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2016最新關(guān)愛他人主題班會(huì)
被人關(guān)愛的溫暖、快樂的同時(shí)，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)從小尊老愛幼、關(guān)心他人、愛護(hù)他人。下面是語文迷為大家整理的關(guān)愛他人的主題班會(huì)，歡迎大家閱讀參考。
關(guān)愛他人主題班會(huì)【篇1】
活動(dòng)過程：
一.主持人宣布開始
男：親愛的同學(xué)們，我們生活在新時(shí)代，我們的健康成長離不開長輩的悉心照顧，離不開老師的耐心培育，離不開同學(xué)間的互幫互助。
女：關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德。
男：當(dāng)自己幫助了別人時(shí)，我們會(huì)很開心;當(dāng)別人幫助了自己，你會(huì)感到幸福!
女：我們每個(gè)人心中都要裝有他人，學(xué)會(huì)關(guān)心，讓我們心中充滿愛，讓這個(gè)世界充滿愛。
合：二(1)班“關(guān)心他人，快樂自己” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、什么是“關(guān)心”
男：我們一直在談?wù)撽P(guān)心。那么關(guān)心到底是什么?
女：請(qǐng)全體起立，一起朗誦：《關(guān)心》
如果世界是一間小屋，
關(guān)心就是小屋中的一扇窗;
如果世界是一艘船，
那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。
被人關(guān)心是一種美好的享受，
關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
三.講講“父母的關(guān)心”
男：同學(xué)們說的真好，世界上有一種樸實(shí)的愛，他的名字叫母愛，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。
男：同學(xué)們，還記得剛剛過去的十歲生日嗎?美味可口的菜肴，誘人的大蛋糕，盼望已久的禮物，爸爸媽媽、爺爺奶奶的祝福……
女：爸爸、媽媽對(duì)我們的關(guān)心是無私的，是無微不至的，這點(diǎn)我們深有體會(huì)，下面讓我們來用心傾聽一下幾個(gè)同學(xué)的感受。
男：不知不覺間，我們長大了，可在我們父母身上也有了太多的變化!
女：瞧!他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。
男：瞧!他們的步伐不再矯健，他們的腰也不挺直了!
合：這一切都是為我們操勞的呀!今天，我們要真誠的大聲地說一聲
全班合：“爸爸、媽媽感謝你們，你們辛苦了”
四、說說老師的“關(guān)心”
男：世界上除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。
女：老師教會(huì)了我們做人的道理，就像父母一樣無私地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。
男：所以，我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它送給最最關(guān)愛我們的老師。下面，就讓我們用自己的方式來表達(dá)感謝之情。
女：請(qǐng)全體男同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給親愛的老師》。
男：請(qǐng)全體女同學(xué)朗誦《老師像什么》。
女：下面，請(qǐng)欣賞歌曲《我愛米蘭 》
合：最后，讓我們?cè)俅舐暤卣f一句
全班合：“老師，您辛苦了!”
五、同學(xué)之間的關(guān)心
男：我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都是一家人，更加應(yīng)該互相關(guān)心。
女：下面，請(qǐng)欣賞同學(xué)自編自演的小品——《碰撞以后》。請(qǐng)同學(xué)們一邊看一邊思考：你覺得他們這樣做對(duì)嗎?
小品一 《碰撞以后》(內(nèi)容：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時(shí)，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。)
女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x“演員”的表演，謝謝!你覺得他們錯(cuò)在哪里?(說話沒有禮貌;不為他人著想;)
男：在日常生活中，類似這種因小事而變成打架的事情時(shí)有發(fā)生。這既破壞了同學(xué)之間的關(guān)系，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢?請(qǐng)大家看第二個(gè)小品。
小品二 《碰撞以后》(內(nèi)容：A碰撞B后，A先微笑地說：“對(duì)不起!你沒事吧!” B再微笑地說：“沒關(guān)系!”禮貌和解。)
女：對(duì)呀，像這樣多為他人著想、心中有他人，就能避免發(fā)生許多打架的事情!
男，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。相信能關(guān)心他人、幫助他人的同學(xué)一定不少。
女：誰愿意和大家說一說這些事呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
六、真情演繹“關(guān)心”
男：父母關(guān)心我們，老師關(guān)心我們，同學(xué)互相關(guān)心，我們的生活多么幸福!
女：得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。
合：面對(duì)那些關(guān)心我們的人，我們應(yīng)該怎么做呢?
生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，敲敲背，說說笑話。
生2：幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。
生3：我感謝我的老師，因?yàn)樗刻旖涛覀冎R(shí)，為我們判作業(yè)，她太辛苦了!
生4：我要陪父母上街買菜，買東西。
生5：我能體諒、理解老師的苦楚，不和她頂嘴、吵架，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。
生6：我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。
生7：我感謝老師在我生病的時(shí)候我補(bǔ)課。
生8：我想列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)想著他們能為他們做些什么。
生9：我要學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)對(duì)父母、老師說：“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)擁抱父母，學(xué)會(huì)對(duì)父母、老師說：“謝謝”。
生10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽他們的心聲。
男：就讓我們們起來，關(guān)心他人，學(xué)會(huì)感恩�，F(xiàn)在有請(qǐng)班長向大家提出倡議：
同學(xué)們：
讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起。說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切可感激之人……讓世界因感恩而變得更加美好。
男：讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來表決心。(念倡議書)
女：學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)感恩。世界會(huì)因此變得更精彩!
合：讓我們畫一顆感恩的心，共同唱響愛的旋律吧!
全體起立，一起唱《感恩的心》
合：二(1)班“關(guān)心他人，快樂自己”主題班會(huì)到此結(jié)束!下面請(qǐng)班主任發(fā)言。
七、班主任講話：
同學(xué)們，今天召開的班會(huì)非常成功。當(dāng)自己幫助了別人時(shí)，我們會(huì)很開心;當(dāng)別人幫助了自己，你會(huì)感到幸福! 讓我們常懷感恩的心去熱愛生活，關(guān)愛生活，關(guān)心身邊的每一個(gè)人吧!
關(guān)愛他人主題班會(huì)【篇2】
一、活動(dòng)目標(biāo)
(1)這學(xué)期，由于一些同學(xué)不能正確處理現(xiàn)象，這直接影響了班級(jí)建設(shè)。為培養(yǎng)同學(xué)之間互相關(guān)愛，召開本次班會(huì)。
(2)通過班會(huì)，使同學(xué)們同學(xué)之間遇事互相關(guān)心，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛別人的意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
班會(huì)形式：欣賞歌曲、競賽、討論等形式。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)召開班干部會(huì)議，確立班會(huì)主題、商討班會(huì)環(huán)節(jié)、確立班會(huì)主持并培訓(xùn);
(2)全班學(xué)唱《愛的奉獻(xiàn)》以及布置競賽;
(3)布置會(huì)場(在課室前面黑板書寫主題，準(zhǔn)備音樂磁帶，布置教室座位。)
班會(huì)主持：
三、活動(dòng)過程：
1.男女主持人發(fā)言
男：老師!
女：同學(xué)們!
男女：大家好!
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)親臨指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎。(掌聲)
男女：“關(guān)愛別人——主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(掌聲)
女：首先，我們兩位主持有一個(gè)小小的請(qǐng)求：希望全體同學(xué)合唱一首《愛的奉獻(xiàn)》，為這次主題班會(huì)拉開序幕。全體起立!
(班級(jí)全體同學(xué)合唱《愛的奉獻(xiàn)》，指揮：周旭瑤同學(xué))
女：同學(xué)們請(qǐng)坐。
男：我們都是同學(xué)，在班里應(yīng)該互相幫助。
女：嗯，一點(diǎn)也不錯(cuò)，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 ，我們的集體將會(huì)是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
男：好，下面進(jìn)行我們班會(huì)課的第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的優(yōu)良傳統(tǒng);同時(shí)，也希望同學(xué)們能發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使我們的集體更團(tuán)結(jié)。(學(xué)生自由發(fā)言)
女：“我說誰幫過我”環(huán)節(jié)就到此為止，從剛才同學(xué)們的發(fā)言中，我們可以知道，我們初一(9)班的能關(guān)愛別人的同學(xué)還真不不少呢。下面，請(qǐng)欣賞一個(gè)我們班的同學(xué)自編自演的小品——《上課時(shí)》。請(qǐng)同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物的做法哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的。
2.通過演小品。
(小品表演 表演者：學(xué)生黃平、蔡遠(yuǎn)達(dá))
小品內(nèi)容：上課時(shí)，因?yàn)橐患路�，兩人打起來，課也沒上好
引入：
女：小品已經(jīng)表演完了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x這么多位“演員”的表演，謝謝!
男：非常感謝這些同學(xué)為我們表演了一個(gè)那么精彩的小品。同學(xué)們，下面請(qǐng)大家以四人為一小組進(jìn)行討論，評(píng)評(píng)小品中哪些人物的哪些做法是錯(cuò)誤的?應(yīng)該哪樣做就避免這次沖突了。
3.分組討論
(全體同學(xué)以四人為一小組展開激烈討論。后自由發(fā)言，談各自看法，批評(píng)遇事不冷靜，鼓勵(lì)大家遇事下課找老師，課上要先冷靜上課。)
女：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，這來自全體同學(xué)的共同努力。下面，我們進(jìn)行班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——“我要對(duì)你這樣說”、主要是讓同學(xué)們談一談以前的什么是我做的不對(duì)，以后我再遇到這樣事會(huì)怎樣處理。(學(xué)生自由發(fā)言。)
男：同學(xué)們，我們的發(fā)言先到此為止。男女同學(xué)都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
女：這次班會(huì)的三個(gè)環(huán)節(jié)都結(jié)束了 。
男：同學(xué)們，重要的是通過這次班會(huì)，大家能遇事互相關(guān)愛，共同進(jìn)步，把我們班建設(shè)成為一個(gè)更加團(tuán)結(jié)的班集體。好!班會(huì)到此結(jié)束!下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。
四、請(qǐng)班主任作總結(jié)性發(fā)言。
(班主任總結(jié)發(fā)言)
同學(xué)們，今天召開的班會(huì)非常成功，你們?cè)诎鄷?huì)上這樣成功的表現(xiàn)，我非常高興，在高興之余，我也想希望同學(xué)們不要把這次班會(huì)當(dāng)成游戲，而是要把它當(dāng)成自己成長中的臺(tái)階，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互相關(guān)愛，用到以后的實(shí)際生活中，這樣下去你們會(huì)最終成為一個(gè)關(guān)愛別人的人。
五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。
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