我學會了跳芭蕾舞作文（精選7篇）
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我學會了跳芭蕾舞作文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我學會了跳芭蕾舞作文1
我是個文靜含蓄的小女孩，應該是個很優(yōu)秀的人吧：名列前茅的學習成績，瀟灑自如的飄逸身姿，懂事乖巧的內(nèi)心……可是，在我心中一直藏著一個夢：我要跳芭蕾舞！
我愛上了芭蕾舞，我愛那柔美的舞姿，我愛那美麗的蕾絲裙，我愛那華麗的足尖鞋，我愛……
進入了“小天鵝”芭蕾舞培訓團，我開始了我的芭蕾生涯。那個溫柔漂亮的芭蕾舞老師讓我學得那樣投入，那樣認真！壓腿，下腰，劈叉……這些對那個時候的小孩是高難度的動作，我卻第一個聽話地投入了練習。不久，當老師看到我把修長的腿抬上了杠，當我彎下了柔韌的腰并用雙手撐地，當我兩腿反方向分開并輕松地坐下時，老師驚喜極了。老師很喜歡我那股認真的勁兒，偷偷地教會了我許多的動作，并且破例發(fā)給了我一雙足尖鞋，把我?guī)У搅艘粋�3級的班里，我是年紀最小的。我端詳著這一雙足尖鞋：雪白的鞋面，圓潤光滑的鞋尖，柔順的緞帶，我成天穿著它，愛不釋手。
最近要去外地演出，這是一個很優(yōu)美的舞蹈，叫做“玉蘭花開”，而我又是主角，當然得下點工夫拉！我投入了緊張的練習……
我學會了跳芭蕾舞作文2
“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈的一段時間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產(chǎn)生了深深的厭倦。
每次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優(yōu)美的舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸的鼓勵，每次在痛的想流淚的時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學的越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室�！斑希惏厝亟裉煺娌诲e嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師的聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時候，我就在旁邊練，等別人才開始練，我已經(jīng)學會了！贏得了老師的稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開心，讓不開心的事情拋到腦后；跳起來也很優(yōu)美、令人如癡如醉。經(jīng)過了我的努力，我順利的考過了四級！成為老師心目中的好學生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會的東西就會越來越多！
我學會了跳芭蕾舞作文3
“不嘛，我不想跳舞！”我在跳1級的時候經(jīng)常說的話，我認為是疼痛的壓腿和枯燥的上課知識讓我產(chǎn)生了厭惡之情。
好幾次，爸爸帶我去跳舞，我一想到那疼痛的壓腿滋味，枯燥的上課知識，我就情不自禁的發(fā)抖，我在車上不停地踢蹬著，爸爸不聽我的話，執(zhí)意把我送到了舞蹈室，我只好懷著厭惡之情拿起一張墊子，走進教室開始壓腿，我努力地想做好，可是我的腿還是不聽使喚，結(jié)果跳的亂七八糟，根本不是一回事。
回家路上，我想：“爸爸媽媽給我花了這么多錢，我還不領情，不好好跳，我就很不好意思，下定決心要練好，我每晚都穿上足尖鞋，練習舞蹈雖然非常難受，但我還是練下去了，有一次，我把腳尖練出血了，但我沒有告訴媽媽，還是繼續(xù)練。
當我走進舞蹈室的時候，我沒有畏畏縮縮的想退回去，而是做起墊子上開始壓腿，“呦！程程今天不錯嘛，一看就知道在家里練了！”耳邊傳來楊老師溫和的嗓音，我愣了，呆呆的做著舞蹈動作，霎時，這一句話照亮了我的前方�！耙�！我成功了！”，我欣喜若狂，高興地不知道怎么形容。
后來我越來越喜歡舞蹈這種才藝，它不僅可以讓人把不高興的事情拋在腦后，跳的姿勢也非常之優(yōu)美，經(jīng)過我的一番努力，我終于考過了四級！成為了老師心中的好學生。
當你很認真的做一件事情，并且樂在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾還是學習功課，我認為道理都是一樣的。
我學會了跳芭蕾舞作文4
我從小就是個愛跳舞的孩子，夢想是當一名芭蕾舞演員，平時看見芭蕾舞演員在舞臺上翩翩起舞，心里別提有多羨慕了，常常情不自禁地模仿。去年9月份媽媽幫我報名參加了芭蕾舞培訓班，我想：我的夢想終于可以實現(xiàn)了。
終于盼到了第一堂舞蹈課，教我們的老師姓吳，長得很漂亮，對我們十分和善，我很喜歡她。上課前，吳老師對我們說了許多鼓勵的話，讓我信心滿滿。接著吳老師帶我們練基本功，她一邊示范一邊讓我們學著她的動作，十分有趣。接下來，“不可思議”的事發(fā)生了，吳老師讓我們練習八字開，要求要把腳伸直，巨大的疼痛感讓我掉下了眼淚，我忍不住喊起來：“好疼呀！”這時，吳老師突然變得嚴肅起來，讓我們動作要做到位。
從那節(jié)課起，我把芭蕾舞培訓當成了噩夢，每逢上芭蕾舞課，我就拖拖拉拉地總是遲到。吳老師看出了端倪，一節(jié)課后，吳老師找我談話說：“電視上的演員動作優(yōu)美，取得了很大的榮譽，顯得光彩無比，可是他們在臺下的艱辛是我們不可想象的。正所謂：臺上三分鐘臺下十年功……”從此，我牢記一個道理——成功是要付出努力的，只有努力才能成功。
后來的幾個月里，我每節(jié)課都上得很用心，進步也很大。培訓班期末匯演的時候，我們向新學員展示成果，瞧，我能輕松地劈叉、下腰……直到今天我仍然牢記吳老師的教誨：任何成功都來之不易，只有辛勤的汗水澆灌，才能使成功之花盛開。
我學會了跳芭蕾舞作文5
成長道路上的點點滴滴，給了我很多啟示，特別難忘兒時學芭蕾。
我從小就是一個愛跳舞的孩子，我的夢想是做一名芭蕾舞演員，平時看見舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞，別提有多羨慕了，常常情不自禁地模仿。
讀幼兒園的時候，我報名參加了芭蕾舞培訓班，心想，我終于可以成為一名芭蕾舞演員了。晚上，我竟然做了個夢，夢里的我笑得開心極了，穿著舞鞋不停地旋轉(zhuǎn)著。
終于盼到上第一堂舞蹈課，我十分興奮，提早半個多小時來到培訓基地。啊，夢想馬上就要成真了！教我們老師姓李，長得漂亮，打扮時髦，對我們十分的和善，我很喜歡她。上課前，李老師對我們說了很多鼓勵的話，讓我信心滿滿。接著李老師帶領我們開始了訓練基本功，她一邊示范一邊讓我們擺出各種姿勢，我們覺得挺有趣，臉上洋溢著笑容，有的同學還哈哈大笑。隨后“不可思議”的事情發(fā)生了，李老師讓我們練習八字開，要求一定要把腳伸直，還不停地依次把手搭在我們的肩上并用力往下壓，巨大的疼痛讓我掉出了眼淚，我忍不住直叫：“媽媽！媽媽！救救我！”這時李老師突然嚴厲起來，原先和藹的樣子完全消失了，簡直就是一只兇相畢露的�！袄匣ⅰ卑�！就這樣，每次上完課，我都是眼淚模糊地走出教室。
每個星期天，參加芭蕾舞培訓班成了噩夢，我打心眼里不想去，因為訓練的時候?qū)嵲谔厶嗔�。我實在后悔當初的決定，但是為時已晚了。
每次我拖拖拉拉，總是遲到，李老師看出了端倪。有一天課后，李老師把我叫到一邊，讓我和她一起并排坐在地板上，語重心長地和我說話：……電視上的演員、運動員動作優(yōu)美，取得了莫大的榮譽，顯得光彩無比，可是他們在臺下付出的艱辛是我們不可想象的，真可謂：臺上一分鐘，臺下十年功……從此，我牢記一個道理成功要付出巨大的努力，只有努力才能成功。以后的幾個月，上課時我都非常用心，看到我有了進步，李老師會摸摸我的頭，微笑著鼓勵我，真好，有進步！
培訓很快結(jié)束了，我們向新學員展示成果。瞧，我能輕松地在地板上劈叉，下腰，踮起腳尖旋轉(zhuǎn)，和著音樂起舞……新來的學員都佩服得張大了嘴巴。我得意極了，心里的快樂無法形容，原先的辛苦猶如過眼云煙，開始真正懂得老師的用心良苦。
我學會了跳芭蕾舞作文6
在成長的道路上，我有一個愛好和特長，那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞雖然辛苦，但我覺得更多的'是有很多樂趣。
剛剛學跳芭蕾舞的時候，腳尖很痛，腿很酸，因為開始學時你的動作不標準，老師總是使勁地扳你的腿，甚至打你的手，弄正你的手和腿的位置，有時候說你這兒不對，有時候說你那兒不對，聽到這些，我覺得很丟臉。盡管如此，我還是每天堅持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是兩個半小時，中間沒有休息時間，但很有規(guī)律。練完拔桿，又到中間去練，中間練完之后又練跳躍，練完跳躍又練足尖。除了綁足尖鞋帶或換鞋，一分鐘都不能耽誤。有一次，我覺得太累了，就對媽媽說‘我不想學了’，媽媽聽后說：“你不要偷懶，就要去表演了，你怎么能半途而廢呢？”
于是，我又堅持了一段時間，經(jīng)過不斷的努力，我的芭蕾舞跳得比較出色了。20xx年，我有機會去馬來西亞演出，演出和節(jié)目是《貓》。當時，我到后臺去化妝時心里還有點緊張，但化完妝后，我對著鏡子一照，“哇！”好可愛的服裝，大大的眼睛，小小的耳朵，長長的尾巴，一幅小精靈的模樣。此時，我的心情一下子放松下來。
上場了。“嘩”的一聲幕布拉開了，觀眾一片熱烈的掌聲。表演開始了，我一登臺就猶如一個小機靈，在舞臺上翩翩起舞，聽著觀眾們的掌聲，我越跳越激動，越跳越自信。最后，我們的舞得了金獎。
看著獎牌，我的心里美滋滋的，從此，我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，同時也享受到了成功的樂趣。
我學會了跳芭蕾舞作文7
芭蕾舞是非常難學的，為了學習它，我付出了許多努力。通過反復的學習，逐漸地穿上了足尖鞋，愛上了芭蕾舞。
還記得6歲的時候，媽媽帶我看芭蕾舞《天鵝湖》演出。我看到舞臺上翩翩起舞的演員們，身姿挺拔，踮起腳尖，一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒小跳，像極了美麗的白天鵝。在那個時候，我就對芭蕾舞產(chǎn)生了濃厚的興趣。我問媽媽：“我可不可以學芭蕾舞？”媽媽欣然同意了。
那時候，我已經(jīng)學了2年中國舞了，自認為基本功扎實，橫叉、豎叉、側(cè)手翻對我來說都很簡單�？墒菍W習了芭蕾舞，我才知道想練好芭蕾舞可不是一件容易的事。從站姿、手勢、腳的位置開始都要重新學習，老師特別嚴苛，一節(jié)課下來，我腿疼腳也疼。
我撒嬌地和媽媽說：“芭蕾舞太難了，太累了，我能不學了嗎？”
媽媽勸我說：“這是你自己的選擇，要堅持下去，沒有努力，就不會變成‘小天鵝’�！�
聽了媽媽的勸告，我又鼓起了學芭蕾的勇氣，更加努力地練習。在課堂上還經(jīng)常給同學們做示范動作。
終于有一天，老師說：“孩子們，你們可以穿上足尖鞋練習了�！边@意味著我們的學習進入了一個新階段。粉色的足尖鞋美美的，還有蕾絲紗纏在腳踝處，穿上覺得自己像個公主一樣。
我心愛的足尖鞋看起來美麗，穿上它可不容易。里面有一個粉色的硅膠半墊，踩上去軟軟的，每次穿的時候，都是把軟軟的墊子放到硬硬的芭蕾鞋里面，老師說這可以保護腳趾呢，穿上后還把淡粉色的蕾絲紗纏在腳踝處。穿上它，感覺自己也不會走路了，想踮起腳尖來，發(fā)現(xiàn)沒有這么大的力氣，手扶著把桿才能立一小會兒，腳尖特別疼。老師說，想穿好它，自由自在的跳起來，還需要練習很長時間！我手扶著把桿，把力氣全部放在腳趾上，我慢慢地立起腳掌來，最關鍵的來了，我要把腳尖立起來了。我小心翼翼地嘗試著，練了很多遍，終于成功地立起了腳尖。
通過刻苦的練習，我已經(jīng)學會芭蕾舞的基本動作，比如：小跳、畫圈、擦地……我特別期待自己能早一天穿上蓬蓬的芭蕾群，在舞臺上像天鵝一般翩翩起舞，我相信那一天不遠了呦！