有關(guān)安全的作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的安全的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文 篇1
國(guó)以民為本，民以食為天，食以安為先。食品安全，關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，但近年來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)越來(lái)越多的不法商販，用劣質(zhì)的地溝油等危害人體健康的材料來(lái)制作食物，造成我國(guó)由于食品隱患引發(fā)的各種疾病的案例逐年增長(zhǎng)。
而如今，人們適應(yīng)著日新月異的時(shí)代，享受著方便食品帶來(lái)的便捷，殊不知，它們帶來(lái)的只是無(wú)盡的熱量和一時(shí)迷惑了味蕾的美味。學(xué)校周邊的小攤子，一到放學(xué)就擠滿了人，他們都被不健康食品那令人垂涎三尺的香味，五顏六色的外表和大眾的消費(fèi)價(jià)格所吸引。
母親常常告誡我說(shuō)，病從口入，要時(shí)時(shí)管好自己的嘴。是啊，可當(dāng)面對(duì)外面隨處可見(jiàn)的一個(gè)又一個(gè)陷阱，我們時(shí)常都會(huì)奮不顧身地自愿跳下去。即使知道它們是有害的.，卻又還是忍不住，想要再體驗(yàn)一次那樣的美味。可當(dāng)我們真正發(fā)現(xiàn)食品安全有多么重要的時(shí)候，通常都已經(jīng)晚了那么幾步，身體早已受到了“毒”害，依靠著藥物的治療，醫(yī)生的勸告左耳進(jìn)，右耳便出了。病好后，又是一場(chǎng)新的輪回�？僧�(dāng)我們?yōu)榉逝侄鵁⿶赖臅r(shí)候，又會(huì)開(kāi)始自我麻痹，“最后一次”“明天我就減肥”都是為了吃美食的借口，只剩在日后穿不上衣服時(shí)的懊悔聲。
我國(guó)的肥胖率也是逐年增長(zhǎng)，元兇就是那些油炸食品，燒烤食品，還有加了色素的好看的冰激凌。人們開(kāi)始以飲料代替水，熱愛(ài)沒(méi)有衛(wèi)生保障的街頭食品，經(jīng)常出沒(méi)快餐店，燒烤店。漸漸地，被這個(gè)滿是陷阱的世界所淹沒(méi)。
食品安全，關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，希望在今后的生活中，我們每個(gè)人都能拒絕不健康食品，為自己的健康寫保障書。
安全的作文 篇2
安全是生命的保障，也是幸�？鞓�(lè)的保障。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在草坪上燒火，急忙前去阻止，那個(gè)小孩不理睬我，還神氣的跑了，到另一個(gè)地方去燒，我忍無(wú)可忍，怒氣沖沖的.向他走去，向他說(shuō)：“這樣會(huì)引起火災(zāi)的。”他卻說(shuō)：“哥哥，不會(huì)的，就在著一個(gè)地方燒。”我又說(shuō)：“火苗是火災(zāi)的隱患�！彼终f(shuō)：“那還有消防隊(duì)嗎？”我被氣的無(wú)話可說(shuō)，只好把火踩滅，那個(gè)小孩生氣地問(wèn)：“你問(wèn)什么要踩滅？”我回答道：“不該玩火!”
后來(lái)，他和我無(wú)言以對(duì)了……
第二天，我下來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片，心想：他還是不把安全記在心里，這小孩還挺難對(duì)付的……最后，我還是把他說(shuō)服了。
希望小朋友們把安全永記心中。
安全的作文 篇3
人們都說(shuō)安全第一，的確，安全應(yīng)該永遠(yuǎn)放在第一位，如果沒(méi)了幸運(yùn)自己所擁有的一切，也就不復(fù)存在了。
很多安全事故藏在我們身邊，比如說(shuō)是車禍，車禍也分很多種，如酒駕，疲勞駕駛，分心駕駛……
酒駕，喝酒后，酒精會(huì)對(duì)人的精神麻醉抑制作用感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官如眼、手、腳之間的配合功能發(fā)生障礙，因此無(wú)法正確的判斷距離，速度，這樣很有可能造成車禍。
疲勞駕駛和分心駕駛等也是一樣的，稍出差錯(cuò)，便會(huì)釀成車禍。這小小的差錯(cuò)，可能就會(huì)使一個(gè)或不止一個(gè)的性命傷害。
不僅車禍?zhǔn)且环N安全事故，靠近高處的欄桿也是很危險(xiǎn)的，這幾天老是在三強(qiáng)調(diào)安全事故，如，不要靠近高處欄桿，不要晃動(dòng)足球場(chǎng)上的足球場(chǎng)上的足球門，以免砸傷自己，也誤傷了他人。
靠近高處欄桿旁邊是非常危險(xiǎn)的，它的`危險(xiǎn)性也是很強(qiáng)的，如果不留神就可能從樓上墜下去。
還有足球場(chǎng)的足球門，也不要用力的晃動(dòng)，這樣有可能螺絲會(huì)松動(dòng)砸傷自己；如果是在旁邊，盡量不要近距離靠近，以免誤傷自己或他人。
所以，安全第一，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，與危險(xiǎn)說(shuō)“再見(jiàn)”。
安全的作文 篇4
我們是祖國(guó)的花朵，安全，對(duì)我們真得很重要。安全教育的主題是：第一，珍愛(ài)生命，安全第一。世上最寶貴的是生命。生命不保，何談教育，何談發(fā)展，何談幸福，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山。第二，安全教育，至關(guān)重要。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí)。危難的時(shí)候就多一份生的希望。第三，人人關(guān)心 。孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，全社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全，保護(hù)學(xué)生的安全，共同地為我們的孩子們，撐起安全的`天空
當(dāng)我們此時(shí)坐在家中看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》時(shí)，四川雅安市蘆山縣在八時(shí)零二分發(fā)生7·0級(jí)地震，雖比20xx年5·12汶川大地震小，但又有多少生命離我們遠(yuǎn)去。
災(zāi)害降臨，如何應(yīng)對(duì)，孩子們安全舉國(guó)掛心，安全教育一個(gè)嚴(yán)肅的話題。
安全教育的內(nèi)容是：1·當(dāng)?shù)卣鹨l(fā)生的時(shí)候，應(yīng)該怎樣避險(xiǎn)?2·當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，應(yīng)該怎樣逃生?3·在日常生活中應(yīng)注意哪些交通安全?4·教育孩子不應(yīng)該去哪些地方玩耍和游泳等?
近幾年，中小學(xué)的人身傷害有溺水、交通事故、自然災(zāi)害等。而溺水是中小學(xué)生的頭號(hào)殺手。
看了安全教育課后，安全教育刻不容緩，為了孩子的生命安全，為了祖國(guó)的未來(lái)，全社會(huì)要為孩子們撐起平安和諧的家園。
安全的作文 篇5
時(shí)代，一首旋律飛快的曲子，總是給我們新的感受，新的音符。
我們?cè)谄渲邢硎苤茡P(yáng)的旋律，享受著其中的美，有一組音符叫做交通工具。
我們?nèi)杖赵隈R路上穿行，一幅幅色彩斑斕的美麗圖畫總給我們視野的享受。那是道德的藝術(shù)，人們一起譜出的歡快樂(lè)章。
我們穿過(guò)馬路，看到的是輛輛汽車在那美麗的一條條白線旁行駛出最美的速度。他們，總是會(huì)為步行的人們舍棄一點(diǎn)時(shí)間。
我們?cè)诓叫薪稚闲凶�，看到的，是中間一條顯眼的黃線，一眼望去，如策馬平川，不會(huì)有一點(diǎn)阻礙，人們會(huì)為看不到這個(gè)世界的人一縷心中的光明。
我們駕車在馬路上行走，看到的，是各樣交通工具循規(guī)蹈矩的在屬于自己的那整潔道路上安全駛向自己的目標(biāo)，人們不會(huì)為自己的方便打破應(yīng)有的`秩序。
生活，是一張美好藍(lán)圖，文明，是這藍(lán)圖上最為美好的一筆。生活，是一首優(yōu)美歌謠，文明，是這歌謠里最美的音符，最美的旋律。交通，是科技發(fā)展中濃墨重彩的一筆，它為我們的生活增添了一種美好，叫做方便。同時(shí)也會(huì)為我們的生活增添一種悲劇，叫做交通事故。
文明交通我見(jiàn)證，只要有交通文明，我們的生活就會(huì)成為一種享受，這種享受叫做文明。
安全的作文 篇6
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。
3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
4.觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的'一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
10.文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。
15.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
16.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
18.文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
19.作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
安全的作文 篇7
居安思危，是任何優(yōu)秀的民族、集體和個(gè)人所必備的思想。它存在于我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人心中，但是不僅需要我們牢牢記住，更需要我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)中具體落實(shí)。
打開(kāi)電視機(jī)，按到《中央新聞》的電視臺(tái)，每天因意外事故死亡的小學(xué)生竟然有幾百人，這其中包含溺水、車禍、觸電、燒傷、燙傷等。百，這個(gè)計(jì)數(shù)單位在數(shù)學(xué)中并不少見(jiàn)，可這里卻代表著活生生的生命啊!人的生命中最重要的是什么?是生命。沒(méi)有了生命，你擁有的一切都失去了意義。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵、是國(guó)家的棟梁!這花兒一樣的年齡，是一個(gè)多么美好的階段啊!可是，就在那一瞬間里，便永遠(yuǎn)的消失了……生命真的可以當(dāng)作兒戲嗎?不可以，它只有一次!
現(xiàn)在是初夏，天氣也逐漸的熱起來(lái)了，溺水事件也頻頻發(fā)生。大多數(shù)學(xué)生喜歡成群結(jié)伴地到河涌、江河中游泳、嬉戲，麻痹大意，忽視了安全的重要性。稍不小心，一個(gè)鮮活的生命就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。最近，在胡宅鄉(xiāng)的.岙里村就有一條活生生的生命離開(kāi)了人世，他才10歲!下面的故事更加觸目驚心，就在前不久的清明節(jié)，一個(gè)小孩在河邊玩耍，一不小心掉到了水中，后來(lái)一家人下去救，一個(gè)接一個(gè)結(jié)果都……七條生命的這么沒(méi)了，防溺水不是兒戲!
不能忽視的還有交通事故：大多數(shù)學(xué)生騎自行車上下學(xué)，有的學(xué)生為了貪圖方便，不顧馬路上是否有來(lái)往車，橫沖直撞;還有的學(xué)生，不走人行橫道，橫穿馬路。去年，在尖山鎮(zhèn)就發(fā)生了一件令人悲痛欲絕的事。奶奶接到孫子后，在車站等車準(zhǔn)備回家，這看起來(lái)挺平常的，可就在奶奶的一個(gè)轉(zhuǎn)身悲劇就發(fā)生了。孫子在過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)注意車輛，結(jié)果被車子壓到攆了過(guò)去，據(jù)目擊者報(bào)告當(dāng)時(shí)孩子的腦漿都流了出來(lái)。
他們離開(kāi)了他們的朋友、離開(kāi)了他們的親戚、離開(kāi)了我們、離開(kāi)了這個(gè)世界……
這些事情發(fā)生只是一瞬間的事，不管是否預(yù)料到，它都會(huì)突如其來(lái)。一個(gè)小學(xué)生的死亡對(duì)世界來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是失去了一個(gè)人，而對(duì)他(她)的父母來(lái)說(shuō)，失去的卻是整個(gè)世界。生命就像一只蠟燭，跳躍著生命的光;生命就像一朵盛開(kāi)的花，綻放著生命的美麗。生命代表著一切，讓我們珍惜它，熱愛(ài)它吧!
我也是一名學(xué)生，這些血的教訓(xùn)一次又一次地告訴我們生命是無(wú)價(jià)的，脆弱的生命經(jīng)不起安全事故的傷害。誠(chéng)然，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中也要處處注意安全，并要把“不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一”的安全思想意識(shí)融入學(xué)習(xí)、生活之中，共同建設(shè)一個(gè)和諧、美好的社會(huì)!
安全是生命的唯一保證。我們要永遠(yuǎn)把“安全”二字銘記在自己的心中!
安全的作文 篇8
幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生交通事故，小則輕傷，大則多人傷亡是什么導(dǎo)致交通事故頻頻發(fā)生呢？讓我們來(lái)分析一下交通事故的原因——
一、往往是開(kāi)車的司機(jī)或過(guò)路的行人不遵守交通規(guī)則所致：
1、在馬路上，我們常�？吹接熊囕v闖紅燈或行人橫穿馬路。有時(shí)，我們明明看到兩旁沒(méi)有車輛，可車速是非�？斓�，你看得見(jiàn)嗎？也許剛剛走到馬路中央，一輛車就飛馳而來(lái)，便會(huì)造成交通事故。車輛闖紅燈就更危險(xiǎn)，行人明明走的好好的，卻莫名其妙地被撞倒、撞傷，從而引發(fā)交通事故，而行人是無(wú)辜的，白白搭上了健康，這太冤枉了！
2、行人馬路上打鬧、嬉戲。放學(xué)后，常常會(huì)有這樣的事發(fā)生：幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而甩掉別人的帽子，扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀……災(zāi)難往往就會(huì)在這時(shí)發(fā)生——由于著急，這個(gè)同學(xué)也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。
3、行人翻越護(hù)欄。比如說(shuō)有人要到馬路對(duì)面坐車，但要繞好一段路才能過(guò)斑馬線，而此時(shí)對(duì)面電子顯示牌上顯示他要坐的車馬上就要來(lái)了，所以他便“不怕危險(xiǎn)”，翻過(guò)護(hù)欄過(guò)馬路。想想，假如在他下來(lái)時(shí)，正好一輛車駛過(guò)，后果怎樣？
4、是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車。報(bào)上有許許多多這樣的.事：酒后駕車，司機(jī)神志不清，昏昏沉沉，使得車輛失控，引發(fā)車禍。
二、是因?yàn)樗緳C(jī)素質(zhì)差、心胸狹隘造成的。比如說(shuō)《齊魯晚報(bào)》上曾刊登的“寶馬撞人案”，那“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻：別人不注意把蔥掛在車主的車頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向車主道歉了，車主竟然故意開(kāi)車撞那個(gè)人！結(jié)果呢，就引發(fā)了交通事故。
其實(shí)看看，有些交通事故完全可以避免，比如因開(kāi)車的司機(jī)或過(guò)路的行人不遵守交通規(guī)則造成的交通事故，只要注意一些，遵守交通規(guī)則，交通事故就不會(huì)發(fā)生。
在此，我想提醒所有的人們，不管是司機(jī)還是行人：前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩，有句話說(shuō)得好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”。所以，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候，也絕對(duì)不要因心急而冒險(xiǎn)闖紅燈或橫穿馬路。建造護(hù)欄也是有原因的，所以，大家不要怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧。另外，在馬路上一定要嚴(yán)肅，千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，這樣太危險(xiǎn)！
另外，我還想提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您們少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩；而且，心胸應(yīng)開(kāi)闊一點(diǎn)，不要為小事而斤斤計(jì)較，或許就可以避免許多交通事故！
交通安全，是每個(gè)公民神圣而光榮的任務(wù)，也是社會(huì)文明發(fā)展的一種表現(xiàn)。
遵守交通規(guī)則吧，讓交通安全伴隨你我他！