一個真實發(fā)生的安全教育作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的一個真實發(fā)生的安全教育作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一個真實發(fā)生的安全教育作文1
星期三下午,我校舉行了逃生演練這個活動。我們在班級里說說笑笑,有的人在三個一群五個一伙的聊天,我正在寫作業(yè),同學們悠閑自得地在做自己的事情。
“嗚——”忽然傳來了一陣警報聲,同學們先是一愣,直到看見傅老師在做趴下去的手勢,同學們的.頭立刻不約而同地縮著鉆在了課桌下?墒怯械耐瑢W頭鉆不下,就用手抱著頭。警報聲沒有吧我們帶入緊張的氣氛,而是看著同學們的樣子覺得好玩兒,有的同學鉆在課桌下還在講話。
警報聲消失了,我們又做回自己的是。本以為可以安心寫作業(yè)了,可是剛才的心情還沒平靜下來,又傳來了一陣警報聲。這時候,我們都向著操場跑下樓去。在樓梯上,有些同學是爭先恐后,但是大部分同學都是井然有序,不慌不忙地下樓。同學們個個都捂著嘴,彎躬曲膝,爭先恐后地來到了操場上。同學們都在七嘴八舌地對別人說自己剛才是怎樣跑下樓的,心里很激動。
警報聲停止了,校長出現(xiàn)在我們的面前。他拿話筒講了一段話,使我們明白了學會自救的重要性。
回到教室,我的心情漸漸平靜下來了。這場活動雖然不是很隆重的,但是它讓我知道遇到地震,火災要如何自救,這關系到我們的.生活。
一個真實發(fā)生的安全教育作文2
今天下午,我們班的同學都在悠然自得地談笑風生。
不料,忽然有警報響起,我還沒反應過來,有的同學就拔腿往門外跑,不過又被老師攔住了,示意他們回去。只見周圍的同學都蹲在了桌子底下。我終于明白過來了:一定是地震。!我趕忙邯鄲學步(學著他們的樣子蹲下去。)誰知,過了一會,什么也沒發(fā)生。真是虛驚一常我心里暗暗地說:“沒事放什么地震警報,多此一舉,還擾亂民心。接下來該不會是火警警報了吧?”
真是說曹操曹操就到。果然響起了火警警報。我吸取了上次的教訓,不過,這次我沒有太急。而是不緊不慢地向門口跑去。我剛觸到大門,后面的同學便蜂擁而至,我被擠到了一邊。我不甘示弱,朝里頭擠了進去。
出了班級后,我才感覺出班級不是什么難事,而走樓梯才是真正的難事!“世上無難事,只怕有心人!蔽易匝宰哉Z道。最后,我總有克服了心理障礙。向人群中沖了進去。果然不出我所料,我一進去就被人像踢足球似的,一會“踢”到這兒,一會兒又被“踢”到那兒。真是啞巴吃黃連——有苦說不出!
我費了九牛二虎之力才擠到了下面的大操場上。
這回,我可算見識到了什么叫天外有天了。
只見操場上人山人海,被擠得水泄不通。在老師們的帶領下,操場上的秩序才好了些。
這次的逃生演練真是別開生面!
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