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(薦)安全作文600字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的安全作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全作文600字 篇1
安全是每一個(gè)人都希望的，但是安全，并不是那么容易的。
為了提高小學(xué)生自保能力，我們學(xué)校特地實(shí)行了“安全消防演練”。
但是，今天我卻忘記帶毛巾，真是悲劇，所以，只好用紅領(lǐng)巾了。
我馬上去廁所間，把紅領(lǐng)巾抹了一點(diǎn)水，想：只好把紅領(lǐng)巾弄濕了，我真悲哀呀，我還不如雷鋒！
我們坐在教室里，整裝待發(fā)。忽然從廣播上傳來(lái)了校長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，主要講了：當(dāng)鳴警報(bào)時(shí)，一樓先撤退，緊接著二樓、三樓，一直到最高樓。
我聽(tīng)了，想：啊！我們?cè)诘谌龢牵堑谌齻�(gè)撤退，不過(guò)，年級(jí)越高，撤退（自保）能力就越強(qiáng)。
我剛想完，一陣陣急促的警笛聲響了，我們見(jiàn)開(kāi)始了，就等一樓的人下樓后，馬上出去排隊(duì)。我邊走邊想：快點(diǎn)吧！再快點(diǎn)！不然，遇上真正的火災(zāi)，我們可就會(huì)被火給吞噬呀！
走在樓梯上，許多班級(jí)的人擠在一起，有些高年級(jí)的'哥哥，竟在輕松地談天說(shuō)地，我真想告訴他們：“別再這樣了，這可是發(fā)生火災(zāi)了�！毕胪辏矣直黄渌瑢W(xué)擠了一下，我望望后面，呀！一大片的同學(xué)擠來(lái)擠去，我想：�。](méi)發(fā)生真正的火災(zāi)就成這樣了，那真的發(fā)生了，可不得了。差點(diǎn)忘了上次演練都計(jì)時(shí)間了，這次也應(yīng)該計(jì)吧！但是，如果都這樣，在我看來(lái)十五分鐘也逃不光。我正想著走到了操場(chǎng)上。
梁校長(zhǎng)宣布了時(shí)間，您猜？是多少，不知道了吧，讓我告訴你吧，是四分三十八秒，這成績(jī)出乎了我的意料。
校長(zhǎng)又告訴我們，在一個(gè)學(xué)校，有2200多個(gè)學(xué)生和100多個(gè)老師，在一次大火災(zāi)中，只用了一分鐘就全部逃生，無(wú)一傷亡，那在歷史上，算是一個(gè)奇跡。
我聽(tīng)了，想：哇！好厲害，那逃生速度肯定十分快。
演習(xí)結(jié)束了，也告之我們，安全，應(yīng)時(shí)時(shí)敲響警鐘。
安全作文600字 篇2
無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全是我們耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)。每當(dāng)我們走出家門(mén)時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“注意安全”！每當(dāng)我們爬到高處時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)：“危險(xiǎn)，快下來(lái)”！上下學(xué)的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全”！這足以證明安全是第一位的，它與我們的生活緊密相連，息息相關(guān)。
但是許多人一提起安全，就覺(jué)得是老生常談，盡管天天講，日日談，可是有的人還是不以為然，而且時(shí)有發(fā)生。你看，在寬闊的馬路上，一輛摩托車(chē)飛快的奔馳，這時(shí)紅燈亮了，周?chē)腵人都停了下來(lái)，只見(jiàn)那摩托車(chē)絲毫沒(méi)有減速，加大油門(mén)，向前沖去，正好與前面過(guò)馬路的行人撞在一起，騎車(chē)的人摔出很遠(yuǎn)，摩托車(chē)也摔的很遠(yuǎn)。這次事故造成騎車(chē)人多處骨折。其實(shí)意外是可以避免的，如果騎車(chē)人嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果了。別總讓自己置處危險(xiǎn)時(shí)才發(fā)覺(jué)安全有多么的重要，不要只因?yàn)榈却涣思t燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年！讓“交通安全”這四個(gè)字在我們心中永遠(yuǎn)扎根，讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩！
還記得那是在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我上樓梯爬上了樓梯扶手，像走獨(dú)木橋一樣左搖右晃的往上顛，自己正走的得意時(shí)，意外發(fā)生了，一腳沒(méi)踩好，從上面滑了下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“啪”的一聲，可把我摔慘了，而且還扭傷了腳。從那以后，我吸取教訓(xùn)，上下樓梯靠右走，走路時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧……因?yàn)槲抑�，只有做到安全第一，我們才能真正遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)每個(gè)人都能將安全把握在自己手中，只要我們遵守法則，做事認(rèn)真，就能避免不安全事故發(fā)生。我們是新時(shí)代的接班人，是國(guó)家的希望和未來(lái)，讓我們將安全牢記心中，讓“安全”兩個(gè)字永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。
安全作文600字 篇3
隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，人們所需的交通工具更是琳瑯滿(mǎn)目。大街上，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛數(shù)不勝數(shù)，人們過(guò)得生活也是多姿多彩，但是，有一雙黑手正向我們伸來(lái)，就像要把我們……
俗話(huà)說(shuō)：“車(chē)禍猛如虎，千萬(wàn)莫馬虎；步步小心，安全是金�！边@些話(huà)時(shí)時(shí)刻刻提醒著人們要安全出行，遵守交通規(guī)則 ，可是——
我上五年級(jí)的時(shí)侯，一個(gè)星期六，我來(lái)到了一條車(chē)流量較少的大馬路上，目的地是路對(duì)面的一家書(shū)店�？墒�，大馬路中間的護(hù)欄阻擋住了我的去路，我只好無(wú)奈的向兩邊張望，這時(shí)，我身邊來(lái)了一位年輕氣盛，高高瘦瘦，一面文文明明的讀書(shū)人大哥哥，他好象也要到路對(duì)面的一家冷飲店去買(mǎi)東西，他著急地向兩邊望去，想找到一條路口可以出去，可是離這里最近的'路口也要走100多米。突然，也許他渴得已經(jīng)口干舌燥了，他猛然以百米沖刺的速度跑到路中間，這時(shí)，一輛閃電般飛馳的藍(lán)色小轎車(chē)迎面而來(lái)，也許他還沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)正向他一步一步靠近，他依然又快速跨越護(hù)欄。“哥哥！小心有來(lái)車(chē)！”我緊張地喊道。可是，已經(jīng)晚了。只聽(tīng)見(jiàn)一陣“唰——”的車(chē)輪剎車(chē)聲，幸虧老天保佑，車(chē)子向右偏移了，剛好與他擦身而過(guò)，那個(gè)哥哥打個(gè)趔趄，后退幾步，摔在馬路上，手腕擦傷了，他頓時(shí)嚇的面如土色，魂不附體，久久才站起來(lái)，身體歪斜著，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子走開(kāi)了。
我看著這一幕，感到心驚肉跳，還好他只是有驚無(wú)險(xiǎn)，我都為他緊張得心都提到桑子眼了。此時(shí)此刻，那一句句交通安全的格言又出現(xiàn)在我眼前：車(chē)禍猛如虎，千萬(wàn)莫馬虎；步步小心，安全是金……
讓我們一起銘記在心吧！——關(guān)愛(ài)生命 ， 安全出行。
安全作文600字 篇4
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：從前，有一個(gè)盲人，晚上出門(mén)總是提著一盞燈籠。路人都笑話(huà)他：“你又看不見(jiàn)，還提著燈籠干嘛，這不是盲人點(diǎn)燈--白費(fèi)蠟嗎？”盲人不緊不慢地回答：“是的，我自己是看不見(jiàn)，可是這樣別人就可以看見(jiàn)我呀！”是啊，盲人的眼睛瞎了，可是，他的心是多么的明亮啊！盲人的那盞燈籠，不僅照亮了別人的路，不也保護(hù)了自己?jiǎn)幔棵と说倪@種自我保護(hù)意識(shí)，不應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)嗎？
這個(gè)故事讓我想起了我的學(xué)校，我的同學(xué)。下課鈴聲一響，他們爭(zhēng)先恐后地在樓梯里擠來(lái)擠去，完全忘記“上下樓梯慢慢行”和“靠右行”的規(guī)則。記得上星期一，下課時(shí)，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)低著頭往樓上跑，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)從上面沖下來(lái)。因?yàn)樗麄兌甲邩翘葜虚g，結(jié)果撞到了一起，小同學(xué)一骨碌從上面滾了下來(lái)，來(lái)了一個(gè)“三百六十度大翻轉(zhuǎn)”，摔得鼻青臉腫。而高年級(jí)的同學(xué)也嚇得面如土色。這時(shí)，老師趕來(lái)了，他看見(jiàn)小同學(xué)摔得青一塊紫一塊的，連忙把他抱起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，這位小同學(xué)只是皮外傷，幸好沒(méi)造成什么大礙，真是不幸中的萬(wàn)幸啊……如果他們按照規(guī)則，靠右行，不要橫沖直撞，結(jié)果會(huì)是這樣嗎？
還有，放學(xué)的時(shí)候，高年級(jí)的同學(xué)騎自行車(chē)回家。他們有的為了顯示自己的'技術(shù)高超，雙手離開(kāi)了車(chē)把手；有的三個(gè)一伙、五個(gè)一群，一邊騎車(chē)還一邊聊天開(kāi)玩笑；有的一邊打電話(huà)一邊騎車(chē)……這是多么危險(xiǎn)的行為��！
請(qǐng)讓我們每個(gè)人，都在心中點(diǎn)亮一盞燈籠，不僅照亮別人的路，也照亮自己的人生之路吧！
安全作文600字 篇5
安全離我們很近，只要我們樹(shù)立安全意識(shí)，那么就可以遠(yuǎn)離危險(xiǎn)而不傷毫發(fā);安全離我們似乎又很遙遠(yuǎn)，一次無(wú)意識(shí)的疏忽大意，就可能讓我們身處險(xiǎn)境甚至失去生命。
前段時(shí)間，不知從哪吹來(lái)了一陣“悠悠球熱”，我們班幾乎所有的男生都玩起了悠悠球，不管是課間休息還是放學(xué)時(shí)間，只要一有空，大家就會(huì)隨手玩起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地湊在一起相互研究“招式”。
一天上午課間休息時(shí)，我和我班同學(xué)又開(kāi)始交流起“悠悠球經(jīng)驗(yàn)”，正當(dāng)談得興起時(shí)，突然聽(tīng)到“啪”的一巨響，只見(jiàn)白色的“雪片”從一、二組之間上方四處飛濺開(kāi)來(lái)，有些甚至去了第四組“旅游”，同學(xué)們亂成一團(tuán)，抱頭鼠竄，紛紛躲避，我也趕緊抱著頭鉆到桌子底下。原來(lái)是一位同學(xué)在高度有限的教室里表演“大風(fēng)車(chē)”招式時(shí)，由于悠悠球的球繩太長(zhǎng)，在甩球時(shí)，砸到了教室上方的.日光燈管，造成了日光燈管“粉身碎骨”。接到“情報(bào)”的沈老師，對(duì)這位同學(xué)作嚴(yán)厲地處罰，還規(guī)定從今后不允許我們?cè)趯W(xué)校特別是教室里玩悠悠球。這可引起了大家的公憤，都說(shuō)這“一人之過(guò)，何必牽累全班同學(xué)”呢!
放學(xué)時(shí)，我還在為老師不讓我們玩悠悠球而對(duì)這位同學(xué)耿耿于懷，一邊走一邊在心里暗暗地罵這位同學(xué)。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了兩位家長(zhǎng)正在議論，說(shuō)仙居第一小學(xué)有一個(gè)學(xué)生在玩悠悠球時(shí)，甩到了另一名同學(xué)的鼻梁，導(dǎo)致鼻梁骨折，正躺在醫(yī)院治療。聽(tīng)到此話(huà)，我不禁一驚，是啊，在教室里玩悠悠球的確存在安全隱患，不過(guò)如果同學(xué)們?cè)谕媲驎r(shí)，能考慮一下在教室玩是否會(huì)砸到東西或同學(xué)，那這事就完全可以避免。幸虧這次只是砸碎了日光燈管，沒(méi)有傷及同學(xué)，是不幸中的萬(wàn)幸。但如果同學(xué)們都像這位同學(xué)一樣疏忽大意的話(huà)，還不知道以后會(huì)發(fā)生什么更嚴(yán)重的事呢?現(xiàn)在想想，我還真有點(diǎn)后怕。所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都要牢記安全意識(shí)，盡可能地避免危險(xiǎn)。
安全作文600字 篇6
隨著社會(huì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在馬路上的車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)�？墒怯捎谟行┤藢�(duì)交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
記得在3月28日下午的時(shí)候，我們的學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生在教室內(nèi)觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫(huà)面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。
在這一次的教育片之中曾經(jīng)我有這樣一個(gè)交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的.“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去�！鞍 蔽也唤@叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐��！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去�！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……
朋友，讓我們一起把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓那些永遠(yuǎn)在我們生活中消失。
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