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難忘的班會作文

時間:2021-11-10 10:54:09 班會 我要投稿

【必備】難忘的班會作文錦集九篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的難忘的班會作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】難忘的班會作文錦集九篇

難忘的班會作文 篇1

  暑假的時候,我們班聲哲同學因為受傷住院了,開學后也一直在醫(yī)院里進行積極的治療以及康復,現(xiàn)在他終于回到了班級中,回到了想念他的同學們的中間,怎能讓大家不歡呼,不雀躍呢?

  第一節(jié)是班會課,在董老師的帶領下,大家為聲哲舉辦了一個小小的簡單的歡迎會,黑板上寫著幾個醒目的大字——歡迎賀聲哲同學回家。同學們迫不及待地拿出準備多時的小禮物,送到聲哲的手中,很快桌子上的禮物就堆得像小山一樣了,這一桌子琳瑯滿目的禮物,表達了大家對他“回家”的祝賀與歡迎。聲哲也很激動地站在講臺前接受大家的祝福,他興奮地向全班同學說:“感謝大家,謝謝大家一直以來對我的鼓勵和支持!我很高興,能再次回到這個大家庭中,與大家一起學習成長!”

  這是一次難忘的歡迎會,在會上,有一種叫做“友愛”的情感在教室里脈脈地流淌著,流進了每一位四年7班同學的心里,留在了大家的童年回憶中。

難忘的班會作文 篇2

  在上學的時候,學生和老師之間的關系是很神秘的,有時候就會很和諧,但是有的時候?qū)W生和老師就會不對眼,產(chǎn)生隔閡,發(fā)生一些不好的矛盾。

  我們班是一個出了名的“調(diào)皮班”,在整個學校里都是出名的,就連校長對我們都沒有辦法,老師們也就是睜一只眼閉一只眼,許多發(fā)生的事,老師們總是裝作看不見。在我們班有那么幾個特別調(diào)皮的學生,總喜歡惡作劇,在老師的書包里放上青蛙,嚇得老師上課的時候跑出教室;在黑板上刷上一層油,老師在黑板寫字的時候?qū)懖簧,同學們就會哈哈大笑起來,惹得老師生氣,這樣的事情,在我們班經(jīng)常發(fā)生,老師也是沒有辦法。

  前段時間,我們班調(diào)來一位新老師,是我們的班主任,許多同學就開始想辦法給老師一個“下馬威”,惡作劇一下老師,就用了一些老手段,可是這一位新來的老師不像其他的老師那樣,訓斥我們,反而為我們這樣的做法給予贊揚,說我們都很聰明,有前途,我們同學都一個個不明白這位新老師的意思。久而久之,我們對這位老師產(chǎn)生了好感,逐漸的我們不再惡作劇老師,慢慢的對老師尊敬起來,是老師用她的行動感動了我們,在一次班會上,我們趁老師不知道的情況下,給老師準備了一個生日parrty,老師一進門,我們一起喊“老師,祝您生日快樂!”一片掌聲,老師很感動,很激動。

  從那以后,我們相處的更融洽了!

難忘的班會作文 篇3

  上個星期的星期三下午數(shù)學課一過,語文老師說星期四要舉辦一場中秋節(jié)班會,要每個人帶一些月餅,水果,飲料來,還要在網(wǎng)上查閱中秋節(jié)的來歷,詩歌和故事歌曲。

  星期四那天上完數(shù)學課,語文課上4人圍著桌子坐下,把帶來的月餅,水果還有飲料放在桌子中間與同學分享。

  老師在電腦上搜索關于中秋節(jié)的來歷,原本我以為中秋節(jié)只是吃月餅和賞月這兩件事,沒想到還有中秋節(jié)的來歷,知道了中秋節(jié)的來歷,然后就到詩歌了,讀完老師電腦上查的就到各個組長的讀了,到朗誦時頓時教室里出奇的安靜。同學們的眼睛直勾勾的看著朗讀的那個人,耳朵在認真的傾聽著著。

  在班會的每一環(huán)節(jié),很多同學都被放在桌子上的月餅,水果和飲料牢牢的吸住了,時不時的看下,到時看此情景便下達命令:“說下面品嘗月餅,品完月餅,還要說一說感受和想法。”在品嘗月餅時,有的人誤以為要吃完一個月餅。不過有的人還想把一些月餅和水果給老師,放到講臺上。不一會兒,講臺上堆滿了月餅和水果。吃月餅時,有的人狼吞虎咽,有的細嚼慢咽,有的像石頭造成的下顎難艱難地移動著,慢慢地,困倦地咀嚼著,好像一直正在休息的,勞苦過度的公牛。大家說的感受總結(jié)大概都是很好吃,但是月餅有些干和膩。

  品嘗完月餅就到欣賞故事的,以前我只知道有嫦娥奔月這一個故事,這次中秋班會我又長知識了,吳剛伐桂和玉兔入宮,這兩個故事也是關于中秋的。欣賞完故事就到聽歌曲了,我們聽的歌曲有《月亮代表我的心》和《月光之上》。

  當班會結(jié)束時,人人心情傷心,仿佛不想結(jié)束這次班會,每當我看到金黃的色的月亮時,就會想起和同學一起品嘗月餅時的歡快的`心情和歡樂的場面,這是我第1次的中秋節(jié)班會,也是最后一次的希望,中秋節(jié)是每個人都和家人團聚。

難忘的班會作文 篇4

  這個星期五,我們班開了一個班會,班會上,有一些老師在觀看。

  我站在講臺旁的時候,心潮澎湃著,這次做的還是有缺陷,多虧老師的指點,否則要被老師笑話了。

  班會結(jié)束后,老師找我談了談,我也知道了,下次做事要快速,不要拖拖拉拉。該完成的事就應該在第一時間內(nèi)完成。

  這次班會給了我很大的啟示:不管是做事還是做人,都要做到最好,最快!我一定要努力!為班級獻出一份力并做好帶頭作用,這樣才是一個中隊委員。

  正如這次班會,祖國在變化,時代在變化。我們怎能不跟上它們的腳步。一個人走在最后呢?我們也要努力,國家興亡,匹夫有責!

  少年智則國智;少年強則國強;少年自由則國自由;少年進步則國進步!

難忘的班會作文 篇5

  這是一節(jié)令我難忘的班會課。

  今天,我們班會的課題是:校園是我家的活動。

  主持人是王可鈺,我們班的領頭燕。

  班會課開始了。

  首先譚錦琛,龍雨,肖宇彤朗誦:校園是我家,他們?nèi)齻人的聲音,美如百靈鳥無比動聽,朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲,同學們手都拍紅了,還在那兒拍。

  緊接著,黃恬朗誦:親愛的東方紅,是她自己寫的,用抓緊的話表達了對我們學校的喜愛之情,受到了觀眾的贊美,我覺得黃恬真棒。

  最有趣的是彭禹唱歌:小背簍,受到了大伙兒的嘲笑,我要是彭禹;我會隨他們?nèi)ィ乙呀?jīng)盡力了,我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣,自我,已經(jīng)很不錯了。

  演得最好的是,錢瑾,劉心妤,李微的小品,她們演得井井有條,當中還有幾個搞笑的動作,引得同學們哈哈大笑,看得入迷,哈哈大笑的聲音淹沒了同學們的發(fā)言。

  今天的班會課到此結(jié)束。當中,我看到了同學們笑得大掉門牙的情景,我看到同學們那積極踴躍的情景,還看到同學們那認真的樣子。我還學習到了一些知識,真希望每天都有一節(jié)班會課。

難忘的班會作文 篇6

  在我記憶倉庫中,有許多耀眼的珍珠,我就從這之間選一顆來寫。

  三年級下學期,我們開展了《生命在我手中》主題班會,這次班會是我記憶最深刻的一次班會。老師開展這次班會的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識。以便我們在以后的路上能更好的保護自己。為此,在開展班會之前,我們都做了大量的準備,大家積極的走訪,調(diào)查,有的同學上網(wǎng),去圖書館查閱資料。我們還準備了許多和交通安全藝術節(jié)目。

  在我們的期盼中,班會開始了。來參加這次活動的有校領導還有家長。同學們十分激動,個個興致勃勃。演出節(jié)目有小品,還有三句半。認標識讓我們知道了許多交通安全知識。交通安全知識大比拼互動環(huán)節(jié)時,大家十分踴躍,出現(xiàn)一個問題,就冒出了一片“林!。

  最令我感動的是《籃球女孩》,小女孩因有一次過馬路不注意,被汽車壓去了雙腿。同學們都說,注意交通安全很重要。

  這次班會,讓我們知道了許多交通安全知識,交通安全十分重要,以后我們應該注意交通安全。

難忘的班會作文 篇7

  星期一早上回到校園,老師就宣布了一個重大的消息:“這個星期四要舉行一次班會公開課,到時候會有許多老師過來聽課。”

  這是一次特別的班會課,為什么說是特別的班會課呢?因為這節(jié)班會課不同于以往,以往的班會課都是由老師講課的,而這一次不同,是由我們學生來主持的。

  快到放學了,班主任陳老師給我們各自安排分配班會課的任務。這次班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。在老師分配任務的時候,有的表演相聲,有的表演小品,還有的負責制作標語。看著同學們一個個都有自己負責的內(nèi)容,我的心里開始忐忑起來:我會負責什么內(nèi)容呢?會不會很難?會不會老師不相信我,根本沒有給我安排任務?

  正當我在不斷地猜測著的時候,突然聽到陳老師點到了我的名字“敏濤,負責主持。主持非常重要,要控制好每個環(huán)節(jié)的時間,還要串聯(lián)各個環(huán)節(jié)……”聽著老師的解說,我心里既高興又緊張。高興的是我可以得此重任做主持,緊張的是我要在眾多同學和老師面前把控整個班會的流程。

  接下來就是緊張而又忙碌的彩排練習。為了能讓整個班會順利的進行,我把所有的環(huán)節(jié)和同學們要說的每一句話都牢牢地記在心中。

  很快,星期四到了。來聽課的老師們都陸續(xù)入座了。同學們都興奮地在討論著,我卻越來越緊張,不斷地重復等下將要說的主持稿。

  陳老師做了簡短的開場,該我上場了,我深吸一口氣,邁開了腳步,走到講臺前。我生怕自己站的位置不對,特意低頭看了一眼腳下的標記,沒錯,就是這。我抬起頭,看著聽課的老師,心里就更緊張了,腦子里一下子空了,我應該說什么?我怎么什么也想不起來了?我越著急越想不起來,這時我朝陳老師的位置望了一眼,陳老師微笑著,向我投來鼓勵的目光,我就像抓住了救命的稻草一樣。我冷靜下來“尊敬的各位老師,親愛的同學們,大家上午好!”我終于想起了我早已背得滾瓜爛熟的主持稿。看著老師贊許的目光,我越來越自信,一節(jié)班會很快就結(jié)束了。

  通過這次特別的班會課,我經(jīng)歷了很多,也學會了很多:認識了更多的文明禮儀,知道了文明禮儀在生活中,人際交往中是多么的重要;也讓我懂得了,同學之間要互相包容,團結(jié)一心;更重要的是,這節(jié)班會讓我懂得了,在我們的學習生活中會經(jīng)歷各種不同的事,不管是好事,還是壞事我們都要從中吸取經(jīng)驗,要有所進步。這正如陳老師經(jīng)常教育我們時說的“每天都要有所進步”。

  這真是一節(jié)難忘的班會課。

難忘的班會作文 篇8

  今天,我們以“校園環(huán)境,我愛護”為題目開展了一次主題班會。

  我認為校園環(huán)境是需要大家一起愛護的,你想校園這么大,要是靠一個人撿拾垃圾,就算撿三天三夜也未必能撿完,如果我們大家一起撿的話就不一樣了。但在這之前,有一個前提,那就是要從自己做起,從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話,別人就會問你:“你都不撿,為什么讓我們撿?”所以,我們要以身作則,這樣才能帶動更多人去主動撿垃圾。

  愛護環(huán)境的不是撿垃圾,而是不去扔垃圾。每個班都有垃圾桶,為什么還要往地上扔呢?我希望大家以后不要亂扔垃圾了,這樣新世紀學校才會更美麗,更漂亮。

  今天的班會讓我明白:光說不做是假把式,所以,大家不僅要說得好,最重要,是要做的好,相信我們的新世紀學校會更美麗,讓我們的母校變成仙境,所以,請大家愛護環(huán)境吧!

難忘的班會作文 篇9

  今天是星期一,升國旗時,校長說:“過幾天的12月4日,是我國憲法日,今天的班會就要關于憲法!本瓦@樣,我們的班會就開了關于憲法的內(nèi)容。

  原本,我認為老師會長篇大論,就做好了準備。讓我意想不到的是:老師就讓我們看了看主要內(nèi)容,其它的就一句話帶過,大概只有五分鐘,憲法的內(nèi)容就講完了,班會也就結(jié)束了。

  一般來說,班會開完了,就應該自習了,我就拿出作業(yè)準備寫,沒想到,老師就開始說政治、歷史課上說話搗亂的人,我只好收起作業(yè),認真聽老師說。

  老師念的第一個名字,就有些不順利,因為老師叫了王同學的名字后,問他服不服,王同學卻像吃了熊心豹子膽,向老師說:“不服!”老師有點急了,說:“你不服,你上課沒說話,你要是沒說話,那么值班班長記你干嗎?”王同學沒話說了,低下的頭。

  當念到李同學時,李同學情緒十分不穩(wěn)定,大叫:“我歷史課上只說了一句話,他憑什么記我五次名?”老師又說了幾句,李同學邊哭邊說:“他還罵我!”老師只好讓他去外面冷靜一下。

  老師往下繼續(xù)念,剩下的也都承認了自己說話了,進行的很順利,而這節(jié)課也下課了。

  經(jīng)過這次的班會,我不僅懂得了憲法知識,同時也懂得了,上課時要認真聽講,因為成績可以反映你的習慣,而認真聽講,可以提高你的成績,讓我們一起努力吧!

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