關(guān)于班會(huì)活動(dòng)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的班會(huì)活動(dòng)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇1
今天,我早早的來到了學(xué)校,因?yàn)槭欣锏念I(lǐng)導(dǎo)要來聽課,校長在28個(gè)班級(jí)里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規(guī)范言行,學(xué)會(huì)做人。
一進(jìn)教室,同學(xué)們穿著干凈整齊的校服,迎接班會(huì)的到來。我的心情很緊張,心里象十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我想:我在班會(huì)上的發(fā)言如果出錯(cuò)了怎么辦?如果小組討論起了爭議怎么辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會(huì)開始了,市領(lǐng)導(dǎo)和主任也來聽課了,14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì)上,我最喜歡互評[互相評論]這一環(huán)節(jié),我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì)幫我找出來,讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正,我也就會(huì)變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中,同學(xué)們覺得我在自主學(xué)習(xí)方面做的不錯(cuò),還得了個(gè)自主學(xué)習(xí)之星的稱號(hào)呢!我一定不會(huì)驕傲,還會(huì)取得更大的進(jìn)步。
我們都知道:一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識(shí)去彌補(bǔ),可見,品德高尚是多么重要啊!有的同學(xué)可能認(rèn)為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實(shí),細(xì)微之處也能見品德,比如上公交車主動(dòng)讓座,主動(dòng)撿起起地面的紙......同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來,做一個(gè)真正品德高尚的人吧!
班會(huì)活動(dòng)作文 篇2
國慶過后的第一天上學(xué),我們就在班里開了一次慶祝中秋的班會(huì)。
早在半個(gè)月之前,老師便讓我們創(chuàng)作一首關(guān)于中秋節(jié)的古詩,想來是要在今天展示的。吃月餅,那可是重中之重的,班里大部分同學(xué)都帶來了月餅,把月餅切成幾塊分給大家,那才會(huì)有團(tuán)圓的味道,才會(huì)更好吃。
人守一些月餅,我們開始欣賞同學(xué)們?yōu)橹星飳懙脑。別看我們才初一,寫的詩那叫個(gè)花樣百出,多種多樣。老師教的語文知識(shí),都被大家運(yùn)用在了古詩中,多感觀,多色彩,多修辭,虛實(shí)結(jié)合……好不熱鬧!
天下沒有不散的“班會(huì)”,伴隨“中秋快樂”的ppt和充當(dāng)背景音樂的下課鈴聲,我們嘴里咬著月餅,結(jié)束了此次班會(huì)。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇3
今天,我們召開了曠世已久的主題班會(huì)。
一到了會(huì)場,我的心就怦怦地跳,要是忘了詞怎么辦?要是卡殼怎么辦?但這些已經(jīng)不能再想了,現(xiàn)在要想的是怎樣不害怕。一會(huì)兒,我想出了一個(gè)辦法,可是太損了,這個(gè)辦法就是把在場所有的人都看成樹林或白菜,這個(gè)辦法還行的通,非常好用,我一直對答如流。
另外,我們班的同學(xué)表現(xiàn)的也不錯(cuò),中國的奧運(yùn)歷程差點(diǎn)讓我哭了出來,舞蹈跳的也不錯(cuò),但這和我們兩個(gè)主持人也有關(guān)系,如果沒有兩個(gè)優(yōu)秀的主持人調(diào)動(dòng)感情,估計(jì)大家也不會(huì)那么傷心,那么激動(dòng)。所以說,如果沒有兩個(gè)主持人,那么我們班的班會(huì)絕對不會(huì)成功。
終于,班會(huì)演完了,我“抬”著我那發(fā)麻的腿下了場,但這值了,因?yàn)橄屡_(tái)時(shí)我聽到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說;“這個(gè)小家伙,真會(huì)加感情。”
班會(huì)活動(dòng)作文 篇4
下午第三節(jié)是班會(huì),可今天是元旦假后的第一天,并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會(huì)也就不開了?蛇M(jìn)到教室,班長已經(jīng)組織大家開始了班會(huì)。我也就像往常一樣,站在了教室 后面。
班會(huì)在班長的引領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)行著,各組組長依次總結(jié)了本周的作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各項(xiàng)工作,有表揚(yáng),有批評,每位同學(xué)都認(rèn)真地聽著,看自己本周是為小組加了分還減了分,爭了光,還是 抹了黑。隨著名單的宣布,果然,又有同學(xué)抹起了眼淚,特別是浩潤,當(dāng)聽到自己由于路隊(duì)沒站好小組減一分時(shí),當(dāng)即就趴在了桌上,抽泣聲傳到了后面。哎,孩子就是孩子,這個(gè)時(shí)候肯定是又后悔又 羞愧,可真正能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己做個(gè)好孩子,不犯一點(diǎn)錯(cuò),也確實(shí)不容易。但教育就是教育,有則改之,無則加勉。這也是每周班會(huì)應(yīng)起到的作用。
各小組匯報(bào)完后,班長又安排了本周的討論話題:如何在最短的時(shí)間內(nèi)最高效的完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。我不得不說,兩位班長的能力在一次次的磨練中更加成熟了,我打心眼里為他們高興。各小組展 開了討論,我看到了每個(gè)組員的熱情,聽到了他們的合理化建議,我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃,來見證他們今天的討論結(jié)果。
班長宣布了本周每組的最后得分,然后兩周一輪的座位挑選(分?jǐn)?shù)最高組的組長優(yōu)先挑選他們組的位置,依次類推。)也在有條不紊的進(jìn)行……
班會(huì)活動(dòng)作文 篇5
在這次班會(huì)活動(dòng)中,我覺得大家都有進(jìn)步,其中,進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊(duì)的管陵云同學(xué)了。
我記得有一次我們在操場上開會(huì),大家圍坐在一起,我則站在中間詢問大家到目前為止做過了哪些事情。當(dāng)我問到管凌云時(shí),他卻用手撓撓頭,皺著眉頭,苦著臉說:“我沒有做過任何事,因?yàn)槲覒械米,更不?huì)做!”于是,我們走到了辦公室,朱老師說:“沒關(guān)系,只要以后認(rèn)真一點(diǎn)就行了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午,他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。
第二天,我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí),不做小動(dòng)作,寫字認(rèn)真了;能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的`事:發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè);下課了,也主動(dòng)詢問大家有沒有帶拉環(huán);快要放學(xué)時(shí),想小組長匯報(bào)情況;就連放學(xué)后,也會(huì)主動(dòng)留下來,制作作品。只見他先把收集到的拉環(huán)整理了一下,然后左手拿著拉環(huán),右手握著剪刀,小心翼翼地把拉環(huán)剪開……
過了好一會(huì)兒,他終于剪完了,把拉環(huán)用雙手捧著,舉在了頭頂上,高興得合不攏嘴,我和葛煒一也笑了起來,為他鼓掌。之后,他把拉環(huán)交給了老師,請老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。
第三天,另一個(gè)同學(xué)沒來,他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了,所以,大家都夸他進(jìn)步了。
我覺得讓他的進(jìn)步是因?yàn)樗浅5恼J(rèn)真、努力,所以,在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步,由被動(dòng)變主動(dòng)了,我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇6
今天下午,班級(jí)開展了賞古詩、品月餅的活動(dòng)。同學(xué)們從家里帶來了美味的月餅和茶。伴隨著悠揚(yáng)的音樂,開始了我們的賞古詩大會(huì)。
首先,我們先分月餅,把一塊月餅分成好幾塊,大家都爭先恐后的搶著吃。我也搶到了好幾塊,真是美味!之后,我們就該一起欣賞同學(xué)們自創(chuàng)的詩詞了。每一位同學(xué)的詩都非常有文學(xué)氣息,非常生動(dòng),感覺就像是身臨其境似的。把那種思鄉(xiāng)之情都表達(dá)出來了。
通過這次活動(dòng)讓我更深的了解了中秋節(jié),也讓我學(xué)到了很多有關(guān)中秋的文化與詩詞。下次中秋節(jié)我們還一起嘗月餅,賞古詩。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇7
“叮零零”,上課鈴聲響了起了,同學(xué)們都興高采烈地坐上了位。你們猜這節(jié)課是什么課?那就是以“開心豆”為主題的班會(huì)。你們想來開心一下嗎?那就跟我一起來吧!
首先,班長成思越站在講臺(tái)上,說出了第一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:老虎和兔子有什么關(guān)系?大家苦思冥想起來:只見李子昂急得面紅耳赤,陳沁也抓耳撓腮……,突然,一個(gè)尖銳的聲音響起了,不用說,肯定是林睿,“當(dāng)然是老虎吃兔子的關(guān)系了!”他的回答引得同學(xué)們的哄堂大笑。正在這時(shí),楊昊晨高聲回答:“應(yīng)該是動(dòng)物關(guān)系吧!”成思越贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“恭喜你,答對了!獎(jiǎng)勵(lì)貼畫一張!贝蠹叶汲瘲铌怀客度チw慕的眼光。
接著,陳曼青說出了第二個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:“貝多芬告訴我們的第一句話是什么?”大家又開始開動(dòng)起腦筋,看來,這個(gè)問題有點(diǎn)難,過了好一會(huì)兒,都沒有人舉手回答。陳曼青看沒有人能夠回答,正準(zhǔn)備宣布正確答案,忽然,一個(gè)洪亮的聲音響起了:“肯定是寶貝很多!”,大家尋聲而去,原來是陳宇辰!陳曼青大聲宣布:“答對了!獎(jiǎng)勵(lì)鉛筆一枝,大家掌聲鼓勵(lì)!”頓時(shí),教室響起了一陣熱烈的掌聲。
最后,我們又玩起了猜字謎、成語接龍、講笑話……同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都充滿著燦爛的笑容,教室里回蕩著我們歡快的笑聲……
班會(huì)活動(dòng)作文 篇8
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累,才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷,下筆如有神的大學(xué)問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因?yàn)橹挥凶x書才能讓我們,成才、成長、成功。
10月30日星期三下午第三節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課,我們班舉行了“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
鈴鈴鈴……,上課鈴聲突然響起來了,大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時(shí)兩位主持人走上講臺(tái),用洪亮的聲音宣布“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園”班隊(duì)活動(dòng)開始了。“第一項(xiàng),出旗、行隊(duì)禮!贝藭r(shí)有三位同學(xué)從門口走來,第一位同學(xué)手拿隊(duì)旗,第二三位同學(xué)跟著隊(duì)旗邊走邊敬禮。這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)也站起來敬禮。敬禮后,我們?nèi)喑鹆藘?yōu)雅動(dòng)聽的隊(duì)歌。接著開始表演讀書節(jié)目,首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首,接著程平等7人朗誦《我們?nèi)タ春!,楊國聰(shù)?人朗誦《太陽的話》,還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然后大屏幕上顯示語文趣味問題回答,《水調(diào)歌頭》的作者是誰?《涼州詞》的作者是誰?《示兒》的作者是誰,哪個(gè)朝代?同學(xué)們看了問題后都在積極的思考,然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現(xiàn)了許多名人苦讀書的故事。這些故事讓我們明白了讀書的重要性。
書就像沙漠的甘泉,為沙漠的旅行者補(bǔ)充水分;書就像枯黃的落葉,飄落大地為它增加養(yǎng)分;書就像太陽的光芒,趕走黑暗帶來光明。天天看書已成為我的習(xí)慣。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇9
今天我們初一三班開了個(gè)別開生面的班會(huì),老師帶領(lǐng)我們一邊吃月餅,一邊賞詩詞真是好新鮮,好愜意呀!
詩詞是同學(xué)們自己創(chuàng)作的,每首詩都是圍繞明月團(tuán)圓這個(gè)主題來寫的。
皎皎明月,嫦娥玉兔,桂花樹在我眼前浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫面,令人心馳神往,似如仙境一般。
全家老少同團(tuán)聚,美不堪言似神仙。優(yōu)美詩句道出了人們對美好生活的滿意之情。
是啊,我們的生活如此美好,國家強(qiáng)盛人民幸福,真是國泰民安,我想,我們青少年更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng),用雙手把祖國建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
班會(huì)活動(dòng)作文 篇10
當(dāng)明亮的燈光照射到教室里,三班的詩詞大會(huì)開始了,我便懷著激動(dòng)不已的心情坐好了。
當(dāng)我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時(shí),我聞到了月餅發(fā)出的淡淡的酒香味,我便吃了一口,我感覺到月餅?zāi)撬周涴W帶著甜夾著香,并且有一股酒香味,直給我的味覺帶來的沖擊,真是一塊好月餅!我很快把它全吃光了。
我的耳畔又響起了那優(yōu)雅的詩,同學(xué)們帶有對詩特有的情感來給我們一句句朗讀,教室里有著那連綿不斷的詩句,使教室里充滿了文學(xué)氛圍。
當(dāng)詩詞大會(huì)結(jié)束時(shí),我也感受感受到了詩人對月抒情的廣泛和喜愛。
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