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班會(huì)課的作文600字

時(shí)間:2022-03-21 19:08:21 班會(huì) 我要投稿

班會(huì)課的作文600字匯總9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的班會(huì)課的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班會(huì)課的作文600字匯總9篇

班會(huì)課的作文600字 篇1

  星期五最終一節(jié)課是主題班會(huì)。運(yùn)用業(yè)余時(shí)間,學(xué)生干部們便精心準(zhǔn)備活動(dòng)主題!岸×懔恪鄙险n鈴響了,大家學(xué)起了眼睛保健操,我通過手指頭間的間隙,清晰的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個(gè)粗字。做了操后,開始了大家的班隊(duì)活動(dòng)。

  最先,是各小組大隊(duì)長清點(diǎn)人數(shù),隨后出旗,唱國歌,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮,班里一片歡躍。

  接著,大賽開始了。學(xué)生干部最先選了付劍鋒,周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下,三人一齊轉(zhuǎn)了起來,好景不常,付劍鋒就潰不成軍了,其他兩人依然轉(zhuǎn)得很輕輕松松。得提升點(diǎn)難度系數(shù),節(jié)目主持人讓她們轉(zhuǎn)兩個(gè)圈。一開始,謝添婧的呼拉圈就亂掉,周勇豪也一樣,想不到他忽然下大力氣,又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家,奇妙似地“死而復(fù)生”。不一會(huì)兒,謝添婧的就沒了出來,她也取代了。然后相繼來啦好多個(gè)挑戰(zhàn)者,但都被周勇豪一一戰(zhàn)勝。更精彩紛呈的是,鄧亞禹挑戰(zhàn)他,轉(zhuǎn)三個(gè)圈,都看我瞠目結(jié)舌,假如換就是我還真轉(zhuǎn)不上好多個(gè),可他們卻不相上下。歷經(jīng)一番猛烈的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”,仍是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更猛烈,小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝負(fù),大伙兒大聲叫喊著,給自己適用的人給油!盡管周勇豪戰(zhàn)過幾次了,早已精疲力竭了,但他一點(diǎn)兒也不遜于敵人。歷經(jīng)十幾分鐘的對(duì)決,輸贏早已分離出來,霸者是周勇豪,他滿身是汗,上氣不接下氣。他那強(qiáng)大的動(dòng)作迅速令大家贊嘆不已,令教師也另眼相看。猛然,課室了傳來了掌聲雷動(dòng)。

  最終,教師匯總了一下,完滿地告一段落這節(jié)精彩紛呈的主題班會(huì)。

班會(huì)課的作文600字 篇2

  上語文課的時(shí)候,老師利用這節(jié)課的時(shí)間給我們講了人生哲理,使我有些明白父母的良苦用心。

  老師給我們講,我們應(yīng)該體諒父母;父母是讓我們來這里學(xué)習(xí)的,不是讓我們來這里玩的。再一個(gè),就是學(xué)習(xí);我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能抱怨,也不能埋怨別人,而且還不能逃避。

  老師告訴我們,他的父母都是靠買蘋果來掙錢的,但是這幾年不好掙錢,下里一場(chǎng)冰雹,就把樹上的蘋果都打爛了;家家戶戶都在賣蘋果,買蘋果的人多,所以錢不好掙,所以他們每天早早的就起來開著三么車,就到集市上去買蘋果,每到吃午飯的時(shí)候,賣蘋果攤的旁邊有很多飯店,他們都舍不得花錢去吃飯,有幾個(gè)人就每天吃泡面,就是為了掙錢就吃泡面。

  老師講完后,我的心靈被受到了打擊。父母怎么這么辛苦,我一直以為他們只愛弟弟不愛我,也不關(guān)愛我,但聽老師這樣講,父母是愛我們的,是因?yàn)樗麄兠Σ挪粣畚覀儭N矣袥]有關(guān)愛過他們?有沒有在學(xué)習(xí)上愧疚過他們?這些問題是因該好好的想想了,父母的這些努力難道都是為了我們嗎?是的,他們不為我們,我們?yōu)槭裁磿?huì)豐衣足食。我真的太愧疚他們了!剛有弟弟的時(shí)候,我就覺得他們不愛我,所以我就在我生病的時(shí)候,乘機(jī)抓住他們的把柄。然后,我就放肆的享受我的美好時(shí)光。

  上一次,我生病了。我回到家輸液去了,第二天我就和媽媽爸爸吵了起來,我還用我的.生命威脅他們,讓他們擔(dān)驚受怕,三天兩頭的就跟他們吵架,讓他們總是為我著急,有時(shí)候我對(duì)他們不滿的時(shí)候,我就會(huì)“耍大招”,讓他們丟臉,但是今天我明白,父母是愛我的,他們?yōu)槲业母冻觯瑓s都讓我轉(zhuǎn)成恨了。我愧疚他們!

班會(huì)課的作文600字 篇3

  我班向來有一個(gè)慣例:星期五下午,只要沒有意外情況,必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會(huì)。而這一次班會(huì)上,我也“百僚使臣有一職”。

  那一天上午,“情報(bào)員”不知從哪兒探聽到這么機(jī)密的情報(bào)——今日下午第一節(jié)課開班會(huì)!果然,當(dāng)老師宣布出這個(gè)振奮人心的消息時(shí),全班歡聲雷動(dòng),班干部們特地請(qǐng)了音樂課的假,商討班會(huì)主題。

  一錘定音!就搞笑話比賽。一時(shí)間報(bào)名人如潮水一般。

  終于,在一陣掌聲中,班會(huì)開始了。評(píng)委席上,楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐,老師站在最后方,靜觀其變。

  蘇橫兵一個(gè)箭步踏上講臺(tái),出口成章,講了一個(gè)雞與鴨的小笑話,盡管當(dāng)中出現(xiàn)了一些臟話,但絲毫沒有影響他的笑話,。喝嘈Φ盟廊セ顏恚@個(gè)抱著肚子,那個(gè)狂拍桌子,評(píng)委們坐都坐不穩(wěn),滿意地給了滿分12分。

  接下來笑人的場(chǎng)面就收也收不住了,余彬彬的準(zhǔn)備不充分,立馬被生氣的主持人趕下了講臺(tái);李軟豪的笑話盡是污言穢語,說得云里霧里,忽左忽右,得了一個(gè)低分;最讓我感到心驚肉跳的是曾誠的演出,他一講出開頭,我就已大吃一驚!不好,是我要講的笑話呀!我忐忑不安,幸好,曾誠的語言描述被評(píng)委們判了個(gè)低分,我卻更緊張了,生怕我也像曾誠一樣功虧一簣,名落孫山。

  很快,主持人就宣布:“現(xiàn)在讓羅御豐講述笑話《外星人與農(nóng)夫》!”我懷著一種既興奮又擔(dān)心地走上了講臺(tái),開始講述起來。這是一個(gè)農(nóng)夫與外星人誤會(huì)了對(duì)方手勢(shì)的意思,結(jié)果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分,我把語言功夫表演得細(xì)致入微,一會(huì)兒玩啞劇,一會(huì)兒用肢體語言把農(nóng)夫揮鋤頭挖菜的動(dòng)作細(xì)致地做出來。功夫不負(fù)有心人,四評(píng)委與全班人被最后一句話給逗得笑了出來,笑聲似乎能頂開天花板沖出去呢!

  12分的滿分!我懷著喜悅的心情,帶頭自豪的表情,在同學(xué)樣羨慕的眼光下回到了位置上。

  可惜的是決賽那天,我因手術(shù)躺在醫(yī)院的病房里,心想著如果自己重回賽場(chǎng)……

班會(huì)課的作文600字 篇4

  今天,是星期四,最后一節(jié)課正巧是我們大家最喜歡的一節(jié)課了,那就是班會(huì)課。今天的班會(huì)課非常特別,非常難忘。

  上課鈴聲剛響,大家都坐的筆直筆直了。班主任王老師走了進(jìn)來,坐在一張小板凳上。班會(huì)課的主持人是王可安和邵楒移,她們邀請(qǐng)了8個(gè)同學(xué)交流自己編出的故事,接著班主任王老師為了增添氣氛,所以就放了一首江南style的歌曲,震撼了全班。兩位主持人跳了起來,并且大聲喊叫:“大家一起跳!”說完,一些男同學(xué)包括一些女同學(xué)分別站了起來,熱情地跳起最近最紅的一首歌,大家越跳越開心。我也加入了跳舞的行列,江南style不好唱,可是很好跳。這個(gè)騎馬舞可是很簡單的啊。全班就像發(fā)狂的野牛,尖叫聲和腳板拍打地面的聲音,以及大喇叭里放出的江南style彌漫了整個(gè)教室。

  一個(gè)同學(xué)搭著前面一個(gè)同學(xué)的肩膀,高興地跳著。許許多多的同學(xué)組成了一條條長隊(duì)伍,就像游行一樣。一個(gè)個(gè)充滿歡聲笑語的隊(duì)伍,排列的如同一條條巨龍?jiān)诮淌覂?nèi)盤旋。大頭的同學(xué)拿著早晨出去鍛煉的紅扇子揮來揮去,增添氣氛。其中,兩位主持人基本上忘記了自己是主持的,也加入了同學(xué)們的行列,歡聲笑語充滿了整個(gè)教室。班主任王老師時(shí)不時(shí)也搖擺著雙手,高興極了。同學(xué)們更是笑得不亦樂乎,甚至瘋了一樣,嘴巴里傳出搖滾的江南歌曲,四肢隨著歡快的音樂搖擺,基本上全班都家去了搖擺的行列。

  剛剛結(jié)束的江南歌曲,大家好像還是陶醉在這歡樂之中,不想坐下。今天的班會(huì)活動(dòng)實(shí)在是難以忘懷,真希望下一次老師也能與我們一起歡笑。

班會(huì)課的作文600字 篇5

  這周,到易靖遠(yuǎn)那一隊(duì)值日了,明確主題班會(huì)主題風(fēng)格的重?fù)?dān)落在了她們隊(duì)肩膀。

  來到星期五的主題班會(huì),她們?cè)诮淌液诎迳蠈懮稀吧砼缘脑煨退囆g(shù)”五個(gè)粗字!斑@一題目定得非常好。”我想著。這時(shí)候,“丁零零”,手機(jī)鈴聲響了。我一拍腦袋,“大家隊(duì)忘記提前準(zhǔn)備了!這下糟了,只能漸漸地想想!”

  倆位節(jié)目主持人華麗地踏入演講臺(tái),班會(huì)課開始了,伴隨著節(jié)目主持人一聲聲公布,一個(gè)個(gè)隊(duì)上臺(tái)演出,在其中,數(shù)唐可卿這隊(duì)最有造型藝術(shù)范了。

  到羅嘉軒創(chuàng)了,節(jié)目主持人剛公布完,羅嘉軒和陳鵬偉便背著中國圍棋和旗盤上來了,她們即將在演講臺(tái)上一決勝負(fù)了!整場(chǎng)同學(xué)們都會(huì)猜想:誰會(huì)贏呢?但見羅嘉軒和陳鵬偉筆走龍蛇似地下了起來,兩人都專心致志地要想解決敵人。過了一會(huì)兒,陳鵬偉帶領(lǐng)的白棋逐漸心有余而力不足,羅嘉軒逐漸占有了優(yōu)勢(shì)……過去了不知道多長時(shí)間,傳來一則信息:陳鵬偉輸?shù)!猛然,整?chǎng)燒開了…

  到大家隊(duì)了,大家隊(duì)決策派田戈上臺(tái)。田戈上臺(tái)講了個(gè)嘲笑:一天,陳醫(yī)生郁郁寡歡地返回家中,他媳婦問他怎么了,他說道:“我還在醫(yī)院門診看到甲乙丙丁四個(gè)人!奔渍f:“我走在街上,忽然感覺難受,就扶著電桿嘔了起來,突然,有些人給了我一棍子,我便暈了!币艺f:“我走在街上,看到有些人扶著電桿抽動(dòng)不己,我想他一定是觸電事故了,因此,我也給了他一棍子,把他送到了!北f:“我長得很又高又大。今天我穿著一身混凝土色的衣服褲子已經(jīng)大街上等,突然有些人扶著我反胃起來,將我的真皮皮鞋搞臟,不清楚哪個(gè)熱心人把他打昏了送醫(yī)院里來啦!倍≌f:“我是一個(gè)乞丐,長得很干瘦。我正在大街上入睡,突然有些人拿出我對(duì)著電桿狂打,逼得我頭暈眼花,大半天沒緩解回來”。班里一瞬間笑倒一大片同學(xué)們。

  造型藝術(shù),無所不在,讓我們一起去挖掘身旁暗含的造型藝術(shù)吧!

班會(huì)課的作文600字 篇6

  明天又是一個(gè)星期一了,還記得上個(gè)星期一的班會(huì)課,老師讓大家上臺(tái)唱歌,以前大家都是羞紅了臉,聲音小得像蚊子一樣,隨便哼幾句便匆匆下臺(tái),現(xiàn)在可不同了,大家都在家背好歌詞,等著上臺(tái)大展歌喉。聽了我的介紹,你是不是也很感興趣呢?那就隨我去教室看看吧。

  那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期一,老師讓班長說完總結(jié),就叫同學(xué)們上臺(tái)唱歌了。第一個(gè)是彭薇岢和蔣瀚瑤,她們面帶笑容地上了臺(tái),薇岢大聲地唱了起來,瀚瑤好像不會(huì)唱,只好跟在薇岢后面小聲地哼了起來。唱完后,她們給同學(xué)們鞠了躬,瀚瑤一時(shí)用力過猛,竟給同學(xué)們磕了個(gè)響頭,引起同學(xué)們的哄堂大笑。第二個(gè)是朱潤芝,她優(yōu)雅的上了臺(tái),甜美的歌聲令很多人意猶未盡。

  第三個(gè)是個(gè)組合,分別是葉偉恒,葉博和彭永睦。兩個(gè)矮子和一個(gè)高個(gè)兒,一下子形成了最萌身高差,不少同學(xué)都笑了。葉博和彭永睦把頭低著,似乎在與講臺(tái)熱吻,而葉偉恒則站在旁邊,不知所措的胡亂歌唱。他們?cè)谕瑢W(xué)們的笑聲中終于完成了任務(wù),匆匆下了臺(tái)。緊接著他們的是葉帝力與黃鴻濤,兩人你推我我推你,還沒等大家反應(yīng)過來,葉帝力就說了一聲“謝謝大家”,慌忙下了臺(tái)。老師不滿地說:“上去重唱!”黃鴻濤只好硬著頭皮重新走上了講臺(tái),可這次葉帝力卻沒有勇氣再走上去。黃鴻濤一個(gè)人尷尬地唱了幾句之后,灰溜溜地下了臺(tái)。第五個(gè)是彭至欽,他長著一張很喜慶的臉,一上臺(tái),就有幾個(gè)同學(xué)笑了起來。他神情嚴(yán)肅地唱起了《愛我中華》

  這堂有趣的班會(huì)課一直印在我的腦海里,久久無法忘懷。

班會(huì)課的作文600字 篇7

  這節(jié)課,給我的體會(huì)非常深。這節(jié)課,在前十分鐘內(nèi),一個(gè)壯壯的男生哭了,接著,是更多的撕紙巾聲。

  這主題叫做感恩父母,老師。懂得感恩的會(huì)馬上感動(dòng),前幾副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來,他們.....為了自己的孩子,不顧一切,不顧身體,只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來,所以盡量不要去想,但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來的同時(shí),那個(gè)壯的男生站起來回答了問題,聽了他的故事更想哭了,只聽到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來了,眼淚馬上跑了出來。

  父母的確為我們做了很多事情,老師也一樣,老師教我們了知識(shí),做人的道理。

  壯男生又起來了,同樣是帶著哭腔回答的問題。真的,他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,不一會(huì)兒就自己偷偷溜了出來。大部分同學(xué)都哭了,哭得沒有聲音,只是靜靜地聽主持人繼續(xù)介紹。后來,連續(xù)有幾個(gè)同學(xué)起來回答問題,一個(gè)同學(xué)剛說:“我爸爸每天早出晚歸的,沒有時(shí)間陪我.....”接下來,她哭得讓我聽不清楚話來了。我真想站起來說:“你有我慘嗎?媽媽每天連回來的時(shí)間都沒有,我專門為她做的愛心卡都沒有時(shí)間看,但是她還是顧著我的學(xué)習(xí),我的生活。我們也要體諒家長的!”不過,我知道,現(xiàn)在的孩子,缺少父母的陪伴,會(huì)很傷心的。父母忙碌的工作會(huì)讓她們覺得自己沒有父愛或者母愛。

  一連串的回答,每個(gè)回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。

  一個(gè)問題,就足足難道了全班:老師列舉了10種例子,那例子是關(guān)于怎么感恩父母,你有沒有做到這幾點(diǎn)的,老師就問了一句:“誰做到了5點(diǎn)?”沒有人回答“誰做到了3點(diǎn)?”只有少數(shù),其實(shí),還有一點(diǎn)都沒有做到的。父母對(duì)我們的愛,我們卻沒有回報(bào)他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書,在他的旁邊裝了僅用的一碗粥,可后來,母親要和一口粥,兒子卻說:“滾開!”多么好的示例啊。

  這節(jié)課是對(duì)我們來說最好的一節(jié)課,對(duì)我們的人生多么有意義啊,感恩父母,只能努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)考上好學(xué)校,同時(shí)也感恩了老師。

班會(huì)課的作文600字 篇8

  今天是周一返校時(shí)間,第一節(jié)班會(huì)課照例檢查作業(yè),結(jié)果有六個(gè)學(xué)生未完成作業(yè)。頓時(shí)我火冒三丈,從周日的安排說到家長的期望、老師的心血、學(xué)校的紀(jì)律,半個(gè)小時(shí)才消了氣,中間不乏對(duì)他們不認(rèn)真聽講的斥責(zé)以及做其他事情的制止。

  接下來是張××老師的發(fā)言。作為包班老師,他提出了幾個(gè)問題:

  1。班主任說的時(shí)候你認(rèn)真聽了嗎?如果沒有,那么你在干什么?

  2。對(duì)班主任所說的法(學(xué)校的紀(jì)律)與情(師長的期望)你怎樣理解?

  3。老師為什么生氣?怎樣不讓老師生氣?

  然后給五分鐘讓學(xué)生分組討論,討論后每小組發(fā)言,最后還要選出哪個(gè)小組的發(fā)言最精彩。

  學(xué)生的發(fā)言我不再敘述了,總之他們說得都非常精彩,認(rèn)識(shí)也非常到位。最后張老師作了精彩的總結(jié)。

  會(huì)后,我捫心自問:你那樣開班會(huì)是在浪費(fèi)時(shí)間還是在走過場(chǎng)?從張××老師身上你難道不應(yīng)該反思你自己嗎?

  是呀,我喋喋不休地說了將近半小時(shí),起到作用了嗎?沒有。因?yàn)槲矣昧俗钪卑、最肆無忌憚的語言來發(fā)泄自己的不滿,而沒有考慮學(xué)生的感受。再對(duì)比張老師,他說學(xué)生不注意聽,耳朵是“直筒無底洞”,既形象又生動(dòng),學(xué)生也不會(huì)反感。說到老師的良苦用心,他以“法”與“情”貫穿此環(huán)節(jié)。從國家的法律人人必須遵守到學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律學(xué)生都要遵守;從法律與人情的關(guān)系到法不留情老師有情,老師有情學(xué)生更應(yīng)回報(bào);又從幾個(gè)案例出發(fā)來詮釋老師的愛的無私……

  這一節(jié)班會(huì)課我向張老師學(xué)到的是:從學(xué)生的感受出發(fā)去談問題,從學(xué)生的感受出發(fā)去批評(píng)教育,還要注意語言的得體與幽默。

班會(huì)課的作文600字 篇9

  星期二下午,班長向同學(xué)們宣布:今天的班會(huì),老師請(qǐng)了一位特殊的人物來作報(bào)告。

  班長剛宣布完,班里便像炸開了鍋。我們幾個(gè)淘氣鬼一擁而上,將班長團(tuán)團(tuán)圍住,迫不及待地追問這個(gè)特殊人物是誰。只見班長沖我神秘地笑笑,然后一本正經(jīng)地說:“這個(gè)嘛……暫時(shí)保密,無可奉告!”說完,讓我們整理好桌椅,他自己用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動(dòng)最光榮”5個(gè)大字。

  教室剛布置好,上課玲聲響了,教室里頓時(shí)安靜下來。同學(xué)們端端正正地坐著,目光卻齊刷刷地盯著教室的門口。一會(huì),班主任張老師陪著一位中年婦女笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們馬上熱烈鼓掌,我卻頓時(shí)愣住了,心里不住地問:怎么是我的媽媽——一個(gè)在馬路邊上的修鞋工!現(xiàn)在我明白了班長為什么沖我笑。心里想:這下完了,我以后怎么能在同學(xué)面前抬起頭來?媽媽啊媽媽!您太……唉!我感到臉上熱辣辣的,不敢抬頭向講臺(tái)上看。這時(shí)聽到張老師請(qǐng)媽媽講話了。

  “我是一個(gè)閑不住的人。下崗后,便四處找工作,由于文化水平低,到處碰壁。后來在居委會(huì)的幫助下,我干起了補(bǔ)鞋這一行。開始時(shí),很多人瞧不起我,就連自己的孩子也覺得丟人。我傷心極了,心里老是想不通,我憑自己的雙手,付出勞動(dòng)的汗水,既方便了別人,又養(yǎng)活了自己,這工作賤在什么地方?后來……”

  媽媽越說越激動(dòng),教室里不時(shí)響起熱烈的掌聲……不知什么時(shí)候,我抬起了頭,我的眼光同媽媽的目光相遇了,我看見媽媽的目光里充滿了自信,充滿了希望。我再也坐不住了,大步走上講臺(tái),深情地說:“媽媽,您辛苦了,我為您感到自豪!”說完,忍不住撲進(jìn)媽媽的懷里。

  教室里再一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

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