記一次主題班會(huì)作文(集合4篇)
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，說(shuō)起主題班會(huì)，大家一定不陌生吧？主題班會(huì)的召開(kāi)原則是：教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的記一次主題班會(huì)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記一次主題班會(huì)作文1
在我們班，開(kāi)過(guò)的班會(huì)可多了，其中二年級(jí)的一次班會(huì)主題是“團(tuán)結(jié)就是力量”的班會(huì)深深的印在我的腦海里，怎么抹也抹不掉。
那天，中隊(duì)輔導(dǎo)員唐老師說(shuō)：“二（1）班班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”主持人我說(shuō)：“全班肅立，升國(guó)旗奏國(guó)歌，敬禮！”雄壯有力的國(guó)歌響起，護(hù)旗手、旗手圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，我又問(wèn)：“同學(xué)們，我們的校風(fēng)是？”“團(tuán)結(jié)、積極、向上！”同學(xué)們用響亮的聲音回答。“請(qǐng)同學(xué)們欣賞第一個(gè)節(jié)目：‘拔蘿卜’請(qǐng)‘比力量’準(zhǔn)備”話音剛落，葉晨和一群小個(gè)子的同學(xué)上場(chǎng)（這里面當(dāng)然沒(méi)有我）葉晨這個(gè)“大蘿卜”格外引人注意。這時(shí)，一位“年過(guò)百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺(tái)，他一邊摸胡子，一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然，他眼睛一亮，胡子一翹一翹，眉飛色舞地向“大蘿卜”走去�？墒牵按筇}卜”很大，“老爺爺”也老了，他想拔也拔不動(dòng)，怎么辦？有了！有了，聽(tīng)說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為虱，我不妨試一試�！毕氲竭@里，他高喊：“老伴兒、孩子們，這里有一個(gè)大蘿卜，你們快來(lái)拔呀，我一個(gè)人拔不動(dòng)！”他們來(lái)了，齊心拔倒了大蘿卜，卻摔倒了，同學(xué)們見(jiàn)了大笑起來(lái)。
“第二個(gè)節(jié)目：比力量，請(qǐng)講故事準(zhǔn)備”“手指，們走上臺(tái)大拇指說(shuō)，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”也爭(zhēng)先恐后的發(fā)言了，這時(shí)，一個(gè)“皮球”說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們?cè)诒攘α�，我也�?lái)湊熱鬧，誰(shuí)能舉起我，誰(shuí)的力量就大”“手指?jìng)儭币灰辉嚵艘幌�，都不行，這時(shí)“皮球”說(shuō)話了：“團(tuán)結(jié)力量大，不團(tuán)結(jié)力量�。 笔种�?jìng)兟?tīng)了心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，齊聲說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大！”
這次班會(huì)開(kāi)得可有意思了！
記一次主題班會(huì)作文2
10月9日下午第四課，我班開(kāi)展了以《360°曬曬我的壞習(xí)慣》為主題的主題班會(huì)。
每班有三位來(lái)自藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)觀摩，而來(lái)到我班的是三位靦腆的女同學(xué)。她們當(dāng)中，兩位來(lái)自四川，一位來(lái)自連云港。她們很用心地寫(xiě)了三封信，信里面記錄著她們的生活、學(xué)習(xí)。她們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是自理能力強(qiáng)。也許在外地的學(xué)習(xí)生活使她們過(guò)早地挑起了家里的擔(dān)子，過(guò)早地學(xué)會(huì)獨(dú)立。她們比我們小一歲，卻比我們懂事，能干得多，使我們的欽佩之情油然而生。
主題班會(huì)由一個(gè)關(guān)于壞習(xí)慣的故事拉開(kāi)序幕，讓同學(xué)們初步了解了壞習(xí)慣有哪些危害。聽(tīng)完了故事，主持人請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)自己的壞習(xí)慣。大家的答案五花八門(mén)：起床太晚、做事沒(méi)有效率在大家的七嘴八舌中，大家更進(jìn)一步地了解了壞習(xí)慣的無(wú)孔不入。接下來(lái)是一個(gè)輕松的環(huán)節(jié)——一個(gè)妙趣橫生的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，一位同學(xué)讀一段故事，請(qǐng)三組同學(xué)找故事中的壞習(xí)慣，找的最多，最正確的小組每人領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。主持人請(qǐng)上三組同學(xué)：本班同學(xué)、物理老師和藍(lán)天小學(xué)的三位女同學(xué)。大家的答案寫(xiě)得都很好，而藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們寫(xiě)得更簡(jiǎn)練，所以由生活委員把獎(jiǎng)品頒發(fā)給她們。
主持人又講了一個(gè)關(guān)于壞習(xí)慣的影響的小故事。這個(gè)故事讓同學(xué)們知道，一個(gè)不好的習(xí)慣，有可能使他們和機(jī)遇失之交臂。
最后，由本班的幾位同學(xué)一起進(jìn)行了詩(shī)朗誦：《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。同學(xué)們聲情并茂的朗誦使大家明白，一個(gè)好習(xí)慣就像照亮心靈的一盞明燈，養(yǎng)成它十分重要。
在班主任老師的精彩總結(jié)下，結(jié)束了這次班會(huì)。我們也用熱烈的掌聲，歡送了藍(lán)天小學(xué)的同學(xué)們。
這次的主題班會(huì)，不僅增加了我們對(duì)壞習(xí)慣的認(rèn)識(shí)，還深刻了解到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。同時(shí)加深了我班和藍(lán)天小學(xué)同學(xué)們的友誼。
記一次主題班會(huì)作文3
2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)“新冠肺炎”席卷全國(guó)，給全中國(guó)乃至全世界帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這場(chǎng)疫情，阻止了大家出行的腳步，工廠停工，商場(chǎng)關(guān)門(mén)，學(xué)校延期開(kāi)學(xué)，我們小學(xué)生也只能在家中開(kāi)始了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我們的`主題班會(huì)也就是在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期召開(kāi)了。
老師提前通知我們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，各自在家，端坐在手機(jī)旁或電腦旁觀看老師發(fā)來(lái)的視頻。當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起，我立刻站直身體，面向屏幕上的國(guó)旗，莊嚴(yán)地行隊(duì)禮，心中熱血沸騰。
主題班會(huì)是關(guān)于這次疫情的，我們?cè)谝曨l中看到了封城之前的武漢是美麗的，是繁華的，熱鬧極了！而現(xiàn)在的武漢處于一種極其安靜的狀態(tài)，大街小巷看不到一個(gè)人。家是我們抗戰(zhàn)疫情的堡壘。在抗戰(zhàn)疫情中，國(guó)家呼吁我們不要到武漢去，可是我們?cè)谝曨l中卻看到了許許多多的“最美逆行者”奔赴武漢，每一位逆行者都令我們感動(dòng)。一名90后的志愿者只有20多歲，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，在沒(méi)有告知家人的情況下主動(dòng)申請(qǐng)去往前線，蘊(yùn)含著她對(duì)家人的愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
這些逆行者們不光有醫(yī)護(hù)人員，還有各行各業(yè)的人員，當(dāng)然還有我們的記者朋友們，他們冒著被感染的危險(xiǎn)，時(shí)刻向我們傳達(dá)疫情的消息。記得視頻中一位記者采訪了一名退伍軍人，鏡頭中他伸出微微顫動(dòng)的手向前線的白衣天使、公安人員、記者等各行各業(yè)的志愿者們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮�？吹竭@里，感動(dòng)的眼淚奪眶而出。
通過(guò)這次主題班會(huì)，我們深知作為一名學(xué)生，要做的就是以逆行者們?yōu)榘駱�，好好學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，將來(lái)當(dāng)祖國(guó)有需要時(shí)，我們也能挺身而出。我們堅(jiān)信祖國(guó)一定能早日戰(zhàn)勝疫情，更加輝煌！
記一次主題班會(huì)作文4
周五下午第三節(jié)課，在某省重點(diǎn)中學(xué)高二四年級(jí)的教室里，如期舉行了主題為“答案繽紛”的主題班會(huì)。
主持人，共青團(tuán)支部書(shū)記陳海，自由地走上講臺(tái)，用左手捋了捋頭發(fā)，清了清嗓子說(shuō)：“前不久，我們討論了一個(gè)學(xué)者的問(wèn)題。四種圖形符號(hào)中哪一種與其他三種不同？因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)和角度不同，任何一個(gè)人物都不同于其他三種類(lèi)型。的確，世界是千變?nèi)f化的，問(wèn)題層出不窮，答案五顏六色。同學(xué)們，今天的主題班會(huì)就是以‘答案是豐富多彩的’為題，或者講述類(lèi)似的經(jīng)歷，或者編故事，或者表達(dá)感受，或者發(fā)表見(jiàn)解，或者拓展想象力，等等。請(qǐng)大家踴躍發(fā)言好嗎？quot。主持人笑著看著大家。
學(xué)生們紛紛發(fā)言，一時(shí)無(wú)人發(fā)言。這時(shí)，班長(zhǎng)文筆站起來(lái)先開(kāi)口了：“我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的事。一位教授用刷子在一張白紙上畫(huà)了一個(gè)黑色的圓圈，給中學(xué)生看。幾乎每個(gè)中學(xué)生都說(shuō)看見(jiàn)一個(gè)黑圈；對(duì)于幼兒園小朋友來(lái)說(shuō)，答案是豐富的。有人說(shuō)看見(jiàn)一個(gè)黑麥圈，有人說(shuō)看見(jiàn)一個(gè)零，有人說(shuō)看見(jiàn)一個(gè)黑圈，有人說(shuō)看見(jiàn)一張白紙上有一個(gè)小圈，以此類(lèi)推。由此我感覺(jué)我們中學(xué)生太受心態(tài)影響，缺乏孩子的靈性和想象力，不利于科技的進(jìn)步和發(fā)展�！卑嚅L(zhǎng)一講完，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。
班上最活躍的女生，外號(hào)“小男子漢”，站起來(lái)看著大家說(shuō)：“俗話說(shuō)‘條條大路通羅馬’。同學(xué)們，如果遇到困難，不要?dú)怵H，總有辦法的，找我就好！”大家哄堂大笑。
中文系代表劉青也不甘示弱，低聲說(shuō)：“我們的語(yǔ)文老師在談到一些問(wèn)題的答案時(shí)很曖昧，說(shuō)這是文學(xué)語(yǔ)言的模糊性決定的。沒(méi)想到數(shù)學(xué)題會(huì)發(fā)生。當(dāng)我們考慮事物的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性時(shí)，我們不應(yīng)該忘記事物是復(fù)雜多樣的�！彼母挥姓芾淼脑捯鹆藢W(xué)生們的熱烈掌聲，但劉青覺(jué)得不好意思梳辮子。
學(xué)生們熱烈討論。最后主持人說(shuō)：“這次主題班會(huì)討論熱烈，讓我們受益匪淺。在生活中，我們從不同的角度看待問(wèn)題，用不同的方式解決問(wèn)題。請(qǐng)熱愛(ài)我們多彩的世界！”學(xué)生們真誠(chéng)地給予了熱烈的掌聲。
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