[集合]二年級(jí)作文300字7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我有許多套積木，都非常好玩，它們是我童年的好伙伴，給了我無(wú)數(shù)快樂。

　　我喜歡各式各樣的積木：長(zhǎng)的、短的、方的、圓的、木頭的、塑料的……其中一套木頭積木，我最喜歡，那是我的第一套積木，到現(xiàn)在還在玩。看著一塊塊形狀各異、五彩繽紛的積木，讓我不禁想起用它們搭起的宮殿城堡、飛機(jī)車船……

　　拼積木的過程非常有趣，有時(shí)需小心翼翼，生怕做錯(cuò)了一步前功盡棄；有時(shí)又要大膽創(chuàng)新，這樣才能拼出自己想要的東西；還有的時(shí)候，拼出來(lái)的`東西可能是四不像，但快樂卻會(huì)加倍。記得有一次，用我最喜歡的木頭積木拼一棟三層小樓，二樓的陽(yáng)臺(tái)一搭上去就掉下來(lái)了，老也拼不好。我絞盡腦汁，試著把陽(yáng)臺(tái)往里面推一點(diǎn)，結(jié)果沒有成功，又試另一種方法，也不行。最后，我在陽(yáng)臺(tái)背后加了一個(gè)小方塊，終于成功了。還好我沒有放棄這個(gè)燙手的山芋，當(dāng)看到拼好的小樓時(shí)，我甜甜地笑了。

　　現(xiàn)在，我在周末還會(huì)拼一拼積木。拼好的積木不僅是我勞動(dòng)的果實(shí)，而且是很好的裝飾品，經(jīng)常是過很久我才戀戀不舍地拆掉。我喜歡拼積木！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天早晨一覺醒來(lái)，我看見地上白了，樹上白了，房子上也白了，到處白茫茫的一片，世界好像穿上了白色的大衣。

　　走出家門，我看到地上積了厚厚的雪，像蓋了一床厚厚的棉被。踩在雪上面軟軟的，像踩在棉花上。一腳踩下去，還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

　　走進(jìn)學(xué)校里，老師也禁不住雪的誘惑，和我們一起打雪仗。我們伸出自己嫩嫩的小手，迫不及待地團(tuán)著一個(gè)又一個(gè)雪球，然后高興地和同學(xué)們打起雪仗來(lái)，白白的雪球不時(shí)打在我們的頭上、臉上、身上，感覺冷冷的、涼涼的，好玩極了。我們的小手凍得紅紅的.，小臉上熱熱的，你追我趕，高興地奔跑著，校園里回蕩著我們快樂的笑聲。那天真無(wú)邪的畫面像雪一樣美麗，一樣潔白無(wú)瑕！

　　老師告訴我們：“等到雪融化后，雪水可以流進(jìn)小河，流進(jìn)大海，流進(jìn)農(nóng)民伯伯希望的田野里�！蔽矣X得還可以流進(jìn)我們小孩子童話般的水晶夢(mèng)里，還可以流進(jìn)千萬(wàn)人的夢(mèng)想的世界里。人們常說，瑞雪兆豐年，明年一定是一個(gè)豐收年！

二年級(jí)作文300字 篇3

　　令我敬佩的劉老師是一位非常嚴(yán)格的老師，至于怎么嚴(yán)格，請(qǐng)聽我一一講來(lái)。

　　我的老師雖然長(zhǎng)的不高，但是她非常暴躁。她的皮膚非常黑，幾乎都接近黑人的皮膚了。她的.眼睛很大，平時(shí)看起來(lái)是沒有什么用，但是如果要是同學(xué)惹了她，她會(huì)瞪大眼睛死死地盯著那個(gè)同學(xué)，我們甚至緊張地都不敢抬頭看劉老師。所以全班都討厭她。

　　舉一個(gè)事例：有一次上課鈴剛響，劉老師就來(lái)了。一般劉老師都是在上課鈴過一兩分鐘才來(lái)的，因此，劉老師大聲地指著兩個(gè)同學(xué)說：“張倩，許全！你們倆還在說話！這節(jié)的科學(xué)課你們就別上了！”話音未落，張倩和許全立馬不說了。還害怕地低下了頭，表情也由大笑變成了害怕。甚至他們還出冷汗了呢！所以，全班同學(xué)都討厭她。

　　雖然，全班都討厭她，可我不這么認(rèn)為。

　　俗話說的好，“打是親罵是愛。”劉老師罵我們也肯定是愛我們的。比如，有一次劉老師上午罵了一位同學(xué)，下午那位同學(xué)有一道題不會(huì)，劉老師不僅把那道題講出來(lái)了，還和藹可親地說：“還有什么不會(huì)嗎？”所以，現(xiàn)在，我也非常敬佩她。

　　這就是我們的劉老師，一個(gè)令我敬佩的劉老師。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　今天，天才剛剛亮，可皇宮前的廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了，你知道今天是什么日子嗎？就是國(guó)王他選繼承人的日子。

　　廣場(chǎng)上已經(jīng)是人山人海了，可是大街小巷上還有小孩像潮水一樣涌向廣場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)都捧一盆盆鮮花。

　　小孩們捧的花有很多顏色，有紅色、黃花、藍(lán)色，等等，真是萬(wàn)紫千紅啊。

　　小孩們都露出期待的表情和自信的`笑容。

　　國(guó)王從小孩身邊走過，看著一盆盆鮮花，臉上不但沒有高興的表情，而且臉色很難看。

　　突然，國(guó)王看見了手捧空花盆的雄日，于是停下來(lái)問：“你怎么捧著空花盆呢？”雄日說：“我每天都給花種施肥澆水了，可十天過去了，一個(gè)月過去了，種子還是沒發(fā)芽，我沒放棄，又給花種施肥澆水，可種子還不發(fā)芽。”國(guó)王聽了，高興地拉著他的手說：“你就是我要找的繼承人！”小孩們問國(guó)王：“為什么您要他做繼承人？”國(guó)王說：“我發(fā)給你們的是煮熟了的花種，這樣的種子，能長(zhǎng)出美麗的鮮花嗎？像雄日這樣的人，我才放心把王位給他�！焙⒆觽兟犃�，難為情地低下了頭。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我記得小時(shí)候在家里面度過了許多有趣的的星期天，但是在我的心里最深刻的是——去登山的星期天最有趣了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，準(zhǔn)備了登山所需要的東西，我們來(lái)到了山腳下，我看見山高林密，樹木蔥郁，我真有點(diǎn)不想去了，我們慢慢的向山頂爬去。我們好不容易才來(lái)到著山頂上，站在在山下看時(shí)，這座山像是一座塔高高的直立在這里，而站在山頂上就有不一樣的美景，一直微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽，就像是一朵白云從你身邊輕輕的飄過，山上的風(fēng)景美麗，遠(yuǎn)處下一大片霧氣籠罩在天邊的高山上和河面上，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的可以看見，河面上有幾條大船在河面緩緩的`前進(jìn)著。當(dāng)太陽(yáng)逐漸的生態(tài)，霧氣沒有了，可以清清楚楚的看見山腳下的景色了，只見我們剛才上山的地方竟然有許許多多的棗樹，樹上掛滿了即將成熟的棗子，在陽(yáng)光的照耀下，伴隨著露珠，晶瑩剔透，一陣微風(fēng)拂過，樹上的棗子就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在樹上不停的蕩著秋千。

　　不知不覺得的我們已經(jīng)在山上呆了好久了，太陽(yáng)寂靜升的很高很高了，于是我們就下山回家了，我戀戀不舍的離開了。

　　�。∵@個(gè)星期天多么的有趣��！可惜，自從那次去了之后就再也沒有去過了！

二年級(jí)作文300字 篇6

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，都會(huì)想起親愛的媽媽。媽媽是一名“會(huì)計(jì)師”，這是頭腦快速運(yùn)動(dòng)的“算帳”活，雖然下班后經(jīng)常頭昏腦脹，但你還是“風(fēng)雨無(wú)阻”地檢查我的功課。幾乎每一年的“三八節(jié)”，媽媽都帶我到處玩，晚上想起占用您的時(shí)間，真不應(yīng)該！“三八節(jié)”快到了，我不禁又想起二年級(jí)時(shí)的一件令我終身難忘的'事。

　　那是一個(gè)下雨的早晨，身為組長(zhǎng)的我正為收作業(yè)的事忙不過來(lái)。突然我看見同學(xué)帶了一百多塊錢回來(lái)，便問怎么回事？問完后我心亂如麻。原來(lái)我急著出門忘帶了課間餐錢。怎么辦？我呆呆地坐在椅子上，豆大的汗珠從我的額上冒出來(lái)。老師快要收錢了，真急人！這時(shí)，門衛(wèi)叔叔遞給我一包媽媽送來(lái)錢！我心想：“真是雪中送炭啊！”可媽媽不是同我一起出門上班了嗎？她怎么會(huì)知道？我?guī)е�大大的問�?hào)把錢交給老師。

　　晚上我急不可耐地問媽媽。媽媽只是輕描淡寫地說：“我在路上突然想起來(lái)的，知你一定很焦急，所以就幫你帶到學(xué)校了�！蔽已矍案‖F(xiàn)出媽媽冒著大雨匆匆跑向?qū)W校的情景，真是我的好媽媽！

　　媽媽，我想對(duì)你說，等我長(zhǎng)大了，“三八節(jié)”那天，你給自己放個(gè)假，讓我陪你去杭州，看看作者筆下西湖的“綠”。

二年級(jí)作文300字 篇7

　　今天中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在大地，刺得人睜不開眼睛。我突然想起，在哪里見過有人用放大鏡燃紙，我想試試看放大鏡到底能不能把紙燃了。

　　說干就干，我找來(lái)放大鏡和紙，來(lái)到院子里有太陽(yáng)光的地方，把放大鏡舉在頭上，紙也舉在頭上，等了一會(huì)兒，我想看看紙燃了沒，就把紙放下來(lái)，沒有把放大鏡放下來(lái)，差點(diǎn)把眼睛給燒了。我就去問媽媽怎么回事？

　　媽媽指導(dǎo)我，把紙放到地上，然后把放大鏡放到紙上方。這時(shí)，我在紙上看到一個(gè)大大的光圈，媽媽說：“不對(duì)，應(yīng)該讓光圈變得非常小才行。”于是，我上下調(diào)節(jié)，最后，把光圈縮到最小程度，果然光圈下的紙漸漸變黃，突然間，紙燃了。我特別高興，后來(lái)，我拿塑料袋試了一下，同樣能燃。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了，放大鏡能聚光，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光聚集在同一個(gè)點(diǎn)就能產(chǎn)生強(qiáng)大的.熱量，溫度高的可以點(diǎn)燃紙片或其他東西，同時(shí)我又明白了做一些事要耐心等待，不能著急，否則就會(huì)半途而廢。

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