父親的傘作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的父親的傘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父親的傘作文1
我家有很多傘，但有一把傘是只屬于我的父親。這把傘很是陳舊，傘是老式的長(zhǎng)傘，在汗水長(zhǎng)年累月的“照顧”下，那彎柄上的漆也漸漸褪去了大半光彩�？伤�是很結(jié)實(shí)，二十幾年的風(fēng)吹雨打都沒有讓它有一絲的銅銹。
這把傘的背后還有這樣一段故事。我的父親出生至一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的家庭，家中不富裕，但好在父母都讀過書。我爺爺在本村是學(xué)歷最高的高中生，要知道，在那個(gè)年代，村里出個(gè)高中生也算是高學(xué)歷了。村子里，要想把書讀到高中，也是一件艱難的事。尤其家中孩子多的，都會(huì)留下老大在家干活，以減少家庭的負(fù)擔(dān)�？蔂敔斈棠炭糠N菜、賣豬，硬是把三個(gè)孩子都送進(jìn)了學(xué)校。進(jìn)城不坐客運(yùn)車，挑著二百來斤菜走個(gè)七十多里路，就這樣，一點(diǎn)一滴把學(xué)費(fèi)湊了出來。
爺爺奶奶做的這一切，很有孝心的父親都看在眼里，從此發(fā)奮讀書，發(fā)誓以后要讓父母過上城里人的生活。在讀書的同時(shí)為別人寫作業(yè)，得到的微不足道的報(bào)酬都給了爺爺。十九歲那年，父親不負(fù)希望，以全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)考上了貴州大學(xué)，不但考上了211大學(xué)，還繼續(xù)學(xué)習(xí)考上了研究生。
我的父親在“古時(shí)無進(jìn)士，今無大學(xué)生。”的時(shí)代背景下，成了村子里的第一個(gè)大學(xué)生。在快要到貴陽(yáng)時(shí)，平時(shí)省吃不用的爺爺買了一把當(dāng)時(shí)很貴的黑皮藍(lán)格子傘，并對(duì)父親說：“你是我們這兒第一個(gè)大學(xué)理科生，這把傘你拿著吧，你要明白，城市混不下去了，就回來。只要我們?cè)�，你就不要�?dān)心后路。”那時(shí)，十九歲的父親居然哭了，緊緊的握著那一把傘，踏上了求學(xué)的旅途。每每看著那把傘，生活的動(dòng)力，奮斗的目標(biāo)，都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在他心里，這把傘猶如父親一般守護(hù)著他，陪伴著他。只要看著這一把傘，三點(diǎn)睡，六點(diǎn)起已經(jīng)成了生活的常態(tài)。
從此，在大學(xué)排名前五百的父親努力地拼了一個(gè)前五十，在城市混得有聲有色，朋友眾多，并把爺爺奶奶接到城中居住，還把老家的房子修成了洋房……生活就是如此，如果有自己想要改變的東西，就會(huì)先改變自己，讓自己破繭重生。
現(xiàn)在這把傘雖然已經(jīng)老舊，可是我知道，在父親的心里，卻從未喪失過它原有的光彩。
父親的傘作文2
你走，我不送你，你來，無論多大風(fēng)雨，我都去接你。
——題記
我撐著傘走在雨中。我抬頭看見前方有一把灰格的傘，心中不禁一動(dòng)，那多么像我父親的傘啊。
我想起父親的傘來�；疑母褡樱伾謫握{(diào)，可父親從不舍得換一把好看的。他說，傘再好看也沒用。于是，他就拿一把灰格的傘，帶著年幼的我穿過大街小巷，陪我度過五彩的童年。我想念那段時(shí)光。
是的，兒時(shí)的我雖被籠罩在一頂灰格傘下，但我眼前所看到的景象都是五彩的，因?yàn)楦赣H一定會(huì)緊緊牽住我。他會(huì)把傘往我這邊偏，他左肩濕了大片也毫不在意。我走累了，他就抱住我，讓我靠在左肩上睡。那是記憶中最美好的時(shí)刻，如今，他早已去了遙遠(yuǎn)的外地，他的灰傘也留在了家里，幾個(gè)月都沒用過。
再長(zhǎng)大些，他就不用送我上下學(xué)了。遇到下雨天，我不喜歡打他的灰傘，而是自己選一把好看的傘來打。他曾皺著眉看著細(xì)雨中打著花傘的我，說：“挑那么好看有什么用？”我當(dāng)時(shí)一邊拿著傘轉(zhuǎn)圈，一邊嘲笑他說：“你不懂�！彼仓皇菧睾鸵恍ΑＮ耶�(dāng)時(shí)覺得，他與那把灰傘一樣寡淡無味。
我往回家的方向走，看見一位父親拿著傘焦急地跑向馬路對(duì)面，我看過去——馬路對(duì)面站著一個(gè)小姑娘，那位父親快步跑到她身邊，并緊緊擁住她。
我又想起父親來。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始與他大吵大鬧，跟他發(fā)脾氣。一次我跟同學(xué)出去玩，母親在家門口不停地問這問那，而他卻站著一言不發(fā)，只是看著我，等母親嘮叨完，他便問一句：“你帶傘了嗎？”我抬頭看看晴朗的天，覺得根本不會(huì)下雨，便頭也不回下樓了。
然后真的下了雨。我冒著雨跑回家，正好撞上拿著灰傘要出門的他，這時(shí)他突然抱住我，灰傘丟在一旁。那一刻，我明白了他的深情。他哪里如同灰傘一般寡淡無味？他內(nèi)心涌動(dòng)的是對(duì)我滿滿的愛。
現(xiàn)在，我只想快步跑回家，翻出那把灰色的傘。灰格黯淡樸素，是比不上其他美麗的傘好看的，然而，我卻能在人群中一眼認(rèn)出這把傘來。他去外地工作時(shí)，把傘落在家里了。那天我沒去送他，我是怕分開的場(chǎng)合，怕離別的痛。此時(shí)此刻，想起網(wǎng)上流行的一句話：“你走，我不送你，你來，無論多大風(fēng)雨，我都去接你�！�
再次看到傘，眼前便浮現(xiàn)出那曰的畫面——他倚在門上看母親對(duì)我嘮叨，他看著我，目送我下樓。直到聽不見我的腳步聲，他才關(guān)了門。從此我知道，只要他在，就永遠(yuǎn)沒有暴風(fēng)雨，沒有驚慌不安。
爸爸，你走時(shí)，我沒送你；你歸來，無論多大的風(fēng)雨，我定會(huì)攜帶你的傘，去接你。
父親的傘作文3
早上出門時(shí)還是一片艷陽(yáng)，我像往常一樣輕裝去了學(xué)校。不料，中午起，天就漸漸陰了下去。在我們一絲不茍的盯著黑板時(shí)，戶外已悄然下起了雨。雨聲從遠(yuǎn)而來，越來越密集，一陣猛烈的雷陣雨已經(jīng)襲來，轟隆的雷聲驚得我們不得安寧。
我瞥了眼窗外，心里不住地?fù)?dān)憂，該怎么回家呢
好不容易等到了放學(xué)，我收拾好書包疲憊的走出教室，站在走廊。
要不要打個(gè)電話讓爸爸來接我？還是干脆淋雨回家？可我看了看外面瓢潑的大雨，額......還是算了吧，雨太大了。
“子晗，子晗......這里，看這里！”
我聽到熟悉的聲音，四處張望，“爸爸！”我看著走廊那頭的爸爸，興奮地沖去撲入他的懷里，“爸爸，你怎么來了？”
“知道你沒帶傘，正好我下班早，就來接你了�！卑职痔只瘟嘶问种械膫�。
我擔(dān)憂的看了看外面的大雨，又看了看父親手里那把傘，“就一把啊�！�
父親沒說話，撐開傘，摟著我的肩就走進(jìn)雨里。
我原本已做好被雨淋的準(zhǔn)備，可預(yù)料中的雨滴幾乎沒有落在我身上。我抬頭，傘柄就在我頭頂，不大的傘面正好將我籠罩在其中。
爸爸呢？
我偏過頭看了看他，他一側(cè)的肩膀露在傘外，已經(jīng)濕了大半了。我抬手將傘往爸爸那兒推了推，“別都給我撐吶。”
可我沒能移動(dòng)爸爸的手，傘還是那么堅(jiān)定地保護(hù)著我。
“爸爸沒事兒，爸爸身體好，哪像你，吹陣風(fēng)都會(huì)感冒。”他用傘柄碰了碰我的腦袋，笑了笑。
幸好家近，沒多久我們就到家了，爸爸收了傘，催著我去換衣服。我低頭看著眼自己的衣服，就幾滴雨，“不用換吧，都沒淋到�！�
“不行，趕緊的，不然爸爸生氣了啊！”
“知道啦，知道啦�！闭f完我只能往房間走去。
“哈欠——哈——哈欠”
我被爸爸的噴嚏嚇了一跳，轉(zhuǎn)過頭。
雨珠從他的發(fā)間不斷滴落，身上的襯衫僅有左肩是干爽的'。其余的已經(jīng)濕透，緊貼著身體。
我趕緊跑到衛(wèi)生間，拽了條毛巾遞給爸爸。爸爸接過毛巾，笑了笑，“我們家小姑娘還會(huì)照顧爸爸啦�！闭f完，他用毛巾輕輕擦了擦我臉上根本不存在的雨珠，才將毛巾罩在自己的頭發(fā)上，一頓搓揉。
看著爸爸那濕透的衣服，我忍不住紅了眼，趕緊轉(zhuǎn)身回房間。
時(shí)至今日，每到雨來，我總想起父親撐著傘在傾盆大雨中守護(hù)著我的那一幕。
父親的傘作文4
在那房間的墻角，放著一把已破爛不堪的油紙傘。那把油紙傘是爸爸讀初中時(shí)爺爺送給他的，到現(xiàn)在他還一直留著。
我經(jīng)常問爸爸為什么傘都這么舊了他還一直留著用著？爸爸總是笑笑回答說：“女兒��！你要知道，在我們那個(gè)年代，許多條件差一點(diǎn)的家庭連傘都買不起哦！當(dāng)時(shí)我們家也是這其中之一，所以每天上學(xué)放學(xué)最怕遇到下雨天，因?yàn)檫@樣我們都只能把書包頂在頭頂遮雨，回到家，書包課本全濕了一大片，晚上就只能生火邊烘書邊看書。六年小學(xué)都過得是這樣的生活，到了初中，學(xué)校離家遠(yuǎn)了，你爺爺就每天做夜工攢錢幫我們兄弟五人買傘，最后累到臥在床上一病不起。你說我能把你爺爺這份父愛就這樣丟掉嗎？”每說到這兒，父親叫是眼泛淚花。
第二天，天蒙蒙亮，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶的時(shí)候，我從床上坐起，走到廚房，看到父親正系著圍裙為我烹飪著一桌子的豐盛早餐。吃完了早餐，我走在了上學(xué)的小路上。曖曖的陽(yáng)光撒在我身上，為這涼爽的初春添上了不少的春意。可天公就是不作美，短暫的溫曖之后緊接著的是一場(chǎng)強(qiáng)大的暴風(fēng)雨。
“叮零零”放學(xué)的鈴聲悄然響起。一天的課程結(jié)束了，可是暴風(fēng)雨仍在繼續(xù)。以往都是自己回家的我可犯了愁，跟同學(xué)一起回去？不行，那多不放便呀！打電話？今天正巧忘帶了�？�。等著？校門馬上就要關(guān)了。怎么辦呀！我跟著班級(jí)隊(duì)伍慢悠悠地走出了校門，正當(dāng)我不知道該走向哪里的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影撲入我的眼簾，是爸爸！爸爸正帶著那把油紙傘朝這兒跑來呢！爸爸還沒到我的身邊，我就不管三七二十一，冒著雨水，含著淚水興奮地?fù)溥M(jìn)了爸爸的懷抱�；氐郊遥野l(fā)現(xiàn)爸爸的衣服全濕了，原來是油紙傘破了個(gè)洞，爸爸為了不讓我淋到雨水，不顧雨滴任意拍打他的肩膀。爸爸的半只手臂都濕了，可嘴里卻還說著：“不要緊，不要緊，弄干就好，弄干就好�！辈恢裁磿r(shí)候，一滴豆大的淚珠悄然落下……
每當(dāng)看到這把油紙傘，我就想到了在火堆旁認(rèn)真看書的父親，想到了他那偉大的父愛。是��！這把油紙傘承載了兩輩人的父愛��！
指導(dǎo)老師：范老師
教師評(píng)語(yǔ)：小作者巧妙地運(yùn)用了以物串珠法從而抓住一把油紙傘而展開描述背后的故事情節(jié)。充分體現(xiàn)了兩輩之間濃濃的父愛。
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