一次有意義的班會(huì)作文600字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一次有意義的班會(huì)作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
一次有意義的班會(huì)作文600字 篇1
昨天，我們班開了一次別開生面的班會(huì)。
下午，第四節(jié)課鈴響后，同學(xué)們趕快坐到自己的座位上。先由班長趙太郎同學(xué)主持：請(qǐng)期末考試前3名上講臺(tái)講學(xué)法。首先是趙太郎同學(xué)，他的學(xué)習(xí)方法主要是課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課時(shí)，認(rèn)真聽講，做好筆記，多看課外書籍。然后是熊亞嵐同學(xué)，她的學(xué)習(xí)方法只有一個(gè)，做什么都有計(jì)劃，把一學(xué)期中要做的事擬定一個(gè)計(jì)劃，到學(xué)期底再做小結(jié)。最后是萬文黎同學(xué)，他的學(xué)習(xí)方法是把每一天的知識(shí)消化，然后鞏固。
接著是班長張凝同學(xué)跟我們講了初中生養(yǎng)成教育，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。
班主任文老師還專門請(qǐng)來了他原來的學(xué)生，要他們給我們講幾句話，首先是一位師姐，她已經(jīng)讀大三了，她語重心長的對(duì)我們說：他們?cè)瓉淼陌嗪軋F(tuán)結(jié)，很喜歡與老師溝通，以前，文老師是他們的英語老師，他們有什么事不跟家長說，只跟文老師說，她還說，他們的師生感情很深，要我們好好學(xué)習(xí)，珍惜初中這段美好的時(shí)光，以后，考個(gè)好大學(xué)，為國出力。
她講完后，我們給予了熱烈的掌聲，接著是一位師哥給我們講學(xué)，他說，我們選擇了一中，是一種榮幸，遇到文老師也是一種幸福，要我們好好學(xué)習(xí)，今天，你們?yōu)橐恢序湴粒魈煲恢袨槟阕院馈?/p>
班會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。
這次班會(huì)，使我受到了深刻的教育，回到家，我認(rèn)真回顧了班會(huì)內(nèi)容，感覺師哥師姐們?cè)掃�在我耳邊回想，是啊，初中時(shí)光是美好的，但它更是充實(shí)的；是激情的，更是理性的；是快樂的，更應(yīng)是奮斗的……
我們應(yīng)抓緊這幾年的光陰，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使這一特殊的成長時(shí)期充滿我們奮斗的汗水和歡笑，在一中這片沃土上茁壯成長，長大后，讓我們美麗的母校有我們而自豪。
一次有意義的班會(huì)作文600字 篇2
下午第二節(jié)是班會(huì)課，這次班會(huì)課給我留下的印象很深。
上課鈴聲響過之后，王老師就說了句話：“那天我看見咱班的垃圾筒里里外外放滿了宣傳單。是誰把宣傳單扔在外面?”但是同學(xué)們沒有一個(gè)主動(dòng)站起承認(rèn)是自己仍得，王老師用目光掃了教室一圈，很嚴(yán)肅地說：“沒人承認(rèn)，是吧!這讓老師怎么繼續(xù)代你們呢?”當(dāng)時(shí)聽了這話我心里想：“要是沒人承認(rèn)，王老師真的不代我們了可怎么辦呢?這么負(fù)責(zé)任，這么關(guān)心又喜歡我們的老師，就因?yàn)橐患∈戮褪チ�，太不值得了。要不然我撒個(gè)小謊吧�！眲傁胝镜臅r(shí)候心里又想:“不行，要是老師誤解我怎么辦?正在我左右為難的時(shí)候，蒙慶齡站了起來。又等了一會(huì)兒，趙月也站了起來。然后王老師又讓扔在學(xué)校垃圾筒的人又站了起來。老師看見這些站起來勇于承人錯(cuò)誤的的同學(xué)很感動(dòng)，臉上也露出了欣慰的笑容。
不知怎么的，王老師從后往前把所有仍的名字點(diǎn)了一遍我們都站起來，等我們都站完了王老師又說：“知道我為什么把你們一個(gè)個(gè)都叫了起來嗎?是因?yàn)槟銈冊(cè)鵀榘嗉?jí)做過很多事情。或許你們都不善于總結(jié)。”又讓我們坐下給我們講了一個(gè)《猜猜我有多愛你》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的：“有一天，小兔子回家把雙手橫舉著說：‘媽媽，我有這么愛你。’媽媽聽了又把雙手橫舉這說:‘寶貝，我有這愛你�！⊥米勇犃税焉碜迂Q起來說：‘媽媽我有這愛你�！瘚寢屄犃税焉碜迂Q起來說：‘寶貝，我有這么愛你�！⊥米勇犃俗寢寢屌e起他說：‘媽媽我有這么愛你�！瘚寢屄犃擞终f:‘我也這么愛你�！敝v完了這個(gè)故事好像暗示著我們：不管犯了什么錯(cuò)誤，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師有遠(yuǎn)都會(huì)愛你們的。
一次有意義的班會(huì)作文600字 篇3
“我是鬧鐘人，九點(diǎn)，四點(diǎn)……”老師發(fā)著口令，同學(xué)們不約而同地?cái)[出手勢(shì)……噢，原來，佐文班的同學(xué)們正在上以“與時(shí)間賽跑”的班會(huì)課。
老師先告訴我們：“時(shí)間，在不同人的手里有著不同的經(jīng)歷，有的在人短短的時(shí)間內(nèi)能創(chuàng)作輝煌，創(chuàng)造奇跡……有的人卻……現(xiàn)在給大家一分鐘時(shí)間，看你們能做些什么？”
說著，老師拿出幾張卡片，每張卡上有著不同的問題：說出成語，歇后語、英語單詞，乘法口訣……老師將這些卡片發(fā)給每個(gè)同學(xué)，讓大家嘗試在一分鐘“爭 分奪秒”做事情。當(dāng)“十、九、八……”最后進(jìn)入十秒鐘的倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們都手忙腳亂，我也忙不迭地寫著英語單詞。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師將幾位同學(xué)的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看，只見卡片上有動(dòng)物名稱的成語：狐假虎威……有歇后語：孫權(quán)招親——賠了夫人又折兵……有英語單詞：boy、eat……不過，大 家都寫得歪歪斜斜，很是潦草。
展示完卡片，老師又對(duì)我們說：“同學(xué)們，時(shí)間是擠出來的，是靠我們平時(shí)累積的，接下來就請(qǐng)同學(xué)們來看看平時(shí)你們?nèi)辗e月累的成果吧！”頓時(shí)，教室里像 炸開了鍋，不一會(huì)兒，講臺(tái)上就堆滿同學(xué)們?nèi)辗e月累的成果，有剪紙“金豬納�！保心Ｐ惋w機(jī)，紙折成的鳥……真是一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)好看，大家的歡 呼聲此起彼伏……
接著，老師遞給肖宇同學(xué)一張紙條，讓他上臺(tái)“度量生命”�！凹偃邕@是我們的生命線，”老師說明道，“請(qǐng)你們撕下已過去的時(shí)間和畢業(yè)后離開學(xué)校后的時(shí) 間，看看剩下在學(xué)校讀書的時(shí)間有多長�！闭罩蠋熣f的做，最后，肖宇同學(xué)手上只留下很小的一段線條�？粗潭痰囊欢尉�條，同學(xué)們眼睛睜得大大的，很是吃 驚，大家紛紛發(fā)表自己的感想，有的說：“專心致意學(xué)習(xí)的時(shí)間是多么短暫�！庇械恼f：“時(shí)間是多么寶貴，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在短暫的時(shí)間好好學(xué)習(xí)。”……
最后，大家共賞時(shí)間格言，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等大量格言，讓我領(lǐng)悟到日月如梭這個(gè)道理，我們應(yīng)該好好地利用時(shí)間。
一次有意義的班會(huì)作文600字 篇4
已是下午第二節(jié)課了。
溫柔的陽光透過明亮的玻璃窗，瀉在剛被擦過的黑板上。黑板上寫著“未來在召喚”五個(gè)大字。在今天的班會(huì)上，老師要給我們談遠(yuǎn)大的理想，聽說還有實(shí)物展覽。我看著窗外，盼著老師的到來。
不一會(huì)兒，門開了，只見汪老師拿著一個(gè)雪白的手絹包走了進(jìn)來。她像往常一樣走上講臺(tái)，清了清嗓子，舉起手絹包放在胸前，用緩慢的語氣說：“這是我收藏的一些科學(xué)家、文學(xué)家的照片，請(qǐng)同學(xué)們來欣賞一下�！�
在全班六十多名同學(xué)的注視下，小鈺第一個(gè)走上講臺(tái)。她眨著那雙美麗的眼睛，看著那張照片。她的表情很驚訝，本來就很大的眼睛變得更大了。接著，同學(xué)們依次上去觀看。而每個(gè)人下來時(shí)，臉上都有一種很難描述的表情：興奮、疑惑、沉思、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。終于輪到我了。我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)去，“啊，這哪里是科學(xué)家、文學(xué)家？這照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔細(xì)一看：這就是我呀！
全班同學(xué)懷著和我一樣的心情，看完了這“有趣”的照片。老師問我們看到了誰，我們大聲說：“看到了自己！”
“不，你們看到了未來的科學(xué)家、文學(xué)家！”老師激動(dòng)地講著，眼睛里透出了期許的目光。那一瞬間，我心靈的天窗敞開了，我理想的種子發(fā)芽了……
我又一次凝視著“未來在召喚”五個(gè)大字，在黃澄澄的霞光里，個(gè)個(gè)都鑲上了金邊，多么壯麗的一幅圖畫�。∥宜坪蹩吹搅四欠嬂餆ǔ龆涠浣k爛多彩的理想之花。
晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我駕駛著銀鷹，翱翔在祖國的藍(lán)天，勘探那無盡的寶庫。
一次有意義的班會(huì)作文600字 篇5
這周五下午的班會(huì)與往常的班會(huì)不同，學(xué)校組織、安排全校各班召開一次法律班會(huì)。
我和同學(xué)們都特別喜歡這次班會(huì)。為這次班會(huì)班主任張老師和同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。班會(huì)采用三年級(jí)一班與一年級(jí)一班在一起有問有答互動(dòng)的形式。目的是：讓同學(xué)們通過這次班會(huì)知法、懂法、用法。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上扮演著各自的角色。我是這次班會(huì)的主持人。我主要采用提問的'方式，向同學(xué)們提出一些法律小知識(shí)。由老師事先安排好的一些同學(xué)分別回答我的問題。同時(shí)這些問題也給一年級(jí)的小同學(xué)安排了搶答機(jī)會(huì)。同學(xué)們?cè)谝粏栆淮鸬姆绞较聦W(xué)到了以往只是了解一點(diǎn)兒，或者是知之甚少的法律知識(shí)。特別是在搶答階段，一年級(jí)的小同學(xué)表現(xiàn)得非常積極踴躍。同學(xué)們由班會(huì)剛剛開始時(shí)的拘束、緊張，變得氣氛越來越活躍。當(dāng)我每提出一個(gè)問題時(shí)，同學(xué)們的手就舉得高高的，爭先恐后地回答。
就是在這樣一問一答的互動(dòng)方式下，班會(huì)到了尾聲。最后，班主任張老師做了總結(jié)性的發(fā)言。張老師祝賀同學(xué)們這次班會(huì)開得圓滿成功，通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義。同時(shí)也對(duì)同學(xué)們提出要求和希望，要求同學(xué)們從小樹立法律意識(shí)，希望法律永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們左右，幸福快樂永遠(yuǎn)伴隨著同學(xué)們！
在班主任張老師的祝愿聲中，知法、懂法、用法的主題班會(huì)結(jié)束了。我們班的王翌涵同學(xué)手捧著三年級(jí)一班全體同學(xué)親手制作的法律小童謠千紙鶴送給一年級(jí)一班的小同學(xué)，希望他們成為知法、懂法、用法的小公民。
對(duì)于我和同學(xué)們來說這是一次有意義的班會(huì)。它讓我們?cè)谒枷肷嫌肋h(yuǎn)樹立起法律意識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到知法、懂法、用法的重要性。
一次有意義的班會(huì)作文600字 篇6
黑版上赫然用紅粉筆寫著“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”。分外引人注意。這是在干什么呢？別急，讓我慢慢來告訴你。
應(yīng)學(xué)校的要求，今天下午第二節(jié)課，班里開了一個(gè)主題為“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”的主題班會(huì)。我和程天悅有幸被選為主持人。班會(huì)開始了，老師通過多媒體，放了一首《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，全班一起唱。我便宣布：我們的主題班會(huì)“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”正式開始，我便拿起主持稿，開始激情澎湃的讀起來：“十歲，是鳥初展翼······”過了一會(huì)兒，應(yīng)同學(xué)要求，老師又給我們放了一首《讓我們蕩起雙槳》，全班齊聲唱了一遍，那聲音，真是“排山倒�！毖剑�
唱完了歌，是不是就該表演點(diǎn)節(jié)目了呢？哈哈，猜對(duì)了，接下來，就到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候啦！我和朱雅潔一起朗誦了詩歌《中國夢(mèng)》，然后，林中景拿出了自己十個(gè)月大時(shí)照的相片，向大家介紹：“這是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)照的，能夠在平穩(wěn)的大地上走路，是我最幸福的時(shí)刻�！痹捯魟偮洌蠹冶阋粋�(gè)勁地鼓掌。“每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人是幸福的。那誰愿意把自己的夢(mèng)想告訴大家？”老師發(fā)問了。同學(xué)們像一群小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論著，然后都舉起了手�！袄钼曟�，你來說說�！崩蠋熯x中了幽默的李鈺婕。“我的夢(mèng)想有很多，有時(shí)我想當(dāng)一個(gè)面包師，這樣就不會(huì)餓肚子了！”大家哄堂大笑。
“林中景”
“我的夢(mèng)想是做一名老師，傳授給大家知識(shí)�！�
“王鑫”
“我的夢(mèng)想是組建一支樂隊(duì)。用音樂為大家?guī)須g樂�！�
大家你爭我搶，說出了自己的夢(mèng)想，并約定二十年后還要回到這兒來，看看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了。最后，譚琪為大家介紹了關(guān)于十八大的詳細(xì)內(nèi)容，大家聽得津津有味。
這次班會(huì)不但增強(qiáng)了我們作為一個(gè)少先隊(duì)員的光榮感，還讓我們了解到國家大事，而且讓大家把自己的快樂與別人分享了，令我們受益匪淺，真希望能夠多開這樣有意義的班會(huì)！
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