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【實(shí)用】小學(xué)生寫小白兔作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫小白兔作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫小白兔作文400字 篇1
我賣了兩只小白兔,一只大的,一只小的。我給大的一只起名叫白白,小的叫文靜。
我放學(xué)回來,就看見白白和文靜不停地朝著我張嘴巴,好像在說:小主人,我們要吃東西!我們要吃東西!于是,我去廚房拿了一些白菜來。我把他們倆抱在毛毯上,仔細(xì)地觀察它們。我把掰好地白菜放在毛毯上,文靜用前爪碰一下,然后飛快地后退,又用鼻子聞一聞,又用那像紅寶石一樣地眼睛掃視著白菜,直到?jīng)]有危險(xiǎn)才狼吞虎咽地吃。你看,,這毛茸茸地白白撅著屁股,翹著尾巴,伸出前爪,張開小嘴,向白菜撲來。好家伙!真像一只餓壞了的小老虎。可是,當(dāng)它得到綠油油的菜葉之后,便把心放踏實(shí)下來,溫順多了。它用那奇特的工具————三板嘴和鋒利的大門牙,不緊不慢地切下了一塊菜葉,嚼了嚼,咽了下去。它又不停地用爪子這兒抓抓,那兒蹬蹬,好像在練跆拳道。一會(huì)兒,練累了,它蹲在那兒,一副瀟灑的樣子,好像一位正在吟詩的學(xué)者。
它們非常淘氣,每次我回到家,文靜和白白總是蹦到我的身上或肩上,把我的頭發(fā)弄得亂七八糟。我每次都指著它們的腦袋說:你們看看你們做的好事,把我的頭發(fā)搞成這個(gè)樣子!可它們總是不長記性,還是照樣抓我的頭發(fā),我真是拿它們沒辦法呀!
我望著小伙伴白白和文靜,心里像喝了蜜一樣甜,多么可愛的小精靈,多么可愛的小白兔,真不愧是我的小寶貝呀!
小學(xué)生寫小白兔作文400字 篇2
我家養(yǎng)了一只可愛的小白兔,它叫可白,為什么叫得可白呢,因?yàn)樗椎孟裱,可愛得無法形容。
可白長著長長的耳朵,一對(duì)紅寶石似的大眼睛,黑乎乎的鼻子上,長了幾根細(xì)魚骨頭似的胡須。它還有一張小巧玲瓏的嘴,它那雪白的身子胖乎乎的,還有一條圓圓的短尾巴緊緊地粘在屁股上,可愛極了。
可白不僅漂亮,而且很靈活。有一天晚上,它跳出了一個(gè)高60多厘米的箱子,要知道,可白才20多厘米高呢,這箱子的高是它身高的三倍左右。我被驚醒了,打開燈,準(zhǔn)備將這只擾人美夢(mèng)的小白兔擒到手?墒撬`活了,忙活了好一陣子,就連它的一根毛都沒有碰到。它還站在遠(yuǎn)處看著我,壞壞地笑著,好像在說:“怎么樣,抓不到我吧!”我心里想:“好大的膽子,在我的地盤上如此撒野!”生氣的我趁它得意忘形的時(shí)候,猛補(bǔ)過去,一把抓住它的長耳朵,把它放在一個(gè)更高的箱子里,才算收服了它。我走的'時(shí)候,它還使勁往外跳,好像在說:“放我出去!放我出去!”
可白很淘氣,有一次,我?guī)Э砂壮鋈ネ,它興高采烈,不一會(huì)兒就不見了蹤影,好像和我捉迷藏似的,怎么找也找不到。我心急如焚,都快要哭起來了,它才從花叢中蹦出來……
你們喜歡可白嗎?
小學(xué)生寫小白兔作文400字 篇3
紅紅的眼睛白白的毛,短短的尾巴長耳朵,身披一件白皮襖,走起路來輕輕跳。哈哈,大家猜了一定知道,沒錯(cuò),這就是小白兔。
星期六,爸爸媽媽帶我去姥姥家。突然間我發(fā)現(xiàn)姥姥家有一只可愛的小白兔。我給它起名叫花花。花花長著一個(gè)圓圓的身體,一身雪白的毛,四條腿,小小的腦袋上有一對(duì)長長的耳朵,像衛(wèi)兵一樣豎得老直。一雙紅寶石似的眼睛炯炯有神,還有一張三瓣嘴,吃東西時(shí)嘴巴一張一合的?吹剿,我就想起來在幼兒園學(xué)的一首歌:小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜、愛吃菜。我就飛快地跑進(jìn)屋里,拿一些蘿卜和菜喂它吃,看它吃得那么香,我也禁不住地笑,花花真可愛。我又帶著花花到公園的綠化地活動(dòng),在陽光的照耀下,小白兔一會(huì)兒卷縮成一團(tuán),一動(dòng)不動(dòng);一會(huì)兒舒展肢體,四腳朝天,像在盡情享受陽光的愛撫。他一蹦一跳地跑到另一塊綠化地里,只見它仰著頭,張著嘴,兩顆大牙露在外邊,像在說:主人,我該回家了。一會(huì)兒又打了個(gè)噴嚏,惹得我哈哈大笑。
哎!又該跟花花告別的時(shí)候了,我非常舍不得花花,等我放假時(shí),我還會(huì)來看它。
賞析:文章以猜謎語的形式開頭,較有新意,吸引讀者。本文取材真實(shí)生活,觀察仔細(xì)認(rèn)真,先介紹了小白兔的樣子,然后寫了自己是怎樣喂小白兔的,最后寫了自己如何帶小白兔活動(dòng)的,字里行間流露出喜愛之情。俗語的引用恰到好處,比喻句、擬人句的運(yùn)用,使文章更加情趣盎然,可讀性強(qiáng).從你的文章看到你很善于觀察生活,能敏銳地捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,你是個(gè)生活的有心人,今后的寫作之路還很漫長,望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
小學(xué)生寫小白兔作文400字 篇4
一身雪白的絨毛,機(jī)靈的長耳朵,云錦似的臉上鑲著寶石般閃耀的大眼睛,可愛有趣的三瓣嘴不停的動(dòng)來動(dòng)去,下身有力矯健的四肢好像可以把你踹飛。你猜它是誰?它就是我的小兔子——小夢(mèng)。
小夢(mèng)雖然長得很可愛,但是它可調(diào)皮著呢,你可得當(dāng)心它喲!
小夢(mèng)整天上躥下跳,一點(diǎn)也不安分,時(shí)不時(shí)還在我干凈整潔的作業(yè)本上大便,還好沒弄臟。當(dāng)時(shí)我真想打它,但看到它用那可憐兮兮的眼神望著我,我還真不忍心。
有一次,我?guī)е?mèng)去爺爺玩。爺爺家有一只小烏龜,我腦袋里頓時(shí)冒出一個(gè)好玩的想法“龜兔賽跑”
我放下小夢(mèng),取出小烏龜。小夢(mèng)跑了,但是小烏龜卻無動(dòng)于衷,傻愣愣的“站”在那里,把身體縮在龜殼里。小夢(mèng)玩了一會(huì)兒,像發(fā)現(xiàn)新大陸似的跑過來。難道剛才沒發(fā)現(xiàn)小烏龜嗎?小夢(mèng)好奇的打量著烏龜,“噌”一下跳到龜背上,小烏龜嚇了一跳,連忙把剛才好不容易伸出來的小尾巴縮進(jìn)去。過了好半天小烏龜也不動(dòng),小夢(mèng)好像不耐煩了,在龜殼上使勁刨,似乎想刨個(gè)洞出來。但是,功夫負(fù)了有心人,沒成功。小夢(mèng)惡狠狠的在龜殼上踹了一腳,怒氣沖沖的跑走了。
龜兔賽跑沒看成,倒把小夢(mèng)弄生氣了。我把驚魂未定的小烏龜放回原處,本想去安慰一下“氣”得兩眼“通紅”小夢(mèng),卻見她趴在小矮桌上一動(dòng)不動(dòng)。
瞧它那小樣兒,煞是可愛。我心里樂開了花,得意洋洋地走過去:“小夢(mèng)夢(mèng),小夢(mèng)夢(mèng),小……兔小夢(mèng)!。 彼晃业摹昂?xùn)|獅吼”嚇得滾下了桌子。
天哪!我“苦命”的作業(yè)本啊!敢情它沒能在龜背上“刨”出個(gè)窟窿,我的作業(yè)本就慘遭“毒手”。
“該死的兔小夢(mèng)!我數(shù)到3,你馬上給我過來!1、2、2.5……敢跑!我到要看看‘兔’死誰手!”
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