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實(shí)用的愛心作文9篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的愛心作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛心作文 篇1
一大早,剛走進(jìn)教室,教室里還沒(méi)有幾個(gè)孩子。陶陶、和琛和玥好些孩子就迫不及待地各自拿著信封上來(lái)。腦子里迅速轉(zhuǎn)了一下,今天好像還沒(méi)到交飯錢的時(shí)候呀,于是我詫異地問(wèn):“這是什么呀?給我寫的信?”小家伙們七嘴八舌地叫道:“老師,這是我的零花錢,我想捐出來(lái)給災(zāi)區(qū)的小朋友們!
很是感動(dòng),不過(guò)學(xué)校此次號(hào)召老師們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款,但沒(méi)有要求學(xué)生捐款。于是,對(duì)他們說(shuō):“老師,為你們有這樣的愛心感到高興。不過(guò),學(xué)校沒(méi)有要求小朋友們捐獻(xiàn),或者你們可以和爸爸媽媽一起直接把錢捐到紅十字會(huì),我相信,那里的孩子們會(huì)感謝你們的……”即便如此,孩子們還是不甘心把錢拿回去。
班級(jí)一些家長(zhǎng)也紛紛來(lái)消息,比如,張知行的媽媽早就發(fā)來(lái)消息,說(shuō)希望也能給孩子們展開關(guān)心災(zāi)區(qū)的討論,建議給孩子進(jìn)行地震知識(shí)的宣傳,并主動(dòng)送來(lái)兩本圖文并茂的關(guān)于地震知識(shí)的書;李思媛的媽媽也發(fā)來(lái)消息,建議班級(jí)可以開展一些關(guān)心災(zāi)區(qū)、珍愛生命的教育,同時(shí)表示:如有需要,隨時(shí)樂(lè)于服務(wù)……真的非常感動(dòng)。
下午的品社課,專門圍繞此次地震的情況展開討論,并學(xué)習(xí)了有關(guān)地震的一些知識(shí)。當(dāng)孩子們看到那些令人震撼的'圖片、聽到我讀那些同齡的孩子們的情況時(shí),表情都很嚴(yán)肅,文瀚、知行等好些個(gè)孩子已經(jīng)忍不住哭了……孩子們的心靈還是很善良美好而充滿愛的。
之后,問(wèn)孩子我們還可以用什么方式表達(dá)自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心?孩子們紛紛表示,我們可以折千紙鶴和幸運(yùn)星,把我們對(duì)他們的祝福折進(jìn)去;有孩子說(shuō),我們可以為他們寫一句祈福的話,表達(dá)我們對(duì)他們的愛和關(guān)心……于是,就把這作為一項(xiàng)自愿的作業(yè)布置給了孩子們。
而第二天一大早,許多孩子就把自己折好的千紙鶴和幸運(yùn)星帶來(lái)了,一些孩子還寫了慰問(wèn)災(zāi)區(qū)人民的信。
災(zāi)難有時(shí)固然殘酷,但往往在大災(zāi)面前,人性的光華就閃現(xiàn)出來(lái),人們也更加團(tuán)結(jié)和關(guān)愛。也感動(dòng)于這些充滿愛心的家長(zhǎng),他們也用無(wú)聲的行動(dòng)把這種人文關(guān)懷的意識(shí)傳遞給我們的孩子們,這樣的教育也許遠(yuǎn)勝過(guò)說(shuō)教吧。
愛心作文 篇2
愛是什么?可能就是一段往日的記憶,每當(dāng)我回憶起來(lái),依然能感受到點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。
那一年,爸爸媽媽都在國(guó)外,我和奶奶兩個(gè)人一起生活。有一天晚上,我突然發(fā)起燒來(lái),可是奶奶因?yàn)樯](méi)法起床,奶奶只好給我的好朋友琪琪的媽媽打了電話,請(qǐng)她帶我看病。
琪琪是我在幼兒園認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友,我的奶奶和琪琪的媽媽經(jīng)常帶我們一起去小區(qū)里邊玩,有一段時(shí)間,奶奶突然感覺(jué)不舒服,然后去醫(yī)院看了之后被檢查出來(lái)生病了,奶奶非常著急,因?yàn)楫?dāng)時(shí)如果她病倒了身邊就沒(méi)有人管我了。后來(lái)琪琪來(lái)我家玩的時(shí)候知道了這件事,就回去告訴了她的.媽媽,于是在那段時(shí)間里,每天琪琪和媽媽都一起來(lái)我家接我去幼兒園,然后放學(xué)時(shí)她們又一起送我回家,琪琪還會(huì)準(zhǔn)備一些好吃的零食給我,她們對(duì)我真是太好了!
一會(huì)兒的功夫,琪琪的媽媽急匆匆地跑了過(guò)來(lái),然后把我抱上車,開車去醫(yī)院給我檢查,后來(lái)打了吊針,她一直陪著我。雖然我當(dāng)時(shí)很難受,可是看到有她陪在我的身邊,我的心里就感覺(jué)有一些溫暖,就不那么害怕了。
慢慢的,我的燒退了下去,阿姨開車把我送回了家,然后又和奶奶說(shuō)了會(huì)兒話就走了。后來(lái)連續(xù)好幾天琪琪和媽媽都來(lái)看望我和奶奶,我們的心里充滿了感激。
已經(jīng)好幾年沒(méi)有見到琪琪和她媽媽了,我很想念她們,每次回想起來(lái),我都能感受到溫暖,那是一份愛心,將永遠(yuǎn)留在我的心底,我也要用它來(lái)溫暖別人,把愛心傳遞出去!
愛心作文 篇3
愛心是什么呢?愛心是冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光,溫暖了一個(gè)個(gè)脆弱的生靈;愛心是沙漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)了人們干涸的心靈;愛心是一個(gè)手勢(shì),一個(gè)話語(yǔ),一個(gè)動(dòng)作……
愛心是人人都有的,所謂“人之初,性本善。我們的身邊處處都有愛心的痕跡。例如:當(dāng)你走在街上,看見一個(gè)小孩摔倒了,你趕緊跑過(guò)去,把他扶起了,這是愛心的`表現(xiàn);當(dāng)你在一棵樹旁,看到蝴蝶蛹里一只蝴蝶即將出世了,你把出世的蝴蝶放飛大自然,這也是愛心的表現(xiàn);當(dāng)你走在樹林里,看見了一只受傷的鳥兒,你把它抱回家,幫它療傷,等它傷好后,讓它飛上藍(lán)天,這同樣是愛心的表現(xiàn)。
今天上午,我和小姨去菜市場(chǎng)買菜。一進(jìn)菜市場(chǎng),就看到里面人來(lái)人往的,散發(fā)出一股不一般的味道。我們繼續(xù)向前走去。菜市場(chǎng)里面熙熙攘攘的,過(guò)路都不好過(guò),擠來(lái)擠去的。我們正準(zhǔn)備離開。抬頭一看,就看到有一家三口,孩子的爸爸舉著一塊牌子,上面說(shuō):“孩子患了心臟病,無(wú)錢醫(yī)治,現(xiàn)在急需錢用。”看完后,我連忙從口袋里掏出一枚一元的硬幣,扔到一個(gè)塑料袋中,那個(gè)孩子的媽媽在那里邊撿錢邊撫摸著孩子的頭。而孩子正佝僂著躺在他們面前。從那里經(jīng)過(guò)的人們陸續(xù)從口袋里掏錢給他們。但也有一些人裝著視而不見,看到人家那么可憐,還吝嗇五角、一元錢,他們真是太自私了。我和小姨都看不下去了,離開了菜市場(chǎng),我心頭猛地一震,那個(gè)孩子真是太可憐了,這么小就有心病,我真希望他能夠早日康復(fù)。
也許我這一元錢對(duì)這個(gè)不幸的孩子起不到什么作用,也談不上幫助,但我做了一件有意義的事,愛心是無(wú)價(jià)的;也許有人會(huì)說(shuō)這一家三口可能是騙子。但我寧愿相信這是真的,因?yàn)閹椭耸遣恍枰碛傻摹?/p>
我們不能做自私的人。只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變得更加美麗!
愛心作文 篇4
星期六上午,余姚日?qǐng)?bào)小記者相聚在新建廣場(chǎng),舉行賣氣球的公益活動(dòng)。這次義賣是給一個(gè)帶著兩個(gè)智障孩子的媽媽捐款的。
小記者都披著紅色馬甲,舉著五顏六色的氣球,氣球緊挨著,如同一簇簇鮮花。
剛開始賣氣球時(shí),我十分膽小,不敢與陌生人搭訕。后來(lái)看到女生們一連賣出了好幾個(gè),也開始大膽叫賣了:“新鮮吹的'氣球,大家快買呀!一塊錢一個(gè),獻(xiàn)上你的愛心!庇孀邅(lái)一位阿姨,我趕緊迎上去說(shuō):“阿姨,我們是余姚日?qǐng)?bào)小記者……”沒(méi)等我說(shuō)完,阿姨就擺擺手說(shuō)不要,我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)起來(lái)。
時(shí)針已指向了九點(diǎn),路人漸漸多了起來(lái),來(lái)了一對(duì)父女。我主動(dòng)走上去說(shuō):“您好!我們是余姚日?qǐng)?bào)小記者,您給女兒買個(gè)氣球獻(xiàn)愛心吧!一元一個(gè)!笔迨逦⑿χ统鲥X包,拿過(guò)一個(gè)氣球,塞給我10元錢,說(shuō):“小朋友,不用找了,獻(xiàn)愛心是我們?nèi)巳硕家龅摹!蔽衣犃撕苁芨袆?dòng)。
漸漸地,買氣球的人越來(lái)越多,還發(fā)生了一件趣事。有一位年輕叔叔買了3個(gè)氣球,當(dāng)我們把氣球遞給他時(shí),氣球竟然飛走了一個(gè),可此時(shí)我們手里已經(jīng)沒(méi)有氣球了。叔叔說(shuō):“算了,兩個(gè)就兩個(gè)吧,3元我照付!” 我們心中頓時(shí)充滿了濃濃的幸福感。
這次活動(dòng)讓我感受到:我們身邊有許多愛心人士,他們通過(guò)買氣球的方式傳遞愛,傳遞溫暖。但是愛心活動(dòng)靠一兩個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們?nèi)鐣?huì)的力量。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓整個(gè)世界都充滿溫暖,充滿我們互相傳遞的愛的正能量!
愛心作文 篇5
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上感到困惑時(shí),她總是向我伸出一雙熱情的手:當(dāng)我在困難面前退縮時(shí),她總是給我信心和勇氣。是她,讓我克難奮進(jìn),勇往直前;是她,讓我重新認(rèn)識(shí)了我自己。這個(gè)人,她就是我的一位良師——林俊老師。
可以說(shuō),是林老師讓我步入了習(xí)作的殿堂。那是我上三年級(jí)的時(shí)候,有一天老師給我們布置了一篇有關(guān)“植物”的家庭作文,我在操場(chǎng)邊走過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去,看了這種植物,又看那種植物,可就是不知寫什么好,于是媽媽讓我去請(qǐng)教林老師。當(dāng)時(shí),林老師還沒(méi)教我們課,只聽同學(xué)傳聞?wù)f林老師很兇。我不敢到林老師家里去,也極不情愿去,可一想到寫作的難,只有硬著頭皮來(lái)到林老師家。走到林老師的家門口,正好碰見林老師在操場(chǎng)上整理她的花草,她看見我來(lái)了,連忙讓我過(guò)去看她養(yǎng)的花,還不時(shí)給我講解一些花的生長(zhǎng)規(guī)律。林老師她是那樣和藹可親,平易近人,一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到傳說(shuō)中的那種“兇”。在和林老師的交談中,她指導(dǎo)我認(rèn)真地觀察了倒掛金鐘、花葉黃楊、金橘等植物,也了解到了它們的生長(zhǎng)情形。告別林老師,我一路飛跑回家,成功完成了家庭作文。這次作文讓我知道了習(xí)作來(lái)源于生活,有生活就有精彩。
林老師不僅是我習(xí)作中的`引路人,更是我生活中的指明燈。我之所以現(xiàn)在能成為學(xué)校大型活動(dòng)的主持人,我得感謝林老師。以前我生性膽小,什么事都不敢大膽去做,就連在班上大聲發(fā)言,我都覺(jué)得是一種痛苦,這種痛苦直到在我上四年級(jí)時(shí)才完全消除,因?yàn)檫@一年是林老師的班主任。那是20xx年元旦,學(xué)校舉行文藝演出活動(dòng),要在我們四年級(jí)選一個(gè)女主持人,林老師找到我說(shuō):“你的嗓音好聽,記憶力又強(qiáng),想當(dāng)主持人嗎?”我推脫著,但林老師說(shuō)我一定行的。就這樣我拿到了臺(tái)詞,雖然我害怕出丑,極不情愿,但迫于林老師的”壓力”我用一節(jié)課的時(shí)間把所有“乙”的話全部記熟。接著林老師開始訓(xùn)練我們,先是告訴我們抑揚(yáng)頓挫地讀,然后教我們?cè)鯓由吓_(tái)和退場(chǎng),還告訴我們當(dāng)好主持人的一些小技巧。訓(xùn)練中,林老師不時(shí)給我們示范,不時(shí)給我們鼓勵(lì),就在這不斷的鼓勵(lì)聲中,我們進(jìn)步了。林老師讓我們?cè)谵k公室訓(xùn)練了一段時(shí)間,然后又把我們帶到了主席臺(tái),進(jìn)行實(shí)地訓(xùn)練。元旦到了,一切都可以說(shuō)是亂熟于心,但我還是不由得緊張。林老師拍拍我的肩膀說(shuō),上臺(tái)了就和平時(shí)訓(xùn)練一個(gè)樣!熬秃推綍r(shí)訓(xùn)練一個(gè)樣!”我平靜了。于是我?guī)е@份平靜,出色地主持了元旦文藝匯演。這以后我一直作為學(xué)校主持人的臺(tái)柱子主持了“六一文藝匯演”、“紅歌匯”等活動(dòng)!
林老師,我們的良師。她圖什么呢?她只需要我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),她只想看見我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上,我感受到了林老師無(wú)私的愛;生活中,我體驗(yàn)到了林老師博大的胸懷,是愛讓我不斷地成長(zhǎng)。
愛心作文 篇6
今天是3月15日,我們學(xué)校每年都會(huì)在今天舉辦一場(chǎng)愛心義賣的活動(dòng),而我每年都積極參加,我昨天晚上就把家里舊衣服舊書拿出來(lái)整理好,整理了一大包。我打算把他們?cè)趷坌牧x賣會(huì)上賣出去。
活動(dòng)開始了,老師把我們前兩天帶去的'玩具、工藝品、課外書、書畫作品展示出來(lái),供我們小朋友們購(gòu)買,我轉(zhuǎn)了一圈,看上了小機(jī)器人,我拿出了5元錢買到了我心愛的玩具,這時(shí),同學(xué)們也買得差不多了,老師把愛心義賣所得的錢捐了出去。通過(guò)這次活動(dòng),全體隊(duì)員懂得了我們從小要關(guān)愛他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
愛心作文 篇7
愛心是沙漠中的一泓清泉,使迷途的人們體會(huì)到清涼的慰藉;愛心是冬日里的一輪暖陽(yáng),讓寒冷中的人們體會(huì)到世間的溫暖;愛心是久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使貧瘠的心靈得到雨露的滋潤(rùn)。愛心的力量足以讓生命綻放華彩,愛心的力量不斷創(chuàng)造著生命奇跡。我相信愛心的力量。
記得去年七月的一天,躺在沙發(fā)上刷手機(jī)的爸爸忽然嘆了口氣,說(shuō)在微信圈里看到一個(gè)小女孩患了白血病,在荊門二醫(yī)住院。那個(gè)孩子才十二歲,小小年紀(jì)就患上了這么嚴(yán)重的病,真可憐!我皺著眉頭想:要是能幫幫他就好了。爸爸似乎看穿了我的`心思:“我們?cè)谳p松籌里給他捐點(diǎn)錢吧!”我聽了連忙說(shuō):“好啊,就這么辦!希望他快點(diǎn)好起來(lái)!蔽野炎约旱牧慊ㄥX拿出來(lái)交給爸爸:“爸爸,快幫我捐一下!卑职仲澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭,用手機(jī)支付了200元。我默默的祈禱:小姐姐,希望你快點(diǎn)好起來(lái),到時(shí)候能像我們一樣每天開心的上學(xué)。
過(guò)了一段時(shí)間,爸爸突然接到了一個(gè)電話“謝謝您,我的孩子得到了很多像您一樣的好心人幫助,湊齊了手術(shù)費(fèi)用,準(zhǔn)備做骨髓移植,真是太謝謝您了!”爸爸告訴我以后,我感覺(jué)心里美滋滋的:雖然我們每個(gè)人只獻(xiàn)出了一點(diǎn)小小的愛心,卻救治了一個(gè)孩子的生命,愛心的力量是多么偉大啊!
我想起了一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間!”我相信愛心的力量,同時(shí)也希望自己以后有足夠的能力,幫助更多的人。
愛心作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,落日的余暉灑滿教室的每一個(gè)角落,同學(xué)們?cè)诮淌依锇舶察o靜地坐好,就等班主任放學(xué)了。但班主任卻帶來(lái)了一個(gè)驚人的消息:我們學(xué)校四年級(jí)二班有位同學(xué)得了白血病,學(xué)校將開展愛心義賣活動(dòng),為她捐贈(zèng)一份愛心。同學(xué)們聽后都很心痛,都說(shuō)一定要讓那位同學(xué)帶著希望生活下去。
放學(xué)后,我邁著沉重的步伐回到家,開始和媽媽一起挑選義賣品。媽媽從眾多的物品中,清理出芭芘娃娃、滑板車、跳子棋等好幾樣玩具讓我選擇,我一看,這可都是我的心愛之物。∫彩俏以S多兒時(shí)的回憶呀!可是,我一想到那位白血病同學(xué),就忍痛割愛選出幾樣,準(zhǔn)備帶去學(xué)校。
終于等到義賣那天,義賣活動(dòng)的場(chǎng)地很大,包括整個(gè)操場(chǎng)和鵝池,占了學(xué)校大約一半的位置。當(dāng)老師宣布義賣開始的那一刻,我越過(guò)同學(xué)的椅子,一個(gè)箭步飛出教室,兩步并作一步?jīng)_向大操場(chǎng)。我在操場(chǎng)上想盡辦法做推銷,有一小部分同學(xué)在買東西,還有一些同學(xué)在收錢、講價(jià)。我每遇到一位同學(xué)或老師,都努力用最好的口才把他們吸引到我們班的攤位上來(lái)。
一時(shí)間,整個(gè)學(xué)校沸騰起來(lái),到處傳來(lái)同學(xué)們的吆喝聲。我忽然覺(jué)得,以前的操場(chǎng),是賽場(chǎng),現(xiàn)在的操場(chǎng),處處涌動(dòng)著愛的'力量。
義賣結(jié)束后,學(xué)校公布了同學(xué)們捐錢的結(jié)果。當(dāng)老師每念一個(gè)同學(xué)的名字時(shí),我心里都非常的激動(dòng)。因?yàn)槲覀冇糜仔〉男撵`,給更多需要幫助的人獻(xiàn)出了一份愛心!
捐錢是愛的果實(shí),義賣是愛的行動(dòng)。這次義賣,帶我走了一趟激動(dòng)的愛心之旅。
愛心作文 篇9
再過(guò)幾天就是“三八”國(guó)際婦女節(jié)了,平時(shí)媽媽總是不辭辛勞地為我付出。我接受了太多關(guān)愛,希望在那天回報(bào)媽媽一份最誠(chéng)摯的愛,送上最特別的節(jié)日祝福。
星期天,我醒來(lái)后媽媽還在熟睡,心想:媽媽就像一只陀螺,白天上班,晚上為我輔導(dǎo)作業(yè),還要洗衣、搞衛(wèi)生,她給了我無(wú)私的愛,我卻從未付出過(guò)。于是,我悄悄地起床,走進(jìn)廚房,找出雞蛋和平底鍋,準(zhǔn)備為媽媽做一頓早餐。
這是我第一次進(jìn)廚房,只能竭力回想平時(shí)媽媽是如何做的。我先拿起一個(gè)雞蛋,往鍋上敲了兩下,可雞蛋卻完好無(wú)損,我又試了兩下,依然沒(méi)有磕破蛋殼。我再用力一敲,。‰u蛋竟整個(gè)碎了,蛋液撒在了灶臺(tái)上。無(wú)奈之下,我拿來(lái)抹布,把雞蛋扔到垃圾桶里。不甘失敗的我,又拿出一個(gè)雞蛋,吸取上次的教訓(xùn),終于成功把雞蛋打到碗里。
接下來(lái),我往鍋里倒上油,打開火,把雞蛋放進(jìn)去,看到蛋黃凝固了就用鏟子把它翻過(guò)來(lái)煎。雞蛋在鍋里發(fā)出“吱吱吱”的響聲,不一會(huì)兒煎蛋出鍋了。我在金黃色的煎蛋上滴上醬油和番茄醬,一個(gè)可愛的笑臉煎蛋就做好了。
然后,我又拿來(lái)另一口鍋,倒入水,放進(jìn)一瓶牛奶,打開火,等熱氣冒出來(lái)時(shí)再關(guān)掉火,一瓶有溫度的愛心牛奶也就熱好了。就這樣,笑臉煎蛋加愛心牛奶,營(yíng)養(yǎng)超級(jí)豐富的早餐出爐了。
我趕緊把媽媽叫起來(lái),媽媽看到我為她做的早餐,激動(dòng)得熱淚盈眶,幸福地說(shuō):“寶貝女兒長(zhǎng)大了!”我開心地哼著小曲,給媽媽的'早餐時(shí)光增添了溫馨的背景音樂(lè)。
愛是陽(yáng)光,愛是雨露,愛讓我學(xué)會(huì)了感恩!讓我用一個(gè)個(gè)的細(xì)小進(jìn)步,一天天的長(zhǎng)大懂事,一次次的優(yōu)異成績(jī)匯集成濃濃的愛。媽媽,節(jié)日快樂(lè)!我愛你!
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