食品安全作文【薦】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的食品安全作文，希望對大家有所幫助。
食品安全作文1
大家好，我是一個大腸桿菌，我正在垃圾桶里繁殖同類呢！突然，我們聞到了一股食物的香氣。于是，我們尋著氣味來尋找食物。我們走過了九條街、五棵樹、兩座房子，終于找到了食物。突然，一只巨大的鞋壓了下來，我們迅雷不及掩耳盜鈴之勢躲到食物里，突然，我們躲的食物不知道被誰給吃了，我們掉進了他的胃里�！鞍�！這么肥沃的土地，這么溫暖的.環(huán)境，這里簡直太好了！”
于是，我們就在這里定居下來，邊繁殖邊玩耍，我們自創(chuàng)的“霹靂舞”動感勁兒簡直到爆了。只要我一跳舞，那個人就痛得抱著肚子在地上滾來滾去，肚子疼的要命，直冒冷汗，肚子里翻江倒海。
忽然，我們站都站不穩(wěn)了，一路上搖搖擺擺，哭聲，叫喊聲震耳欲聾。突然，一切都變安靜了，這兒應該是醫(yī)院吧！
“完蛋了，藥可是我的克星�。 庇幸坏嗡蔚搅艘粋�同伴身上，同伴就立即消失了，又掉下了一顆藥片，又有一個大腸桿菌被滅掉了。最后，只剩我一個大腸桿菌了，我一直跑，簡直比獵豹跑得還要快。可是，不管我的速度有多快，還是逃不過藥水的速度，最終，我也躲不過厄運，消失在那些藥水里。
在我臨死之前，我對那個人說了一句話：今后一定不要吃垃圾食品。
食品安全作文2
食品安全都是大家在乎的，而今天我就到多功能廳聽講關于食品安全的講座。
一開始，并沒有在意食品安全的我，直到聽完這堂課，才立馬對食品安全有了高度重視。老師先跟我們講了人體必需要的七大素，分別是：水，蛋白質，碳水化合物，脂肪，維生素，膳食纖維，礦物質。聽到水也是七大素之一的'我，頓時傻眼了，想想自己只喝那么一點水，我真是感到后悔。老師講完了如何營養(yǎng)搭配后，我對食品安全的知識也上漲了一大半。
然后，老師又講了如何知道包裝食品，吃了健不健康。還告訴我們，不要去買三無產(chǎn)品，三無產(chǎn)品都是在惡劣的環(huán)境下生產(chǎn)的。從此盡管是三無產(chǎn)品的誘惑了，我也絕不會買。
今天講座讓我深刻了解了食品安全，我一定好好重視它。
食品安全作文3
大家在購買食品的時候是否都只是停留在它那美麗的外表，而從沒有考慮過它內在是否像外表一樣？我就是因為這樣吃過一次大虧。
那是一天上午，我去買飲料。突然，一個特價柜臺映入我的眼簾，我趕緊跑過去。只見特價柜臺上放著一盒盒精美的月餅。盒子上雕龍刻鳳，好不氣派，而且里面的月餅也是經(jīng)過精心包裝，一看就讓人想要購買。我摸了摸口袋，里面有23元錢，是準備買書和飲料的。我想：這種月餅一定十分昂貴，我是無緣嘗到它了。但我一看標價：10元！太不可思議了！我想都沒想，立刻掏出了準備買書的20元錢買了兩盒。
回到家，我立刻撕開包裝袋，大口大口品嘗起來。不對，這餡怎么咬起來有聲音？我連忙吐出來，仔細地看了看餡，天哪！不看不知道，一看嚇一跳！這餡里竟然摻了沙子！我連忙把其他月餅都籍開，發(fā)現(xiàn)每塊月餅里都摻了一些沙子。怪不得那么便宜，原來用的`是這樣的原料，這還是給人吃的東西嗎？我很氣憤：那些食品制造商們怎能如此坑害消費者呢？
食品的安全問題是我們每年都會遇到的，所以大家在選購食品的時候都要多留一份心。
食品安全作文4
民以食為天。一日三餐是大家日常生活中必不可少的。那么，當你平時享受那些花樣繁多、種類齊全的兒童食品時，你是否想到了安全問題呢？
大家知道嗎？烤肉串、炸雞翅的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，又沾滿了灰塵。麻辣燙的原料沒洗就直接下鍋，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。很多袋裝食品找不到產(chǎn)地、商標，有的已過保質期。這些都是大家常吃的，我知道，我說的這些大家都不會在意，只要你們聽完下面這個故事，你們就不會吃這些這些垃圾食品了。
我們班有個男孩，他叫琪琪。老師不讓他吃“三無產(chǎn)品”，但是他每天都要買，終于有一天他得到了報應。那是一天上課，我們都在聽課，只有琪琪在吃垃圾食品。老師發(fā)現(xiàn)了，勸告他不要吃了，可他不聽，二十分鐘后，他的肚子痛得不得了，老師送他去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴他以后不要吃垃圾食品了。
還有一次，我一不注意喝了一包沒有QS認證的'奶，我感覺肚子要疼爆了，后來，媽媽送我去了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我以后買的時候有看清是不是“三無產(chǎn)品”有沒有QS認證，吃、喝的時候也要看清楚。
希望大家聽了以后可以不吃那些垃圾產(chǎn)品，并監(jiān)督別人也不要吃，希望生產(chǎn)垃圾食品的人以后不要生產(chǎn)垃圾食品了。
食品安全作文5
我校為了增強我們對食品安全意識，提高食品安全知識科普水平，12月16日上午，我們學校有幸邀請到張淑瓊老師來我校開展“食安斗陣行，校園走透透”食品安全知識講座。我們四年級全體師生多功能廳聆聽了這場精彩的講座。
老師為我們權威解讀了日常生活中的食品安全科學知識，認真地分析了當前食品安全事件頻繁發(fā)生的現(xiàn)狀及原因，深入淺出地講解健康飲食的重要性，倡導同學們養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生安全習慣。
張老師從同學們經(jīng)常遇到的食品安全問題出發(fā)，從致病性微生物、農(nóng)獸藥殘留、重金屬污染、保存方式不當?shù)确矫娼榻B了食物易被污染的.原因和危害。接著，張老師又分別從食物的營養(yǎng)成分、飲食衛(wèi)生習慣、營養(yǎng)健康等方面向同學們普及食品安全知識，告訴同學們吃什么對身體有益，怎么吃更安全健康。張老師還教同學們如何挑選健康的商品以及購買商品時需要注意的問題。
在這次的“食安斗陣行，校園走透透”主題講座活動，我們不僅學習了有趣的食品安全知識，還增強了自我防范意識，逐漸樹立食品安全觀念，養(yǎng)成良好的飲食習慣，主動關注和監(jiān)督食品安全，做食安正能量的傳播者，為食安創(chuàng)城增光添彩。
食品安全作文6
民以食為天，食以安為先。
一日三餐，人們每天都在攝取營養(yǎng)，總是在祈禱“食品安全”，卻總也不注重小的細節(jié)，這，就是現(xiàn)在食品安全的現(xiàn)狀。
也許我們不能左右食品加工企業(yè)的添加劑，農(nóng)民的農(nóng)藥，自然的毒素，但我們可以左右我們的意識，我們的雙手，我們的`安全。
那鮮艷的蘑菇，它是美麗的，把自己所有的毒素都化成了華美的外衣，以此警示人們不要吃它，但愚蠢的人兒誤解了它的真意，于是，出現(xiàn)了誤食毒蘑菇中毒事件。
由此可見，很多事物都有兩面性，萬物正待我們去探索，去留意，小細節(jié)也會出大危害，人們只要做好了防食品危害的措施，多一點謹慎，少一些大意，把食品安全真正落實到行動中，才會保證我們最寶貴的生命不受侵害。
同學們，心動不如行動，為了更美好的明天，讓我們一起加油！
食品安全作文7
“民以食為天”，這說明食品對于我們來說是多么的重要!不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意，衛(wèi)生就可能因為一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
雖然我還是一個小學生，可我懂得的關于食品安全的知識可不少呢!比如說不能在小攤上買東西、不能在沒有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質、“三無”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買小食品時，注重查看以下幾個方面情況：一是要選擇信譽好、質量穩(wěn)定的`知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質期，拒絕購買“三無”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質價相符，對超低價格的小食品不要購買;五是注重檢查該食品的食品商標標志等等。
大家看吧，我們吃食物時一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險。
食品安全作文8
今天我們年段一起去多功能廳聽講座。
到了多功能廳我們開始入座，等4個班都到期之后，老師開始講了。
老師告訴我們我們的身體里有哪些東西，老師跟我們說水是非常重要的，一個人體內的水分一旦失水超過20%，那個人就會死，老師說到脂肪，我想胖子不就是有脂肪嗎？老師說脂肪是用來儲存能量，那個人的脂肪一旦太多，那個人就會成胖子。
講到三無食品時，老師給我們看了一張圖片，我就不淡定了，因為那是我平常買來吃的辣條，（其實也不是很多次啊，也就三四次），圖拍圖片里的工人在包裝辣條時都不戴手套，然后做辣條的材料也是裝在桶里的桌子上亂七八糟一大堆紅紅的`東西。
老師給我們講的食品安全課，告訴我們的是是不要隨便去買路邊的食品萬一食品不干凈，吃進了肚子里生病那可就不好了，還有不能買三無產(chǎn)品，三無產(chǎn)品對身體不好。
食品安全作文9
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的荒。
”這句諺語說了一個人就是一塊鐵，飯就是鋼，你要是有一頓不吃就會餓。
不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛(wèi)生呢？如果你不注意，衛(wèi)生就可能因為一點兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
別看我還是一個小學生，可我懂得的關于食品安全的知識可不少呢！比如說不能在小攤上買東西、能在沒有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃未煮熟的東西等等。
還有一些人因為吃了本身就有毒的東西而死亡。
比如和無毒蘑菇相似的'有毒蘑菇或劇毒蘑菇。
還有全身上下都有劇毒的河豚等。
說起河豚我得向大家介紹一下了：它的口小頭圓，背部黑褐色，腹部白色，大的長達1米，重10千克左右，眼睛平時是藍綠色，還可以隨著光線的變化自動變化。
河豚雖然有劇毒，但其肉鮮美柔嫩無比，人們常把河豚魚片與日本繪畫相提并論，柔和細膩，回味無窮。
河豚魚的肝臟、血液、卵巢、生殖腺、魚子均有劇毒，我們吃了以后舌頭、嘴唇、手、腳都會失去知覺，全身麻木，很快便會窒息死亡。
大家看吧，我們吃食物時一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險。
食品安全作文10
俗話說：“病從口入�！痹谖覀兊娜粘Ｉ钪校霈F(xiàn)了越來越多的“問題食品”。這些“問題食品”不僅會危害到我們的身體健康，嚴重的甚至會威脅我們的生命，所以我們應該重視舌尖上的食品安全。
學校周圍的小賣部是這些“問題食品”的聚集地，它們包裝漂亮，口感特別，非常受同學們的喜愛�？墒�，在包裝和口感的背后隱藏的卻是過期甚至變質的原材料和有毒有害的'食品添加劑。
我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：一位初中一年級的學生因為長期食用校園門口賣的“麥香雞條”被醫(yī)生確認為重金屬中毒引起精神系統(tǒng)出現(xiàn)問題，導致面癱。經(jīng)過記者的調查，這種“麥香雞條”是不法商家用變質面粉與味精和食品添加劑制成，再做上精美的包裝賣給全國的小商販。
為了不再讓這樣的事情重演，我們應該注意舌尖上的食品安全，不去買那些垃圾食品。在此，我也要向那些不法商家呼吁：我們都希望能在一個食品安全的環(huán)境下健康的成長。
食品安全作文11
今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關于食物的講座。
到了教室，開始上課，一個不認識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’�！睆埨蠋熣f，食物的主要在分有水、蛋白質、脂肪、碳水化合物、礦物質，還有維生素。還講了，三無產(chǎn)品一般是指無生產(chǎn)日期、無質量合格證以及無生產(chǎn)廠家等來路不明的產(chǎn)品，學校旁邊有很多三無產(chǎn)品，我們不能去買。
張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的.操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產(chǎn)品了。
這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時候出現(xiàn)了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因為我聽得太入神了忘記寫筆記了！
這堂講座真是讓人回味無窮呀！
食品安全作文12
今天是星期一，天氣晴朗、萬里無云。上午第一節(jié)課四年級全部的同學去多功能廳上課，這節(jié)課的主題是：校園食物走透透，是由一位不認識的.老師來上課。
開始上課了，這位不認識的老師先介紹了一下自己，就開始講課了。首先，她講了人的身體需要什么營養(yǎng)，含有這些營養(yǎng)的食物。人的身體需要7種營養(yǎng)，1、水，2、蛋白質，3、碳水化合物，4、脂肪，5、維生素，6、礦物質，7、膳食纖維。其中，含有蛋白質的食物有蛋和魚，含有碳水化合物的食物有薯類和豆類，含有脂肪的食物有油和堅果。她還說要不挑食，營養(yǎng)搭配要均衡。然后，她告訴我們不要買“五毛錢”零食。因為事實上五毛錢又買不了什么東西，賣這么便宜肯定是很臟又不健康。最后，她耐心地
告訴我們要學會看食品包裝紙�？窗b紙要看提醒信息、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質期、貯存條件、生產(chǎn)許可證、配料、營養(yǎng)成分表和凈含量等信息。如果其中有沒有的最好不要吃。
時間過得真快，叮鈴鈴，下課了，老師一說下課同學們就沖出多功能廳去玩了。
食品安全作文13
食品的合格，關系著我們的健康、關系著家庭的幸福、關系著祖國的未來。
三無指的'是：沒合格證、生產(chǎn)許可證、保質期。吃三無食品的危害： 兒童食品至今尚無明確的定義，因此，為兒童選擇食品時要了解兒童不同年齡段所需要的營養(yǎng)成分。兒童的免疫系統(tǒng)發(fā)育尚不成熟，如果攝入過量防腐劑、色素、甜味劑，會對中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害;長期食用含有過量色素的食品，容易引起兒童情緒不穩(wěn)定、注意力不集中、食欲減退等癥狀;一些企業(yè)在食品生產(chǎn)加工中使用劣質、變質油脂，造成食品過氧化值超標，很容易導致腸胃不適;有些企業(yè)為了增加食品分量，常會加入一些毫無營養(yǎng)價值的化學物，使兒童得不到應有的營養(yǎng)保證。
不買不吃三無食品人人有責，希望我的報告能起到作用，讓那些買三無食品的孩子不再買三無食品。
食品安全作文14
今天已經(jīng)是十七號了，各種課程也進行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學生們也十分得認真好學。
鑒于上節(jié)課學生們表現(xiàn)出來的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來到辦公室對要講的內容進行整理修改，盡量將學生們好奇的知識點挖深拓展開來。
隨著哨聲的響起，我走進教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現(xiàn)出了他們對萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質凝固了會怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認，這群孩子真的'是博覽群書�。∷麄儗κ澜绲睦斫馐羌儩嵉膮s又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們去探索這個美妙世界的一盞盞明燈！
十天的支教生活已經(jīng)過了一大半，但我們的熱情卻永遠不會消退。這些孩子讓我們回到了孩童時代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺。
謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來的利處！
食品安全作文15
從我記事開始，就經(jīng)常聽爸爸說，這不能吃，那不能吃�，F(xiàn)在我才明白，這歸根結底是食品安全問題。
正所謂：“民以食為天，食以安為先�！笔澄飳τ谌祟悂碚f非常重要，因為沒有食物我們就無法生存，但食品安全更重要。
隨著現(xiàn)在科技的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了花樣繁多的食品。但有些生產(chǎn)廠家在利益的驅使下，在產(chǎn)品生產(chǎn)加工的時候，使用了含有大量毒素，甚至致癌的各種各樣的生長素、催熟劑、添加劑、防腐劑、色素等化學物質。我們吃這樣含有對人體有害物質的食品，就可能患上各種嚴重的疾病，甚至死亡。新聞里就報道過，有的小孩吃辣條，嘴發(fā)生潰瘍，還有的`小孩甚至中毒致死等等。
所以我們要堅決抵制這種產(chǎn)品，為了我們自己的健康，為了快樂的成長，為了不讓老師和家長擔心，我呼吁——讓我們一起行動起來，拒絕垃圾食品，讓那些“黑心”廠家自生自滅。
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