【精華】難忘的班會(huì)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的難忘的班會(huì)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的班會(huì)作文 篇1
今天下午第二節(jié)我們是班會(huì)課，這回不是分享吃的，是劉璟旋的媽媽請(qǐng)了一位老師給我們來上了一節(jié)很有趣的班會(huì)課，上的是保護(hù)動(dòng)物，老師給我們說保護(hù)的是朱鹮，老師拿了一個(gè)很大的朱鹮標(biāo)本，還拿了52張疊朱鹮的紙，教我們疊朱鹮。
疊完以后，老師給我們發(fā)了一套冊(cè)子，還有文具。我覺得很有趣。
難忘的班會(huì)作文 篇2
我們正在學(xué)習(xí)“遨游漢字王國(guó)”這個(gè)單元。陳老師為了讓我們更好地學(xué)好祖國(guó)漢字，提議班上搞一個(gè)關(guān)于漢字的班會(huì)活動(dòng)，由班委們具體負(fù)責(zé)。勝者還可以得到神秘禮物，我們都躍躍欲試。
第一關(guān)：盒子撈謎。
班委先把我們分成四隊(duì)，我被分在了第一隊(duì)。然后拿出一個(gè)盒子，讓我們撈字謎。大家依次不停地從盒子里拿出紙條，回答字謎。輪到我了，我緊張而興奮地把手伸進(jìn)了盒子，拿出了一張紙條：半出半進(jìn)。我一看，便暗暗自喜，這張字謎我知道，不就是“擊”字嗎？果然，謎語(yǔ)答對(duì)了，我們隊(duì)又加了一分。第一輪結(jié)束后，我們隊(duì)九分；第二隊(duì)九分；第三隊(duì)十三分；第四隊(duì)十一分。我們隊(duì)和第二隊(duì)打成了平手。
第二關(guān)：找朋友。
班委在講臺(tái)上問歇后語(yǔ)的前一句，我們?cè)谙旅鎿尨鹣乱痪�，哪個(gè)隊(duì)的成員最快搶答正確，那個(gè)隊(duì)就加一分。開始了，班委每問一句，都是我們隊(duì)的同學(xué)搶答最快。可后來不知怎的，我們隊(duì)就沒有多少同學(xué)舉手了，也許是大家對(duì)后面的歇后語(yǔ)不熟吧！“和尚打傘”班委說到。我本想舉手，可被第二隊(duì)的唐林志搶了先機(jī)：“無(wú)法(發(fā))無(wú)天！”全班都哄笑起來。和尚沒頭發(fā)，打傘肯定是無(wú)發(fā)無(wú)天了。第二輪結(jié)束，我們隊(duì)十八分；第二隊(duì)十八分；第三隊(duì)十五分；第四隊(duì)十四分。二隊(duì)和我們隊(duì)又不分上下，看來，我們都得努力了！
第三關(guān)：漢字起源故事講述。
班委先讓我們每隊(duì)選出一個(gè)代表，上去講述，然后再由每隊(duì)投票表決。我們隊(duì)一致同意讓我上去講述。于是，我走到講臺(tái)上，一邊講述，一邊畫圖，這樣便使得講述變得生動(dòng)形象起來。投票開始了，我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分！”“耶！”我們相互擊掌歡呼起來。接著，二組、三組、四組都派了代表，比賽在笑聲中結(jié)束了。最后我們隊(duì)以二十八分優(yōu)先勝出！
發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候到了，我興奮地打開了我的神秘禮物：竟然是我捐助的食品！呵呵，這次班會(huì)活動(dòng)太好玩了！
難忘的班會(huì)作文 篇3
今天早上，當(dāng)我哼著歌來到學(xué)校時(shí)，枝頭的小鳥唱著婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的歌，好像在祝賀我，而我的心情也格外疏暢，似乎今天有好事要發(fā)生。
大課間做完操后，廣播里開始報(bào)文明班級(jí)評(píng)比情況了。同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來，凝神諦聽著廣播。我心想，上星期我班同學(xué)們已經(jīng)十分努力地按文明班級(jí)的要求去做了，應(yīng)該得紅旗了吧！果然， 廣播里報(bào)出了五（5）班這幾個(gè)令人心血如潮的字。同學(xué)們歡呼雀躍，忍不住高高跳起并高呼一聲“耶”！
下午的班隊(duì)課，趙老師先是表?yè)P(yáng)了我們，并將紅旗掛在黑板上方。接著，又讓陳一翔在黑板上寫下：“我要負(fù)起責(zé)”這五個(gè)大字。
咦？這是要干什么呢？當(dāng)我看到趙老師手里十幾張標(biāo)志時(shí)，我就明白了：盼望已久的中隊(duì)委標(biāo)志就要發(fā)了！
開始頒發(fā)標(biāo)志了！趙老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我：“中隊(duì)長(zhǎng)顧鵬上臺(tái)領(lǐng)��！”我聽了，疾步走向講臺(tái)，從趙老師手中接過這枚精巧的標(biāo)志。
最后，趙老師讓我們幾個(gè)班干部排成兩行，要幫我們拍照片。“咔嚓！”一聲，一張有十七張笑臉的記憶便永遠(yuǎn)留在了我們心中。
我知道，戴上這標(biāo)志不僅是榮耀，更是一種責(zé)任。我一定要好好學(xué)習(xí)，以身作責(zé)，做好老師的小幫手，同學(xué)的好榜樣，訣不愧對(duì)于這神圣的職責(zé)。
難忘的班會(huì)作文 篇4
暑假的時(shí)候，我們班聲哲同學(xué)因?yàn)槭軅≡毫�，開學(xué)后也一直在醫(yī)院里進(jìn)行積極的治療以及康復(fù)，現(xiàn)在他終于回到了班級(jí)中，回到了想念他的同學(xué)們的中間，怎能讓大家不歡呼，不雀躍呢?
第一節(jié)是班會(huì)課，在董老師的帶領(lǐng)下，大家為聲哲舉辦了一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的歡迎會(huì)，黑板上寫著幾個(gè)醒目的大字——?dú)g迎賀聲哲同學(xué)回家。同學(xué)們迫不及待地拿出準(zhǔn)備多時(shí)的小禮物，送到聲哲的手中，很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了，這一桌子琳瑯滿目的禮物，表達(dá)了大家對(duì)他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動(dòng)地站在講臺(tái)前接受大家的祝福，他興奮地向全班同學(xué)說：“感謝大家，謝謝大家一直以來對(duì)我的鼓勵(lì)和支持！我很高興，能再次回到這個(gè)大家庭中，與大家一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！”
這是一次難忘的.歡迎會(huì)，在會(huì)上，有一種叫做“友愛”的情感在教室里脈脈地流淌著，流進(jìn)了每一位四年7班同學(xué)的心里，留在了大家的童年回憶中。
難忘的班會(huì)作文 篇5
今天下午第三堂課，我們上了一堂十分有趣的班會(huì)課。
這堂班會(huì)課我有一段四人詩(shī)朗誦，和趙玉潔、馬熒、葉丁仕錦搭檔朗誦一首三字歌。為了備好這段三字歌，我們四個(gè)人沒有少準(zhǔn)備。
這堂班會(huì)課意義重大，是用來迎接我們的實(shí)習(xí)老師査老師來實(shí)習(xí)的。本來我以為這首三字歌是朗讀的。畢竟題目上是叫我們朗誦這首詩(shī)的，結(jié)果居然要背下來!這讓我猝不及防，開始排練的幾遍都沒能記住屬于我的那十二個(gè)字。但是在被主持人說了幾句后，我生氣了，開始好好的記住這十二個(gè)字。終于，好好的排練下來了一遍。為了保險(xiǎn)起見，我們又排練了幾遍，終于相信萬(wàn)無(wú)一失了。
第三堂課很快就到了，我們先欣賞了朱宏德、王亦燦、徐朵兒和陳心如的小品《變》，讓我們樂得捧腹大笑。他們演的實(shí)在是太棒了!尤其是陳心如演的老太太，實(shí)在是太棒了!又進(jìn)行了一場(chǎng)問答題，我答對(duì)了兩題，得到了兩個(gè)笑臉。下面，就輪到我們的“朗誦”了�！袄收b”完之后，又進(jìn)行了一番有趣的環(huán)節(jié)。最后，徐老師上臺(tái)講了話，班會(huì)課就到此結(jié)束了，真是一趟有趣的班會(huì)課啊!
這堂班會(huì)課十分有趣，希望下下周我舉行班會(huì)時(shí)也有許多精彩的表演，讓大家更加有興趣吧!希望下下周趕緊到來吧!
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