【實用】安全作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的安全作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全作文600字 篇1
寬闊的馬路，奔馳的汽車，四通八達的交通路線，給我們的生活帶來了前所未有的方便與快捷，但交通安全的問題也隨之而來。
記得在我剛上三年級時候，有一次周末，爸爸媽媽帶我去郊區(qū)紅葉谷玩。爸爸開車到了一個路口，黃燈亮起時，爸爸趕緊把車停在停車線內(nèi)等信號，就聽見“砰”的一聲，嚇了我和媽媽一跳。爸爸趕忙下車查看，原來，一輛五菱榮光面包車，在后面撞上了我們。開車的那個司機叔叔說，他昨天晚上干活有點累，沒睡好，走到這個路口時，正趕上車油不多了，光顧找加油站了，等緩過神來才發(fā)現(xiàn)，馬上要撞上我們的車了，就猛打方向，結(jié)果還是碰上了。事故處理完后，爸爸叮囑那個叔叔說：“以后可不要疲勞駕駛了，這樣很容易造成嚴重的交通事故的�！蹦莻�叔叔既耽誤了時間又造成了經(jīng)濟損失。所以說，交通安全這根弦時刻都不能放松，交通規(guī)則是每個公民都應(yīng)當遵守的，但還是有一些人不把交通安全放在心上，造成了很嚴重的交通事故。那么，就請您遵守交通規(guī)則，珍愛生命吧！
課余時間，我們也要擔當起安全小衛(wèi)士，提醒別人不要違反交通規(guī)則。()今年春節(jié)前，媽媽去上班，我就去大爺家里玩兒。中午了，大爺家來了一個叔叔，好久不見的叔叔，大爺忍不住想喝幾杯，我見了，馬上提醒大爺：“大爺，您別忘了您一會還要去買配件，買配件就得開車去，但您可千萬記住，喝了酒是絕對不能開車的哦！”大爺聽了覺得挺有道理，就給那位叔叔說：“今天我就喝飲料吧，改天我不開車了，咱哥倆喝個痛快！”
遵守交通規(guī)則不能只掛在嘴頭上，我們應(yīng)該牢記交通安全這根弦，在出行的每分每秒，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，大家一起努力，創(chuàng)造一個平安和諧文明的交通環(huán)境。
安全作文600字 篇2
嘎吱”——、“呯”！的一聲，順著聲音，我猛地回頭一看，一位女士滿臉是血地倒在馬路中央，一個約7、8歲的小女孩趴在地上哇哇大哭，一輛中型客車停在路旁。好多人圍在那兒，我象離弦的箭一樣奔了過去，打聽這是怎么回事，原來是一位騎自行車的媽媽帶著自己的孩子闖紅燈，側(cè)面疾駛來的一輛中型客車不偏不倚重重地撞在了媽媽的臉部，最后……
上體育課時，老師還沒有來，三年級的幾個男生在玩騎馬打仗的游戲，忽然走來了幾個氣勢洶洶的五年級男孩，其中一個男孩用冰冷的聲音說：“咱們比比吧！”三年級的小同學(xué)也不示弱地說：“好啊！”只見五年級男同學(xué)就地一蹲，另外一個同學(xué)跳到他的背上；三年級這邊也拉開了陣勢，說時遲那時快，三年級的同學(xué)伸出短短的一條腿，一踹，另一方的同學(xué)靈巧的一躲，反過來又還回一腳，三年級同學(xué)重重的摔在了地上，把他的.腳崴了，還有一些輕微的腦震蕩。這一件件活生生的事實，血的教訓(xùn)，難道還不能引起我們的深思嗎？如果司機師傅能夠謹慎駕駛，通過十字路口注意觀察了望；如果帶孩子過馬路的媽媽不闖紅燈，心中時刻想著安全。
還會有這些交通事故嗎？如果同學(xué)們在課余活動時依然繃緊安全這根弦、如果在快樂活動時不忘乎所以，原本有益的課余活動能成為傷害同學(xué)身體的殺手嗎？因此，我還建議同學(xué)們在課間應(yīng)該做一些有益的、安全的游戲，不要玩那些傷害自己和同學(xué)的危險游戲。生命是短暫的，也應(yīng)是長久的，生命的旅途中從來沒有返程車，每個人都應(yīng)萬般珍愛寶貴的生命，都應(yīng)關(guān)注安全。在人生的旅程中讓自己的生命之舟遠航，而不要因一時的疏忽使寶貴的生命之舟擱淺。
安全作文600字 篇3
學(xué)校門前有一家小吃店，放學(xué)時從他門前經(jīng)過，香味補鼻。烤腸、炸雞塊、雞蛋仔……各種美食擺放在盤子里，饞得我呀，早把爸媽的叮囑、老師教的食品安全忘在了腦后，忍不住上前買了一根烤腸，津津有味的吃了起來。心想偶爾一次不會有問題�？苫氐郊覜]多久，感覺肚里不時咕咕的叫，而且慢慢有些脹痛起來，媽媽見我表情沉重的樣子正疑惑，我急急忙忙的捂住肚子沖進了廁所，頭上冒出了冷汗，還吐了起……我真有些后悔沒管住自己貪吃的嘴。
從那以后，媽媽常給我講食品安全的知識和一些“黑心”商人的事例，地溝油、蘇丹紅、塑化劑、速成雞、變腐食品、不法加工廠等等，看上去非常惡心骯臟的東西，經(jīng)過加工包裝變得漂亮好看了。這樣的東西流入到市場中來，不知要加害到了多少人。對這些“黑心”商人我感到憤怒、痛恨，我要學(xué)習(xí)更多的食品安全知識，不僅保護自己，還要告訴身邊的同學(xué)們，我們大家一起來維護食品安全，拒絕垃圾食品。
現(xiàn)在我認識了許多食品安全標志，比如“QS”標志代表質(zhì)量安全、無公害農(nóng)產(chǎn)品標志、綠色食品標志和有機食品標志。在去超市購物時，我會對食品包裝仔細辨別，有這些安全標志的東西才讓購買，而且我還成功發(fā)現(xiàn)過包裝上貼有假安全標志的食品，爸爸、媽媽稱贊我是他們的食品安全小助手呢！而且，我還知道那種充脹得像氣球一樣的包裝，說明里面的食物很可能是變質(zhì)了，是細菌在里面生長發(fā)酵的原因；購買的飲料也要仔細觀察，看看是否有沉淀物或漂浮物；除了看，我們還能用自己的鼻子發(fā)現(xiàn)問題，可以打開包裝嗅一嗅，是不是有異味或變質(zhì)的味道等等。我覺得有了知識還不夠，我們還應(yīng)該多宣傳，讓更多的人了解食品安全，主動防范。還應(yīng)該該對那些“黑心”商人給他們更重的懲罰，而且大家團結(jié)起來揭發(fā)他們的不良行為，讓他們不敢來做壞事。
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