遨游漢字王國作文300字十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的遨游漢字王國作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
遨游漢字王國作文300字 篇1
在“遨游漢字王國”的綜合性學(xué)習(xí)中,我們舉行了猜字謎、交流歇后語和硬筆書法比賽這些活動。其中,我最感興趣的活動是硬筆書法比賽這個(gè)活動。
老師在第二節(jié)課提醒我們第四節(jié)課要進(jìn)行硬筆書法比賽,要提前準(zhǔn)備原稿紙和筆,至于比賽內(nèi)容,老師沒有說。
到了第四節(jié)課,老師宣布了要比什么,就是我們學(xué)過的兩首古詩詞。老師還跟我們復(fù)習(xí)了三個(gè)“一”,就是手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺。
老師鄭重地宣布開始,同學(xué)們就拿起筆,認(rèn)真地比賽。教室里鴉雀無聲,只聽到筆尖劃過紙的聲音。過了四分鐘,我才寫完第一首詩。我不禁抬起頭望一下同學(xué)們,同學(xué)們都做到了三個(gè)“一”。過了一會,我寫完了,我便疾步走向教壇,心想:我一定要獲得一等獎。
到下午,結(jié)果出來了,我很失望,因?yàn)槲抑猾@得了三等獎。
通過這次活動,同學(xué)們端正了書寫態(tài)度,領(lǐng)略到漢字的形體美。
遨游漢字王國作文300字 篇2
在一個(gè)下午的第三節(jié)課,我們舉行了“遨游漢字王國”搜集、自編歇后語的活動。
“有哪位同學(xué)查找了歇后語?”隨著老師話音一落,吵鬧的教室安靜下來,同學(xué)們快速的找出了準(zhǔn)備的資料。頓時(shí),有許多同學(xué)積極地舉起了手,爭著搶著要老師點(diǎn)自己的名字。老師也不能全部叫到,就隨意叫起來一個(gè)同學(xué)。當(dāng)那位同學(xué)站起來時(shí),其它人沮喪的把手放下。“我查找的歇后語是‘豬八戒照鏡子――自找難堪’”班里除了那位同學(xué)發(fā)言的聲音,沒有一點(diǎn)其他的雜音。第一個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)高興的坐下,這是和別人分享知識的輕松愉快吧!斑有嗎?”本來沮喪的同學(xué),聽到老師這句話時(shí)立刻又興奮起來,把手舉得特別高,生怕老師看不見。當(dāng)老師又叫起一位同學(xué)時(shí),班里又一次鴉雀無聲。同學(xué)們表情很嚴(yán)肅,好像在細(xì)細(xì)品味、思考發(fā)言同學(xué)的歇后語。老師就這樣叫了好幾個(gè)同學(xué)才下課。
一下課教室和上課截然不同
下課鈴聲一落,班里炸開了鍋,同學(xué)們好奇地去問周圍的同學(xué)。他們有的五個(gè)一起,有的三個(gè)人一起,還有兩個(gè)人一塊的,聊得熱火朝天。同學(xué)們這是在積累對方的歇后語。
遨游漢字王國作文300字 篇3
今天,是我們五年段持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)多星期之久的綜合性學(xué)習(xí)成果展展出的日子。這是個(gè)生動、活潑的課程,有個(gè)好聽的名字——遨游漢字王國!在學(xué)習(xí)中,我們不僅津津有味地學(xué),讓時(shí)光倒流,一起走進(jìn)同學(xué)們的.制作展覽的過程吧!
看,同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄,手中的小刻刀不停地動,?他)們在干嘛呢?噢,她(他)們在刻字畫呢!瞧,這個(gè)字龍飛鳳舞,一看就知道是草書;那個(gè)字端莊秀麗,一瞧就明白是楷書:還有那個(gè)雙喜字,多漂亮多可愛。那喜愛之情,非筆墨所能形容,只有親身體驗(yàn)才知曉!噓~~~!同學(xué)們專心致志的做著,我們還是不要打擾她(他)們好了。走,去看看辦手抄報(bào)的同學(xué)們,她們是怎么做的吧!“啪,啪啪……”這是什么聲音?猜猜看?這是同學(xué)們尋找資料而敲擊鍵盤發(fā)出的聲音。那悅目地 圖片,再加上大方的字體,簡直就是絕配!那做出來的手抄報(bào),更是好看!接下來,讓我們把視線轉(zhuǎn)向?qū)憰ǖ耐瑢W(xué)們那兒吧。這些同學(xué)發(fā)揮出全身的“功力”,寫出了一幅幅令人贊嘆的字。我們都只在旁邊贊嘆他們的字好看,可誰知這是她們苦練了多久的成果啊!真是臺上一分鐘,臺下十年功!
同學(xué)們非常認(rèn)真的對待這次成果展,讓我們看好他們,看好他們優(yōu)秀的成果展!
遨游漢字王國作文300字 篇4
今天中午媽媽讓我練字,我勉強(qiáng)練完就趴在桌子上睡著了,不知什么時(shí)候一束光芒射向了我,我來到了一個(gè)國家的邊界。
我的前方有一扇大門,門上有一副對聯(lián),左邊是“魅力無窮神奇漢字”,右邊是“開心快樂漢字王國”,橫批是“歡迎光臨”,原來我來到了漢字王國。我十分好奇地走了進(jìn)去,剛進(jìn)大門就聽見一個(gè)聲音說:“我們的國王要召見你,”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的往里走去,只見里面的人是“人”字,燈是“燈”字,國王就是一個(gè)“王”字,總之里面所有的東西都是漢字,國王說要請我吃飯,可是我來到跟前一看,我就目瞪口呆了,國王請我吃的飯菜全是漢字,菜就是一個(gè)“菜”字,肉就是一個(gè)“肉”字,餅就是一個(gè)“餅”字,一看國王要請我吃字,我嚇得一溜煙兒跑了,跑的我滿頭大汗,累得我氣喘吁吁。
終于逃離了漢字王國,這時(shí)媽媽對我大喊一聲:“閆楚帆你怎么睡著了,”我這才恍然大悟,原來我剛才是在做夢!我把剛才做的夢給媽媽講了一遍,媽媽聽后捧腹大笑,說我真是個(gè)搗蛋鬼。
遨游漢字王國作文300字 篇5
今天,老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎,舉行了一個(gè)字謎的活動,活動中,我對中國漢字有了更深刻的了解。
經(jīng)過這次活動,我對漢字的見識有了很大的增長,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間,是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。而小纂通行于秦代。另外,我對漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好,例如:諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。
在我眼里,漢字不是僵硬的符號。我認(rèn)為,每一個(gè)漢字都有一段故事,都是一幅畫,并且都存在著一段歷史。學(xué)習(xí)漢字,就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
并且,我覺得漢字不可被世人拋棄,因?yàn)橛行┤擞X得:現(xiàn)在的社會已經(jīng)進(jìn)入科技化,只要用電腦,無論要什么字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字,漢字已經(jīng)落后了。而我認(rèn)為:漢字是人類從古代流傳至今的無價(jià)之寶,是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長,每字每句都有一個(gè)動人的故事,我們每天都在漢字的海洋里遨游。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……
遨游漢字王國作文300字 篇6
同學(xué)們,我們平常看書、看報(bào)紙、寫信、寫作文都離不開漢字,漢字書法是一種獨(dú)特的藝術(shù)。
在這一周里我們學(xué)習(xí)了《遨游漢字王國》,這個(gè)單元主要分為兩大類是有趣的漢字與我愛你漢字。有趣漢字第一則是字迷,從中我知道了字迷中有文字迷、圖畫迷與動作迷,第二則是諧音,分別有歇后語,告訴我們讓我們了解了諧音歇后語的風(fēng)趣與搞笑,生活中的錯別字可要不得例如:一個(gè)人把枇杷錯寫成了琵琶,告訴我們不能隨意亂用錯別字,否則就會鬧出笑話的。傳說是倉頡創(chuàng)造了文字,在倉頡造字之前人們曾用過結(jié)繩計(jì)事與物語,但是這些方法都使人類的發(fā)展受到了阻礙。
我愛你,漢字。主要寫了我愛你,中國漢字、甲古文的發(fā)現(xiàn)和漢字的演變,其中漢字的演變中向我們介紹了甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,向我們介紹了日、月、車與馬的演變。
啊!漢字你是我們中國人民生活中不可缺少的一部分,少了你我們的生活就不會多姿多彩了!你也是中國人心中獨(dú)一無二的!
遨游漢字王國作文300字 篇7
一個(gè)星期,老師帶領(lǐng)我們?nèi)h字王國轉(zhuǎn)了幾圈,我感到受益匪淺、大開眼界。
走進(jìn)了漢字王國以后,我看的眼花繚亂。漢字的歷史年代有甲骨文、金文和篆書、隸書和楷書,由繁到簡。
我對漢字的體會是:中國漢字生動形象,可有時(shí)候因?yàn)橐粋(gè)錯字而在戰(zhàn)爭時(shí)代傷亡慘重,也有時(shí)候因?yàn)橐粋(gè)錯字鬧大笑話哦!
學(xué)習(xí)漢字后我明白了:我們在學(xué)作文時(shí)不要寫錯別字,不然會鬧大笑話的哦。不僅會鬧出大笑話,還會丟失自己的面子哦!寫完了作文或語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)要檢查一遍!
我們班有一個(gè)馬虎(全班給他起的外號)如果是他寫的作文,那一定是錯字連篇。這一天,老師讓我們輪流著防火安全小知識。今天是他小馬虎坐黑板報(bào)——防火小知識。他大聲說著:“這一次終于到我來寫防火安全小知識了!彼麖闹v臺上拿了一支粉筆雜黑板上沙沙沙的寫了起來。
“我寫完了,來觀看一下吧”他說。
“小馬虎,我報(bào)警了”我說,“防火知識須知寫成了放火知識須知,那是犯法的!崩蠋熞粊恚妥岏R虎站在了門口。
最后,我想把千言萬語匯成一句話,那就是中國漢字,我愛你。讓我們一起去方塊字中認(rèn)識它的博大精深,中國漢字很有趣,中國漢字需要認(rèn)真去了解的哦!
遨游漢字王國作文300字 篇8
在這一周中,我們在肖老師的帶領(lǐng)下,在多姿多彩的“漢字王國”中轉(zhuǎn)了一圈后,我們獲得了巨大的收獲。如:錯別字的危害,“冊”“典”“刪”的來歷和漢字悠久的歷史。
從諸多的故事中,最令我印象深刻的還是《一點(diǎn)值萬金》這個(gè)故事。它講了烏魯木齊一掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線,然后花了18萬元的巨資購進(jìn)10噸塑料包裝袋,但由于公司的工作人員的疏忽,把“烏魯木齊”打印成了“鳥魯木齊”導(dǎo)致價(jià)值18萬元的塑料包裝袋變成了一堆沒有用的廢品。
這讓我想起了自己:平時(shí)考試寫作業(yè)時(shí),經(jīng)常不是加一點(diǎn),就是少一撇,導(dǎo)致自己與95分擦肩而過,并且受到爸爸媽媽的數(shù)落,于是我便努力改變自己。我開始努力記字,并不要習(xí)慣性地寫錯。最后我改變了自己的壞毛病,所以現(xiàn)在我經(jīng)?嫉搅95分及以上。
這次遨游“漢字王國”的經(jīng)歷真讓我受益匪淺!
遨游漢字王國作文300字 篇9
通過學(xué)習(xí)《遨游漢字王國》這組課文,我們越來越崇拜并向往漢字了,不知不覺,漢字在我心目中一下子提高了好幾個(gè)層次,漢字是多么的有趣啊!
但是,有些同學(xué)卻依舊寫錯別字,為此,老師讓我們調(diào)查一下因錯別字鬧出的笑話,和生活中的錯別字,大家高興得歡呼雀躍,都喜歡這個(gè)漢字糾錯大行動。
我就收集了很多,像洗腳店的招牌,心滿益足,本來是心滿意足,意思變成了,滿意了,足也受益了。像買衣服的,衫國演義,本來是四大名著之一三國演義,變成了衣服王國,還有獨(dú)衣無二。像賣頭飾的,沒飾找飾,飾全飾美。賣吃的,像面莊是食面埋伏,誘貨。還有人把公廁寫成公側(cè),某文具店還把招聘女店員寫成招騁女店員,這些人好有“創(chuàng)意”啊!
不過,我覺得這樣做不對,我們中華漢字擁有上下五千年的歷史!怎么能為了他們的一己之利,而破壞了它悠悠五千年的文化呢?讓小孩子從小就認(rèn)識錯別字,長大之后怎么辦?再說了,漢字是多么的偉大啊!這樣會玷污它那純潔神圣的身軀,作為中國人,我們連自己的國語都寫錯,這難道不是在丟我們自己的臉嗎?
遨游漢字王國作文300字 篇10
字,象征著民族的進(jìn)步,象征著民族的文化,我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個(gè)個(gè)方塊字多像一群活潑可愛的孩子,它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒尤说脑姡瑸槲覀儗懗隽艘黄绪攘Φ奈恼隆?/p>
你瞧吧,像“表妹,一個(gè)文靜的女孩,瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙!边@句話,是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。
這些文字在書法家的筆下,更能渲染著我們動用這些文字的情緒。在他們的筆下,行書自然流暢,正楷儀態(tài)端莊,篆書和隸書,充滿了古老的氣息,草書奔放大方,好似鳳舞龍翔……
還有對聯(lián),也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng),那對應(yīng)的詞句,左右工整,既能簡便有能詳細(xì)。古人真聰明啊!也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化啊!
隨著年齡增長,每一次讀生字、寫生詞時(shí),我就會覺得這些方塊字仿佛一個(gè)個(gè)精靈,在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當(dāng)一個(gè)個(gè)橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時(shí),我就會特別開心,認(rèn)識漢字便成了一件快樂的事情。
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