有關(guān)一次有意義的班會(huì)作文匯編八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的一次有意義的班會(huì)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一次有意義的班會(huì)作文 篇1
“我是鬧鐘人，九點(diǎn)，四點(diǎn)……”老師發(fā)著口令，同學(xué)們不約而同地?cái)[出手勢(shì)……噢，原來(lái)，佐文班的同學(xué)們正在上以“與時(shí)間賽跑”的班會(huì)課。
老師先告訴我們：“時(shí)間，在不同人的手里有著不同的經(jīng)歷，有的在人短短的時(shí)間內(nèi)能創(chuàng)作輝煌，創(chuàng)造奇跡……有的人卻……現(xiàn)在給大家一分鐘時(shí)間，看你們能做些什么？”
說(shuō)著，老師拿出幾張卡片，每張卡上有著不同的問(wèn)題：說(shuō)出成語(yǔ)，歇后語(yǔ)、英語(yǔ)單詞，乘法口訣……老師將這些卡片發(fā)給每個(gè)同學(xué)，讓大家嘗試在一分鐘“爭(zhēng) 分奪秒”做事情。當(dāng)“十、九、八……”最后進(jìn)入十秒鐘的倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們都手忙腳亂，我也忙不迭地寫(xiě)著英語(yǔ)單詞。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師將幾位同學(xué)的卡片 拿到幻燈片上展示給大家看，只見(jiàn)卡片上有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)：狐假虎威……有歇后語(yǔ)：孫權(quán)招親——賠了夫人又折兵……有英語(yǔ)單詞：boy、eat……不過(guò)，大 家都寫(xiě)得歪歪斜斜，很是潦草。
展示完卡片，老師又對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是擠出來(lái)的，是靠我們平時(shí)累積的，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看看平時(shí)你們?nèi)辗e月累的成果吧！”頓時(shí)，教室里像 炸開(kāi)了鍋，不一會(huì)兒，講臺(tái)上就堆滿(mǎn)同學(xué)們?nèi)辗e月累的成果，有剪紙“金豬納�！�，有模型飛機(jī)，紙折成的鳥(niǎo)……真是一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)好看，大家的歡 呼聲此起彼伏……
接著，老師遞給肖宇同學(xué)一張紙條，讓他上臺(tái)“度量生命”。“假如這是我們的生命線，”老師說(shuō)明道，“請(qǐng)你們撕下已過(guò)去的時(shí)間和畢業(yè)后離開(kāi)學(xué)校后的時(shí) 間，看看剩下在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間有多長(zhǎng)�！闭罩蠋熣f(shuō)的做，最后，肖宇同學(xué)手上只留下很小的一段線條�？粗潭痰囊欢尉�條，同學(xué)們眼睛睜得大大的，很是吃 驚，大家紛紛發(fā)表自己的感想，有的說(shuō)：“專(zhuān)心致意學(xué)習(xí)的時(shí)間是多么短暫�！庇械恼f(shuō)：“時(shí)間是多么寶貴，我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在短暫的時(shí)間好好學(xué)習(xí)�！薄�
最后，大家共賞時(shí)間格言，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”等大量格言，讓我領(lǐng)悟到日月如梭這個(gè)道理，我們應(yīng)該好好地利用時(shí)間。
一次有意義的班會(huì)作文 篇2
進(jìn)入了新的學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)生活也拉開(kāi)了帷幕。面對(duì)兩極分化的初二階段，每個(gè)同學(xué)都已制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3月5日的下午，初二（4）班的同學(xué)們舉行了新學(xué)期第一次班會(huì)活動(dòng)。首先，主持人許晨蕾和陳怡琪向我們了解了寒假中做的有意義的事。文靜的女生們坐在座位上安靜思考，而男生們卻管不住自己的嘴了。他們迫不及待地向主持人匯報(bào)，于是各種各樣有趣的事從男生口中溜出，如自己收了多少紅包，和鄰家老奶奶吃年夜飯等等……第一個(gè)環(huán)節(jié)就在我們的笑聲中結(jié)束了。
接著，我們開(kāi)始了猜燈謎活動(dòng)。燈謎不多，所以大家都抓緊了機(jī)會(huì)，等待腦中得到答案。這一環(huán)節(jié)，女生們開(kāi)始踴躍起來(lái)，她們的嘴中蹦出一個(gè)又一個(gè)答案。也讓主持人驚訝不已。
最有趣的活動(dòng)開(kāi)始了：K歌。第一輪是猜歌游戲。主持人依次放出5首曲子，讓我們猜分別是什么歌。由于這些都是流行歌曲，所以頓時(shí)就被猜出了。第二輪是唱歌，主持人打出了規(guī)則。第一小節(jié)，唱出個(gè)中含有顏色的詞。這可難不倒大家，一只只高舉的手讓主持人不知請(qǐng)誰(shuí)回答……第二小節(jié)，唱出含有數(shù)字的歌。這似乎也輕而易舉……
最后，我們談了自己對(duì)新學(xué)期的打算，這也是最重要的。初二正是兩極分化的階段，怎么能不制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？同學(xué)們說(shuō)出了自己心中的想法，時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間一次有意義的班會(huì)課就這樣結(jié)束了……
一次有意義的班會(huì)作文 篇3
這周是普通話宣傳周，我過(guò)的'非�？鞓�(lè)。因?yàn)槔蠋熞_(kāi)個(gè)像晚會(huì)一樣的班會(huì)，所以我非常期待。 在班會(huì)的晚會(huì)上，同學(xué)們都踴躍表演了關(guān)于說(shuō)話普通話的節(jié)目，引得大家笑聲不斷。我和我們小組成員編的《都是方言惹的禍》，獲得了同學(xué)和老師的好評(píng)。我們演出時(shí)同學(xué)想起了陣陣掌聲。
小品講得是：國(guó)家推廣普通話，浙江寧波縣縣長(zhǎng)和縣委書(shū)記積積響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，決定在縣農(nóng)村工作會(huì)上用普通話發(fā)表講話，帶個(gè)好頭�？h委書(shū)記說(shuō)：“兔子們，蝦米們，豬尾巴，不要醬瓜了，咸菜太貴了�！爸鞒秩苏f(shuō)：“咸菜請(qǐng)香腸醬瓜。'縣長(zhǎng)說(shuō)：“兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八。縣長(zhǎng)說(shuō)：“不要醬瓜了，我給你們撿個(gè)狗屎舔舔�！笨h長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)狗屎可能有人吃過(guò)�！�
縣長(zhǎng)又說(shuō)：“吃不到也不急，我現(xiàn)在給你們拉——”同學(xué)們聽(tīng)完后哄堂大笑，有人說(shuō)：“國(guó)家都推廣普通話，縣長(zhǎng)都不會(huì)說(shuō)，干脆別當(dāng)了�！笨凑Z(yǔ)言不通，造成了多大的麻煩呀！ 下課后，同學(xué)們?cè)O(shè)了幾條普通話的標(biāo)語(yǔ)，其中有一條“學(xué)好普通話，走遍天下都不怕。”同學(xué)們已后不管你們走到哪里只要學(xué)好普通話，哪里的語(yǔ)言都不是問(wèn)題。
一次有意義的班會(huì)作文 篇4
星期五是一個(gè)特殊的日子，我們班舉行了“感恩父母”的班隊(duì)活動(dòng)。
家長(zhǎng)們陸續(xù)走進(jìn)教室坐下。班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目唱隊(duì)歌，頓時(shí)，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲，這是家長(zhǎng)對(duì)兒女們的鼓勵(lì)。兩位主持人面帶微笑出場(chǎng)了，他們落落大方，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。我想：等會(huì)兒我上場(chǎng)的時(shí)候也要像他們那樣。輪到我上場(chǎng)了，我的心一下子提到了嗓子眼，暗暗地對(duì)自己說(shuō)“千萬(wàn)別緊張，很快就完了�！蔽乙蚕袂懊鎯晌恢鞒秩四菢�，面帶微笑，做著優(yōu)美的手勢(shì)，有感情的念完臺(tái)詞。我的心也放松了。
這次隊(duì)會(huì)節(jié)目豐富多彩，我覺(jué)得最有趣的節(jié)目是英語(yǔ)童話劇《神筆馬良》，劇中的乞丐扮演者是我班最?lèi)?ài)唱花鼓戲的趙輝楊，他頭圍圍巾，一手主拐杖，一手端著個(gè)小碗，他剛出場(chǎng)家長(zhǎng)們都捧腹大笑起來(lái)。
最讓人感動(dòng)節(jié)目是舞蹈——《燭光里的媽媽》，小演員們伴著輕快的音樂(lè)，跳著優(yōu)美的舞蹈。深情的表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)。
后來(lái)，我們用真摯的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，對(duì)父母的感激之情。有的家長(zhǎng)聽(tīng)了感動(dòng)得熱淚盈眶。
主題隊(duì)會(huì)結(jié)束了，但愛(ài)的教育不能停止，感恩父母的行動(dòng)更不能停止。
一次有意義的班會(huì)作文 篇5
今天，我們開(kāi)了一次以：“珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)”為主題的一次班會(huì)，因?yàn)榻裉煊质俏覀兯哪昙?jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日，所以我們的家長(zhǎng)也可以參加這一次的班會(huì)。
隨著上課鈴的打響，我們的班會(huì)也隨即的開(kāi)始了。班會(huì)的第一項(xiàng)活動(dòng)老師在黑板上寫(xiě)：“1、朋友2、重點(diǎn)中學(xué)3、父母4、老師5、愿望”五個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)老師寫(xiě)完這些東西以后，就對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們從這些選項(xiàng)中劃去三項(xiàng)，只留二個(gè)選項(xiàng)。”我聽(tīng)了老師的這些話，心里想：天哪！這些都是我喜歡的啊，該怎么選呢？我沉思了一會(huì)兒，就把我的“愿望”給劃掉了，然后我又把“重點(diǎn)中學(xué)”給劃掉了。最后，只留下“父母”和“朋友”供我選擇，而正是這一次的選擇，又使我陷入了沉思中……我沉思了好久、好久，我才慢慢的用那只顫抖的手握起那只小巧玲瓏圓珠筆，極不情愿把“父母”給劃掉了。
事后，有的同學(xué)問(wèn)我為什么要?jiǎng)澋簟案改浮�，而要選擇“朋友”？我聽(tīng)了以后，就對(duì)他們說(shuō)：“我之所以會(huì)選擇朋友，是因?yàn)槎嘁粋�(gè)朋友多一條路，只要你多一個(gè)朋友你就多一份快樂(lè)，少一份憂愁�！笨墒沁�有的同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)良心的東西，不選擇父母，卻選擇什么朋友。”我聽(tīng)了就對(duì)他們說(shuō)：“雖然父母哺育了我們，但我們總不能一輩子跟在父母身邊吧，不能一輩子依靠父母，俗語(yǔ)說(shuō)得好：一個(gè)好漢三個(gè)幫，因?yàn)槊總�(gè)人都需要一種真摯的友誼��！”那些人聽(tīng)了我的回答，也都信服地走了�；丶业臅r(shí)候，媽媽向我提出和同學(xué)相似的問(wèn)題，我聽(tīng)了媽媽問(wèn)題，我也向在學(xué)校那樣如實(shí)地說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了我的回答，就對(duì)我說(shuō)：“鐘赫，你的回答很棒，媽媽希望你能早日學(xué)會(huì)自己一個(gè)人的獨(dú)立生活�！�
我想告訴大家：我不想做一只鳥(niǎo)翼下的雛鷹，而想做一只神氣的雄鷹，去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空。
一次有意義的班會(huì)作文 篇6
已是下午第二節(jié)課了。
溫柔的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，瀉在剛被擦過(guò)的黑板上。黑板上寫(xiě)著“未來(lái)在召喚”五個(gè)大字。在今天的班會(huì)上，老師要給我們談遠(yuǎn)大的理想，聽(tīng)說(shuō)還有實(shí)物展覽。我看著窗外，盼著老師的到來(lái)。
不一會(huì)兒，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)汪老師拿著一個(gè)雪白的手絹包走了進(jìn)來(lái)。她像往常一樣走上講臺(tái)，清了清嗓子，舉起手絹包放在胸前，用緩慢的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是我收藏的一些科學(xué)家、文學(xué)家的照片，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一下�！�
在全班六十多名同學(xué)的注視下，小鈺第一個(gè)走上講臺(tái)。她眨著那雙美麗的眼睛，看著那張照片。她的表情很驚訝，本來(lái)就很大的眼睛變得更大了。接著，同學(xué)們依次上去觀看。而每個(gè)人下來(lái)時(shí)，臉上都有一種很難描述的表情：興奮、疑惑、沉思、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。終于輪到我了。我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)去，“啊，這哪里是科學(xué)家、文學(xué)家？這照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔細(xì)一看：這就是我呀！
全班同學(xué)懷著和我一樣的心情，看完了這“有趣”的照片。老師問(wèn)我們看到了誰(shuí)，我們大聲說(shuō)：“看到了自己！”
“不，你們看到了未來(lái)的科學(xué)家、文學(xué)家！”老師激動(dòng)地講著，眼睛里透出了期許的目光。那一瞬間，我心靈的天窗敞開(kāi)了，我理想的種子發(fā)芽了……
我又一次凝視著“未來(lái)在召喚”五個(gè)大字，在黃澄澄的霞光里，個(gè)個(gè)都鑲上了金邊，多么壯麗的一幅圖畫(huà)��！我似乎看到了那幅畫(huà)里煥出朵朵絢爛多彩的理想之花。
晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我駕駛著銀鷹，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天，勘探那無(wú)盡的寶庫(kù)。
一次有意義的班會(huì)作文 篇7
我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�(三國(guó)志)中也有記載：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！�
古人對(duì)讀書(shū)尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
今天，我們班舉行了一次有意義的班會(huì)：書(shū)香一路伴我行。
隨著“上課。起立，老師好�！钡穆曇簦@一次班會(huì)拉開(kāi)序幕了。
主持人的一番話把班會(huì)推向高潮：“下面，請(qǐng)欣賞一段小品�！�
只見(jiàn)溪宇澄拿起一張紙對(duì)后面的“服務(wù)員”說(shuō)：“我要‘腦白全(金)’、‘黃錢(qián)(金)搭檔、‘灰菜’、‘黃菜’、‘綠菜’、‘紅菜’、‘ 黑菜’、‘太(大)白菜’�！�
后面的“服務(wù)員”被他氣得火冒三丈，逃跑了。
通過(guò)這次班會(huì)，我懂得了讀書(shū)是很重要的。
一次有意義的班會(huì)作文 篇8
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)，這次班會(huì)以“珍愛(ài)生命，防溺水”為主題，主持人就是我們班的語(yǔ)文課代表－－易桑羽同學(xué)。
班會(huì)一開(kāi)始，主持人就指導(dǎo)我們把準(zhǔn)備好的防溺水照片貼在班級(jí)公告欄里。同學(xué)們都非常積極，有的粘貼照片，有的把收集到的資料貼在相應(yīng)的照片下面，十幾分鐘后，那個(gè)小小的班級(jí)公告欄就變成了防溺水，安全教育宣傳窗的世界。主持人說(shuō)，現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)介紹一下，你發(fā)現(xiàn)了我們周?chē)心囊恍┌踩[患和要注意的一些防溺水安全措施吧。
我們班美麗的學(xué)習(xí)委員楊子萱在同學(xué)們熱烈的掌聲中，不慌不忙地走上了講臺(tái)。繪聲繪色的講述著自己收集到的有關(guān)珍愛(ài)生命，防溺水的主題班會(huì)資料。并向孩子們發(fā)出了六點(diǎn)倡議。
我們班的優(yōu)秀的小廣播員胡可兒同學(xué)一上臺(tái)。就朝我們唱起了防溺水安全之歌。唱完歌之后，她又向我們朗讀了防溺水安全知識(shí)。接下來(lái)，又有好多同學(xué)一一介紹了他們準(zhǔn)備的一些防溺水方面的知識(shí)。最后，溫柔可親的楊老師為我們做了總結(jié)發(fā)言。讓我們深深的體會(huì)到了安全的重要性。
這次主題班會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可老師和同學(xué)們的話卻深深的印在我的腦海里，它給于我們的不僅僅是知識(shí)，更向我們傳達(dá)了安全教育的重要性和安全教育的意義！
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