愛心的作文300字

時間：2024-11-02 13:33:25 愛心我要投稿

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愛心的作文300字10篇【精品】

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的愛心的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛心的作文300字10篇【精品】

愛心的作文300字篇1

　　在別人的眼里，媽媽是一位不夠漂亮的女人，她從來不花費時間和精力去穿衣打扮，整天有忙不完的工作。但在我的心里，我媽媽是一個心地善良、有愛心的媽媽，我敬佩我的媽媽。

　　媽媽是一名普通的小學老師，她愛學生超過愛我，有時我都有點嫉妒了。那是前不久的.事了，媽媽一下班就在家里翻箱倒柜，找出許多我的衣服。我好奇地問媽媽：“把我的衣服都拿出來干什么？”媽媽邊整理邊說：“我們班里有個小男孩特別可憐，爸爸、媽媽常年有病，靠爺爺放羊來養(yǎng)活全家。你都有這么多新衣服穿，那孩子穿的都是爛衣服，給孩兒拿幾件穿！”“媽，那條牛仔褲我才穿過幾次……”我不舍地看著那條新褲子。媽媽兩眼一瞪，嚇得我不敢吭聲。媽媽說：“兒子，不管現(xiàn)在還是以后長大了，我們都應該去幫助那些需要我們幫助的人。這樣我們自己開心，別人也開心！”我點點頭，連忙把自己看過的課外書都拿來，讓媽媽一并捎給小朋友看。媽媽開心地笑了，夸我孺子可教也。我也開心地笑了，幫助別人，快樂自己嘛！

　　媽媽已經用行動告訴我，要真誠待人，助人為樂。我要向媽媽學習，做一個有愛心的人。

愛心的作文300字篇2

　　天空像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，好像在迎接這個令人激動的義賣活動。

　　看！原本寂靜的操場一下子就沸騰起來：有賣書本的、有賣毛絨玩具的、有賣小飾品的，還有我說不上名的物品，真是琳瑯滿目，熱鬧非凡。我被豐富多彩的物品吸引了，竟忘了自己是推銷員，和同伴們一起在操場上逛來逛去，尋找自己中意的物品。

　　轉了一圈，我看著別的攤位正在一件件的賣出物品，著急了。我也不甘示弱趕緊跑到自己的'攤位吆喝起來：“快來瞧，快來買，走過路過不要錯過，物品大甩賣啦……”一聲聲的吆喝聲吸引了很多同學，他們一個個不等我們推銷員介紹就把物品一搶而空。

　　雖然我們的愛心款是微不足道的，但是表明了我們濃濃的愛心，在今天的這次義賣活動中，讓我感受到了在幫助別人的同時，就是收獲快樂的時刻。

愛心的作文300字篇3

　　星期四下午，我校舉行了紅領巾義賣會。知道什么是義賣會嗎？就是我們搜集自己或家中不用但是還有利用價值的東西，和同學們組成小組，把東西賣了，最后把錢捐給需要幫助的人群。

　　下了第二節(jié)課，我們帶著要賣的物品，來到了樓下指定地點，擺放整齊。簡單的儀式之后，義賣會開始。一時間，我們看到低年級的同學像潮水一樣，流向“市場”�！拔�！小妹妹，快來看一看、瞧一瞧，便宜的筆盒……”“瞧一瞧，看一看，我們這里的商品物美價廉……”“小同學，買本書吧，正好適合你用……”一陣陣的叫賣聲從學校操場傳來。還有的同學甚至拿著“商品”到處溜達，不停叫賣。

　　我們小記者也進行了采訪活動。我采訪了兩位六年級的大姐姐�！按蠼憬�，你們喜歡這樣的義賣活動嗎？”“當然了，我們在學習之外，還可以有這么輕松的.活動，真是很開心�！眱晌淮蠼憬愣己芨吲d�！澳銈儗︖@次義賣會有什么感受？”“我們的義賣款捐贈給福利院，可以用這些錢為福利院的孩子們買一些學習及生活用品，讓他們感覺到愛心和溫暖�！眱晌唤憬阏f得太好了！

　　這次義賣會，我們不但學會了買東西、賣東西、和同學討價還價，還掙到了錢，并且還能獻出自己的愛心和善心，太有意義了！

愛心的作文300字篇4

　　3月5是學雷鋒獻愛心活動日。今天，我們小記者和老師一起去北山公園腳下的東華頤養(yǎng)院采訪老人。一路上我們看見了濃密的小樹，藍藍的天空，青青的小草……

　　到了東華頤養(yǎng)院了，小記者們高興地從書包里拿出了自己的食物送給了老爺爺、老奶奶，我送了一條毛巾給老爺爺。舞臺上的`主持人唱起了優(yōu)美的歌聲，小記者們唱起了感人的歌聲。

　　開始采訪了，小記者們都分頭各自認真地去采訪了，我采訪了5個老奶奶，全部的小記者滿條斯文地采訪，有的采訪了4個，有的采訪了3個……

　　開始集隊了，我興奮地跑到了集隊的地方，和小記者們一同走上了二樓。媽呀，二樓竟然沒什么老人，也沒什么人，我和小記者們快步走到一樓玩，我采訪了3個老奶奶，我覺得今天采訪的老人全部是老奶奶，而沒有老爺爺，我覺得很遺憾。

　　小記者們要回家咯!我見到了媽媽，高興地抱住了媽媽。

愛心的作文300字篇5

　　我心中的節(jié)日——愛心節(jié)。是一個需要幫助的人和動物等最喜歡的.節(jié)日，因為人們得幫助需要幫助的人或物。

　　一大早我就起來約上幾個好朋友一起組成了一個愛心隊伍上山去尋找需要幫助的人或物。

　　一只小鳥看見了我們的旗帆，連忙飛了過來，我們看見了便對它說：“小鳥，你怎么了？”小鳥用翅膀指了指大樹上，“喔，原來是個破鳥窩啊！”小東說，一會兒，我們用樹枝給它從新做了個鳥窩，便繼續(xù)向前出發(fā)了。

　　到了大街上，我見到了個小姑娘，她身上穿著一條又破又舊的小褂子，我問她：“小妹妹，你怎么了？”她說：“老媽生病了，沒錢看病，老爸不在了，留下我和老媽兩個人，嗚，嗚……”我們聽了，便每人拿出200元給小妹妹，小妹妹興奮地說：“謝謝大哥哥大姐姐！”說完便跑遠了……

　　看！這一天我們做了不少好事吧！

愛心的作文300字篇6

　　我是一個有愛心的女孩，我住的那個村莊的.人們見我開心的不得了。

　　有一個苗族村莊里，住著一位小姑娘叫小蘭。小蘭是一個有愛心的女孩。小蘭家的前面住著一位苗族老奶奶，老奶奶的老伴很早就去世了，兒子又在城里上班，每月才回來一次。小蘭經常去老奶奶家做家務。

　　有一天，小蘭又來老奶奶家?guī)屠夏棠套黾覄樟恕＝欣夏棠汤夏棠滩粦�，就從后門進去了。她進來后，看到眼前的情景，十分吃驚！桌上的飯壞了，小狗也“汪汪”的叫，狗糧也吃光了；衣服也沒有洗。小蘭端了一碗飯放在狗旁邊讓狗吃。又拿來了抹布，把碗洗干凈用抹布擦干桌子。她又綰起了袖管，系上了圍裙，把臟衣服放進盆里浸濕，用肥皂洗起來。“好孩子，又來干家務了，剛才我去城里看生病的兒子，也不知道你來呀！”老奶奶走進屋說。老奶奶用粗糙的手撫摸著小蘭滑滑的臉蛋，小蘭用圍裙擦擦手，害羞得臉都紅了，像兩個大紅蘋果一樣。老奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你！”

愛心的作文300字篇7

　　周末，我正在窗前看書，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。

　　他肯定沒來得及回家。這么大雨，他會躲在哪兒呢？他會淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開防盜門，然后飛一般沖了出去。

　　雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過綠地，剛一轉彎，就看到了那個衣衫襤褸的.老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個硬紙殼遮住頭，正縮成一團瑟瑟發(fā)抖呢！

　　我連忙跑上前，撐開雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過藥和傘，動情地說：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽了老爺爺?shù)脑�，忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。

　　��！給予真得是快樂的！

愛心的作文300字篇8

　　今年六一兒童節(jié)，我收到一份最好的禮物，一本名叫《愛心樹》的課外書，它主要講了一個男孩與一棵樹的故事，非常感人。

　　在男孩小時候，他經常和大樹一起做游戲，他們就像兩個好朋友；男孩長大以后，需要錢的時候，大樹又用他的果實去換��；男孩成年的時候，需要新房，大樹又砍去他的枝干為男孩修房；到男孩老年時，走不動了，大樹只剩下一個光禿禿的樹樁了，即使這樣，它仍然讓這個“男孩”坐在僅剩的這截木樁上，它依然那么滿足，那么快樂……看到這里，我已經很傷心了，真是太感動了。

　　看完這本書，我會想起父母對我們的愛，大樹就像自己的爸爸媽媽，不顧一切地幫助我們，呵護我們，當我們遇見困難的'時候，他們總是放下手里的工作陪伴在我們身邊；當我們犯了錯誤的時候，他們會為我們指明方向。父母的愛是毫無保留，無法代替。

愛心的作文300字篇9

　　星期四，因為第二天要秋游所以我們班的同學都異常興奮�？墒�，下午徐主任廣播了一件令我們震驚的事情，我們的幫扶學校里有兩位同學不幸患上了白血病。同學們一下子都平靜了許多。我們了解到，治療白血病是需要很多錢的。而那些生活在貧困地區(qū)的小朋友的家庭本來就沒什么錢，再要治病就更困難了。所以，學校組織我們?yōu)樗麄兙栊╁X。我覺得他們非�？蓱z，雖然沒有見過他們，但他們是我的`同學，我的同學我不幫誰來幫呢？我要幫幫他們，捐出自己的零花錢。

　　我的零花錢主要是過年時爸爸給我的壓歲錢，都是些嶄新的鈔票，我一直都舍不得花。平時媽媽買東西時偶爾收到的新的零錢也會被我收集起來，就這樣積攢下了幾百元錢。我問媽媽捐多少錢好，媽媽讓我自己決定。我想：他們真可憐，不管我的零花錢再怎么新，我也一定要捐很多，因為生命最重要！我從我的零花錢中拿出了大部分共計三百多元，準備明天捐給那兩位同學。

　　以前媽媽總是說我：“錢是用來花的，不是用來收藏的�！蔽矣X得今天我終于把我的零花錢花對了地方。希望我的錢能夠幫助這兩位患病的同學多買一瓶藥，或者多買一點好吃的，能讓他們的身體早日康復，像我們一樣繼續(xù)快樂的生活，學習。