小兔的作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小兔的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小兔的作文400字 篇1
從前，一個(gè)農(nóng)夫的家里養(yǎng)著一條小狗和一匹小馬。他們各有自已的活兒：小狗看門，小馬拉車。
一天，小狗對小馬說：“小馬，你的工作好輕松啊，可以一邊拉車一邊看風(fēng)景�！� “哪里輕松了？”小馬無精打彩地說，“步子到哪兒都不能停，我臉上的汗都不來及擦，你說我還有時(shí)間看風(fēng)景嗎？我看，你的`活兒才輕松呢，整天趴在那里，什么也不干，還不用被太陽曬�！�
小狗說：“雖然我什么也不干，但我一點(diǎn)自由也沒有，萬一不聽話，還要被主人抽�！�
小馬吼道：“看門才好�！毙」芬埠鸬溃骸袄嚥藕��！彼鼈兊穆曇舨铧c(diǎn)把主人的玻璃都震破了。小狗對小馬說：“那我們換活兒干干吧！”小馬點(diǎn)了點(diǎn)頭。一天過去了，小馬在家里，對小狗說：“看門這活兒一點(diǎn)也不好，我一亂跑，主人就把我抽了個(gè)半死，搞得我傷痕累累的。” “拉車這活兒也太累了，我想休息一小會(huì)兒，主人就拿鞭子打我，陽光也很強(qiáng)，差點(diǎn)把我曬成‘熱狗’了。” 通過這件事之后，他們都好好地干自已的活了。
小兔的作文400字 篇2
從前，在一個(gè)地洞里住著兔子的一家，生了一只白白嫩嫩的小兔娃，渾身雪白整齊的毛，一個(gè)小小的鼻子，一動(dòng)一動(dòng)的，可愛極了。因?yàn)樗簧鰜砭蜁?huì)叫媽媽，所以兔媽媽自豪地叫它聰聰，它很快就四歲了。
雖然它很聰明，但是就不愛洗澡，每天讓媽媽講故事給它聽才愿意下水。一天，兔媽媽沒故事講了，小兔就在屋子里滾來滾去，可自由了。一天后小白兔變成了小灰兔了，爸爸媽媽不認(rèn)識(shí)它了，就要把它趕出去，罵道：“誰家的孩子跑我們家來了！沒教養(yǎng)！去去去！”小兔還來不及解釋，就被自己爸爸踢出家門。小白兔可傷心了，這時(shí)，一只野狗看見“小灰兔”以為是小偷，就旺旺旺的叫著追了過去，小兔聰聰很怕，哭著逃出去了。這是它餓了，就四處找東西吃，這時(shí)，他它看見鳥媽媽在喂鳥寶寶吃蟲，兔也想吃，但小鳥卻說：“不要喂它嘛！他好臟哦！”“是啊，真臟！”鳥媽媽說，突然一只蟲掉地上了，小兔忙吃了跑掉了。這時(shí)雨媽媽給小兔洗澡了，小灰兔又成了小白兔了，兔媽媽也找來了，說：“你怎么在這？快回家吧！”小兔含著眼淚撲向媽媽說：“媽媽，我要洗澡！”從此，小聰聰成了愛干凈的小朋友。
小兔的作文400字 篇3
今天，晴空萬里，小兔花花出去找朋友玩。為了防壞人 , 它還帶了一把和蘑菇很相似的傘，就唱著歌兒玩去了。
小兔花花走著走著，忽然看見一只刺猬在一棵樹下急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，它走上去，問小刺猬：“小刺猬，你為什么這么急呀？”小刺猬回答：“我要摘果子，可是，我太矮了，小兔姐姐，你能幫我把果子摘下來嗎？”小兔說：“好呀！”說著，把雨傘倒過來，傘柄朝上用傘柄去勾果子，就這樣，聰明的小兔利用“蘑菇傘”，把一個(gè)個(gè)果子都摘了下來。
小兔繼續(xù)朝前走著，突然看見一只饑餓的大灰狼正在四處張望，看看有沒有什么獵物，能填飽自己的肚子�；ɑㄒ娏�，靈機(jī)一動(dòng)，它看了看周圍的蘑菇，再看看自己的“蘑菇傘”于是，連忙把傘撐開，擋住頭，躲在蘑菇叢中，等大灰狼垂頭喪氣地走了以后，花花才松了一口氣。
這時(shí)，天已經(jīng)變得灰蒙蒙的了，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，花花撐著傘，蹦著跳著回家了。
到了家中，花花把經(jīng)過的事告訴了媽媽，媽媽笑著夸花花是個(gè)聰明的孩子。
小兔的作文400字 篇4
你喜歡小兔子嗎？我們今天就溜了一只兔子。
我們下樓的時(shí)候，就看見了籠子底下一泡黃色的東西，這是什么呢？原來是兔子撒的尿呀！有的同學(xué)說它是“尿王”。在陽光下，我看見了兔子的耳朵里紅紅的，仔細(xì)一看原來是布滿了血管。它的眼睛是黑色的，我心想：可能是它的主人給它吃了很多黑色的東西吧！
邱老師把胡蘿卜放進(jìn)兔籠里，我們看見了兔子站了起來，兩只前爪蹬在籠子上。它的爪子真鋒利呀，像一把把尖刀！
我們把籠子打開，小兔子沒有一下子就出來，而是先把頭探出來，東張西望。不一會(huì)兒，小兔子又把頭縮進(jìn)去了，我們走遠(yuǎn)了之后，它才出來。它出來的時(shí)候，把自己撒的尿聞了一遍，然后就開始聞鞋子，總之就是找不到胡蘿卜。邱老師把它的耳朵提起來，它在空中不停掙扎，并一臉無辜地看著我們，仿佛在想：難道我做錯(cuò)了什么嗎？我們很難過，于是就要邱老師放了它。邱老師把兔子放了下來，它又回到籠子里了，我們終于舒了一口氣。
我喜歡這只蠢萌的小兔子！
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