【精選】遨游漢字王國(guó)作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的遨游漢字王國(guó)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遨游漢字王國(guó)作文 篇1
今天中午媽媽讓我練字，我勉強(qiáng)練完就趴在桌子上睡著了，不知什么時(shí)候一束光芒射向了我，我來到了一個(gè)國(guó)家的邊界。
我的前方有一扇大門，門上有一副對(duì)聯(lián)，左邊是“魅力無窮神奇漢字”，右邊是“開心快樂漢字王國(guó)”，橫批是“歡迎光臨”，原來我來到了漢字王國(guó)。我十分好奇地走了進(jìn)去，剛進(jìn)大門就聽見一個(gè)聲音說：“我們的國(guó)王要召見你，”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往里走去，只見里面的人是“人”字，燈是“燈”字，國(guó)王就是一個(gè)“王”字，總之里面所有的東西都是漢字，國(guó)王說要請(qǐng)我吃飯，可是我來到跟前一看，我就目瞪口呆了，國(guó)王請(qǐng)我吃的飯菜全是漢字，菜就是一個(gè)“菜”字，肉就是一個(gè)“肉”字，餅就是一個(gè)“餅”字，一看國(guó)王要請(qǐng)我吃字，我嚇得一溜煙兒跑了，跑的我滿頭大汗，累得我氣喘吁吁。
終于逃離了漢字王國(guó)，這時(shí)媽媽對(duì)我大喊一聲：“閆楚帆你怎么睡著了，”我這才恍然大悟，原來我剛才是在做夢(mèng)��！我把剛才做的夢(mèng)給媽媽講了一遍，媽媽聽后捧腹大笑，說我真是個(gè)搗蛋鬼。
遨游漢字王國(guó)作文 篇2
今天，我想帶大家去體會(huì)漢字的有趣，品味漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，大家跟我來。
漢字字體有七種，分別是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書和行書。在這七種漢字漢字中，我最喜歡行書。因?yàn)樾袝强瑫筒輹暮象w字，既不像楷書那樣端正，也不像草書那樣潦草。真是是兩全其美啊!
漢字有象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字和轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多，在《說文解字》里形聲字占了82%呢!
書寫不同風(fēng)格的漢字，是一種藝術(shù)，所以書法具有很高的欣賞價(jià)值。王羲之是我國(guó)的著名書法家，他寫的寫的《蘭亭序》，更為漂亮。
漢字還有諧音，在歇后語(yǔ)中就可以體現(xiàn)出來。比如：和尚云游——出事(寺)了、老虎拉車——誰(shuí)敢(趕)、小蘇他爹——老輸(蘇)……怎么樣，有趣吧
字謎也很有趣，比如：頭是一，腰是一，尾是一，其實(shí)不是一;娥眉山上不見山……怎么樣，也很有趣吧!
在離開漢字王國(guó)前，我們要注意一下繁體字、簡(jiǎn)化字和錯(cuò)別字。這三種字經(jīng)常在商鋪里出現(xiàn)。簡(jiǎn)體字：T(題目)、跳舞。繁體字：燈行、茶莊。錯(cuò)別字：默默無聞、與眾不同。還有一些商鋪別出心裁：一表人才(手表廣告)、一見鐘情(鬧鐘廣告)、萬(wàn)事芬達(dá)、百事可樂飲料廣告.這些具有創(chuàng)造性的用法真是太好了。
遨游漢字王國(guó)到處結(jié)束哦，大家有沒有覺得很有意思呢 只要我們多了解漢字，用心去體現(xiàn)，就能得到知識(shí)與財(cái)富!
遨游漢字王國(guó)作文 篇3
這周，我們班開展了一次有趣的活動(dòng)——遨游漢字王國(guó)。
老師為我們選了幾個(gè)內(nèi)容：“猜字謎”、“了解漢字的起源”、“趣聯(lián)、笑話”等。她要我們回家好好準(zhǔn)備，然后每組用15分鐘上臺(tái)演示有關(guān)漢字的這些課件。我們組在幾次糾結(jié)的選擇后，最終選定了“有關(guān)漢字的趣聯(lián)和笑話”這個(gè)主題。
課后，我把任務(wù)分配給小組的各個(gè)成員，我讓他們都各自回家去上網(wǎng)查資料、找圖片，最后我把大家的資料精心篩選后，整理制作成了PPT，做好了上課前的準(zhǔn)備。
上課鈴響了，我的心怦怦地跳著，雖然已經(jīng)不止一次上臺(tái)演示PPT了，但我仍然有些緊張，擔(dān)心如果講不好，不但自己沒面子，不會(huì)給小組抹黑。
我和許廣亞代表我們組走上了講臺(tái)，“今天我們要講的漢字對(duì)聯(lián)和笑話”，我打開PPT，根據(jù)做好的課件中的內(nèi)容，一頁(yè)頁(yè)地進(jìn)行播放講解，許廣亞雖然是個(gè)“跑龍?zhí)住钡�，但我們倆由于事先排練過了，所以頗有默契，在我講解過程中，他不時(shí)給同學(xué)們提出一些問題，和同學(xué)互動(dòng)，活躍了課堂氣氛，同時(shí)，由于積累了上幾次的經(jīng)驗(yàn)，我慢慢克服了緊張的心理，上起課來更顯的得心應(yīng)手了。15分鐘的課在不知不覺中結(jié)束了，教室里響起了熱烈的掌聲，我們的演示成功了！
緊接著，李喆昱的字謎小組閃亮登臺(tái)亮相。他更是利用那三寸不爛之舌，憑借那詼諧幽默的話語(yǔ)，贏得了同學(xué)們的喝彩。
一堂課下來，老師對(duì)我們連連稱贊，這樣的語(yǔ)文課，我們個(gè)個(gè)都喜歡，它不僅鍛煉了我們的膽量，提高了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)，還真真切切地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的作用，這是一個(gè)展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)，就像老師說的一樣，希望有更多的人能參與。
同學(xué)們，你們喜歡這樣的課嗎？
遨游漢字王國(guó)作文 篇4
一個(gè)星期，老師帶領(lǐng)我們?nèi)h字王國(guó)轉(zhuǎn)了幾圈，我感到受益匪淺、大開眼界。
走進(jìn)了漢字王國(guó)以后，我看的眼花繚亂。漢字的歷史年代有甲骨文、金文和篆書、隸書和楷書，由繁到簡(jiǎn)。
我對(duì)漢字的體會(huì)是：中國(guó)漢字生動(dòng)形象，可有時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)字而在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代傷亡慘重，也有時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)字鬧大笑話哦！
學(xué)習(xí)漢字后我明白了：我們?cè)趯W(xué)作文時(shí)不要寫錯(cuò)別字，不然會(huì)鬧大笑話的哦。不僅會(huì)鬧出大笑話，還會(huì)丟失自己的面子哦！寫完了作文或語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)要檢查一遍！
我們班有一個(gè)馬虎（全班給他起的外號(hào)）如果是他寫的作文，那一定是錯(cuò)字連篇。這一天，老師讓我們輪流著防火安全小知識(shí)。今天是他小馬虎坐黑板報(bào)——防火小知識(shí)。他大聲說著：“這一次終于到我來寫防火安全小知識(shí)了�！彼麖闹v臺(tái)上拿了一支粉筆雜黑板上沙沙沙的寫了起來。
“我寫完了，來觀看一下吧”他說。
“小馬虎，我報(bào)警了”我說，“防火知識(shí)須知寫成了放火知識(shí)須知，那是犯法的�！崩蠋熞粊�，就讓馬虎站在了門口。
最后，我想把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，那就是中國(guó)漢字，我愛你。讓我們一起去方塊字中認(rèn)識(shí)它的博大精深，中國(guó)漢字很有趣，中國(guó)漢字需要認(rèn)真去了解的哦！
遨游漢字王國(guó)作文 篇5
中國(guó)的漢子，是中國(guó)文化的代表，中國(guó)文化的精華，它是不可替代的。身為一名中國(guó)人，身為龍的傳人，每當(dāng)看到那一個(gè)個(gè)端端正正的中國(guó)漢字，我的心中總會(huì)油然而生出一種感慨，一種自豪。
據(jù)了解，目前中國(guó)漢字的總數(shù)已經(jīng)超過了8萬(wàn)，而人們所常用的有3500字。且漢字分為簡(jiǎn)體與繁體，每當(dāng)寫起中國(guó)漢字的時(shí)候，我總會(huì)覺得它很繁雜，但忽一想。美，不正從這一個(gè)個(gè)繁雜中轉(zhuǎn)化出來的嗎?難與易之間有一個(gè)不可缺少的過程，那便是讓我們?nèi)ジ惺�，只有感受出其中的精華，感受美之所在，然后認(rèn)真去完成。才能將中國(guó)漢字的難變成易，才能從難中感受出它的美。
做事亦如此，當(dāng)你遇到一難事時(shí)，不妨想想你戰(zhàn)勝困難。完成難事后的喜悅與美好。
中國(guó)漢字不但是中國(guó)文化的代表，它也是我們做人的信念。寫字就好比做人，只有我們認(rèn)真去寫字，才能將字寫好。一個(gè)字，它就像是幾個(gè)人合在一起組成的團(tuán)體，它們需要團(tuán)結(jié)，需要和諧。而只有我們認(rèn)真去對(duì)待寫字，才能使它們更團(tuán)結(jié)，更和諧。端端正正，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)寫字，才能將漢字寫好，做人也是一樣，正正直直，腳踏實(shí)地地做人，才能做好一個(gè)人。
中國(guó)漢字所蘊(yùn)含的無窮魅力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此，我們所了解的也只是它其中的鳳毛麟角罷了。它不愧為中國(guó)文化的代表，中國(guó)文化的精髓。此時(shí)此刻，漢字在我心中的地位更高了。
中國(guó)漢字是華夏文明的根，是數(shù)千年歷史文化的載體。我們不但應(yīng)繼承這千年的歷史文化，更應(yīng)是其得到進(jìn)步。此時(shí)此刻，我只想大聲喊出：中國(guó)漢字，我為你驕傲;漢字，我為你自豪!
遨游漢字王國(guó)作文 篇6
我們平時(shí)讀書看報(bào)作文都離不開漢字，但是你對(duì)漢字有更多的理解嗎？經(jīng)過了這兩星期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對(duì)中國(guó)漢字有更多的了解，但對(duì)漢字的探究并沒有結(jié)束。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過很長(zhǎng)年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的`漢字來歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程，深深地體會(huì)到漢字的有趣。
通過學(xué)習(xí)《我愛你·漢字》。我們仿佛來到了遠(yuǎn)古時(shí)代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認(rèn)清字體，不要寫錯(cuò)別字，不然會(huì)造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn)，遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū)В瑤覀內(nèi)ビ^賞中國(guó)許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆！這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，我們中國(guó)是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統(tǒng)的國(guó)家，這些功勞都來自于漢字。
現(xiàn)在我明白了，漢字對(duì)于我們中國(guó)人來說是多么重要，一個(gè)中國(guó)人一定要學(xué)會(huì)漢字，漢字就是中華民族的瑰寶。我堅(jiān)信，在人類文化歷史長(zhǎng)河中，中華漢字將被更多的人使用與珍愛。我們?yōu)榧儩嵶鎳?guó)純潔的漢字做一些力所能及的事情吧！作文
遨游漢字王國(guó)作文 篇7
從倉(cāng)頡造字開始，這些大大小小、各不相同的方塊字無不時(shí)時(shí)刻刻地陪伴在人們身邊。漢字滋養(yǎng)著中國(guó)五千年的歷史，中華民族淵源流長(zhǎng)的文明就要靠這獨(dú)一無二的漢字來傳承。
我喜歡漢字的有趣。當(dāng)漢字筆畫流淌在我們的筆尖之下時(shí)，心中不由得敬佩起祖先來。他們賦予了筆畫生命：筆畫們七拼八湊竟會(huì)產(chǎn)生一個(gè)又一個(gè)驚喜；筆畫們給某個(gè)漢字穿上衣服，這個(gè)漢字的親人將他拒之門外；一個(gè)字的偏旁部首調(diào)換竟會(huì)與原字意思截然不同。漢字筆畫像個(gè)神奇的魔術(shù)師，創(chuàng)造了各種各樣的令人意外的驚喜。
我喜歡漢字的神奇。漢字像一張飽含情感、思路清晰的臉譜。見到“眉”字，一彎明月般的那抹墨眉浮現(xiàn)在眼前；漢字像一幅令人捉摸不透的中國(guó)山水畫，那“巒”字就像若隱若現(xiàn)連綿不絕的群山中巍峨峻拔的高峰。
從古至今，文人雅士用這神奇的漢字譜寫了中華璀璨的詩(shī)篇。當(dāng)我們走進(jìn)剛勁端莊的方塊字里，體驗(yàn)三國(guó)里孔明的三分天下，感受水滸中宋江的英雄豪氣，領(lǐng)略唐詩(shī)中楓橋鐘聲的靜謐幽深，品味宋詞里大江東去的壯志難酬，不禁被這些漢字組成的獨(dú)特畫卷所折服。
獨(dú)特的漢字又被書法家賜予了神韻，讓漢字有了不拘一格的字體。正楷端莊大方，行書俊逸瀟灑，章草奔放豪邁，隸書圓潤(rùn)厚重……中華書法，形成了一門獨(dú)具特色的藝術(shù)。
博大精深的漢字是九州人的智慧結(jié)晶，在漢字王國(guó)我要盡情地遨游，吸取精華，體會(huì)那獨(dú)特迷人的魅力。
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