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安全教育的作文

時(shí)間:2021-08-10 19:55:54 安全 我要投稿

關(guān)于安全教育的作文

  導(dǎo)語(yǔ):我們的世界中,每一天都會(huì)發(fā)生安全事故,都是那些小細(xì)節(jié),不注重安全而引起的,小編帶大家走進(jìn)安全教育中,注重安全知識(shí)的教育。歡迎閱讀。

 

關(guān)于安全教育的作文

  第一篇:安全教育

  4月13日,根據(jù)學(xué)校的通知,我觀(guān)看了“中小學(xué)生春季安全教育第一課”。通過(guò)觀(guān)看講座,我知道了一些事故發(fā)生的原因,懂得了許多安全常識(shí)。

  通過(guò)觀(guān)看“講座”,我理解了作為一名小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的行為規(guī)范。當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,面對(duì)一幕幕觸目驚心的交能事故場(chǎng)景時(shí),真讓我們感到痛心疾首!在我國(guó),道路交通安全事故是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們交通安全意識(shí)的淡薄,欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差。作為一名小學(xué)生,我們要從自身做起,在學(xué)校要遵守校規(guī)校紀(jì),在上下樓梯時(shí)不要擁擠打鬧;在上學(xué)或放學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路要走人行道,要走斑馬線(xiàn),不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護(hù)欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書(shū)。

  通過(guò)觀(guān)看“講座”,我懂得了一些安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。比如,發(fā)生地震時(shí),我們應(yīng)該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警,并用濕毛巾捂住嘴和鼻口,盡量貼近地面沿著安全路線(xiàn)逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。逃生時(shí)要走樓梯,不能坐電梯。夏天游泳時(shí)必須和大人一起去,要做到“四不要”,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳,當(dāng)其它小朋友溺水時(shí),不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報(bào)警。

  通過(guò)觀(guān)看“講座”,我學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的小技巧。比如,不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人保持一定的距離,遇到壞人時(shí)不要被他或她的言語(yǔ)嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護(hù)。

  同學(xué)們:我們的生命只有一次,所以我們要珍愛(ài)自己的生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,學(xué)會(huì)一些逃生和自救的小常識(shí),使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時(shí)刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  第二篇:安全教育

  星期天上午我和媽媽一起觀(guān)看了《中小學(xué)生安全教育知識(shí)講座》,通過(guò)觀(guān)看講座,讓我了解了當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),我們應(yīng)該怎樣去避震、面對(duì)火災(zāi)怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然天災(zāi)是難以避免的,如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后,在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。

  通過(guò)講座,讓我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)等方面的安全知識(shí)及其它方面的注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)就在老師的指揮下跑出教室,或躲在桌子底下。在遇到火災(zāi)時(shí),就用濕毛巾捂住鼻口,沿著安全路線(xiàn)迅速逃跑。其次講了,在道路上行走就注意:不要在馬路上看書(shū),不要在馬路上玩耍,不要橫跨護(hù)欄,不要在馬路上打鬧,不要橫穿馬路。最后講了中小學(xué)生在游泳時(shí),必須和大人一起去,不要在游泳池里打鬧,不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳。我還知道了在發(fā)生自然災(zāi)害時(shí)要先自救,有能力的再去救其它人。

  通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的了解,讓我明白了面對(duì)無(wú)情的自然災(zāi)害時(shí),我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)。此時(shí)我想到那些在汶川地震中能自救的人們,因?yàn)樗麄冎酪恍┑卣鹱跃瘸WR(shí),才能能幸存下來(lái)。

  通過(guò)這次的講座,也讓我懂得了我們的生命只有一次,所以我們要珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,時(shí)刻把安全銘記在心!!

  第三篇:安全教育

  “噢!放寒假啦!放寒假啦!……”我像一只離開(kāi)了束縛的小鳥(niǎo)一樣,高興地歡呼雀躍起來(lái),離開(kāi)了媽媽的嘮叨聲,拿起了遙控器,目不轉(zhuǎn)睛地?fù)Q著電視頻道。突然,一個(gè)廣為人知的名字進(jìn)入了我的視線(xiàn)——雷鋒。一提到這個(gè)名字,我就被這個(gè)頻道吸引住了,我指著電視大聲地對(duì)爸爸說(shuō):“雷鋒!雷鋒!”一看,原來(lái)現(xiàn)在播放的是《今日說(shuō)法》。

  《今日說(shuō)法》節(jié)目主持人講了一個(gè)令人深省的法制故事:

  湖南省雷鋒的故鄉(xiāng)發(fā)生了一件事,今年放暑假期間,同村有三位小朋友一起到村莊邊的水庫(kù)抓魚(yú)其中一位不慎滑進(jìn)了深水區(qū),在如此危險(xiǎn)的時(shí)刻,另外有一位 12 歲小朋友奮不顧身地跳下了水,用自己的全身力氣,把落入深水的小伙伴推上了岸邊,而自己由于精疲力竭,便沉入水底,溺水身亡。奇怪的是被救的和另一位小伙伴不但不救 , 反而將死者的衣褲悄悄地藏了起來(lái),然后若無(wú)其事地跑到死者的鄰居家借書(shū)和看電視,企圖制造不在現(xiàn)場(chǎng)的假象,使尋找死者的工作錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),直到警察偵查時(shí)才說(shuō)出了真象……

  看到這里我為救人的小英雄感到可惜,他舍己救人的行為正是雷鋒精神的體現(xiàn),值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng),但是,我還是認(rèn)為他的方法欠考慮,因?yàn)樗绻煤艚械姆椒ㄗ尨笕藖?lái)救(因?yàn)樵诓坏绞嗝椎牡胤接腥?,就不會(huì)白白地犧牲自己年輕的生命。而另兩位小朋友應(yīng)該受到批評(píng),這么能見(jiàn)死不救呢!特別是那個(gè)被救小朋友應(yīng)該好好地思考一下,假如沒(méi)有死者的相救,死亡將是自己,他應(yīng)該感到內(nèi)疚。

  同時(shí)我也從這個(gè)事故中知道了:凡事都要注意安全,尤其是在放假期間,不遵守這一點(diǎn),它會(huì)毀了一個(gè)人、一個(gè)家。

  第四篇:安全教育

  前幾日我們觀(guān)看了一部安全教育影片,在那里邊我們認(rèn)識(shí)了很多安全意識(shí)防范。我們仔細(xì)的看著,在我的觀(guān)看中,令我印象最深的地方就是防盜那里。

  有一次,小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個(gè)人在家,爸爸媽媽說(shuō)一會(huì)就回來(lái),等了一鐘頭,還不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái),小明突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊他,他在窗外一看,原來(lái)是小胖和小麗,小胖和小麗喊他一起去踢球,小明說(shuō)我馬上就下去,小胖和小麗和小明一直玩到太陽(yáng)下山,小明和小李小胖回了家,小明走進(jìn)家后,門(mén)也沒(méi)關(guān),就上床睡覺(jué)了,到了9點(diǎn),一個(gè)小偷到了他家,小偷看了看,關(guān)著燈,就把電視放了他的袋子里,小偷不小心把花瓶弄爛了,把小明驚醒了,小明打開(kāi)燈一看,原來(lái)是小偷,小明上去拽住小偷,喊小偷來(lái)了救命啊,小偷把小明栓了起來(lái),把小明家的東西搬走了,小明爸爸媽媽回來(lái)以后,看見(jiàn)小明被綁了起來(lái),忙把小明松了綁。

  我們以后一定要關(guān)好門(mén)窗,以防小偷進(jìn)來(lái)偷東西,如果小偷已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,但小偷沒(méi)發(fā)現(xiàn)你,你可以趁機(jī)逃跑,把門(mén)反鎖住,到離家最近的電話(huà)亭,打110。

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