關(guān)于記一次主題班會作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會吧？主題班會要具有教育性、知識性、趣味性。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，下面是小編收集整理的記一次主題班會作文7篇，希望對大家有所幫助。
記一次主題班會作文 篇1
每周一次的主題班會，是我們班里中的一個流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學(xué)生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅決反對給零花錢。
大家都很支持自己的觀點，因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn)，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣�！翱隙ㄒo啊，否則如果沒有零花錢，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒有錢，去哪里買吃的！”“不可以給啊！如果學(xué)生們有了零花錢，肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊，只會買一些吃的，文具，學(xué)習(xí)用品啊，如果沒這零花錢，我們買學(xué)習(xí)用品的時候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學(xué)都據(jù)理力爭。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對誰錯，重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀，不能鋪張浪費(fèi)，要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟，理解今天這場辯論的真正含義！
記一次主題班會作文 篇2
在我們班，開過的班會可多了，其中二年級的一次班會主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”的班會深深的印在我的腦海里，怎么抹也抹不掉。
那天，中隊輔導(dǎo)員唐老師說：“二（1）班班會現(xiàn)在開始！”主持人我說：“全班肅立，升國旗奏國歌，敬禮！”雄壯有力的國歌響起，護(hù)旗手、旗手圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，我又問：“同學(xué)們，我們的校風(fēng)是？”“團(tuán)結(jié)、積極、向上！”同學(xué)們用響亮的聲音回答。“請同學(xué)們欣賞第一個節(jié)目：‘拔蘿卜’請‘比力量’準(zhǔn)備”話音剛落，葉晨和一群小個子的同學(xué)上場（這里面當(dāng)然沒有我）葉晨這個“大蘿卜”格外引人注意。這時，一位“年過百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺，他一邊摸胡子，一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然，他眼睛一亮，胡子一翹一翹，眉飛色舞地向“大蘿卜”走去�？墒牵按筇}卜”很大，“老爺爺”也老了，他想拔也拔不動，怎么辦？有了！有了，聽說團(tuán)結(jié)就是力量，耳聽為虛，眼見為虱，我不妨試一試。”想到這里，他高喊：“老伴兒、孩子們，這里有一個大蘿卜，你們快來拔呀，我一個人拔不動！”他們來了，齊心拔倒了大蘿卜，卻摔倒了，同學(xué)們見了大笑起來。
“第二個節(jié)目：比力量，請講故事準(zhǔn)備”“手指，們走上臺大拇指說，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”也爭先恐后的發(fā)言了，這時，一個“皮球”說：“聽說你們在比力量，我也來湊熱鬧，誰能舉起我，誰的力量就大”“手指們”一一試了一下，都不行，這時“皮球”說話了：“團(tuán)結(jié)力量大，不團(tuán)結(jié)力量��！”手指們聽了心悅誠服地點了點頭，齊聲說：“團(tuán)結(jié)力量大！”
這次班會開得可有意思了！
記一次主題班會作文 篇3
盼星星，盼月亮，愛伴我成長。終天到了12月10日，星期五，一個學(xué)期一次的家長座談會就在今天上午在我們教室里開。
黑板上寫著“愛伴我成長”幾個大字，而教室兩旁和后面都擺滿了整整齊齊的椅子。瞧，四個電風(fēng)扇也被生活老師擦得雪亮雪亮的。主持人宣布節(jié)目開始，各小隊隊長清點人數(shù)，報告中隊長。我們的第一個環(huán)節(jié)是“金色童年”。同學(xué)們一個接著一個，介紹小時候照片的往事，一幕幕的，像放電影似的記錄了每個同學(xué)小時候最精彩的瞬間……
終于要輪到我上場了。我的心繃得緊緊的，心里像有一只小白兔在“咚咚”地亂跳。我大步流星的走向講臺，自己望著電視里面小時候的那張調(diào)皮的照片，我自己知道，小時候小，不懂事，從小是父母、爺爺、奶奶，用他們的辛勤汗水、淳淳教導(dǎo)使我從幼兒園認(rèn)識一顆字、一顆字開始，一年級、二年級……到今天小學(xué)快要畢業(yè)……這十多年了，不知父母為我付出多少，望著小時候照片的我，我在心想著想，在此默默許多的心愿，在這里，我默默地祝愿我努力學(xué)習(xí)，一定考上好中學(xué)，努力深造。將來報效祖國、報效父母，做一個誠實有用的好女孩……。當(dāng)我走到教室的最中心時，眼睛望著爸爸面上的笑容，似乎爸爸就是給我勝利的源泉。說著，說著，我的心里想：呀！不好，因為緊張忘了后面的臺詞了。
正在這里，爸爸用他和藹的眼神悄悄對我說：“佳麗，加油，慢慢想，爸爸在這替你打氣、鼓勁呢�！甭牭街�，不知是什么力量讓我重新鼓起勇氣繼續(xù)往下說。當(dāng)我說完下臺時，看見許多家長的眼睛已被淚水模糊了，我想一定被同學(xué)們的真情和故事感動了吧。
接著，我們又扮隨著同學(xué)、老師們的真情達(dá)到了第二、三四環(huán)節(jié)。俗話說：“好戲在后頭�！睂�，我們的好戲真的在后面。斯老師是辛勤的園丁，斯老師默默地為同學(xué)們獻(xiàn)出了一切，我們的第五個環(huán)節(jié)就是“感謝老師”。為老師買東西，這就是感謝嗎？錯了，如果你真的要感謝老師，那就只能用我們的好成績來報答這最無私的老師：在最后一個環(huán)節(jié)，斯老師還安排了精彩的節(jié)目，由劉思慧、楊飄同學(xué)表演二人自由舞來表達(dá)對班主任、數(shù)學(xué)老師、生活老師、英語老師及為自己兒女付出堅辛勞苦的父母們，另外，全班同學(xué)齊聲歌唱《我們的祖國》來表達(dá)同學(xué)們熱愛祖國的赤誠之心，通過這堂生動而又難忘的一次感思家長座談會，我相信，會使許多同學(xué)如何懂得怎樣熱愛祖國，懂得用什么方式來感恩自己的父母……
這一次的《學(xué)會感恩》主題會，永遠(yuǎn)記在我的心里！
記一次主題班會作文 篇4
只見家長與同學(xué)們的眼淚不斷往下落，這是怎么一回事嗎？原來天華學(xué)校六年級三班在表演主題班會呢！
這天我們吃完早飯就到了教室，大家不敢在路上玩，因為今天要表演主題班會，今天同時也是家長會。我坐在教室里看見家長陸陸續(xù)續(xù)的到了教室，可是我媽媽怎么還不來呢？班會開始了，第一個節(jié)目是老照片的故事，主持人由劉哲黃與黃涵杰說了一段話后，電腦屏幕出現(xiàn)了一個媽媽抱著一個小女孩在吹燭，當(dāng)我的同學(xué)陳竹講這張照片背后的故事的時候媽媽不知不覺已經(jīng)坐在我后面了，大家一個一個都說完了，到了念信的時候了，他念到他小時侯非常不懂事，不肯練鋼琴，他媽媽打他的時候，他媽媽哭了，他在罵他媽媽，抱怨他媽媽，可是他現(xiàn)在長大了，知道小時候有多不聽話，他現(xiàn)在后悔了，他不想讓他媽媽為他流淚，想讓媽媽的笑留在嘴邊，他現(xiàn)在知道后悔回抱媽媽。班會在同學(xué)感人的充滿愛的祝福聲中家長的鼓勵聲結(jié)束了。我可是現(xiàn)在只會惹我媽媽生氣，惹媽媽傷心，沒有一點，感恩的心，沒有一點后悔讓媽媽擔(dān)憂的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我一定要以優(yōu)異的成績來回抱媽媽的，一片苦心。
媽媽，如今我像一棵弱小的棵苗，等待著你的栽培，將來一定收果累累來報答你。
記一次主題班會作文 篇5
星期五下午第3節(jié)課，某省重點中學(xué)高二（4）教室里如期舉行以"答案是豐富多彩的"為話題的主題班會。
主持人--團(tuán)支部書記陳海自如地走上講臺，用左手?jǐn)n了一攏頭發(fā)，清了清嗓子說："前不久，我們討論了有位學(xué)者的一道題，四個圖形符號中，哪一個與其他三個類型不同？由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，任何一個圖形都與其他三個類型不同。的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。同學(xué)們，今天的主題班會就是以‘答案是豐富多彩的‘為話題，或敘述類似的經(jīng)歷，或編述故事，或抒發(fā)感情，或發(fā)表議論，或展開想像，等等。請同學(xué)們踴躍發(fā)言?"主持人微笑地看著大家。
同學(xué)們議論紛紛，一時沒有人發(fā)言。這時，班長文風(fēng)站了起來，首先發(fā)言道："我曾聽說這樣的一件事，一位教授在一張白紙上用毛筆畫了一個黑圈，給中學(xué)生看，幾乎每個中學(xué)生都說看到一個黑圈；給幼兒園小朋友看，答案可豐富了，有的人說看到一個黑麥圈，有的人說看到了一個零，有的說看到一個黑圓，更有人說看到了一張白紙上有一個小圓，等等。由此，我感覺到，我們中學(xué)生太受思維定勢影響了，缺乏小朋友那樣的靈性和想像力，這對科技的進(jìn)步發(fā)展是不利的。"大班長一說完，教室里就爆發(fā)出熱烈的掌聲。
班上最活躍的綽號叫"小男"的女生站了起來，望了一下大家說："俗話說‘條條大路通羅馬‘。同學(xué)們，假如我們遇到了困難，千萬不要泄氣，方法總是有的，找我就行！"說得大家哄堂大笑。
語文科代表劉青也不甘示弱，聲音不太大地說："我們語文老師在講到有些題目的答案時模棱兩可，說這是文學(xué)語言的模糊性決定的，沒想到數(shù)學(xué)問題，也有這樣的情況。我們在考慮事物的科學(xué)性、嚴(yán)密性時，也不要忘了事物具有復(fù)雜性、多樣性。"她的哲理性的話，又引起了同學(xué)們熱烈的掌聲，劉青反而不好意思地摸起了辮子。
同學(xué)們熱烈地討論著……
最后，主持人說："這次主題班會，大家討論熱烈，使我們獲益匪淺。在生活中，看問題的角度不一樣，解決問題的方法也不一樣。請熱愛我們這個豐富多彩的世界吧！"同學(xué)們由衷地報以熱烈的掌聲。
記一次主題班會作文 篇6
俗話說：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”今天，我們班將要開展以“感恩”為主題的班會，更特別的是，我們還邀請了家長來參加，同學(xué)們都想借這個機(jī)會向父母敞開心扉地聊聊。
一首膾灸人口的歌曲——《感恩的心》直接帶我們進(jìn)入了主題，在這歌中不知融入了我們多少心聲，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做自己……”字里行間，流露出了我們對父母深切的感激之情，是啊，父母，雖然可能不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們一生中不可替代的東西，那就是生命。
“有請謝博小組給我們帶來歌曲《世上只有媽媽好》”主持人念到，接著上去了一群在我們班出了名的頑皮鬼，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著這發(fā)自內(nèi)心的歌聲，看著他們那么認(rèn)真的表情，我似乎看到了他們頑皮的外表下，那顆純潔的心靈，或許是感恩洗去了他們內(nèi)心的塵埃吧！此時，我們看到的是一片凈土。是��！父母賜予我們生命，我們每時每刻都在沐浴著父母的愛。
“我們現(xiàn)場的同學(xué)都為自己的'父母準(zhǔn)備了禮物，那現(xiàn)在就讓我們送上吧！”這是個送禮物的環(huán)節(jié)，也是我最期待的一個環(huán)節(jié)，同學(xué)們微笑著走到了父母的面前，他們有的送了一封裝著自己心里話的信，有的送了一個溫暖的擁抱，有的送了自己親手做的禮物……我害羞的為媽媽送上了一個冰墊，媽媽笑了，笑的那么開心，那么欣慰，我清楚地看見，也清楚地記得，媽媽眼角滑過了一滴不易讓人發(fā)現(xiàn)的淚花。我望著媽媽，似乎感覺媽媽的每一根銀絲為我而白，媽媽的心為我而操碎。我靜靜的走回到了座位，當(dāng)我坐下的那一剎那，我流淚了，因為在這時我的腦海里浮現(xiàn)出了媽媽為我做的許許多多：春天，媽媽總是會很早起床為我看天氣，搭配衣服，好讓我穿著舒服，更有精神學(xué)習(xí)；夏天，我總是要把衣服穿的很少，可媽媽怕我著涼，總不讓我脫衣服，生怕我在這最容易著涼的季節(jié)里感冒；秋天，媽媽總會買很多水果讓我吃，讓我吸收更多的營養(yǎng)，長的更高；冬天，媽媽會半夜不怕寒冷的起床給我蓋被子，不讓我凍壞身體……
時間一分一秒地過去了，這次主題班會在我們向父母鞠躬致謝時結(jié)束了。
望著媽媽深情的目光時，我真想對媽媽說：“謝謝您媽媽，總是包容我的任性。謝謝您媽媽，對我付出所有的母愛，卻不求回報。謝謝您媽媽……”
走出教學(xué)樓，望著那深藍(lán)的天空，我真想向天空大叫一聲：“媽媽，我愛您！”
記一次主題班會作文 篇7
10月9日下午第四課，我班開展了以《360°曬曬我的壞習(xí)慣》為主題的主題班會。
每班有三位來自藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)觀摩，而來到我班的是三位靦腆的女同學(xué)。她們當(dāng)中，兩位來自四川，一位來自連云港。她們很用心地寫了三封信，信里面記錄著她們的生活、學(xué)習(xí)。她們都有一個共同的特點，就是自理能力強(qiáng)。也許在外地的學(xué)習(xí)生活使她們過早地挑起了家里的擔(dān)子，過早地學(xué)會獨立。她們比我們小一歲，卻比我們懂事，能干得多，使我們的欽佩之情油然而生。
主題班會由一個關(guān)于壞習(xí)慣的故事拉開序幕，讓同學(xué)們初步了解了壞習(xí)慣有哪些危害。聽完了故事，主持人請大家說說自己的壞習(xí)慣。大家的答案五花八門：起床太晚、做事沒有效率在大家的七嘴八舌中，大家更進(jìn)一步地了解了壞習(xí)慣的無孔不入。接下來是一個輕松的環(huán)節(jié)——一個妙趣橫生的游戲。游戲規(guī)則很簡單，一位同學(xué)讀一段故事，請三組同學(xué)找故事中的壞習(xí)慣，找的最多，最正確的小組每人領(lǐng)取一份獎品。主持人請上三組同學(xué)：本班同學(xué)、物理老師和藍(lán)天小學(xué)的三位女同學(xué)。大家的答案寫得都很好，而藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們寫得更簡練，所以由生活委員把獎品頒發(fā)給她們。
主持人又講了一個關(guān)于壞習(xí)慣的影響的小故事。這個故事讓同學(xué)們知道，一個不好的習(xí)慣，有可能使他們和機(jī)遇失之交臂。
最后，由本班的幾位同學(xué)一起進(jìn)行了詩朗誦：《點燃好習(xí)慣的心靈之燈》。同學(xué)們聲情并茂的朗誦使大家明白，一個好習(xí)慣就像照亮心靈的一盞明燈，養(yǎng)成它十分重要。
在班主任老師的精彩總結(jié)下，結(jié)束了這次班會。我們也用熱烈的掌聲，歡送了藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們。
這次的主題班會，不僅增加了我們對壞習(xí)慣的認(rèn)識，還深刻了解到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。同時加深了我班和藍(lán)天小學(xué)同學(xué)們的友誼。
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