實(shí)用的愛心的作文集合(3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的愛心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的愛心義賣。

　　本次活動(dòng)是以“你我心手牽，愛心滿校園”的主題開展的。一方面可以獲得自己想要的書籍、學(xué)習(xí)用品、玩具等，可以豐富我們的知識(shí)，開拓我們的視眼，陶冶我們的情操；另一方面可以幫助貧困山區(qū)的小朋友，真是一個(gè)一舉兩得的好主意。

　　隨著鈴聲的腳步，義賣開始了，大道上的`商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。同學(xué)們的手里拿著錢，奔向自己喜愛的物品攤，不亦樂乎。我們班的口號(hào)是“花小錢，買快樂！”幾個(gè)收銀員在宣傳，希望得到別人的關(guān)注。果然，許多人濟(jì)濟(jì)一堂，這下可賺了一筆好錢。我在周圍閑逛，好貨都被先來人買走了，其他班級(jí)居然還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我也去試了一下，結(jié)果只抽到一張貼紙，真令人掃興。后來，經(jīng)過一番挑選，我才買了一本張?zhí)煲碇�的《寶葫蘆的秘密》，以11.5元的價(jià)錢買到手。此時(shí)，看看班里還在那做廣告，那些賣不出去的書都用“買一送一”“10元買三本書”“買書送玩具”的方法賣出去了。一份份“愛心”都進(jìn)入到了我們的捐款箱，每個(gè)人都興高采烈地拿到了自己想要的東西。沒帶錢的，只能為班級(jí)做貢獻(xiàn)，雙手高高地舉著我們的宣傳板。但是看到別人買到了東西，自己也飽了眼福，也是很開心的。

　　今天送出一份愛心，明天收獲一份美德。這一次活動(dòng)，我們共收獲了499.5元，每一分錢都是用來幫助貧困的小朋友的。我希望我們的愛心能延續(xù)下去。

愛心的作文 篇2

　　愛，從構(gòu)字法來音，由一雙手和被保護(hù)的人組合在一起，它的寓意指人與人之間融合成為一個(gè)密不可分的整體。因此，愛需要傳遞。

　　古之人愛，讓人震撼。孟軻，為了傳播自己的“仁愛”思想，一生到過很多國家游說統(tǒng)治者施愛于民。他用自己無怨無悔的行動(dòng)詮釋了“秉仁心愛人，以智慧治人，以恭敬禮人”博大愛心，誰能不為之動(dòng)容？孟子崇高的愛心一直傳遞下去，深深地影響著后人。

　　今人之愛，訃人如此感動(dòng)，愛心，滲透在日常鎖事中，反映在生活細(xì)節(jié)上，它悄尤聲息地傳遞著，潛移默化地影響著一代又一代，記得一則公益廣告——“將愛心傳遞下去》，晚上，媽媽給兒子洗完腳后，又給婆婆洗婆婆洗腳，這本是平常的'事，兒子直到媽媽的舉動(dòng)后立即給媽媽端來了一盆洗腳水，媽媽平凡卻又偉大的愛心傳遞給了兒子。

　　愛心從古人傳到今人，由上一代傳給下一代。不管是感天動(dòng)地的愛心，還是平平凡凡的愛心，都是值的歌頌和傳遞的。作為一個(gè)社會(huì)公民，每個(gè)人都有報(bào)答社會(huì)的一份責(zé)任，如果每個(gè)人在自己的能力范圍之內(nèi)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛心，為我們美好的生活貢獻(xiàn)自己的力量，我們的生活會(huì)變得更加陽光，讓我們共同努力，將愛心傳遞下去，讓愛心照亮更多人的生命，讓愛充滿人間。

愛心的作文 篇3

　　我的爺爺是一位農(nóng)民。當(dāng)了多年的會(huì)計(jì)，已經(jīng)將近70歲了。

　　爺爺是一個(gè)勤勞的人。他很早起床到田里去干活，晚上總是天暗下來才背著鋤頭回家。我看他一天到晚總有做不完的事。

　　我的爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽長期在外做生意。爺爺對(duì)我的`學(xué)習(xí)要求可高啦！開家長會(huì)時(shí)，爺爺總是默默地翻我的作業(yè)本，像個(gè)督導(dǎo)似的。每次考試總要問我考幾分，為什么考不到滿分？記得三年級(jí)的時(shí)候，我參加了數(shù)奧競賽，每天晚上，我和爺爺一起討論數(shù)奧題目，有時(shí)為了弄明白一個(gè)問題，兩個(gè)人爭得面紅耳赤。那次數(shù)奧，我終于得了一等獎(jiǎng)，博得爺爺眉開眼笑！

　　爺爺不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我的生活。每天吃飯他都是把好吃的菜放到我面前，自己吃剩菜。我實(shí)在看不下去，就說：“爺爺你吃�！彼�總是說：“你快吃，我又不會(huì)大了�！�

　　我為有這樣的爺爺而感到自豪，我愛我的爺爺！

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