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小學(xué)安全作文

時間:2021-09-30 12:30:29 安全 我要投稿

有關(guān)小學(xué)安全作文七篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)安全作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)安全作文七篇

小學(xué)安全作文 篇1

  “安全”是老師和父母掛在嘴邊的口頭禪,可是我卻不以為然,經(jīng)常把他們的話當(dāng)成耳旁風(fēng),總以為那都是大人的事,離我很遠(yuǎn),直到有一天,發(fā)生在我身上的一些事讓我改變了我的想法。

  記得在我5歲那年,一天晚上,我在客廳里玩拼裝玩具,拼著拼著,我隨手拿起一個小零件就往鼻子里塞,被正在旁邊看電視的爸爸看見了,他驚慌失措地喊了起來,當(dāng)時我一緊張,嚇得哭了起來,誰知這一哭,一吸氣,小零件也跟著搗亂,一下子就竄到鼻子上面去了,怎么也下不來了。在廚房干活的媽媽聽見了,嚇壞了,趕緊把我送到了醫(yī)院,醫(yī)生用尖尖的鉗子小心翼翼地把我鼻子里的零件輕輕地夾了出來,當(dāng)時還流了很多血,就這樣,在醫(yī)生的幫助下,我才化險為夷。

  上一年級的時候,一次周末,我和一群小伙伴們在小區(qū)草坪旁邊的馬路上玩老鷹捉小雞的游戲,你追我,我追你,玩得興高采烈,也顧不上行人和車輛了。突然,我被一輛自行車撞了個人仰馬翻,腿上還蹭掉了一塊皮,疼得我直咬牙,小伙伴們都圍了過來,問我受傷沒有,自那以后,我再也不在馬路上玩游戲了。

  安全好像離我們很遠(yuǎn),其實離我們很近。安全就是老師“高高興興上學(xué),平平安安回家”的祝愿,安全就是我每天背著書包出門時,爸爸媽媽那一聲聲叮嚀,安全就是過馬路時看車輛,課間休息不打鬧,校園里面不奔跑,上下樓梯靠右行,……安全在我心中,在你心中,在我心中,安全最重要。

小學(xué)安全作文 篇2

  今天中午的短課,王老師給我們上了一堂“食品安全課”。老師告訴我們路邊的無證攤販的食物很不衛(wèi)生,不要去買。帶皮的水果要浸泡后才能吃。

  老師還給我們看了很多圖片:有的小朋友吃了不干凈的食品中毒了;有的食物上面布滿細(xì)菌;還有的商販在滿是垃圾和臭味的工廠里制作食品。以后我去買吃的東西一定會看清楚生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,絕對不買不衛(wèi)生的東西。

小學(xué)安全作文 篇3

  一天晚上,我打開電腦,想看看新聞。忽然,我發(fā)現(xiàn)了關(guān)于一場車禍的報道。我連忙點(diǎn)開看了看。

  圖中的車已經(jīng)爛得不成樣,可想而之,這場車禍?zhǔn)嵌嗝吹膰?yán)重。肇事者解釋,此事故是由于剎車失靈導(dǎo)致。但我覺得,這場車禍不單單只是剎車失靈導(dǎo)致的,還可能是司機(jī)的注意力分散了,沒有專心開車。

  據(jù)我所了解,現(xiàn)在有些學(xué)生,過馬路不看紅綠燈,亂沖馬路。還有些司機(jī)酒后駕車、疲勞開車,而導(dǎo)致一連串的車禍發(fā)生。許多人就是命喪在汽車司機(jī)的手里。而讓他們失去了一個美滿的家庭,失去了正在怒放的生命。要換作是你,你會覺得孤獨(dú)嗎?會覺得無助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的眼淚嗎?

  一個個鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間,他的家人不是跟著痛苦一瞬間,而是痛苦一輩子!生命不是兒戲,生命只有一次!我們要珍惜生命!那些血腥的事實讓我們體會到痛失親人的'痛,也明白了交通安全的重要性。難道你要到那個時候才清醒過來,明白什么是安全,什么是生命嗎?

  所以,我在此呼吁大家牢記交通安全順口溜:紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。街頭標(biāo)志要遵守,警察手勢要看懂。拐彎時,要打燈,街頭巷尾要慢行。酒后駕駛真不好,賠了車子又蹲獄。高速路莫超車,切記車速要控好?蛙囏涇嚰沙d,交通安全你我他。

小學(xué)安全作文 篇4

  交通安全非常重要,有時因為不遵守,發(fā)生了交通事故,有時因為不遵守,而被告上了法庭。這不都是不遵守交通守則的結(jié)果嗎?

  在我們這個單元的5樓,住著叔叔一家,他家有一個姐姐那位叔叔是爸爸的同事,常與爸爸說說笑笑、談天說地,還常常逗我玩。叔叔有一個女兒,她比我大,我每天上學(xué)都能看到她和叔叔的笑臉。然而,悲劇發(fā)生了……

  前兩年,在一個晚上,叔叔駕駛著一輛摩托車由環(huán)島駛過。那天叔叔喝多了,開的摩托車速度非?。突然,前面來了一輛電動三輪車,三輪車開得也非?臁R驗槭迨搴榷嗔耍^腦不太清醒,手也不太靈活了,結(jié)果發(fā)生了一啟交通還在事故。當(dāng)時,叔叔昏迷了一會兒又醒了過來,叔叔摸摸身上,一分錢也沒有了,但手機(jī)還在。叔叔就立刻給同事打電話,同事叫來了救護(hù)車,把叔叔送到了醫(yī)院,但是叔叔傷得太重,還是因為搶救無效死亡。當(dāng)姐姐一家聽到這個消息時,還以為叔叔的同事在開玩笑,但看到叔叔的同事一臉的嚴(yán)肅,姐姐心頭一震。結(jié)果弄清楚以后,叔叔的同事把結(jié)果告訴了姐姐,姐姐哭了。事后,又有非常多叔叔的家人、親屬,都去姐姐家,姐姐把眼睛都哭腫了。我的爸爸、媽媽總上樓去勸她,這還好一點(diǎn)?蛇@不正是酒后駕車而引起的交通事故嗎?

  交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命,F(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免一啟接一啟的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則就是珍愛生命!

  同學(xué)們,讓我們多等一會兒的紅燈,我們的生命就多一份保障。讓我們多一分責(zé)任,就讓我們和他人少一分犧牲。讓我們多一分意識,做個有責(zé)任心的學(xué)生吧!

小學(xué)安全作文 篇5

  今天上午,我參加了社區(qū)組織的社會實踐活動,在活動中,我觀看了短片,學(xué)習(xí)了在乘船中的防水防火知識。

  乘船時,先穿好救生衣,看清船上里有救生圈,滅火器,看清楚逃生路線,不能帶易燃易爆的物品上船。

  乘坐旅游船時,不能把頭,手伸出窗外;不能在船上亂跑;如果乘坐自己劃的船,不能在船上打鬧,不要碰到別的船,不能超載。萬一船上著了火,要有序逃離,跳到浮平板上坐穩(wěn),以免落水。

  紅十字會的叔叔,詳細(xì)地向我們講述了怎樣救落水者。如果看到有人落水,先打120急救,再呼喊大人,看看旁邊有沒有可以浮的物品,把它扔給落水者。人救上來后,把他倒過來,用大腿頂著他的肚子。使水流出來。然后,摸摸他的筋脈搏,看看是否有波動;再看看他的鼻子。如果判出此人無呼吸,壓他的胸部三十次,把頭往后仰,使他的嘴巴張開,把紗布放在嘴巴上,對他吹兩口氣,做五個循環(huán);如果救上來的人,判斷他的心還在跳動,只要對他做人工呼吸就可以了。

  另外,還給我們講了怎樣包扎傷口、交通、電方面的知識。通過這次活動,我增長了不少安全知識,我很喜歡這樣的社會實踐活動。

小學(xué)安全作文 篇6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,貓頭鷹老師整了整衣冠,清了清嗓子,推了推鼻梁上的眼鏡,飛上了樹梢,把木板掛在了樹上。

  小鳥們都十分納悶,“貓頭鷹老師讓我們看的是什么啊!真丑!”“對呀,丑死了,就像惡心難吃的甲蟲!”

  貓頭鷹老師折了一根木棍,指著木板說:“同學(xué)們,今天 ,我要教大家什么事可怕的人類們的獵殺武器,你們看,那個用竹子,木條金屬絲做成編插物,就是人類用來奪去我們自由的牢房!一旦我們逃走,人類便用大鐵疙瘩——鉗子狠狠地夾住我們的纖細(xì)的脖子,把我們的脖子夾斷!”

  “那我們會死嗎?一只小鳥小聲地問!薄爱(dāng)——然——,不但會死,還會死的很慘!”聽到這里小鳥們都不禁打了一個冷顫,倒吹了一口冷氣。

  “這種東西十分可怕,我們許多同胞都死在了這種東西手上!我們還要小心這個,這叫彈弓,發(fā)射出子彈可以把我們當(dāng)場打死!”

  “怎么辦!玩了,我們難逃噩運(yùn)了,完了!”

  “老師,我們怎么辦呀!”

  “哎呀,人類太殘忍了!太可怕了!”

  貓頭鷹老師說:“你們要小心這些東西,出去時要注意隱蔽,與人類保持500米的距離!薄爸懒耍!”

  “叮鈴鈴!”大家一起來保護(hù)鳥兒吧!不要讓它們的歌聲消失。

小學(xué)安全作文 篇7

  “生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活,如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂,造成了生命的丟失或殘缺,那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦,給社會帶來多大的損失。保爾柯察金以前說過:“人最寶貴的是生命,生命對一個人來說都只有一次!倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ,即將綻出迷人的光彩,美麗卻又嬌弱,更應(yīng)好好珍惜,不要讓它過早地凋謝。

  在我的腦海中,發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是六年級上冊時的一次下課十分鐘:那天,我們班的同學(xué)就在走廊里玩摸摸人。本來玩游戲是一件很開心的事,但是不好的事故發(fā)生了:子欣在游戲當(dāng)中受傷了。霎那,同學(xué)們紛紛把游戲停了下來,我急速跑去子欣摔倒的地方把子欣扶起來,但是子欣說,她的手很痛動不了。我看見子欣的嘴唇頓時變白。我立刻沖向老師辦公室,叫了一位老師上去我們的課室。老師叫我,扶著子欣的手去辦公室;老師還說,子欣的手很容易骨折。子欣哭了,我從來沒有看見過子欣哭的。我想:一個十分堅強(qiáng)的女孩也哭了,子欣的手必須很痛很痛。此刻,子欣的手好了,但是每當(dāng)想起那一幕,還不是心驚肉跳?生命在那一刻是那么的脆弱,又是那么寶貴。好好珍惜吧,生命不會有第二回!

  其實這些意外能夠避免的。我好象聽到有人反駁了“不必須,出不出交通意外是由天決定的”;又有人反駁了“那可不是,出不出意外是由你自我當(dāng)天的運(yùn)氣來看”;還有人在反駁“你們說的都不對,出不出意外是看你平時過節(jié)有沒有拜神”……所以這些想法都不對的,你們認(rèn)真想一想當(dāng)你自我發(fā)生意外,是別人不留意撞傷了你,你會怪別人嗎,我絕對相信每一個人都會怪別人的。

  所以說,上帝是吝嗇的,也是公平的,他只給每一個人擁有一次生命,讓我們都明白生命只有一次要好好關(guān)愛,還讓我們明白了校園的安全是不能夠忽略的。

  我忠心期望大家愛護(hù)自我的生命和注意安全!

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