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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:主題班會(huì)400字

時(shí)間:2021-06-29 10:32:35 班會(huì) 我要投稿

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:主題班會(huì)400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:主題班會(huì)400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:主題班會(huì)400字

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:主題班會(huì)400字1

  星期五對(duì)于所有老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們來(lái)說(shuō),是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)榻裉烊R匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。六年級(jí)了,大家就要畢業(yè)了,所以六年級(jí)的全體師生舉行了主題班會(huì),我們班的主題是——感恩。八點(diǎn)半了,家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了教室,同學(xué)們看見(jiàn)自己的爸爸媽媽?zhuān)硷@得格外異常興奮,同時(shí),大家也很小心翼翼,生怕出差錯(cuò)。班隊(duì)會(huì)開(kāi)始了,大家都專(zhuān)心致志,連一向不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)都聚精會(huì)神地聽(tīng)著,兩位主持人走上講臺(tái),有感情的朗讀著臺(tái)詞,把大家的心都帶動(dòng)了起來(lái)。特別是等到三位女同學(xué)讀信時(shí),大家更是泣不成聲,家長(zhǎng)們也淚流滿(mǎn)面,這時(shí)我才明白原來(lái)有的同學(xué)的家庭是多么的不幸,以前我還認(rèn)為我每天都練琴就叫苦命,可又有多少同學(xué)又要承受各種壓力呢?到了同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)的時(shí)候了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)以僖膊蝗悄鷼饬!”可是到了星期六,我又和媽媽頂嘴,我真慚愧,下決心一定要改過(guò)這個(gè)毛病。除了要感謝父母,還要感謝老師,可是老師費(fèi)盡心思的為大家上課,可有些同學(xué)還做小動(dòng)作,我相信通過(guò)這次班隊(duì)會(huì),他們一定會(huì)改過(guò)。班隊(duì)會(huì)結(jié)束了,可那感人的畫(huà)面確時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦中。我明白了做什么事都要用一顆感恩的心去對(duì)待,不要只一味的索取、享用。

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  今天在課堂上,老師給我們開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)“用感恩去承載感恩”我相信我們?nèi)嗫戳硕紩?huì)有所感觸。

  因?yàn),我們都知道我們都錯(cuò)了。在聽(tīng)這個(gè)班會(huì)前我們每個(gè)人都心存埋怨,但我們都埋怨什么呢?我們都埋怨了自己穿的衣服不夠時(shí)尚,埋怨父母給我們做的飯菜不夠香,埋怨學(xué)習(xí)的作業(yè)多等等?筛毟F的山區(qū)的人相比之下,我們現(xiàn)在擁有的一切都是美好的。在山區(qū)里的人來(lái)說(shuō),我們的服裝,飯菜,教學(xué)……都是太多的奢侈。山區(qū)里的小朋友是多么的渴望讀書(shū)啊,上學(xué)簡(jiǎn)直是他們的夢(mèng)想?墒撬麄兊那髮W(xué)之路實(shí)在是太苦啦。他們那里沒(méi)有一間正正式式的教室,沒(méi)有一本嶄新的書(shū)本,沒(méi)有一張結(jié)實(shí)的桌椅。但是他們并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄,他們寧愿跪在地上上課他們都愿意,而我們卻因?yàn)樽鳂I(yè)太多而討厭學(xué)習(xí)。我們真是太不知足了,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。如果你看到他們那里的食物,我想你應(yīng)該跟難過(guò)了吧!他們那的食物就僅僅有那么一點(diǎn)酸菜,辣椒干和一些水煮成的,那就是他們的正餐了,他們吃的就是那么的簡(jiǎn)單而我們卻將一盤(pán)盤(pán)的食物倒掉。

  在看完這些,我們應(yīng)該知足了,知道我們現(xiàn)在的生活很美好,很幸福。學(xué)習(xí)了這些,我們真的不應(yīng)該再去埋怨什么,我們應(yīng)該要以感恩的心來(lái)回報(bào)我們現(xiàn)在擁有的一切。

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  本周是我來(lái)xx學(xué)校實(shí)習(xí)的第六周,很高興能在周五為六x班的同學(xué)組織一次主題班會(huì)。

  思考良久,最終確定團(tuán)結(jié)合作這一主題。在大學(xué)做過(guò)兩年班長(zhǎng),我深知團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的凝聚的重要性。一個(gè)班級(jí)如似散沙,同學(xué)們就缺乏班級(jí)和集體的榮譽(yù)感,就不可能保質(zhì)保量完成班級(jí)的任務(wù)。

  課前,我用“手指拍手掌”的活動(dòng)作為熱身引出了本節(jié)班會(huì)課的主題,也使同學(xué)們從“手指團(tuán)結(jié)合作就能發(fā)出響亮的掌聲”的現(xiàn)象中思考一個(gè)班級(jí)如果團(tuán)結(jié)合作就能取得事情的成功的道理。

  鑒于六x班同學(xué)可能對(duì)自己小隊(duì)同學(xué)比較熟悉對(duì)其余同學(xué)不夠熟悉的情況,我隨機(jī)將他們分組。分組后,我利用“猜一猜”、“人椅游戲”、“古堡逃生”、“蒙眼作畫(huà)”四個(gè)游戲讓同學(xué)們感知團(tuán)結(jié)合作的力量。這些游戲都深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

  游戲結(jié)束后,我們從游戲轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)和生活,首先表?yè)P(yáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的例子,再是剖析班級(jí)尚存在的有待提高的不團(tuán)結(jié)的.情況,比如早讀的不響亮,早操的不整齊等。最后,作為一個(gè)實(shí)習(xí)老師,我給了同學(xué)們美好的寄語(yǔ),希望六x班能越來(lái)越好,越來(lái)越團(tuán)結(jié),在小學(xué)最后的日子劃個(gè)完美的句號(hào)。

  當(dāng)然,本堂班會(huì)課也存在一些問(wèn)題,比如作為一個(gè)新老師難以掌控班級(jí)的紀(jì)律。在今后的學(xué)習(xí)工作中,我也會(huì)不斷改進(jìn)自己,能夠使自己出彩。

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  每周一次的主題班會(huì),是我們班里中的一個(gè)流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會(huì)的主題是學(xué)生該不該有零花錢(qián),老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢(shì),把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢(qián),另一組是反方,堅(jiān)決反對(duì)給零花錢(qián)。

  大家都很支持自己的觀點(diǎn),因此你一言我一語(yǔ)地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣!翱隙ㄒo啊,否則如果沒(méi)有零花錢(qián),學(xué)生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒(méi)有錢(qián),去哪里買(mǎi)吃的!”“不可以給!如果學(xué)生們有了零花錢(qián),肯定不會(huì)像大人一樣那樣節(jié)約用錢(qián),把錢(qián)花在刀口上,從而亂花錢(qián)!”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢(qián)啊,只會(huì)買(mǎi)一些吃的,文具,學(xué)習(xí)用品啊,如果沒(méi)這零花錢(qián),我們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的時(shí)候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒(méi)空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢(qián),兩組同學(xué)都據(jù)理力爭(zhēng)。

  最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無(wú)所謂誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀,不能鋪張浪費(fèi),要把錢(qián)花在刀口上......我們也都恍然大悟,理解今天這場(chǎng)辯論的真正含義!

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  今天,我們迎來(lái)了一年一度的迎中秋班會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,小小主持人上場(chǎng),念了上場(chǎng)名單。還好,我們是第三個(gè),還有時(shí)間準(zhǔn)備。第一小組上場(chǎng)了,他們給我們講了《嫦娥奔月》的故事,后羿射下了九個(gè)太陽(yáng),受到了老百姓的尊敬,但是殺了天帝的兒子,天地為了懲罰他,讓他去人間做凡人,還和一個(gè)叫嫦娥的人結(jié)了婚。一天,后羿得到了兩顆仙藥,聽(tīng)說(shuō)吃一顆可以長(zhǎng)生不老,吃?xún)深w可以成仙……我聽(tīng)得津津有味,一直聽(tīng)到他們講完還意猶未盡。接下來(lái)是第二組,他們帶來(lái)的是和中秋相關(guān)的食品,蘇奕墨帶來(lái)的是月餅,因?yàn)橹星镆獔F(tuán)圓,月餅是圓的,象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。楊歡辰帶來(lái)的是玉兔糖,因?yàn)殒隙鸨荚碌臅r(shí)候,抱住了一個(gè)她喂養(yǎng)的玉兔,所以她帶來(lái)的是玉兔糖,希望大家生活甜甜蜜蜜。

  最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了,我們組就要上場(chǎng)了,我們組背誦的是《水調(diào)歌頭》,明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……我們背誦完同學(xué)們連連說(shuō)好,連老師都夸贊我們呢。

  這次的活動(dòng)真讓我印象深刻,讓我知道了很多關(guān)于中秋的故事和含義,也讓我知道了中秋節(jié)家人要在一起團(tuán)團(tuán)圓圓,吃月餅、賞月亮,祝大家中秋節(jié)快樂(lè)看,期待著下個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)!

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  奧運(yùn)已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái),學(xué)校為了讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的奧運(yùn)知識(shí),就讓我們以開(kāi)班會(huì)的形式了解奧運(yùn)。

  在開(kāi)班會(huì)之前,老師讓我準(zhǔn)備了一些節(jié)目,有詩(shī)朗誦、展示中國(guó)國(guó)粹等。我也很愿意演好,每天我回家都會(huì)興致勃勃地給家人表演一遍。

  功夫不負(fù)有心人。我們班的節(jié)目吸引了在場(chǎng)觀看的每一位老師,得到了他們的認(rèn)可,可以代表學(xué)校去參加中心的決賽了!我們可真高興!

  一陣緊張的練習(xí)之后,終于到了決賽時(shí)間了。我們來(lái)到五層的多媒體教室。窗外鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的談笑使我緊張,那攝像頭閃亮的“大眼睛”更是嚇得我出了一身冷汗。“童心系奧運(yùn)主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。”……不久,我演的介紹奧運(yùn)場(chǎng)館開(kāi)始了,說(shuō)到后半句時(shí),我突然忘了應(yīng)該說(shuō)什么,我看了一眼老師,只見(jiàn)老師信任地笑著,我的心里安慰了很多。哈,我想起來(lái)了!終于想起來(lái)了!我們順利地完成了班會(huì)。

  回到教室,我怦怦的心跳終于恢復(fù)了平靜。其實(shí),事情也沒(méi)有我想象的那么可怕。

  這次班會(huì)使我懂得了,什么事都要冷靜,緊張是沒(méi)有用的。

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  今天,我們培優(yōu)斑上的同學(xué)開(kāi)了一次主題斑會(huì),斑會(huì)的主題是“壓歲錢(qián)大家談”。

  班會(huì)的小主持人是培優(yōu)班的班長(zhǎng)一羅晨坤。他胖胖的,高高的,是個(gè)可愛(ài)的小男孩。他一走上講臺(tái)就嚴(yán)肅地說(shuō):同學(xué)們,今年過(guò)年大家收了不少的壓歲錢(qián)吧?你們想怎么用呢?請(qǐng)大家談一談吧!

  我們班上的小人才一余翌大膽舉了手,當(dāng)他剛走上講臺(tái)時(shí),下面響起了一陣掌聲。余翌同學(xué)說(shuō):“我收到了七千元的壓歲錢(qián),我想存在銀行里。”他停了一下又說(shuō):“我想把多余的錢(qián)捐給山區(qū)災(zāi)民們。”斑上又想起了陣雨般的掌聲。余翌同學(xué)剛下講臺(tái),新來(lái)的同學(xué)——鄭昆允神速一般跑上講臺(tái),他用洪亮的聲音說(shuō):我想把壓歲錢(qián)交學(xué)費(fèi),買(mǎi)電腦。”他雖然是新同學(xué),但是他一點(diǎn)也不膽怯。接著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上講臺(tái)發(fā)言.最后語(yǔ)文師老師總結(jié)說(shuō):‘以前我們的生活不是很好,沒(méi)有收過(guò)這么多的壓歲錢(qián),大家一定要好好利用呀!

  班會(huì)結(jié)束了可同學(xué)們?nèi)稳缓芸鞓?lè),我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景。

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  我和哥哥是雙胞胎,當(dāng)我七個(gè)月大的時(shí)候,由于爸爸媽媽要上班,我被送到農(nóng)村的姨媽家,由姨媽把我撫養(yǎng)到兩歲半,到上幼兒園時(shí),爸爸媽媽又把我接回身邊。

  在姨媽家的兩年里,我學(xué)會(huì)了走路、學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。我幼小的生命里,傾注著姨媽、姨父、小哥哥、小姐姐一家人無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。我生病時(shí),姨媽抱著我?guī)缀跖鼙榱丝h里的醫(yī)院,當(dāng)我被針頭刺的哇哇大哭時(shí),她也因心疼而流淚。聽(tīng)媽媽講,有一次我生病時(shí),醫(yī)生讓我吃生姜,生姜的滋味大家肯定都知道,我當(dāng)然不肯吃了,姨媽沒(méi)辦法,就先在自己嘴里嚼的細(xì)細(xì)的,再吐到我嘴里,一塊姜嚼完,嘴巴整個(gè)都麻木了。姨父每天干完活,不顧一天的勞累,把我攬?jiān)趹牙、扛在肩膀上,帶著我到村外看綠油油的莊稼、看盛開(kāi)的野花、看吃草的牛羊。小哥哥、小姐姐寫(xiě)完作業(yè)后,陪我一起做游戲,晚上,在哥哥姐姐動(dòng)聽(tīng)的故事里,我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……。在姨媽一家人的悉心呵護(hù)下,我長(zhǎng)大了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名二年級(jí)的小學(xué)生了,每當(dāng)放假的時(shí)候,我就會(huì)到姨媽家去,當(dāng)姨父干活回來(lái)時(shí)我會(huì)為姨父遞杯水,姨媽累了時(shí)我會(huì)為姨媽捶捶背……姨媽她們也經(jīng)常來(lái)看我,那時(shí),我會(huì)拿出所有好吃的、好玩的與哥哥、姐姐分享…

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  今天,我班開(kāi)展了“消防安全”主題班會(huì),我的心久久不能平靜,又深深感悟到了許多許多……

  鈴剛一打響,四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺(tái)亮相,為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開(kāi)了序幕。

  主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震;各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹;互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競(jìng)賽活躍了全場(chǎng)的氣氛;勝利成果——競(jìng)賽獎(jiǎng)品使同學(xué)們喜笑顏開(kāi)……

  各項(xiàng)節(jié)目都十分精彩,不過(guò),給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話(huà)、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全,人物形象逼真,動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn):王主任——許皞瑋,很有大老板的氣勢(shì);消防教官——盧毅,一身警服,手捧消防教材,一股嚴(yán)肅勁;酒廠老員工春生——張戈,他的演技真是高超,春生那喜歡喝酒、愛(ài)斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。

  防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五(6)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo),沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。在逃離過(guò)程中,同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,在面對(duì)只有一扇較小的門(mén)時(shí),并未你擁我擠,而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離……

  通過(guò)這次消防班隊(duì)活動(dòng),使我們的消防知識(shí)又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。

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  為增強(qiáng)全校師生的安全法制意識(shí),提高處理安全事故的技能技巧,杜絕學(xué)校安全隱患和事故的發(fā)生,進(jìn)一步構(gòu)建和諧平安校園,12月15日下午,我校開(kāi)展了以“防火、防雷、防溺水”為內(nèi)容的主題班會(huì)。

  為注重實(shí)效,班主任和學(xué)生立足身邊實(shí)事,由小見(jiàn)大,精心準(zhǔn)備。在各班班會(huì)上,同學(xué)們討論了自己身邊存在的安全隱患,老師或?qū)W生主持通過(guò)列舉在電視、報(bào)紙上看到的一組組有關(guān)用火、雷電、溺水等事例,以豐富的形式,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到注意安全的重要性。有的班通過(guò)了解學(xué)校的消防設(shè)施,知道不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外特別是荒山上使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,寄宿生宿舍禁用點(diǎn)蠟燭,不損壞消防設(shè)施等,教育學(xué)生要有自我保護(hù),自我防范意識(shí);有的班通過(guò)對(duì)氣象知識(shí)的學(xué)習(xí),讓大家了解防雷等知識(shí);有的班級(jí)通過(guò)講身邊發(fā)生的溺水事故,警示大家不要私自下河洗澡。

  這次安全教育主題班會(huì),注重學(xué)生參與,讓學(xué)生們以各種新穎活潑的形式進(jìn)行了“強(qiáng)化安全管理,共建和諧校園”的自我教育,讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命。

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  本周按常務(wù)辦的要求集中對(duì)“安全教育”的班會(huì)進(jìn)行集中聽(tīng)評(píng)學(xué)習(xí)。利用今下午的時(shí)間,我聽(tīng)了職教三班和小學(xué)六年級(jí)的兩節(jié)班會(huì)課。這兩節(jié)班會(huì)課雖然召開(kāi)的形式不一樣,但其中的總體內(nèi)容大體一致,讓我感受頗多。

  職教三班李老師的課堂教學(xué)中用光碟借助生動(dòng)真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),讓學(xué)生們?cè)谀慷闷鋷?lái)的諸多不利之后,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恐怕心理,同時(shí)從老師的解說(shuō)中了解到了避免此類(lèi)事故發(fā)生的重要性和有效方法。提高了學(xué)生對(duì)身邊所存危險(xiǎn)事件發(fā)生的杜絕意識(shí)和應(yīng)對(duì)措施,提高了每個(gè)人的責(zé)任心和使命感。

  在小學(xué)六年級(jí)的班會(huì)課上,他們所采取的是學(xué)生課前搜集資料,繪制有關(guān)圖示,分組負(fù)責(zé)制。班會(huì)內(nèi)容由學(xué)生自行設(shè)計(jì)自行主持,競(jìng)答踴躍。而且內(nèi)容包括了火險(xiǎn),人身安全,自身安全,行走安全等等日常所見(jiàn)的安全問(wèn)題。還涉及到了我們目前最為關(guān)注的甲流防范安全問(wèn)題。他們準(zhǔn)備充分,參與積極,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈而有序。最后,趙老師所采用的加分制競(jìng)答形式,將整堂課所講的內(nèi)容全部進(jìn)行了鞏固,起到了承前啟后,畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

  結(jié)合他們的所講內(nèi)容我會(huì)合二為一的進(jìn)一步設(shè)計(jì)成為適合我們班級(jí)的內(nèi)容,傳授給學(xué)生,以提高每個(gè)孩子的安全意識(shí)。

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:主題班會(huì)400字12

  今天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)槭欣锏念I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)課,校長(zhǎng)在28個(gè)班級(jí)里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規(guī)范言行,學(xué)會(huì)做人。

  一進(jìn)教室,同學(xué)們穿著干凈整齊的校服,迎接班會(huì)的到來(lái)。我的心情很緊張,心里象十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我想:我在班會(huì)上的發(fā)言如果出錯(cuò)了怎么辦?如果小組討論起了爭(zhēng)議怎么辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

  班會(huì)開(kāi)始了,市領(lǐng)導(dǎo)和主任也來(lái)聽(tīng)課了,14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì)上,我最喜歡互評(píng)[互相評(píng)論]這一環(huán)節(jié),我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì)幫我找出來(lái),讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正,我也就會(huì)變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中,同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習(xí)方面做的不錯(cuò),還得了個(gè)自主學(xué)習(xí)之星的稱(chēng)號(hào)呢!我一定不會(huì)驕傲,還會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  我們都知道:一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識(shí)去彌補(bǔ),可見(jiàn),品德高尚是多么重要啊!有的同學(xué)可能認(rèn)為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實(shí),細(xì)微之處也能見(jiàn)品德,比如上公交車(chē)主動(dòng)讓座,主動(dòng)撿起起地面的紙......同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)真正品德高尚的人吧!

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:主題班會(huì)400字13

  3月4日,我們班級(jí)召開(kāi)了以“綠色家園”為主題的班會(huì),教育學(xué)生要積極投生環(huán);顒(dòng),增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí),也要教育同學(xué)從身邊做起,自覺(jué)主動(dòng)去保護(hù)家園綠色,美化家園環(huán)境,做文明小學(xué)生。本次班會(huì)由全體中隊(duì)長(zhǎng)共同策劃而成,活動(dòng)以知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)答,小品、表演唱等形式,同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色。

  主持人上臺(tái)宣布“綠色家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,然后出旗唱隊(duì)歌。首先由張夏嚴(yán)為我們講植樹(shù)的意義,他那深情并茂地演講得到大家的一致好評(píng)。接下來(lái)為了活躍會(huì)場(chǎng)氣氛,許多同學(xué)出了有關(guān)綠色環(huán)保的競(jìng)賽題,大家紛紛踴躍搶答,整個(gè)教室一下子沸騰了起來(lái),看著大家這么積極踴躍,何言妍、姚果又為我們出了幾道競(jìng)賽題。經(jīng)過(guò)這幾次的答題,讓大家受益匪淺!

  經(jīng)過(guò)緊張激烈的答題,為了讓大家放松一下,開(kāi)懷大笑一番,吳嘉婕、施惟真、王子懿、張芷涵、李心哲為我們表演小品《保護(hù)森林從蛇年做起》,他們的精彩表演得到大家的一直好評(píng);在大家的強(qiáng)烈要求下,他們又為我們表演了小品《保護(hù)森林》,讓大家再次感受到綠色環(huán)保的重要性;接下來(lái)《環(huán)保的孔子》又讓大家啼笑皆非。

  最后,快樂(lè)的主題班會(huì)在《明天會(huì)更好》的歌聲中結(jié)束了。通過(guò)本次班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)教育,不僅激發(fā)大家保護(hù)資源的熱情,并且懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,還拓展了知識(shí),讓同學(xué)在動(dòng)手、動(dòng)腦中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:主題班會(huì)400字14

  下午第四節(jié)課舉行了班會(huì)。我覺(jué)得,這次班會(huì)有理想的一面,也有不如意的一面。

  主持人在上節(jié)課演習(xí)的時(shí)候,說(shuō)話(huà)吞吞吐吐,漏洞百出。我著急又無(wú)奈:“怎么辦?下節(jié)課那么多老師,那么多眼睛都盯著你們,我們的班會(huì)肯定砸了!苯Y(jié)果出人意料,正式的時(shí)候,他們的臉上都 面帶微笑,看起來(lái)彬彬有禮,讀起來(lái)十分流暢,幾乎沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的話(huà),他們的表情顯得十分自然,根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地,我興奮地想:“我們班得第一,有可能!”

  以前的一些同學(xué)讀作文,說(shuō)話(huà)聲音比蚊子還小,讀時(shí)也語(yǔ)氣平緩,還磕磕巴巴的。但班會(huì)上,他們一反常態(tài),讓人覺(jué)得耳目一新:聲音大了,流暢了,抑揚(yáng)頓挫了。這也決定班會(huì)的成功,如果我們都 昏昏欲睡,評(píng)委也不會(huì)感興趣。我們回去都練習(xí)了,有集體榮譽(yù)感,即使沒(méi)得第一,這一點(diǎn)也會(huì)讓成功永駐我班。

  不好的是時(shí)間多了出來(lái),演一個(gè)小話(huà)劇,做一個(gè)小游戲,時(shí)間都綽綽有余。我們大部分時(shí)間都在念作文,只有一個(gè)小話(huà)劇和游戲,不太新穎。

  這次的班會(huì)成功大于缺憾,畢竟我們都努力練習(xí)了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想:“我們都竭盡全力,愿評(píng)比結(jié)果能讓我們都滿(mǎn)意!”

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文:主題班會(huì)400字15

  “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜. . . . . .”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我心里總會(huì)感嘆:父母,是這樣的愛(ài)我們,我們難道不應(yīng)該用一顆感恩的心來(lái)報(bào)答他們嗎?

  父母的愛(ài),是這樣的溫馨,這樣的幸福.他們夜以繼日地為我們操勞,卻不曾要我們兒女感恩.父母的愛(ài)如滔滔江河,永遠(yuǎn)也不會(huì)停息,而我們卻像一條小溪,在江河的呵護(hù)下,細(xì)水長(zhǎng)流.

  母

  愛(ài)是偉大的,也是平凡的,在溫柔里夾雜著一絲絲關(guān)懷.父愛(ài)是無(wú)私的,也是默默無(wú)聞的,在嚴(yán)厲里夾雜著一絲絲仁慈.也許,在每一個(gè)孩子的心里,父母分擔(dān)著不

  同的愛(ài).父親的愛(ài)就是生活上的支柱,與母親不一樣.母愛(ài)是溫柔的,我們更容易被這種愛(ài)打動(dòng),母愛(ài)在我們眼里,永遠(yuǎn)是最美麗的.

  母親總會(huì)在我們最需

  要的時(shí)候出現(xiàn),做我們精神上的支柱.記得有一次,天下起了大雨,那時(shí)是放學(xué)時(shí)間,同學(xué)紛紛出校門(mén),家長(zhǎng)都在外邊等著自己的兒女.我焦急地等待著媽媽,校門(mén)

  口的人漸漸稀少了,雨更大了.我朦朦朧朧地看到了一個(gè)人影,原來(lái)是媽媽.媽媽一看見(jiàn)我,就連忙把她身上的雨衣往我身上套,我看著媽媽那被淋透的身體,我好

  感動(dòng).

  感恩的心,是一個(gè)人必須擁有的一顆心.父母的愛(ài),是任何東西都無(wú)法比擬的,可貴的它是無(wú)價(jià)之寶.如果世界上的每一個(gè)人都能懷著一顆感恩的心,來(lái)回報(bào)身邊的人,那世界將變得更美好.

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