難忘的班會(huì)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘的班會(huì)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的班會(huì)作文 篇1
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們吵吵鬧鬧的回到了各自的座位上，老師微笑的走上了講臺(tái)，用粉筆在黑板上寫上了幾個(gè)大字：關(guān)愛殘疾人，我們也有點(diǎn)明白李老師的意思了，果然不出我所料，老師叫我們摘下紅領(lǐng)巾，蒙上眼睛，體驗(yàn)盲人上課不容易。
蒙上后，我眼前一片黑暗，只好用“觸覺”.“聽覺”上課，老師說護(hù)殘日是5月的第三個(gè)星期日，我國(guó)殘疾人有6000萬個(gè)，我大吃一驚，這可不是一個(gè)小數(shù)目呀，有幾個(gè)城市的人，我覺得我們應(yīng)該關(guān)心這些殘疾人。
接下來的這個(gè)活動(dòng)是“單手扣衣”，我用一直手扣時(shí)，找得了扣子就找不著洞，最后忍不住用了右手，這太難了。
最后，老師讓我們?cè)谏霞t領(lǐng)巾，我一摘下來，一片光明，美麗的世界又展現(xiàn)在我眼前，我這才感覺世界有多么美好，老師放了一視頻，是千手觀音，他們非常整齊，正面看像是一個(gè)人一樣，老師告訴我們這些人是聾啞人時(shí)，我覺得他們了不起。
這節(jié)課讓我覺得做殘疾人很了不起。
難忘的班會(huì)作文 篇2
今天下午，劉景璇的媽媽帶著三位姐姐一位哥哥來給我們上了一節(jié)關(guān)于“朱鹮”的班會(huì)課，大家都好喜歡它��！它長(zhǎng)著紅色的臉，像人一樣的頭發(fā)，羽毛是黑色、橘黃色和白色的，嘴巴是黑色和白色的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的，腳是紅色的。
它很好看我好喜歡朱鹮喲，太漂亮了！在我們陜西的洋縣就有一個(gè)朱鹮的國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，在那里生活著很多美麗的朱鹮，我們一定要保護(hù)它，要愛護(hù)鳥類，愛護(hù)環(huán)境，讓它們與人類和諧共存！
難忘的班會(huì)作文 篇3
今天是星期一，升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說：“過幾天的12月4日，是我國(guó)憲法日，今天的班會(huì)就要關(guān)于憲法�！本瓦@樣，我們的班會(huì)就開了關(guān)于憲法的內(nèi)容。
原本，我認(rèn)為老師會(huì)長(zhǎng)篇大論，就做好了準(zhǔn)備。讓我意想不到的是：老師就讓我們看了看主要內(nèi)容，其它的就一句話帶過，大概只有五分鐘，憲法的內(nèi)容就講完了，班會(huì)也就結(jié)束了。
一般來說，班會(huì)開完了，就應(yīng)該自習(xí)了，我就拿出作業(yè)準(zhǔn)備寫，沒想到，老師就開始說政治、歷史課上說話搗亂的人，我只好收起作業(yè)，認(rèn)真聽老師說。
老師念的第一個(gè)名字，就有些不順利，因?yàn)槔蠋熃辛送跬瑢W(xué)的名字后，問他服不服，王同學(xué)卻像吃了熊心豹子膽，向老師說：“不服！”老師有點(diǎn)急了，說：“你不服，你上課沒說話，你要是沒說話，那么值班班長(zhǎng)記你干嗎？”王同學(xué)沒話說了，低下的頭。
當(dāng)念到李同學(xué)時(shí)，李同學(xué)情緒十分不穩(wěn)定，大叫：“我歷史課上只說了一句話，他憑什么記我五次名？”老師又說了幾句，李同學(xué)邊哭邊說：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。
老師往下繼續(xù)念，剩下的也都承認(rèn)了自己說話了，進(jìn)行的很順利，而這節(jié)課也下課了。
經(jīng)過這次的班會(huì)，我不僅懂得了憲法知識(shí)，同時(shí)也懂得了，上課時(shí)要認(rèn)真聽講，因?yàn)槌煽?jī)可以反映你的習(xí)慣，而認(rèn)真聽講，可以提高你的成績(jī)，讓我們一起努力吧！
難忘的班會(huì)作文 篇4
今天是我們班的“家長(zhǎng)開放日”，作為四大主持人之一的我當(dāng)然也準(zhǔn)備一顯風(fēng)采。首先我和其他三位主持人：唐志同、張錚榮、李宇杭面帶微笑，自然大方的走上前去，各自介紹自己。隨后在“我來自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”一陣輕快、優(yōu)美的歌聲和整齊劃一的手語(yǔ)表演中，“學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)”拉開了序幕。
歌曲完了，我們開始聲情并茂的告訴同學(xué)們，世上的萬物不管有無生命，我們都應(yīng)始終對(duì)他們心存感恩，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)都是必不可少的。
當(dāng)同學(xué)們還沉浸在一句句關(guān)于感恩的至理名言中，下一個(gè)環(huán)節(jié)已經(jīng)開始了。張錚榮有請(qǐng)全體女同學(xué)深情朗誦《游子吟》，使在座的所有人都感動(dòng)萬分。然后大家都陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)向父母以及其他親人道歉、致謝，請(qǐng)求原諒。這次節(jié)目豐富多彩，反映母愛的詩(shī)歌讓母親淚流滿面，向父母道歉的故事也十分引人入勝，如同“世上只有媽媽好”的歌曲更是數(shù)不勝數(shù)，還有自創(chuàng)歌曲演唱與詩(shī)歌朗誦，都道出了同學(xué)們的心聲。最讓我記憶深刻的是王萬萬的故事，她一次又一次的欺騙媽媽，媽媽也知道在欺騙她，卻又一次一次的原諒了她，敢問：除了愛自己兒女的父母，還有誰(shuí)可以做到？那一句句質(zhì)樸卻情意深長(zhǎng)的話打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位，看她激動(dòng)的望著她的媽媽，臉頰緋紅，眼睛里有什么東西在閃閃發(fā)光，我也因此想到了我對(duì)媽媽的欺騙，這讓我面紅耳赤，羞愧不已。此時(shí)我也真想走上前去對(duì)媽媽鞠躬道歉。
在這次感恩之列，不只要道歉，還要向父母大膽表達(dá)自己的愛。到現(xiàn)在還讓我忘不了的是張玉雪、盧柏杉帶來的《魯冰花》，這首情意綿綿的歌曲仿佛把我們帶入了母愛的懷抱，不經(jīng)意觸動(dòng)了人們的心弦，讓人陷入沉思。我也精心準(zhǔn)備了一個(gè)小故事：那是媽媽每天晚上無論工作多忙，也會(huì)來吻一吻我的額頭，這是愛的吻呀！我不自覺的瞥了一眼媽媽，當(dāng)我的目光與她的目光相碰時(shí)，我的心竟快速的跳動(dòng)起來。這時(shí)，唐志同大方的走上講臺(tái)，一邊唱一邊揮舞著手臂，《父母我愛你》是他的自創(chuàng)歌曲，歌中雖然沒有華麗的詞句，也沒有流行歌曲那樣動(dòng)聽，更沒有歌星那樣唱的引人入勝，但這都是發(fā)自肺腑的真心話，他的歌曲感動(dòng)了所有的同學(xué)們，老師們、連家長(zhǎng)也聽得熱淚盈眶，隨即是一片雷鳴般的掌聲。
又一幕溫馨的場(chǎng)景出現(xiàn)了。同學(xué)們將各自準(zhǔn)備的小禮物送給父母，也使這次班會(huì)達(dá)到了最高潮。一張賀卡、一封信、一個(gè)吻、一個(gè)擁抱、一幅畫、一個(gè)小禮品……一顆一顆欣慰的淚花在陽(yáng)光下閃耀，一個(gè)一個(gè)甜甜的親吻傳遞著最美最真的`情感……賈雨舟的媽媽表示她收到禮物有些吃驚，心里涌入了一種從未有過的溫暖，她感到孩子真的長(zhǎng)大了！再看看我的媽媽，她手里捧著我送的沙漏鑲進(jìn)的相框，深情的望著我，此時(shí)，她一定非常幸福。我的心里猛地一顫，我為媽媽送這么小的禮物都能讓她那么幸福。如果我平日多為她著想，多關(guān)心她，那她該是多么快樂�。�
我們除了感謝父母，還要感謝老師，在《每當(dāng)我走過老師的窗前》這悠揚(yáng)的音樂響起時(shí)，同學(xué)們都情不自禁地唱起來，一幕幕溫馨的畫面浮現(xiàn)在同學(xué)們眼前：老師為我們的作業(yè)一絲不茍的批閱，老師為我們講解疑難，老師的噓寒問暖……大家都不約而同的起立向老師致敬，說：“老師辛苦了！”我們洪亮的聲音在教室里回蕩……
在“�！钡南抡n鈴聲中，“學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)”就拉下了帷幕。
這次主題班會(huì)讓我懂得了感恩，感恩老師，感恩父母，感恩雨露，感恩萬事萬物，它讓我受益匪淺，這將是我一生難忘的一次班會(huì)，也將載我開始新的起航。
難忘的班會(huì)作文 篇5
今天班會(huì)課上，老師在我們讀完交通安全手冊(cè)后，對(duì)我們說：“下面我們來做五個(gè)搶答題，誰(shuí)舉手快，就叫誰(shuí)，答對(duì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)。”老師停了一下，開始讀題：“小明……”還沒等老師說下去，張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來。
老師見了說：“張羽翼，我的題目還沒念完呢，你干嘛呀？”張羽翼聽了，只好先放下手，可沒等老師說幾個(gè)字，他又箭似的跳起來，說：“我知道！”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說：“你是神仙�。课疫�沒說你就知道了�！睆堄鹨砺犃�，不好意思地說：“因?yàn)槲揖拖氲玫嚼蠋煹莫?jiǎng)品。”老師不想打擊他的積極性，只好在出完題后，先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題，如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫?jiǎng)品。后來，我們都踴躍發(fā)言，一下子就把老師的獎(jiǎng)品分光了。
這真是一堂有趣的班會(huì)課。
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