描寫(xiě)的爸爸的作文
描寫(xiě)的爸爸的作文（一）
我有一個(gè)愛(ài)全家的爸爸，他是一名工程師。雖然他不能在我身邊，不能給予我的父愛(ài)，但是我還是很愛(ài)我的爸爸，因?yàn)樗麨槲覀冞@個(gè)家庭所做出的貢獻(xiàn)太多太多。
小時(shí)侯，爸爸經(jīng)常出差，一星期才見(jiàn)兩次面，本以為等我長(zhǎng)大了，爸爸就可以天天陪在我身邊，誰(shuí)知道，就在前幾年，單位把他派到了重慶搞工程，要好幾年，而爸爸也由一星期回來(lái)兩次變?yōu)橐荒昊貋?lái)兩次。
去年暑假，我和媽媽去看爸爸的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸長(zhǎng)出了幾根銀白色的頭發(fā)。爸爸每天忙來(lái)忙去，為這件事操心，為那件事操心，因?yàn)檫^(guò)度的操勞和憂(yōu)慮，爸爸慢慢地衰老起來(lái)，看到爸爸這么辛苦，我有時(shí)真想讓爸爸不干了，可是爸爸說(shuō)：“我如果不干了，光靠你媽一個(gè)人，能支撐起這個(gè)重?fù)?dān)嗎？再說(shuō)，現(xiàn)在工作又難找�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我想了想，覺(jué)得爸爸是一個(gè)很偉大的人，因?yàn)樗粌H用自己的雙手和媽媽共同支撐起這個(gè)家庭，他還為外出的人提供了方便的道路。
我想：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，得到的`知識(shí)，長(zhǎng)大要報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，要像爸爸一樣做一個(gè)偉大的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
描寫(xiě)的爸爸的作文（二）
爸爸在單位上是計(jì)劃科的科長(zhǎng)，對(duì)訂計(jì)劃特別感興趣。一放暑假，他就給我訂了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)容倒是安排得井井有條的。你看:星期一上午語(yǔ)文，下午數(shù)學(xué)!晚上英語(yǔ)。星期二……只是沒(méi)有游泳，打球，看電視等內(nèi)容。我忍不住問(wèn):怎么沒(méi)有文體活動(dòng)呀
爸爸說(shuō):你還沒(méi)玩夠!這是假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，你懂嗎 我沒(méi)敢還嘴，只在心里嘀咕:早曉得這樣，不如不放假的好。爸爸也給媽媽訂了 一個(gè)晚間學(xué)習(xí)計(jì)劃。可媽媽是大人，一吃過(guò)晚飯，就拿著一本書(shū)，似看非看地串門(mén)到鄰居張阿姨家看彩電去了。爸爸管不住媽媽?zhuān)?只把我一人看在家里，沒(méi)完沒(méi)了的讀書(shū)，寫(xiě)字，記英語(yǔ)單詞(我們學(xué)校開(kāi)有英語(yǔ)課)。
白天，我一早起來(lái)就把老師布置的作業(yè)做完，等爸爸媽媽一上班，我就溜出去和好朋友郝甫一道偵破鼠案——我們?cè)鹤永锏?老鼠可 多啦，大白天都當(dāng)著人竄來(lái)竄去的。郝甫說(shuō)他是福爾摩斯，我是華生。我倆又是堵洞，又是安機(jī)關(guān)，還投放鼠藥，不多幾天，就 把院子里的老鼠消滅了。有時(shí)，我和郝甫還幫助烈屬童奶奶采青飼料喂雞，幫她清除圈的雞糞……炎熱的夏季，我多么希望去清澈見(jiàn)底的小河里游泳啊!但爸爸不允許，特意用毛筆在我的手背上寫(xiě)了一個(gè)不字。可郝甫有辦法，他拉著我一起去河里游泳之后，又用毛筆把我手背上的不字填明。
暑假結(jié)束了，老師根據(jù)我的暑假生活小結(jié)，提名在全校表?yè)P(yáng)了我。
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