【推薦】教育安全作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的教育安全作文5篇,歡迎大家分享。
教育安全作文 篇1
前幾天,我們班上了一節(jié)關(guān)于兒童安全的班會(huì)課,林老師給我們放了一套時(shí)長(zhǎng)30分鐘左右的動(dòng)畫(huà)片。這套動(dòng)畫(huà)片為我們講了許多安全知識(shí),比如過(guò)馬路、坐公交等等。無(wú)論在家里還是在外面,無(wú)論一個(gè)人還是許多人,把能發(fā)生的意外事故都講了一遍,并告訴我們?cè)鯓幼鍪菍?duì)的,要注意哪些事項(xiàng),讓我們懂了不少道理。
令我印象深的就是在陽(yáng)臺(tái)上的那一節(jié),因?yàn)橹猩揭舶l(fā)生過(guò)類(lèi)似的事件。有一天,藍(lán)波灣小區(qū)有一個(gè)小孩子從陽(yáng)臺(tái)上摔下來(lái)。而我和小姨就是目擊者,親眼看見(jiàn)了那驚心動(dòng)魄的一幕。動(dòng)畫(huà)片里,是幾個(gè)小孩在陽(yáng)臺(tái)上打鬧、嬉戲,還有一個(gè)伸手去摘陽(yáng)臺(tái)外的花朵。結(jié)果一個(gè)小孩撞到了摘花的小孩,摘花的小孩摔了下來(lái),撞到了樓下的行人。后來(lái),出現(xiàn)了一個(gè)小精靈。它告訴我們,不能在陽(yáng)臺(tái)上打鬧、嬉戲,不能往陽(yáng)臺(tái)下扔?xùn)|西,更不能將手、頭或身體其他部位伸出陽(yáng)臺(tái)外,否則后果就會(huì)像動(dòng)畫(huà)片里一樣。我不禁想:如果那個(gè)藍(lán)波灣的小孩懂得這樣的道理,悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
所以,安全是很重要的,或許一個(gè)小小的危險(xiǎn)舉動(dòng)就會(huì)危及到你的生命!如果不想讓這樣的悲劇發(fā)生,就要把這些知識(shí)記住,宣傳給更多的人們。而且,大家必須遵守公共場(chǎng)所的規(guī)矩,有時(shí)候你或許覺(jué)得看著煩,其實(shí)它對(duì)你是很有好處的。
希望這種宣傳片的制片人能多做一些這樣的片子給孩子們看!
教育安全作文 篇2
這個(gè)星期,我們四年級(jí)每天下午都要去哇哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練,接下來(lái),我向大家宣傳一下我學(xué)到的安全知識(shí)。
一個(gè)年輕而有帥氣的教練給我們講解了很多安全知識(shí),有如何使用滅火器;有打繩結(jié)、拋繩;有汽車(chē)落入水中如何自救;還有如何躲避胯部電壓等。教練示范了滅火器的使用方法,我的眼睛緊緊地跟著教練的每一個(gè)步驟,首先看滅火器的羅盤(pán),看是滿的還是空的,空的是沒(méi)用的,只有滿的才能?chē),不過(guò)太滿就要雙手保持平穩(wěn),再迅速地跑到起火點(diǎn)旁,然后拉開(kāi)保險(xiǎn)栓,對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射。教練的示范結(jié)束,我的臉也緊張得通紅。
打繩結(jié)也有很多種,有半結(jié)、有卷結(jié)、有雙平結(jié),還有漁人結(jié)和接繩結(jié)。我興奮而又好奇的和教練學(xué)著每一種接繩的方法。
汽車(chē)落水也有三種情況,一個(gè)是很淺時(shí),一個(gè)是有點(diǎn)深,還有一個(gè)是很深時(shí),很淺時(shí)和有點(diǎn)深時(shí),可以開(kāi)門(mén)逃生,很深時(shí)就只能破窗逃生了,這就需要一個(gè)好的破窗神器。
另外,在雷電天氣中,我們只能小步走,否則會(huì)產(chǎn)生“跨步電壓”,輕則昏倒,重則身亡。
教練耐心地教著,我們忘我地學(xué)著,不知不覺(jué)安全訓(xùn)練就結(jié)束了,多么有意義的安全訓(xùn)練呀!我也要回家和爸爸媽媽宣傳宣傳。
教育安全作文 篇3
“叮鈴鈴”,下課了。一如往常,等孩子們把隊(duì)伍排好了,一起走下樓,來(lái)到操場(chǎng)上。各個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍如蛇形,井然有序地依次在規(guī)定的地方站好。整理隊(duì)伍,開(kāi)始做操?粗⒆觽兩毂、踢腿,有板有眼,認(rèn)真的樣子是最惹人喜愛(ài)的。
做完操,所有的孩子們?nèi)匀皇桥胖L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,一個(gè)班挨著一個(gè)班,回到教室。秋日的陽(yáng)光著實(shí)熱情,但排著最后兩個(gè)班級(jí)的三年一班和二年一班的孩子們,安靜地等待,有序地前行。走到一樓樓梯口,總是碰上一二年級(jí)的小朋友趕著上廁所。平常,看見(jiàn)他們穿梭于我們班的隊(duì)伍之間,總顯得慌而雜亂,但也由之任之。今天,站在隊(duì)伍一旁的我,伸直手臂,輕聲說(shuō):“你們等一等!”突然,一位小朋友用稚嫩的聲音說(shuō)道:“遇到紅燈,我們要停下來(lái)!蔽乙宦(tīng),樂(lè)了:“是。‖F(xiàn)在紅燈亮了,你們不能往前走。我們一起等一等,好嗎?”“嗯!老師。”一位小男孩附和道,“要等綠燈亮了再走!薄袄蠋,那兩個(gè)男生闖過(guò)去了!”一個(gè)扎辮子的小女生大聲嚷道。“這時(shí),是紅燈。闖過(guò)去,安全嗎?”我順勢(shì)問(wèn)道!安话踩!币粋(gè)忽閃著大眼睛的男生說(shuō)道,“這樣會(huì)被車(chē)撞到,容易受傷!逼渌∨笥岩布娂娭肛(zé)兩個(gè)“闖紅燈”的男孩。只見(jiàn)他們不好意思地低下頭,跑進(jìn)了廁所。眼見(jiàn)大隊(duì)人馬都上了二樓,我一本正經(jīng)地說(shuō)道:“孩子們,你們遵守交通規(guī)則,表現(xiàn)得真棒!現(xiàn)在是黃燈,五、四、三、二、一,綠燈亮了。你們可以走了,趕緊上廁所去吧!”“綠燈亮了,綠燈亮了!”孩子們歡呼雀躍,蹦蹦跳跳地跑向衛(wèi)生間,還不忘向老師告別,“老師,再見(jiàn)!”望著他們蹦跳的身影,我從內(nèi)心深處發(fā)出會(huì)心的微笑,信步走上樓梯,向教室走去。
孩子,這是多么可愛(ài)的字眼!孩子,如同跳躍著的快樂(lè)的音符,輕輕一點(diǎn),就能奏響一曲歡樂(lè)的秋之韻。我靜下心來(lái),捧著這兩個(gè)字。它,很輕,就像是一張潔白無(wú)瑕的紙;它,又很重,承載著一個(gè)家庭的憧憬、社會(huì)的期許、國(guó)家的希望。
讓我們蹲下身來(lái),傾聽(tīng)孩子的聲音,觸摸他們躍動(dòng)的`心跳,靜靜等待,拔節(jié)的喜悅。
教育安全作文 篇4
我出生時(shí),父母給了我一個(gè)美麗的世界。世界也因出生而變得更美好。珍惜生命是和平與穩(wěn)定的象征。
生活是獨(dú)特的。這里的生活是脆弱的,需要改進(jìn)。沒(méi)有和平,就沒(méi)有生命。當(dāng)我在安靜的教室里聽(tīng)課時(shí),我的頭腦會(huì)被擾亂,我的身體會(huì)感到不舒服。每一分每一秒都有生或死,它們可以不時(shí)地轉(zhuǎn)世,生命就像一條向東流的河流沒(méi)有回頭路了。
據(jù)說(shuō)每個(gè)人都有一個(gè),我可以珍惜。生活不是畫(huà)在紙上的畫(huà)。如果你錯(cuò)過(guò)了,你可以畫(huà)得更多。生命不是一棵綠色的長(zhǎng)樹(shù),它不能長(zhǎng)時(shí)間站在風(fēng)雨中,它不能縱橫。我熱愛(ài)健康,強(qiáng)者不能買(mǎi)賣(mài)黃金。這位部長(zhǎng)對(duì)安的教導(dǎo)印象深刻。
我周?chē)醒鹊挠?xùn)練課:車(chē)禍、火災(zāi)、跌倒。,一個(gè)個(gè)美麗人生遂潛在損失。為什么只有有關(guān)方面才能想出治理的辦法?在問(wèn)題發(fā)生之前阻止它們不是獨(dú)自思考。
有一件事讓我忘記了:在一次宣傳課上,展示了許多實(shí)際事故。其中,一名七歲的婦女在一次車(chē)禍中失去了雙腿,她的兩根手杖沿著繩子跑。當(dāng)她采訪記者時(shí),她天真地笑了笑,并要求另一個(gè)陰市。聽(tīng)眾被一個(gè)人感動(dòng)了。淚水順著她的眼睛流下來(lái),教室里充滿了淚水和悲傷。
討厭耳朵,為什么我看不見(jiàn)!看看你的父母。他們對(duì)待如龍成鳳就好像他們知道該為自己做什么世界上最?lèi)?ài)你的人應(yīng)該遵守他們的法律,并善于生存。這都是為了我。將來(lái)我可能會(huì)向地區(qū)報(bào)告。你不想因?yàn)槟愕谋拘远兊美щy,并且讓你的一生都有可能被隱藏的麻煩所傷害。你不會(huì)想利用你的懶惰給你比你父母更多的詭計(jì)吧?。在那個(gè)時(shí)候,或者君主的父母可以和你呆一年以上直到最?lèi)?ài)的人你兒子,你。
“安全比泰山更重要。聽(tīng)完這個(gè)演講,我說(shuō)我應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)抵御邪惡,保護(hù)自己。我是我生命中唯一一個(gè)不能回來(lái)的人。所以,滿足于自己想要的東西,自然,在生活中他也不會(huì)突然問(wèn)。讓我過(guò)上美好的生活,平靜的生活,一起擁有美好的明天!
出生在我自己的國(guó)家,我沒(méi)有理由不愛(ài)自己。作為企業(yè)的一員,我應(yīng)該安全無(wú)虞。那時(shí),我記得這一切都是為了我,我是安全和負(fù)責(zé)任的,而且比泰山更重要。
教育安全作文 篇5
今天上午,我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。
地震時(shí),大家都要躲在桌子下面,等地震小了就用書(shū)包放在自己的頭上一個(gè)接著一個(gè)走,快速逃離現(xiàn)場(chǎng)。
我從本片中了解了今年爆發(fā)的禽流感,導(dǎo)致患者尤其嚴(yán)重。此類(lèi)禽流感多是由于春季候鳥(niǎo)遷徙,將病毒帶給人類(lèi),所以用高溫煮熟煮透的禽類(lèi)才能食用。我們還要經(jīng)常掃地,勤洗手,常通風(fēng),注意個(gè)人衛(wèi)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有了傳染病立刻治療。
節(jié)目中還講了怎樣預(yù)防火災(zāi),火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)怎樣正確逃生?戳诉@節(jié)目,我懂得了不能玩火;不能私自放鞭炮,煙火;不能在取暖器上烘衣服等。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),要用濕毛巾捂住鼻子,不能走電梯,應(yīng)該彎著腰,快速地走下樓梯。假如在高層的人不能跳樓,可以爬落水管下來(lái),也可以扔輕的物體讓別人來(lái)救你。
節(jié)目的最后還講了關(guān)于溺水和交通安全的事情。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目,我了解了中小學(xué)生安全和傳染病的知識(shí),知道了如何在緊急情況下保護(hù)自己和他人。
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