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愛心作文精品6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的愛心作文6篇，歡迎大家分享。
愛心作文 篇1
前幾天，我們學校搞了一次愛心活動——一瓶愛心水。
我在電視新聞里看到南方干旱了，有一個村子，村民每天早上取一小盆水洗菜，等泥沙沉淀后晚上洗臉洗腳，最后用過的水還要喂豬；有一家四口，輪流著洗臉，用的水不足一茶杯；還有一所學校因為沒水，老師只能吃黃豆，學生一個星期只吃白米與黃豆，為了吃上菜，只能發(fā)豆芽，現(xiàn)在他們已經(jīng)兩個星期沒吃新鮮蔬菜了，一周只能洗一次臉……我想如果我們每天像他們一樣，我們會是什么樣呢？
南方的旱災引起了全國人民的關(guān)注，我們學校也舉行了一次捐款的活動，捐款的目的就是為了南方發(fā)生旱災地區(qū)的小朋友們能有水喝，我們有的捐了一元錢，有的捐了兩元錢，也許我們的這一元錢只能買一瓶水，但卻是我們?yōu)闉膮^(qū)的小朋友獻出的.一份份愛心。這一點一滴的水都送給正在承受災難的人，別看只是這么一點，它卻是愛的甘泉，希望他們也能像我們一樣能喝到水，能有水洗臉，能吃到和我們一樣新鮮的蔬菜。
想想以前，我用過的洗臉水隨手就倒掉了，喝的礦泉水還剩下一半就扔了，還有洗菜水也是白白浪費了，真是不應(yīng)該，以后我決心要節(jié)約用水，要節(jié)約每一點每一滴水。
一瓶愛心水，讓我懂得了不僅要有愛心，還要在平時節(jié)約每一點每一滴水。
愛心作文 篇2
有一顆心，為你博動；
有一份情，為你動出；
有一種愛，為你付出；
有一股熱情，為你燃燒；
有一份思念，為你牽掛；
有一份執(zhí)著，為你堅持；
有一種快樂，你，我共同打造；
有一種默契，你，我心知；
有一種尊重，為你而來；
若問我：愛？那便是？！
愛心能使沙漠變成綠洲。
愛心能使枯木變得枝繁葉茂。
愛心改變世界，
愛心能使全球保持和平；
愛心是永恒的，
愛心能使不懂事的孩子變得懂事乖巧。
只要人人都獻出一點愛，
從書本中和電視上，我們�？吹饺撕腿诉�有自然應(yīng)該和睦相處，學校也總是在教育我們關(guān)心同學、互相幫助、愛護一草一木、保護小動物，這些都是在從小培養(yǎng)我們的愛心。
我認為我是個有愛心的人。
那天，我去了姥姥家，看見小妹正在和一只漂亮的小貓玩耍，小貓黑白相間，那樣子好玩極了，我還以為姥爺又買了一只貓呢，一問才知道是撿來的。我覺得它很好玩，就向姥爺要了過來。回到家，我先給它準備了一個簡潔又舒適的小窩，然后給了它一些好吃的。小貓吃飽了就自己玩，有時追逐一只小皮球，有時又轉(zhuǎn)著圈地想咬自己的尾巴，那頑皮的樣子可愛極了。這么可愛的小貓怎么會被人忍心遺棄呢？
愛護花草樹木也是應(yīng)該的'。有一次，我和爸爸到公園去玩，看到兩個大姐姐在草坪中的花樹邊照相，其中的一個人折了一大把花拿著照。我向她們喊了一聲：“不許亂摘花！”那兩個人瞪了我一眼，就走了。
關(guān)心同學更是必不可少的事情。以前有一次，一個同學在操場上玩耍，一不小心摔了一跤，膝蓋上都是血，簡直血肉模糊，可怕極了。我和另外一個同學就把他攙到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他上藥，他疼的差點哭了，我和另外一個同學就安慰他，等上好了藥，我們又把他扶回了教室，老師讓他放學回家休息兩天，可偏偏他家沒人，我和另外一個同學就又摻他回了家。
其實要做到關(guān)心同學、保護動物、愛護花草樹木一點都不難，只要有愛心。
愛心作文 篇3
中秋節(jié)馬上就要到了，已經(jīng)有很多同學在香甜地吃著月餅了�？吹侥且粔K塊圓圓的、油光光的月餅，去年中秋節(jié)時的情景又浮現(xiàn)在我面前……“這次中秋節(jié)，我們要過得有意義些，”周老師在教室里鄭重的宣布�！霸鯓佑幸饬x呢，無非又是幫媽媽干點活，聽話一點，回校后寫一篇作文罷了�！蔽以谛睦镟止局�，一邊等待著老師的下文�？芍芾蠋熎珦Q了個話題，她笑著問大家：“仲秋佳節(jié)，大家回家都要吃月餅吧？”“是��！”教室里頓時像開了鍋，同學們七嘴八舌的談?wù)撻_了。有的說；“我最愛吃冰糖月餅了�！�
有的說；“豆沙的才好吃呢！”有的高聲叫道：“嘿，我爸爸早買好大月餅了，就等八月十五哪！”李丙朋則做著鬼臉嚷嚷著：“啊，真饞人呀！”周老師制止住了大家的討論。她接著說：“同學們都愛吃噴香的月餅，可是，大家想過嗎，敬老院里的孤寡老人，他們卻只能孤零零地過這個原本團圓的節(jié)日。為此我們學校少先隊發(fā)起了一次‘快樂的'中秋節(jié)’活動，建議同學們每人節(jié)省出一個月餅，獻給敬老院的爺爺奶奶們，讓他們也過一個快樂的中秋節(jié)。”聽完了老師的話，教室里靜了下來，但是沒有一會兒，同學們又發(fā)表意見了。但這次是討論怎樣該做了……下午，我回到家里，扔下書包就搬出了盛食品的箱子。把媽媽買回的月餅挑了又挑，選了一盒什錦月餅。精美的正方形盒面上，畫著圓圓的大月餅和美麗的鮮花，旁邊還寫著“饋贈佳品”四個大字。我把盒子捧到鼻子底下聞了聞，真香啊。這可是我最愛吃的，月餅里面裹著花生、核桃仁、冰糖等，味道好極了。媽媽在一旁看見了，笑著問：“饞貓，現(xiàn)在就想吃了？”我搖了搖頭。
媽媽怎么會知道我的心思呢？八月十六一大早，我就抱著月餅來到了學校。教室里可熱鬧了。老師正張著一個大塑料袋，里面已放進了各種各樣的月餅--大的、小的，紙包的、盒裝的等等。老師周圍擠滿了手拿月餅的同學。有的拿一個，有的拿兩個，李峰拿了五個呢，大家都伸長了胳臂爭著往里放。周老師著急的說：“慢點，慢點，等我把大家的名字統(tǒng)計下來�！标悘娡瑢W笑著說：“老師，別記了，多少都是我們的心意�！辈灰粫䞍�，就裝了滿滿兩大袋。我和所有的同學一樣興奮：這里面盛的不僅僅是一塊塊月餅，更是一顆顆尊敬老人的愛心��！后來，大隊輔導員老師代表同學們把月餅送給了敬老院的老人和一部分家庭非常困難的同學。我想，他們嘗到的除了香甜，一定還有溫暖和真情……又是中秋節(jié)了，今年我一定要趕在八月十五這一天帶上月餅去敬老院，陪那里的爺爺奶奶一起過節(jié)。
愛心作文 篇4
雖然“愛心禮物”這個名字很普通，但母親節(jié)我送給媽媽的禮物真得是用心做成的。
上周六晚上，我和朋友笑笑到院子里玩時，她問我：“明天是母親節(jié)，你為媽媽準備了什么禮物呀？”
明天是母親節(jié)？平常我只關(guān)心有趣的節(jié)日，比如：六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)等等，還從沒主動留意過母親節(jié)呢。朋友見我不作聲，便得意地從口袋里掏出一個瓷娃娃，說：“瞧，漂亮吧？我媽媽一定喜歡！”
我開始沉思：平常我生日時，媽媽總會送我禮物，多得數(shù)不勝數(shù)，而我給媽媽的禮物卻寥寥無幾。這個母親節(jié)，我一定要給媽媽一個最好的禮物！
打定主意后，我就飛奔到院旁的一家小店。望著琳瑯滿目的商品，我看看這個，瞅瞅那個，始終拿不定主意。貼畫？不行，媽媽可不喜歡；食品？也不行，哪有母親節(jié)送食品的？突然，我的眼球被貨架上的一個東西吸引住了：那是一個粉色的完整的蛋殼，上面有一只帶著蝴蝶結(jié)的小海豚，非常漂亮，美中不足的`是海豚沒有上色，那有什么？自己涂不就行了？隨后我就買下了它。
為了防止媽媽看透我的秘密，我把蛋殼塞進褲兜，褲兜立刻鼓了起來。我小心翼翼地往家挪動，生怕把蛋殼弄破了。剛進家門，媽媽就盯著我鼓鼓的褲兜看：“你兜里是什么呀？”
“秘……秘密�！蔽覒�(yīng)付了一聲。好在媽媽沒有多問，我趕快“逃”進臥室，把門關(guān)好，才長長地舒了口氣。
我把蛋殼小心地取出來，找了個精致小巧的迷你刷子，蘸上點顏料就涂了起來。不一會兒，一只藍色的小海豚就在我面前跳躍了。它的蝴蝶結(jié)……就涂粉色吧，粉色顯得乖巧。我剛把刷子放進顏料盒里，就聽見媽媽的腳步聲由遠而近走來了。我連忙把蛋殼藏在桌子下。我剛藏好，門就開了。
“你干什么呀？還把門關(guān)上。”媽媽疑惑地問我。
“我……在收拾……屋子�！蔽抑е嵛岬卣f。
“哦，快點，一會兒該睡覺了�！闭f著，媽媽向四周看了看，就出了門。
我趕快把蛋殼拿出來，把顏色涂好。接著，我又在蛋殼上寫下了“5·8，母親節(jié)快樂”幾個彩色的字。我看了看，想：高貴的禮物應(yīng)該有襯托！于是，我又用塑料紙三下兩下剪成了一個精美的蛋托，在下面墊上了柔軟的白紙。哈哈，大功告成！
我把門打開一條縫，見媽媽正在洗衣服，就放下了心。我偷偷拿著禮物溜出屋子，來到媽媽的臥室，躡手躡腳地把禮物放在媽媽枕頭上，又悄悄地離開，上了床。
躺在床上，我想象著媽媽見到禮物后驚喜的表情，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
愛心作文 篇5
今天，我很興奮，因為我和另外4名《池州日報·九華晨刊》小記者們加入到港華燃氣輕風行動中，將之前“舊書換盆景”活動中募集到的1500多冊圖書捐給牛頭山寶賽小學。
我們坐車行了大約四十分鐘的路程，終于抵達目的地。一進寶賽小學的校門，首先映入眼簾的是一左一右兩塊綠茵茵的草坪，一塊是籃球場，上面有兩個簇新的籃球架；一塊是足球場，兩側(cè)有兩個新建的球門。走進教室，墻兒雪白雪白的，窗兒透亮透亮的。我心想：這學校環(huán)境不是還好嗎？為什么還需要愛心企業(yè)的幫助呢？
教室里坐滿了歡迎我們的學生和老師。校長激動地說：“去年這個時候也是港華燃氣公司的輕風行動，給我們捐錢捐物，讓我們將教室里通風的玻璃窗補好，本身用泡沫做的墻也換成了白磚墻，購置了體育設(shè)施，新建了圖書館。在大家的愛心守護下，學生們課間再也不亂跑了，或在圖書館中看書，或三三兩兩坐在樹下討論問題。今天你們又捐了1500本書，我們的圖書館又要擴大了，孩子們都很開心，謝謝你們！”我恍然大悟，原來這美好的環(huán)境是由港華燃氣公司的愛心善舉換來的.！
我們和寶賽小學的學生開始互動了，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。規(guī)則是：一個人帶上眼罩后，開始敲鼓，我們開始傳遞一個“娃娃”，當鼓聲停止時，“娃娃”在誰手里，就要誰表演一個節(jié)目。抽到我時，我進行了一段英語演講，內(nèi)容是《我的夢想》。我的夢想是，成為一名老師，因為知識的力量是強大的，我希望能將更多的力量傳遞給更多的人。
這次送書之行，深深地觸動了我的心靈：想想我們生活的環(huán)境是多么的美好，可我們卻并不珍惜，有書偏不愛看，任它們落滿灰塵。而這些農(nóng)村的小伙伴們，卻拼命地讀書，吸取知識的營養(yǎng)。我也一定要好好學習，多多閱讀。長大了，我也要像《池州日報社》的記者老師們、港華燃氣公司的叔叔、阿姨們一樣，多獻愛心。因為愛心是溫暖的，給需要幫助的人送去這份溫暖，同時也送去了一份希望，我們這個社會也會因此變得更加美好，更加和諧。
愛心作文 篇6
“你如何面對那一百噸西瓜？”--我第一次聽到這個問題時，我才七歲。
我五歲的時候開始學畫畫，年紀雖小，心卻很遠，也曾冒昧的反駁老師，而我真正認真的學習是在鄉(xiāng)下。有個姓宋的教師教語文師，是大學生來代課的，他叔叔趁他剛畢業(yè)未被分配，便幫他找了事做。因為他經(jīng)常帶學生到校外來并且他也很會畫畫，我便經(jīng)常見他“偷聽”他的課，他叔叔的家就在奶奶家的隔壁，待了兩個暑假，跟他就很熟了。
蓬松凌亂的頭發(fā)，一副簡單的眼鏡，下巴還些許的山羊胡，個子不高，經(jīng)常是幾件T恤一直換著穿，還常穿籃球褲。--他知道我也在學畫畫，有時候饒有興趣的讓我畫。他的確教給我很多。
七歲那年的暑假，我一回老家，便去找他，手里拿著報名單--是學校搞的藝術(shù)比賽，要選出代表學校的作品。
我高興得很，沖進他家，見他在院子里邊撓頭邊表現(xiàn)出無奈。
“宋老師？”
“哎，你來了！唉，沒轍啊�！�
“怎么了？”
“今年還是沒找到工作，筆試過了面試還是不行”
“老師……”
“沒事的，這也挺好的”
我便跟他說起了藝術(shù)節(jié)的事，他又高興起來，仔細看了看說：“沒問題的，你肯定行的！”“嘿嘿，謝謝老師，我想讓你幫我想想構(gòu)圖的事”“嗯，沒問題�！�--他很細心，但又不怎自己去動筆，他想盡量讓我學著去做，暑假結(jié)束了后，草稿畫了一摞，也練了很多次，就像是滿滿的碩果，等待豐收。
可是，那一次，豐收并不順利。我的作品直接被退了回來，我愣愣的看著這幅畫，仿佛不知道怎的失去了很多，失落，失敗，重重的'一次次縈繞在身邊，似乎一下子就想把這些失敗的東西撕掉。寒假的時候，逢過年的那幾天，我沒去找他，也不想動筆，覺得很不起興。
年初三的時候，他叫我出來，聽說是剛從外地趕回來。太陽隱約著照應(yīng)鄉(xiāng)間的小路，天卻沉沉的要下雪，下過的雪鋪灑著整個麥田，看不到泥土，看不到作物的顏色，小路也是很少被踩過，消失在林子的入口。--“你喜歡畫畫么？”我低著頭，簡單的嗯了一聲。他突然停住腳步，蹲下來“聽著，那根本不算什么，你不是為了別人而畫畫的！對么？”
我看著他的眼睛，他等著我的答復，我知道他終于找到了工作，一份很適合他的工作，他已經(jīng)不是一名失敗者了，我低著頭，哭了起來�！罢嬲氖≌呤悄切┻B嘗試都不敢嘗試的人，你一直在努力嘗試！對吧？”--他一直看著我，我擦去眼淚，他站起身，便又說起來�！拔蚁氲揭粋�故事，要不要聽？平頂山有位瓜農(nóng)�！�
“后來他怎么辦呢？”我問道，我們停在了林子面前，他笑笑說：“他把籽挖出來，第二年有了豐收，有了好收成！最重要的是他非常高興！”“老師，我也很高興！我喜歡畫畫！”“高興不就好了！”
我的確在那年之后很少見他，其實是再也沒見，然而他給我的東西很多，我再也不會輕易放棄了。我前幾天才知道，那是電影中的一句話，而我也知道，那個瓜農(nóng)并沒有把籽挖出來，他只是，不為了別人，不為了金錢，不為了其他的東西，即使失敗，怕什么？讓自己高興就好，總要做些事情，讓自己高興讓自己把那些問題變成快樂。
不去試試你怎么知道呢？一百多噸的西瓜，你該怎么做？
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