爸爸的雙手作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的爸爸的雙手作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爸爸的雙手作文1

　　有時(shí)我問(wèn)爸爸：“你的手有什么值得自豪的?”爸爸說(shuō)：“勤快有力，能干活�！� 是的，爸爸的手是一雙有力的手。一次在五四廣場(chǎng)玩，我看見(jiàn)別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛，于是我也趕緊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想飛�！卑职滞�意了，拉起我的'雙手，胳膊一揮，我在空中飛了起來(lái)，爸爸的個(gè)頭高，所以我比別的小朋友飛得更高，也更開(kāi)心。

　　爸爸的手還是一雙播種知識(shí)的手。每當(dāng)星期六、星期日或假期，爸爸會(huì)拿出白板掛在書(shū)房門(mén)上，他當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，在白板上寫(xiě)著畫(huà)著，幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)他也會(huì)讓我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，讓我給他來(lái)上課。

　　爸爸的手更是一雙溫暖的手。有時(shí)吃不好東西或跑得太急肚子疼，爸爸就會(huì)讓我平躺在床上或沙發(fā)上，兩手搓熱捂在我的肚子上，嘴里說(shuō)著：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破開(kāi)肚子喊兩聲，嚇得肚子好好的了。”

　　這樣來(lái)回幾次，肚子熱乎乎的，一會(huì)兒就不疼了。 我喜歡爸爸的那雙手�，F(xiàn)在我的手也越來(lái)越大了，我要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。

爸爸的雙手作文2

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，讓我常常想起一雙手；在回到家時(shí)，讓我也想起一雙手；在每一刻，我都會(huì)想起一雙手，那就是爸爸溫暖的手。

　　爸爸前陣子早出晚歸，為了讓我們家過(guò)好日子，而伸出他粗壯的手，但是他太辛苦工作而讓自己病倒。當(dāng)我們知道了這消息，媽媽泣不成聲，我也非常的難過(guò)，媽媽也跟公司請(qǐng)假去照顧他，這感動(dòng)了爸爸，半個(gè)月后，爸爸的身體又好像壯得一頭牛似的。希望爸爸能用自己的雙手開(kāi)創(chuàng)一片天，也希望他不要太累了。

　　平常，妹妹和我吵架時(shí)，都是爸爸挺身而出，當(dāng)我們的和事佬，有時(shí)還會(huì)跟爸爸頂嘴，讓爸爸氣得臉都像蘋(píng)果一樣紅，我們真是太不應(yīng)該了。假日到山上爬山、露營(yíng)時(shí)，也是爸爸伸出他強(qiáng)而有力的雙手，和媽媽一起把帳蓬搭好，為了就是讓我們?cè)谕砩闲菹�時(shí)，能睡得比較安穩(wěn)。他無(wú)怨無(wú)悔的付出，令我非常感動(dòng)，要是沒(méi)有了爸爸，該怎么辦呢？

　　每當(dāng)看到爸爸的手，雖然充滿(mǎn)了歲月的痕跡，但在我的心目中，他有著無(wú)可取代的地位。在人生的`旅途上，爸爸會(huì)和我牽著手往前走，無(wú)論遇到多么大的挫折，無(wú)論我做怎么樣的決定，我相信爸爸會(huì)支持著我�，F(xiàn)在，是爸爸的手牽引著我；未來(lái)我也會(huì)牽著爸爸的手向前走。

爸爸的雙手作文3

　　月光輕輕照進(jìn)房里，我坐在椅子上，望著孤獨(dú)的月亮，想起了過(guò)去那歡樂(lè)的時(shí)光──因?yàn)橛兴�，所以才變得更快�?lè)和充實(shí)，他──就是我的爸爸。

　　小時(shí)候，我那脆弱的手，常常會(huì)因?yàn)榫o張而不知道該怎么辦；可是，只要牽起爸爸的手，不管發(fā)生什么事，我也不會(huì)怕，因?yàn)榘职值氖旨却笥趾駥?shí)，我的手就被保護(hù)在他的手里。現(xiàn)在，我常常在想：什么時(shí)候，還能窩在爸爸手里，不怕受傷，就像避風(fēng)港一樣。

　　我們?nèi)�家常常搭著我們家�?zhuān)屬的汽車(chē)到處玩，都是因?yàn)榘职�，不怕辛苦，才能讓我們開(kāi)心！爸爸常因?yàn)樽隽撕芏嗉沂�，所以手變得粗糙，讓我覺(jué)得：這就是爸爸該做的本分嗎？還是我們現(xiàn)在就要開(kāi)始孝敬父母？

　　還有一次，我發(fā)高燒，爸爸不顧一切地用雙手緊抱著我，送我到醫(yī)院去。

　　我要謝謝爸爸，用他的雙手保護(hù)我；謝謝他，在天冷時(shí)，為我蓋上棉被。因?yàn)橛兴�，才讓我感受到他雙手的溫暖，要是世界上真的有時(shí)光機(jī)，我但愿能回到過(guò)去，珍惜與爸爸的每一分、每一秒。我一定要記著那雙手，那雙手就是爸爸的'手。

　　月光輕輕照進(jìn)房里，我坐在椅子上，望著孤獨(dú)的月亮，想起了過(guò)去那歡樂(lè)的時(shí)光……

爸爸的雙手作文4

　　爸爸的手是世界上最溫暖的手；爸爸的手是世界上最強(qiáng)壯的手。每個(gè)小孩都認(rèn)為自己的.爸爸擁有最溫暖、最強(qiáng)壯的手，當(dāng)然，我也不例外，只要牽著爸爸的手，我就充滿(mǎn)了安全感！

　　爸爸是一位牙醫(yī)師，我十分崇拜他工作時(shí)的模樣。從小，爸爸就非常疼愛(ài)我，也經(jīng)常用他那雙溫暖的手教我許許多多的事情，爸爸不但教我許多事，也時(shí)常牽著我的手到處旅游：去日本，看看東京天空樹(shù)；去香港，吃吃道地的小吃；去美國(guó)，玩玩迪士尼。每一趟旅程、每一個(gè)回憶，都是爸爸用他的雙手牽著我，我跟著爸爸的手環(huán)游世界、體會(huì)世界之美。

　　爸爸雖然非常疼愛(ài)我，但是，只要我做錯(cuò)事，他還是會(huì)毫不留情地痛罵我一頓。記得上一次被爸爸責(zé)罵的原因是，因?yàn)槲液徒憬阍谶^(guò)馬路時(shí)打打鬧鬧，我知道爸爸的責(zé)罵是為了我和姐姐的安全著想，所以才發(fā)脾氣。爸爸一字一句嚴(yán)厲的教訓(xùn)，我都深深記在腦海里，這些教訓(xùn)也時(shí)常提醒我，一定要改掉以往的壞習(xí)慣。

　　感謝爸爸和他溫暖的手，把我養(yǎng)得健健康康，他用雙手，為家人建造一座堅(jiān)固的堡壘，讓我學(xué)了許多才藝，使我快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)。爸爸謝謝您！長(zhǎng)大后，我一定會(huì)盡最大的努力來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

爸爸的雙手作文5

　　爸爸的雙手時(shí)而長(zhǎng)繭，時(shí)而破皮，雖然表面上都是因打高爾夫而受傷，但我并不認(rèn)為只是如此。

　　爸爸的雙手雖然對(duì)一般人來(lái)說(shuō)只是“手”，但我不認(rèn)為它們只是普通的雙手，我覺(jué)得他的雙手看起來(lái)就像是和他同甘共苦、共患難的好伙伴。因?yàn)槊慨?dāng)要打球，爸爸彷彿就在告訴他的雙手：“要打球啰！”讓爸爸頓時(shí)成為一位很認(rèn)真的人；每當(dāng)要釣魚(yú)，他彷彿又再向雙手說(shuō)：“魚(yú)要上鉤了！”這時(shí)的爸爸也會(huì)變成很專(zhuān)注的人，像這種事情爸爸也常常對(duì)我說(shuō)，當(dāng)魚(yú)躍上鉤時(shí)，要很專(zhuān)注；當(dāng)要打球時(shí)，要很認(rèn)真，不然魚(yú)跑了，球打壞了，那可就不好了。

　　我們的雙手，雖然不是獨(dú)立的生命，但對(duì)我跟他來(lái)說(shuō)卻是生活中不可或缺的'器官，我們將雙手視為不可或缺的同伴，因?yàn)橹挥兴�可以了解我們想要獲需要的成果，例如：在打球這方面，我們常常告知雙手：“要打出一顆好球喔！”或者是在釣魚(yú)時(shí)，我們就會(huì)跟雙手說(shuō)：“一定要滿(mǎn)載而歸喔！”我們會(huì)常常跟我們的小伙伴說(shuō)出這些話。

　　對(duì)我們來(lái)說(shuō)這個(gè)同伴是每天都會(huì)用到的，這也是讓爸爸的雙手受這么多傷的原因。

爸爸的雙手作文6

　　我見(jiàn)過(guò)很多的手，醫(yī)生的手、護(hù)士的手、工人的手、消防員的手、售貨員的手······讓我最難忘的'是爸爸的那雙有力、粗糙、勤勞、靈巧的手。爸爸的手很大，這雙手很有力量，一個(gè)人就能拿四、五個(gè)箱子，可我一個(gè)人只能拿兩個(gè)。因?yàn)殚L(zhǎng)期干活，爸爸的這雙手上布滿(mǎn)了老繭，所以摸上去很粗糙。爸爸的手很勤勞，我們起床的時(shí)候，爸爸以為我們決定了早餐，我們上床睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸正在干家務(wù)活。爸爸的手也很靈巧，我壞了的玩具都被他修好了。

　　有一天，我們家的水龍頭壞了，就是用他那雙靈巧的手把水龍頭修好的。一年冬天的下午，自來(lái)水涼得讓人直到哆嗦。做晚飯時(shí)，爸爸在廚房里洗菜。洗菜的水很涼，爸爸的手被凍得紅紅的，但是爸爸忍著凍手的疼痛洗菜，實(shí)在忍不住了才搓一搓手，然后繼續(xù)洗，我到廚房看見(jiàn)爸爸手凍的這么紅，就說(shuō)：“爸爸，你休息一會(huì)吧，別洗了�！�

　　爸爸說(shuō)：“不選菜，怎么才能做飯，不是讓你和媽媽餓肚子�！卑职诌@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話說(shuō)明了爸爸什么時(shí)候都想著我和媽媽?zhuān)�看出了他�?duì)我們的愛(ài)。爸爸那雙手有力、粗糙、勤勞、靈巧的手，為我們的家庭帶來(lái)了幸福。

爸爸的雙手作文7

　　從小到大，那雙手都是溫暖的。

　　記得在還很小時(shí)候的一個(gè)春天，父親帶著我去放風(fēng)箏。那時(shí)我還不太懂事，拿著風(fēng)箏在草坪里跑啊，跑啊，風(fēng)箏怎么都飛不高，父親用他那雙溫暖的手一次又一次地教我放風(fēng)箏，跟著我在草坪里來(lái)回奔跑，我們盡情地沐浴著陽(yáng)光，直到中午太陽(yáng)高照時(shí)。風(fēng)箏突然飄進(jìn)了云朵，我急得哭了起來(lái)，父親說(shuō)：“風(fēng)箏回家吃飯去了，等一會(huì)兒吧�！蔽野胄虐胍�，父親便和我坐在草坪里玩起了其它游戲，不知過(guò)了多久，我累了，父親那雙溫暖的手把我抱起，我們回家了。那時(shí)，我覺(jué)得父親是一個(gè)貪玩的人。

　　上一年級(jí)了，父親經(jīng)常都用他那雙溫暖的.手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“幺兒，你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上需要什么，我給你買(mǎi)�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一段時(shí)間，父親經(jīng)常擠出時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，手把手地教我寫(xiě)字，牽著我的小手上街買(mǎi)書(shū)。我感到父親非常關(guān)心我。

爸爸的雙手作文8

　　我的爸爸才四十出頭，卻有了深深的皺紋，他的手掌很寬大，但手指卻顯得很粗很矮。一看就是干活的命!

　　五個(gè)手指下方都有厚厚的老繭，它的顏色是黃中帶點(diǎn)棕色的那種，和手掌的顏色差不多。他的手指關(guān)節(jié)非常的明顯，仔細(xì)一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)間的皮已經(jīng)破裂了，它的皮膚非常干燥，冬天的時(shí)候，那雙手就要開(kāi)裂了，那就像那干旱了的水田。那硬邦邦的、沒(méi)有彈性的、不加任何修飾的、那就是我爸爸的手。

　　爸爸有著驚人的手力，空閑的時(shí)候和他扳手腕我老輸，一出手就被他給“擒”了在爸爸，有時(shí)候會(huì)試著讓他的手底一點(diǎn)，但還是沒(méi)有效果，還是輸?shù)暮軕K，兩只手一起上也只能和他打個(gè)平手。當(dāng)他坐著我站的，全身一起用力時(shí)，才能勉強(qiáng)的打敗他。這就是我爸爸的手

　　爸爸的手拿不起繡花針，卻拿得起那些維修工具。當(dāng)我房間里的電燈壞了的'時(shí)候，爸爸都會(huì)幫我解決，找到問(wèn)題的根源。去年暑假我房間里的電風(fēng)扇不會(huì)轉(zhuǎn)了，爸爸用他那靈活的手加上敏捷的思維，一下子就解決了。所以我什么東西壞了，都可以找我的爸爸

　　這就是我爸爸的手，雖然不秀氣，而且也很難看，但是我離不開(kāi)它。

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