父親的臉龐作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的父親的臉龐作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與父母總是不能常見(jiàn)，少則半年，多則一年，我們才能見(jiàn)一面，然后又是匆匆分別。我總不能忘懷的是我父親那張又黑又瘦，而又慈祥的臉龐。
那年夏天，考試考的不錯(cuò)，我便擁有了少有的機(jī)會(huì)可以去新疆同父母生活一段時(shí)間了�？蓵r(shí)間如流水，一個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，又到離別的時(shí)候了。我們坐在通往火車站的公共汽車上，數(shù)著過(guò)去的每一秒時(shí)光，滿是不舍。
火車站口，我原對(duì)爸爸說(shuō)不用送我們了，可他硬是堅(jiān)持要送，說(shuō)怕我們走丟了。進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)過(guò)安檢的小門(mén)被圍得水泄不通，爸爸說(shuō)：“你看，我說(shuō)啥？”其實(shí)我也認(rèn)為幸虧有爸爸送，不然準(zhǔn)得走丟，但我并沒(méi)有當(dāng)著爸爸的'面說(shuō)。等了許久后才輪到我們過(guò)安檢，但是過(guò)安檢得要車票。爸爸就著急地解釋起來(lái)：“這一個(gè)老人帶著兩個(gè)孩子是十分危險(xiǎn)的，你就讓我過(guò)去送送吧�！本焓迨褰z毫不通融。爸爸又再三請(qǐng)求，并掏出了自己的身份證和駕駛證，說(shuō)道：“警察同志，我把我的身份證和駕照押這兒，行嗎？”警察叔叔還是搖搖頭。爸爸還想說(shuō)什么，警察叔叔阻止了他：“先生，這是工作規(guī)定，你沒(méi)車票不得入內(nèi)，我們也沒(méi)辦法，請(qǐng)回！”爸爸身后的叔叔一下子插到前面，后面的人也緊跟著越過(guò)爸爸。
在我模糊迷離的視線中，那張又黑又瘦的臉龐，漸漸的被人海淹沒(méi)了。我用袖子狠狠地擦了擦眼睛。
不久之后，我們坐在了火車上。剛剛坐下時(shí)，爸爸就打來(lái)了電話說(shuō)他和媽媽準(zhǔn)備回去了，叮囑我們路上要小心。這樣，好不容易團(tuán)聚的一家人又要分離了。
父親那張慈祥的臉龐，又將在很長(zhǎng)一段時(shí)間里被固定在手機(jī)里，而我雖然能看見(jiàn)，但是無(wú)法觸摸到。