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教育安全作文600字

時(shí)間:2022-04-01 08:45:28 安全 我要投稿

教育安全作文600字錦集10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的教育安全作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教育安全作文600字錦集10篇

教育安全作文600字 篇1

  人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命!在生活中,我們要遵守交通規(guī)則。

  有一條關(guān)于交通安全的至理名言必須謹(jǐn)記在心:車走直馬走斜必依規(guī)矩,綠燈行紅燈止才成方圓。

  每一個(gè)國(guó)家都有交通燈,交通燈有三種顏色,分別是:紅、黃、綠。每一種顏色代表的意義各不相同,紅燈表示禁止行車;綠燈表示可以通行,黃燈是處于紅綠燈之間的過(guò)渡燈,但有時(shí)也單獨(dú)使用,提醒司機(jī)慢行,也可以理解為黃燈是停的意思。

  為了讓我們的生命更安全,我們的學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)——抓違反交通安全的人,并對(duì)違反交通的人進(jìn)行安全教育。

  一天下午,我們來(lái)到馬路邊,看著人來(lái)人往、還有成千上萬(wàn)的車輛,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反交通規(guī)則的人,過(guò)了好一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)一位闖紅燈的大伯,他加快腳步,正準(zhǔn)備往前,我們趕緊迎了上去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大伯,您不能闖紅燈!”大伯板著臉,不理睬,又一次準(zhǔn)備往前走,我們趕緊拽著他的衣袖,“大伯,這些車輛會(huì)奪去你的生命,你看,這是紅燈,你必須等綠燈亮了再過(guò)馬路,這樣您才能安全!”大伯說(shuō):“對(duì)不起,因?yàn)槲亿s時(shí)間,所以,準(zhǔn)備闖紅燈,要不是你們,我早就躺在車底下了,多危險(xiǎn)啊!”然后,大伯誠(chéng)懇地說(shuō):“我一定會(huì)改的,回家也要教育我的孩子,讓他們一定要遵守交通規(guī)則!”“請(qǐng)珍惜生命!”

  正說(shuō)話間,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處又有一位違反交通規(guī)則的人,當(dāng)我們上去的時(shí)候,他好像知道我們的意圖,一溜煙跑的更快了,這可真遺憾啊!接下來(lái),我們看到了一幕慘不忍睹的畫(huà)面:當(dāng)時(shí)是紅燈,一位三十多歲的婦女,推著一輛嬰兒車急匆匆地橫過(guò)馬路,一輛大貨車剛好疾馳而來(lái),撞飛了嬰兒車,鮮紅的血從車輪下緩緩流了出來(lái),染紅了車輪,染紅了道路,頓時(shí),造成了交通擁堵……

  鮮活的生命轉(zhuǎn)眼即逝,快幾分鐘與慢幾分鐘有什么區(qū)別呢?我們要遵守交通規(guī)則,安全要謹(jǐn)記在心中,要記住過(guò)馬路的時(shí)候我們做到一看二停三通過(guò),為了你和家庭的幸福,請(qǐng)一定要遵守交通安全。

教育安全作文600字 篇2

  交通和我們的生活緊緊相關(guān)。在日常生活中,我們每天都會(huì)到接觸交通工具,如:人們上下班時(shí)要乘坐公交車,出門(mén)旅游時(shí)要開(kāi)汽車……而且交通也為我們的生活帶了極大的便利。

  現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,交通工具也越來(lái)越多了。日常生活中,常見(jiàn)的都是大型的貨車、小型的轎車、普遍的公交車。大型貨車可以裝載大量的貨物,用于一些搬石頭、搬木材之類的貨物;小型的轎車用于家居生活,外出旅游,便可以帶著全家人去欣賞美麗的風(fēng)景,還可以用于一些辦公等事情;而公交車則非常普遍,人們上班時(shí)則會(huì)乘坐公交車,中小學(xué)生上學(xué)也會(huì)乘坐公交車。總之,交通工具是離不開(kāi)我們的生活。

  交通工具雖然可以給人們帶來(lái)便利,但凡事都有兩面性,既有好處也有壞處。應(yīng)為現(xiàn)在的交通工具愈來(lái)愈多,安全隱患也愈來(lái)愈大,則發(fā)生交通事故也愈來(lái)愈多。所以在我們享受交通給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也不要小看隱藏在我們身邊的“生命殺手”,那一幕幕血淋淋的交通事故給我們敲響警鐘,讓我們反省、沉思。因此我們小學(xué)生要做到:

  1、過(guò)公路時(shí)“一停二看三通過(guò)”,不要冒失沖過(guò)去;

  2、過(guò)公路時(shí)不要趕時(shí)間而闖紅燈;

  3、不能在公路上嬉戲!請(qǐng)小學(xué)生做到以上幾點(diǎn),千萬(wàn)不能拿生命當(dāng)兒戲。

  在生活中,家家戶戶的住房已經(jīng)由瓦房變成了高樓大廈。隨之,很多人家里都買了汽車。交通工具也越來(lái)越多,可別以為帶給我們?nèi)际抢,同時(shí)也伴著危險(xiǎn),汽車也越來(lái)越多,排放的二氧化碳污染了我們的環(huán)境,走在大街上原本能隨處聞到的花香,現(xiàn)在卻變成了由汽車排放的刺鼻的尾氣。為了我們生活的家園,請(qǐng)少開(kāi)汽車,多騎自行車!

  交通雖然可以為我們的生活帶來(lái)便利,但也有危害,在享受交通給我們帶來(lái)便利的同時(shí),一定要注意生命安全。

教育安全作文600字 篇3

  今天,我們學(xué)校組織同學(xué)們觀看電影《關(guān)愛(ài)明天》,影片以活生生的例子,講述了安全教育的重要性,給我留下了不可不可磨滅的印象。

  影片以“認(rèn)識(shí)社會(huì),拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害”為主題,通過(guò)“關(guān)愛(ài)明天”藝術(shù)展示,引起學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面對(duì)中小學(xué)生安全的重視,強(qiáng)化學(xué)生“珍愛(ài)生命、安全第一”的思想意識(shí),不斷提高自我保護(hù)意識(shí)和能力,防止各種意外事故發(fā)生,創(chuàng)造一個(gè)全黨、全社會(huì)都來(lái)關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。

  影片給我印象最深的是一個(gè)學(xué)生在放學(xué)后騎自行車,不看來(lái)往車輛,便飛快地沖過(guò)去,結(jié)果被一輛疾駛而來(lái)的汽車撞倒,失去了寶貴的生命。

  看到那個(gè)學(xué)生車禍慘景,我不禁想起了我讀幼兒園時(shí)的一件事,那天,我們放學(xué)回家,老師帶著我們過(guò)馬路,表妹站在第一個(gè),她想快點(diǎn)過(guò)馬路,便飛快地跑了過(guò)去。這時(shí),一輛摩托車飛駛過(guò)來(lái),看到發(fā)呆的表妹,摩托車躲避不及。就這樣,一場(chǎng)車禍降臨在表妹身上,只見(jiàn)表妹躺在地上,頭上流出了鮮血,送到醫(yī)院縫了十多針,從此表妹額上留下了一道深深的疤痕。

  看完影片,我思緒難平,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的交通安全事故的慘狀還歷歷在目。最近,我從《德育報(bào)》小學(xué)版上看到一則新聞:交通事故在近幾年呈上升趨勢(shì),給受害家庭帶來(lái)了巨大的痛苦。據(jù)調(diào)查顯示,近幾年平均每年有4423名學(xué)生死于交通事故。這其中有1000多名學(xué)生是由于自己交通違章,而導(dǎo)致死亡。20xx年因交通事故造成中學(xué)生死亡的人數(shù)是1767人,受傷10098人,造成小學(xué)生死亡2656人,受傷10819人。20xx年雖然有所減少,但是情況仍不容樂(lè)觀。

  同學(xué)們,生命只有一次,生命誠(chéng)可貴,安全價(jià)更高,好好珍惜我們這個(gè)寶貴的生命吧!

教育安全作文600字 篇4

  “嗚——”尖銳的警笛聲突然響起,打破了校園的寧?kù)o。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令,舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái):孩子們不約而同地從教室里跑出,或抱住頭部,或手捂鼻子,屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門(mén),有的守住拐角,有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽(tīng)得見(jiàn)孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲,聽(tīng)得見(jiàn)老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲,卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)孩子們一聲慌亂的叫喊,沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。

  這是我校在第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力喝彩,同時(shí)又會(huì)生出疑問(wèn):這一切,是怎么做到的?

  實(shí)踐告訴我們:只要安全教育不走過(guò)場(chǎng),孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。

  安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來(lái)抓,上自校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),下至班主任、科任老師;大到學(xué)校開(kāi)學(xué)(閉學(xué))儀式、國(guó)旗下講話,小到課堂上的隨機(jī)滲透;形式多樣,有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長(zhǎng)一封信”、安全知識(shí)競(jìng)答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂(lè)于了解安全知識(shí),掌握自救方法。

  在安全教育的內(nèi)容上,我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí),爭(zhēng)取涵蓋每一方面,但又有所側(cè)重,做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做,牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。

  我們相信,在學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),提高他們的自我保護(hù)能力。

  因此,安全教育不應(yīng)該走過(guò)場(chǎng),而應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴!

教育安全作文600字 篇5

  俗話說(shuō):“要學(xué)武功得先練挨打,要想享受游泳的樂(lè)趣,必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外。”

  隨著暑假的臨近,氣溫逐漸升高,酷熱的天氣會(huì)把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊,但是,作為我們不得不面對(duì)一個(gè)現(xiàn)實(shí),每到暑假,都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故,給家庭,學(xué)校帶來(lái)慘痛的教訓(xùn)。

  面對(duì)一個(gè)個(gè)教訓(xùn),我們育才小學(xué)非常重視安全教育,所以,這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對(duì)溺水安全不屑一顧,可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,聽(tīng)著親人摸著冰冷的尸體欲哭無(wú)淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來(lái),我們不得不反思,為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?

  宣傳片從六個(gè)方面展開(kāi)教育,比如:教我們?cè)鯓佑斡?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦???簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言配上生動(dòng)的場(chǎng)景,讓我深刻的感受到我們?cè)谟斡緯r(shí)一定要有家長(zhǎng)看護(hù),不會(huì)游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚(yú)塘,水庫(kù),江河,工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳,也要結(jié)伴而行,這樣互相也好有個(gè)

  照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛(ài)生命,防止溺水。

  當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí),看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬(wàn)不要慌張,要在第一時(shí)間報(bào)警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時(shí)千萬(wàn)要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對(duì)方拖至岸上,然后爭(zhēng)分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。

  安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)?yè)纹鹨黄踩奶炜铡?/p>

教育安全作文600字 篇6

  每當(dāng)在馬路上看到一起起的交通事故,小的是輕傷,大的是重傷甚至死亡,一想起這些,我就十分緊張,真害怕第二天我就遇上了車禍。

  造成交通事故的原因是多方面的。首先因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的',比如說(shuō)轟動(dòng)全國(guó)的哈爾濱“寶馬撞人案”,“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻,人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上,又不是故意的,再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷,并向你賠禮道歉了,你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡,也不該報(bào)復(fù),應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。其次司機(jī)酒后駕車,因神志不清導(dǎo)致交通事故,比如今年5月11日晚,著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車,在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞,本人當(dāng)場(chǎng)死亡。這里提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們,從中吸取血的教訓(xùn),下決心引以為戒,更加自覺(jué)地嚴(yán)格遵守交通法規(guī),避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。然后是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的,比如自動(dòng)擋車司機(jī)不扶方向盤(pán)、司機(jī)開(kāi)車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開(kāi)大燈和老開(kāi)大燈等等的不良習(xí)慣也是造成交通事故的根源。還有的交通事故確實(shí)是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。而原因是闖紅燈或橫穿馬路,交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。

  俗話說(shuō)“紅燈無(wú)數(shù)次,生命只一次”,我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路,哪怕兩邊沒(méi)有車,也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。原在馬路上打鬧、玩耍,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面,那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑,如果這個(gè)同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò),那后果可不堪設(shè)想。所以,同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發(fā)生。行人翻越護(hù)欄,請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧!

  同學(xué)們,你們聽(tīng)了以后,心中一定有數(shù)吧!生命只有一次,讓我們共同關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命!讓安全永在我心中!

教育安全作文600字 篇7

  同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!每個(gè)人只有一次生命,生命如此美麗,又如此脆弱,我們要珍惜生命。

  人的一生中要經(jīng)歷許多坎坷,會(huì)遇到許多危險(xiǎn),比如:遇到火災(zāi)時(shí)要怎么辦?火災(zāi)時(shí),千瓦們不要慌亂,要保持鎮(zhèn)靜,量力而行;馂(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大,正在燃燒或可能蔓延時(shí),切勿試圖撲火,應(yīng)立即逃離火場(chǎng),撥打火警電話,通知消防隊(duì)救火。

  再比如:遇到勒索時(shí),我們首先要冷靜應(yīng)對(duì),不要慌張,把身上的錢交給對(duì)方,滿足對(duì)方的要求,記下那個(gè)人的外貌特征,想辦法逃離現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)自己的生命,學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。再報(bào)警,讓警察把壞人逮住。不要讓他們?cè)谖:ζ渌?傊龅嚼账魇菓?yīng)該沉著冷靜,隨機(jī)應(yīng)變,以自己的生命安全為第一,不要多考慮其他事,這樣才不會(huì)對(duì)自己造成傷害。舉了兩個(gè)例子,我也不再費(fèi)話了,向大家說(shuō)幾點(diǎn)小學(xué)生自我保護(hù)法吧!

  1、遇到電線斷頭,切不可隨意拉、拔。不熟悉的電器不亂摸,以免危險(xiǎn)。

  2、沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不能擅自游泳。

  3、若遇閃電打雷,刮臺(tái)風(fēng),要盡量避開(kāi)大樹(shù)和危險(xiǎn)建筑物。

  4、自行參加社會(huì)活動(dòng),要注意安全,防止被人擠傷踩傷。

  5、不在公共場(chǎng)所、校園內(nèi)放鞭炮,也不圍觀他人放鞭炮。

  安全捍衛(wèi)著我們的生命,因?yàn)槲覀冎荒軗碛幸淮紊,所以我們要珍惜生命,保護(hù)自己的生命!

  

教育安全作文600字 篇8

  夏天來(lái)臨,游泳和在水邊玩耍的人越來(lái)越多。當(dāng)然,溺水事故也是在不斷發(fā)生的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有幾萬(wàn)個(gè)中小學(xué)生因溺水而死亡,很讓人惋惜。

  就在今年的五月七日下午,西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘小學(xué)中村校區(qū),四年級(jí)學(xué)生曹斌,在轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)中村附近的楊家門(mén)水庫(kù)嬉水不慎溺水死亡。同一天,蕭山區(qū)育苗學(xué)校五年級(jí)學(xué)生趙旭和三年級(jí)學(xué)生趙松兩兄弟,在摸螺螄的過(guò)程中也不慎溺水死亡......

  星期四的午間談話,我們班就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了交流和討論。 通過(guò)這次談話,同學(xué)們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的運(yùn)動(dòng),但是,溺水卻成為了中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。不幸的例子已經(jīng)有很多很多...... 因此,為了我們的安全,準(zhǔn)備去游泳的時(shí)候要注意以下幾項(xiàng):一、中小學(xué)生不能自行結(jié)伴游泳,如果要游泳,必須叫上會(huì)游泳的成年人陪伴。二、身體不舒服,感覺(jué)自已體力不足的時(shí)候不要去游泳。三、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即跳入水中游泳,因?yàn)槟菢尤菀滓鹗帜_抽筋,有很大的危險(xiǎn)。四、水質(zhì)不好的地方不能游泳,那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫(kù)中有急流的地方均不能游泳。一般來(lái)說(shuō),自已不熟悉的地方不能下水游泳。即使自已熟悉的地方也不能大意,因?yàn)橛行┑胤剿饕矔?huì)因?yàn)橄掠昊蛄硗馇闆r而變得和平時(shí)不一樣,給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。

  另外,夏天的時(shí)候我們也喜歡去釣魚(yú)、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的活動(dòng)。在做這些的時(shí)候也要隨時(shí)注意身邊的環(huán)境,感覺(jué)有危險(xiǎn)的地方就不要去,這樣才能保護(hù)我們自已和同伴的安全。

  我們一定要提高安全意識(shí),小心嬉水,開(kāi)心玩水,遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn),珍惜我們的生命。

教育安全作文600字 篇9

  太好了!今天,我們要去廊坊市的青少年安全教育基地學(xué)習(xí)安全知識(shí),給我印象最深的,是飛機(jī)迫降逃生演習(xí)。

  引導(dǎo)員告訴我們正確的做法以后,把我們帶進(jìn)一個(gè)飛機(jī)模型里。模型的盡頭有一個(gè)大大的洞,引導(dǎo)員告訴我們那是安全出口,安全出口處有一個(gè)巨大的滑梯,那滑梯足有我們的教室那么高,寬度正好坐下一個(gè)人!皬耐饷婵匆矝](méi)有這么高呀?”我自言自語(yǔ)道。剛剛的激動(dòng)和興奮的心情一下消失了,突然感到一種莫名的緊張。引導(dǎo)員讓我們按照他說(shuō)的一個(gè)接一個(gè)的滑下去。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)這么高,好可怕。有的說(shuō)會(huì)不會(huì)摔著呀?有的說(shuō)這個(gè)可有意思啦!我聽(tīng)著他們的議論,不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。后面的同學(xué)看我這樣緊張,拍了拍我的肩膀,輕輕地說(shuō):“沒(méi)事的,很快就下去了,別怕!”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著說(shuō)著,前幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)滑下去了,還不時(shí)傳來(lái)幾聲尖叫。我更加緊張了,額頭和手心都冒出了汗。終于,我前面的同學(xué)已經(jīng)滑下去了。到我了,我慢慢蹭到滑梯口,手扶住上面的桿子,輕輕坐下來(lái),雙臂伸直,雙手疊在一起,雙腿伸直并攏,身體使勁向后仰,慢慢向前移,生怕猛地沖下去?粗x地下這么高,我更加緊張了,把眼睛閉得死死的。終于,再也沒(méi)有辦法移了,我深呼吸了一下,喘了幾口氣,憋足了勁兒,向前一滑,快速的沖了下去。我只感覺(jué)到風(fēng)從我的耳邊呼嘯,周遭的景物好像都飛馳而過(guò)。緊張馬上變成了害怕,心里不由暗暗想:天!這簡(jiǎn)直就是自由落體。害怕僅一兩秒,腳就碰到一個(gè)軟綿綿的東西,哦,原來(lái)是著地了。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),慣性的力量是我往前一撲,撲到了墊子上。睜開(kāi)眼一看,另一個(gè)引導(dǎo)員俯下身,手撐著膝蓋,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“快站起來(lái),還有別的呢。”聽(tīng)了這話,本已沒(méi)力氣的我又來(lái)了力氣,連滾帶爬的站了起來(lái),去參加別的活動(dòng)。

  隨后,我們又參加了其它的活動(dòng),學(xué)得了以前我們不知道的安全知識(shí)。過(guò)了很有意義的一天。

教育安全作文600字 篇10

  今天下午,我們一如既往地來(lái)到了娃哈哈小學(xué)進(jìn)行生存訓(xùn)練。

  生存訓(xùn)練依舊分為安全教育課和游泳訓(xùn)練兩部分,我印象最深刻的是饒有風(fēng)趣又充滿知識(shí)的安全教育課。

  開(kāi)始上課了,大家安靜下來(lái),今天的內(nèi)容是:求救。

  開(kāi)放題中,老師在大屏幕上為我們提供了一些生活用品,有食物、衣物、手電筒、照相機(jī)、鐵棒……還有一百元錢。老師對(duì)我們說(shuō):“如果你們由于地震被壓在了廢墟中,身邊只有屏幕上的這些東西,你們會(huì)如何求救?”

  同學(xué)們一聽(tīng),嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。有的說(shuō):“用鐵棒敲身旁的東西,發(fā)出聲音!庇械恼f(shuō):“手機(jī)如果有信號(hào)的話,可以打電話呼救!庇械恼f(shuō):“把手電筒打開(kāi),把光線照到外面!边有的說(shuō):“把所有的食物都吃掉,先補(bǔ)充體力再說(shuō)!

  老師做了一個(gè)“噓”的手式,同學(xué)們漸漸安靜下來(lái),老師說(shuō):“大家想的都挺合理的,但有沒(méi)有同學(xué)想過(guò),那一百元怎么用?”教室里鴉雀無(wú)聲。沉寂了一會(huì)兒,老師說(shuō):“其實(shí)呢,關(guān)于用錢求救的事件的確有一個(gè)!贝蠹衣(tīng)了,都不約而同地豎起耳朵,迫切地想知道這件事的來(lái)龍去脈。

  “以前,有幾個(gè)土匪,他們把自己抓到的二十多個(gè)人都關(guān)進(jìn)了一間小屋子里。屋子頂部有一個(gè)氣窗。那些人的錢大部分都被土匪搶走了。但一些零零碎碎的紙幣和硬幣卻沒(méi)有被搶走,人們?cè)谀切╁X上寫(xiě)了一些話,例如‘救命’、‘SOS’、‘我在ΧΧΧ,快來(lái)救救我’等,并通過(guò)氣窗把錢投出了屋外。過(guò)了一兩天,就有人發(fā)現(xiàn)了這些錢,而且迅速撥打了‘110’。又過(guò)了一天,警察便救出了那些人!

  “哦!”我恍然大悟,“原來(lái)錢還可以用來(lái)求生!”

  這次安全教育課真是讓我受益匪淺。

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