【推薦】食品安全作文匯總9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的食品安全作文10篇，希望能夠幫助到大家。
食品安全作文 篇1
大家都愛吃各種各樣的美食，畢竟“民以食為天”嘛，可是在吃一些美食的時候一定要注意安全哦。
有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚，它長得像一個粗釘子，鼓起氣來身體會變成一個圓圓的皮球，它的身體、各個器官、還有皮膚都有毒，但據(jù)說它的肉質(zhì)非常的鮮美，很多人都愛吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會粘在手上，等等。我想每次愛吃河豚的人都是一次生死決斗，所以我覺得最好不要去吃它。
掉在地上的東西也不要去撿起來吃，不能因為你買來的食物很貴而不舍得，撿起來繼續(xù)吃，這樣對人體是有害的。因為掉在地上的東西是沾滿了細(xì)菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！
過了期的食物也不要吃，我們在買食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的，可以用眼睛仔細(xì)觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞有沒有奇怪的味道。如果這個食物的顏色和味道變了，就說明這個食物壞了，不能吃了。
為了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！
食品安全作文 篇2
我家對面有一家大排檔，經(jīng)營著燒烤夜宵之類。這家大排檔生意非常紅火，每天有許多人匯集在這喝酒劃拳，晚上一過，第二天這兒必將是一片狼藉。
一天下午，我坐在陽臺上，欣賞著美麗的晚霞。我隨意瞄了一下對面的那家大排檔，正碰上他們在洗東西。我討個有趣，目不轉(zhuǎn)眼地盯著他們�？裳矍暗那榫白屛掖蟪砸惑@，他們將一些已用過的竹簽條撿起，順手放入已經(jīng)多次使用過的洗碗水內(nèi)，竹簽條上隱約的還可以看到油污拌料，他們心不在焉地攪拌了幾次，就撈出扔在地上晾曬。洗完竹簽條，他們才把污濁的洗碗水倒掉，就回屋里去了�？吹竭@情景，我目瞪口呆，想不到這紅火的生意還竟有這樣的幕后黑手。我越想越可怕，從玩具柜里拿出望遠(yuǎn)鏡，調(diào)好距離，全神貫注地盯著他們的一舉一動。
不久，攤主從屋里出來了，右手提著一個塑料桶，左手里還拿著一塊黑黑的抹布，來到一顆大樹底下，將抹布掛在樹杈上。接著從地板上一個黑色塑料袋中，拿出燒烤用的食品，有豬肉，有雞翅......都放進(jìn)水桶中，水面浮起了一些血和一些黑色的液體，攤主用雙手撈起桶中的食物，放在簍筐里，再切成一小塊小一塊，撿起剛才洗過的竹簽條把食物串起來，放在盤子里。
不久，引來無數(shù)的蒼蠅，有的在空中盤旋，有的已落在食物上享受這豐美的晚餐。真是太不衛(wèi)生了，這樣的食品誰吃得安心呢?欽兒，阿姐請咱們?nèi)コ詿�。媽媽走過來，笑瞇瞇地著對我說。我聽了，頭搖得像撥浪鼓似的，并把剛才看到的情景一五一十講給媽媽聽，媽媽就不提了。而姐姐呢，高高興興地吃燒烤去了，第二天，肚子疼痛得呱呱大叫，打了3天吊針。姨母擔(dān)心姐姐的病情，整天愁眉苦臉的。
以人為本，安全第一 。為了母親的微笑，為了孩子的笑聲，為了明天更加燦爛。讓我們攜起手來，讓食品企業(yè)，政府部門，消費者共同努力，打造安全，健康，有質(zhì)量的安心生活吧!
食品安全作文 篇3
中秋節(jié)了,我們年年買月餅,吃月餅,月餅的價格也一年一年的攀升,但那月餅的安全你們注意了嗎?
月餅的非法加工廠你們見過嗎?場內(nèi)滿是蒼蠅,各種月餅都在地上擺著,一邊還堆滿假冒各種知名品牌的紙箱,桌上滿是月餅加工材料,更可惡的是有些加工廠,為了食品的口味,用一些禁止大量食用的原料來加工,達(dá)以他們所謂的美味,而不管消費者的身體安全.他們加工的食品成批運往各農(nóng)貿(mào)市場和路邊小店.消費者購買時也不把是否對身體有害放心上,吃一個是一個,只要口味好就行,包裝好看就行,而不管它是否是三無產(chǎn)品,所以我們購買食品要到正規(guī)商場,還的看清它的生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期。
月餅固然好吃，但吃東西也要講究一個度，不能暴飲暴食，讓我們生活中時刻注意食品安全。
食品安全作文 篇4
“小同學(xué)，我這里有好多新進(jìn)的小食品，好吃又便宜，你快買幾包回家嘗嘗吧！”走在放學(xué)回家的路上，路邊小攤主熱情地招攬著生意�？粗@些香噴噴的小食品，我的口水不由自主地流了下來，可想起一年級發(fā)生的那件讓我心有余悸的事，我咽了咽口水，堅定地?fù)u了搖頭，大踏步地離開了。
那是一年級的一個下午，同桌明明神秘地告訴我：“學(xué)校右邊的巷子口有一家新開的燒烤店，那里面的東西可好吃了！特別是那烤土豆，嘖嘖嘖，那味道怎一個‘香’字了得？”說完，明明咂了咂舌頭，一副意猶未盡的樣子。于是，我決定放學(xué)后去一探究竟。
好不容易放了學(xué)，我迫不及待地朝巷子口沖去。只見巷子口煙霧繚繞，攤主正一邊麻利地?zé)局�，一邊用嘹亮的嗓音吆喝著。烤架上的食物上灑滿了調(diào)料，正散發(fā)出陣陣誘人的香味。實在抵擋不住誘惑，我掏出平時媽媽給我的零用錢，對老板說：“老板，給我來一份烤土豆！”老板熟練地將烤好的`土豆裝進(jìn)打包盒后遞給了我。我拿著土豆津津有味地吃了起來，嗯，確實很香！
吃完土豆，我邊哼著小調(diào)邊慢悠悠地走在回家的路上。突然，我的肚子咕嚕咕嚕地響了起來。緊接著，一陣疼痛從腹部傳來，我暗叫不好，可能吃壞肚子了！我捂著肚子，趕緊朝家跑去。
到了家，我連鞋也來不及換，放下書包，急沖沖地跑進(jìn)了衛(wèi)生間。坐在馬桶上，我的肚子像有一把尖刀在不停地翻攪著，實在是疼痛難忍啊！豆大地汗珠從額頭滾落下來。我不停地呻吟著，媽媽聞聲趕來，趕緊把我送進(jìn)了醫(yī)院……
叫賣聲仍在耳邊持續(xù)著，但往事已永遠(yuǎn)刻在我的心里，它時刻提醒著我，珍愛生命，遠(yuǎn)離垃圾食品，為自己的健康保航！
食品安全作文 篇5
世界上的蕓蕓眾生，都離不開食物。如生活在水中的魚兒，它們需要通過吃餌料來維持自己的生命；生活在土壤中的大樹，它們需要通過土壤中的養(yǎng)料來使自己茁壯成長；包括我們?nèi)祟悾残枰徊筒偷氖澄飦砭S持我們的日常生活。
俗話說得好“病從口入，禍從口出”。可見，在很早以前，人們已經(jīng)意識到食品安全的重要性。但隨著時代的迅速發(fā)展，為了謀取利益，人們對食品安全問題越來越忽視，以至于食品安全的“慘案”時有發(fā)生。那我們又應(yīng)該怎么做，才能改變現(xiàn)狀呢？
維護(hù)食品安全要靠經(jīng)營者。當(dāng)爸爸媽媽下班回來都甚是疲累時，去飯店吃飯往往就是最好的解決方案。有一次，我選了一個壽司店，在那兒點了好幾份壽司。當(dāng)菜上齊了，我正準(zhǔn)備開動時，老板突然從廚房急急忙忙地跑出來，邊跑邊叫：“別！先別吃！”我一臉疑惑地放下筷子。仔細(xì)觀察了幾份壽司，沒發(fā)現(xiàn)什么問題后，問道：“怎么了嗎？”那個老板有些歉疚地說道：“你們這幾份壽司上的沙拉醬是我用之前打開的一瓶擠上去的，后來才發(fā)現(xiàn)，那瓶沙拉醬放太久已經(jīng)過期了。實在是太不好意思了，對不起！”媽媽聽見后，笑著說：“沒事沒事，反正也還沒吃�！蔽覀兊睦斫庾尷习迨媪艘豢跉�，他邊收拾桌上的壽司邊說：“這樣吧，我把你們這幾份再重新做一份，這餐就當(dāng)我請了。真的是不好意思，我們下次會注意的！”說完，立刻回到廚房忙碌了起來。
其實，若每個經(jīng)營者，都能像這位老板一樣，以顧客為本，不以利益為第一目的，我們的食品安全漏洞又從何而來？
維護(hù)食品安全靠消費者。有一次我和幾個朋友去外面聚餐，正當(dāng)大家吃得歡時，鄰桌的阿姨突然“哎呀”一聲叫了起來，引來周邊的顧客紛紛圍觀。我起身一看，只見一根長約三四厘米的鋼絲“埋伏”在一盤看起來色香味俱全的炒飯當(dāng)中。廚師見狀，立刻開始爭辯：“不可能，這絕不是從我這里出的問題�！蹦莻�阿姨頓時顯得有些氣憤，說：“那難道是我自己放的嗎？我害我自己？”廚師理直氣壯地說：“誰知道呢？反正廚房是絕不會出現(xiàn)鋼絲這種東西的！”這時候，經(jīng)理出來試圖安撫阿姨的情緒：“這樣吧，我們幫你重做一份就是了！”阿姨聽后，繼續(xù)據(jù)理力爭：“這不是重不重做的問題，你們必須查清楚這是哪一環(huán)節(jié)的問題，不然做100份食物，100份都有鋼絲！”圍觀群眾聽完后，皆表示贊同。于是，飯店工作人員開始徹查，最后發(fā)現(xiàn)是米沒洗干凈。
若每個消費者，都能像這位阿姨一樣，為自己和大家的合法權(quán)益據(jù)理力爭，那食品出現(xiàn)問題后，商家囂張的氣焰便會偃旗息鼓了。
不管你是經(jīng)營者或是消費者，讓我們一起，為我們的食品安全盡一份綿薄之力，共同創(chuàng)建食安三門！
食品安全作文 篇6
大家好，我是一個大腸桿菌，我正在垃圾桶里繁殖同類呢！突然，我們聞到了一股食物的香氣。于是，我們尋著氣味來尋找食物。我們走過了九條街、五棵樹、兩座房子，終于找到了食物。突然，一只巨大的鞋壓了下來，我們迅雷不及掩耳盜鈴之勢躲到食物里，突然，我們躲的食物不知道被誰給吃了，我們掉進(jìn)了他的胃里�！鞍�！這么肥沃的土地，這么溫暖的環(huán)境，這里簡直太好了！”
于是，我們就在這里定居下來，邊繁殖邊玩耍，我們自創(chuàng)的“霹靂舞”動感勁兒簡直到爆了。只要我一跳舞，那個人就痛得抱著肚子在地上滾來滾去，肚子疼的要命，直冒冷汗，肚子里翻江倒海。
忽然，我們站都站不穩(wěn)了，一路上搖搖擺擺，哭聲，叫喊聲震耳欲聾。突然，一切都變安靜了，這兒應(yīng)該是醫(yī)院吧！
“完蛋了，藥可是我的克星��！”有一滴水滴到了一個同伴身上，同伴就立即消失了，又掉下了一顆藥片，又有一個大腸桿菌被滅掉了。最后，只剩我一個大腸桿菌了，我一直跑，簡直比獵豹跑得還要快。可是，不管我的速度有多快，還是逃不過藥水的速度，最終，我也躲不過厄運，消失在那些藥水里。
在我臨死之前，我對那個人說了一句話：今后一定不要吃垃圾食品。
食品安全作文 篇7
今天已經(jīng)是十七號了，各種課程也進(jìn)行得如火如荼，辦公室里隨處可見老師們努力備課的身影，教室里的學(xué)生們也十分得認(rèn)真好學(xué)。
鑒于上節(jié)課學(xué)生們表現(xiàn)出來的對食品安全知識的極度好奇，我早早就來到辦公室對要講的內(nèi)容進(jìn)行整理修改，盡量將學(xué)生們好奇的知識點挖深拓展開來。
隨著哨聲的響起，我走進(jìn)教室，看見孩子們好奇的眼睛，我慶幸一笑。課堂上，孩子們充分得展現(xiàn)出了他們對萬物的好奇想象，“老師，那黃瓜和楊梅就不可以一起吃了是嗎？”、“老師，蛋白質(zhì)凝固了會怎樣？”、“老師，大脖子病的大脖子是軟的嗎？”、“老師，我知道，三氧化二砷是砒霜的主要成分！”······不得不承認(rèn)，這群孩子真的是博覽群書啊！他們對世界的理解是純潔的卻又是五彩繽紛的，他們渴望去探索那未知的世界，而我們，就是指引他們?nèi)ヌ剿鬟@個美妙世界的一盞盞明燈！
十天的支教生活已經(jīng)過了一大半，但我們的熱情卻永遠(yuǎn)不會消退。這些孩子讓我們回到了孩童時代，讓我們幸運得又體驗到了年輕真好的感覺。
謝謝你們，未來幾天，讓我們一起攜手，去探索食品安全的新知識，感受食品知識給我們帶來的利處！
食品安全作文 篇8
什么是食品？什么是食品安全？俗話說“國以民為本，民以食為天”，隨著老百姓生活的提高，食品安全成了人們現(xiàn)在比較注重的問題。
那么，怎樣才能保證食品安全呢？
今天，我們班請來了鹿城區(qū)食品監(jiān)督管理局的徐阿姨來給我們上課。她先問了我們：什么是食品？什么是食品安全？我們異口同聲地回答：“能吃的就是食品，沒加色素、防腐劑之類的就是食品安全�！卑⒁贪盐覀兊呐d致提得很高，我們聽得聚精會神。我們了解了很多平常不知道的知識。
在日常生活中，很多我們小孩子喜歡的食品，卻是垃圾食品。那何為十大垃圾食品呢？油炸食物、腌制類食物、方便面等都是十大垃圾食品。不論是成人，還是兒童吃多了，影響成長，就會得病。不說不知道，一說嚇一跳，因為這其中還含有亞硝酸鹽、三苯四炳四等病毒！我感到很痛苦：這十大垃圾食品都是我最喜歡的，并且都吃過很多次！我還聽身邊其他同學(xué)七嘴八舌地議論：“我差不多也都吃過！那些還是我最喜歡吃的，我該怎么辦？”徐阿姨的講解的確讓我們對食品安全有點擔(dān)憂！但是，了解到垃圾食品的危害，我相信，今后我跟同學(xué)們不會再去接觸這些垃圾食品了！我們也知道飯前便后洗手、不喝生水等等都關(guān)注到食品衛(wèi)生。不然我們會經(jīng)常因為這而輕者肚子痛，重者中毒住院。
徐阿姨提醒我們，除了垃圾食品外，還得注意超市食品，別以為超市食品就很安全，不一定！得注意標(biāo)志，比如“qs”之類的就是安全的。如果你還是不確定，那就去餐館吃吧！那什么樣的餐館才安全綠色呢？那就要看它有沒有營業(yè)執(zhí)照好衛(wèi)生等級高不高，如果有營業(yè)執(zhí)照且衛(wèi)生等級為a，你可以放心食用。
那如果是自己買過來的食品，怎么知道安不安全呢？我們要做個關(guān)于檢測食物是否含二氧化硫的實驗。二氧化硫的檢測對于食品的安全是很關(guān)鍵的。于是，在徐阿姨的帶領(lǐng)下，我們先把自己帶的食品剪成小塊，再在水里泡十分鐘。十分鐘過后，用吸管吸出一點，再到邊上的叔叔那兒滴上一兩滴食品安全快速檢測a、b試劑。如果有變色，就說明這食品不安全，盡快扔了；如果沒變色，就說明這食品很安全，可放心食用。事后我還發(fā)現(xiàn)，全班的干百合幾乎都不安全；香菇、白木耳大部分還好，枸杞、花生之類的食品都比較安全。少數(shù)人的白糖是不安全的。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)以后，我再也不會像以前一樣對肯德基、方便面等東西感到渴望了，更不會吵著讓媽媽買這些垃圾食品。心里的“食品安全石”也掉了下來。希望現(xiàn)在的商家做良心生意，賣良心菜，讓大家都吃上安全食品！
食品安全作文 篇9
今天，牛通社請來了國家二級公共營養(yǎng)師，杭州市啄木鳥食品安全中心特聘講師——王鑫老師來給我們上了一堂有趣的食品安全課。
老師首先教我們購買食品時的安全“四大法”。第一法，看日期�？纯词称肥欠裨诒Ｙ|(zhì)期內(nèi)。第二法，看食品名稱�？梢宰屛覀儽嬲J(rèn)哪種是可以幫我們補充營養(yǎng)的純牛奶，哪種是飲料。第三法，看營養(yǎng)成分表。老師教我們怎么換算食品中的糖和鹽的量，看是否超過我們每日所需的量。第四法，看配料表。我們認(rèn)識了一些添加劑。
接下來，老師要給我們變個魔術(shù)，她說：“我用這一瓶白開水再加這幾個添加劑就能調(diào)出一瓶果粒橙哦，信不信？”“不信！”同學(xué)們連連搖頭。只用那幾個小瓶子里的東西怎么可能做出果粒橙？但是，下面發(fā)生的事情就讓我們驚呆了：只見老師拿起了一小瓶著色劑，往白開水里倒。我們發(fā)現(xiàn)它立馬變成了誘人的飲料的顏色。為了讓它的顏色更接近果粒橙，老師又加了另一個顏色，瞬間那瓶水的顏色更漂亮了。然后老師還加入了一些香橙味的香精。據(jù)說這一小瓶香精就可以調(diào)配處5大缸的飲料呢！老師加入了各式各樣的添加劑，最后還滴了幾滴果膠，想不到“橙汁”中出現(xiàn)了像果粒一樣的東西。大伙兒都湊上去聞了聞，這的和果粒橙一模一樣哎！“哇！”大家都發(fā)出了驚嘆，“太不可思議了！”“太神奇了！”
原來平時我們那么愛喝的飲料就是這么兌出來的，橙汁飲料中根本只有很少或沒有橙子汁，牛奶味的飲料中也沒有奶。同學(xué)們，為了我們的身體更健康，要遠(yuǎn)離這些高糖、高鹽、高熱量的食物，多吃新鮮的蔬菜水果，粗糧堅果哦！
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