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班會(huì)課作文

時(shí)間:2022-11-03 13:44:31 班會(huì) 我要投稿

班會(huì)課作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的班會(huì)課作文,歡迎閱讀與收藏。

班會(huì)課作文(通用15篇)

班會(huì)課作文1

  今天上午第二節(jié)課,馮老師給我們上了一堂班會(huì)課。

  馮老師第一次講的就是讓我們體諒父母,第二個(gè)講的就是父母掙錢不容易。

  馮老師給我們講了他自己的故事就是,他的老家在漿水,我們都知道漿水的蘋果好吃,但是我們不知道他們的背后付出了多少,馮老師給我們講他父親賣蘋果的事情,老師父親每一次都是騎著三輪車就開了一個(gè)小時(shí),到了那里,但是到了地方有時(shí)候卻一箱都賣不出去,馮老師幫自己的父親賣蘋果。父母掙錢也是非常非常的不容易的,每當(dāng)父母下班以后都要收拾家還要給我們做飯,我們每一次都埋怨父母,說(shuō)這個(gè)不好,那個(gè)不好的。

  我的父母雖說(shuō)工作不是非常的辛苦,但是我也有愧對(duì)他們,我聽(tīng)了媽媽說(shuō),在我生下來(lái)的時(shí)候一直生病,媽媽到處去給我們治病,還有一個(gè)事情就是今年爸爸他一直沒(méi)有假期,說(shuō)好的就是和我們一起出去的,但是因?yàn)橛滥旰秃惡喜⒘怂詻](méi)有和我們一起出去旅游,爸爸沒(méi)一天都是喝酒回到家里的,因?yàn)榘职置恳淮问浅鋈?yīng)酬的,所以爸爸每一次回到家里面都一躺到床上就睡覺(jué)了,媽媽每一次都要去正西,每一天早上五點(diǎn)就起床了,而且每一天晚上回來(lái)的時(shí)候嘴唇已經(jīng)干了,還有就是媽媽就躺在床上就睡了,其實(shí)爸爸媽媽真的是非常辛苦的,但是我們要學(xué)會(huì)體諒父母,要學(xué)會(huì)為父母香著。

  這真是一堂刻骨銘心的班會(huì)課啊!

班會(huì)課作文2

  上課了,第一節(jié)是班會(huì)課。我和同學(xué)們都非常高興。因?yàn)檫@是我們大家第一次上有主題的班會(huì),而且還有來(lái)聽(tīng)課的老師,所以大家都非常高興。

  第一個(gè)環(huán)節(jié)是系紅領(lǐng)巾,首先老師讓同學(xué)們把紅領(lǐng)巾從脖子上摘下來(lái),再把紅領(lǐng)巾放在桌子上,這樣準(zhǔn)備工作就做完了。主持人陳珞珈同學(xué)說(shuō):“系紅領(lǐng)巾的時(shí)候到了,同學(xué)們想一想怎樣才能不用自己的手把紅領(lǐng)巾系上去!本驮谶@時(shí),聰明的張路宜說(shuō)道:“這還不簡(jiǎn)單,林孟琪你幫我系吧!”原來(lái)可以不用自己的手讓別人幫我系上!

  系完紅領(lǐng)巾,下面的游戲更有趣了。這個(gè)游戲規(guī)則是:先從組里選出一個(gè)組長(zhǎng),讓組長(zhǎng)選一塊地磚,所有組員圍成一個(gè)圈,然后所有人單腳站立,另一腳不能出地磚的范圍。比賽開始了,同學(xué)們都努力的站著,想為組爭(zhēng)光,唯獨(dú)只有我在那想辦法。“我有辦法了,咱們來(lái)玩編花籃吧!”我高興的說(shuō)。比賽結(jié)束了,主持人告訴我們最終的勝利組-----我們組。

  今天真快樂(lè),我們大家知道了團(tuán)結(jié)就是力量,只有團(tuán)結(jié)才能打敗敵人。

班會(huì)課作文3

  今天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,因?yàn)槭欣锏念I(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)課,校長(zhǎng)在28個(gè)班級(jí)里選出我們4年3班作為全校的代表,主題是:規(guī)范言行,學(xué)會(huì)做人。

  一進(jìn)教室,同學(xué)們穿著干凈整齊的校服,迎接班會(huì)的到來(lái)。我的心情很緊張,心里象十五個(gè)吊桶打水??七上八下的,我想:我在班會(huì)上的發(fā)言如果出錯(cuò)了怎么辦?如果小組討論起了爭(zhēng)議怎么辦。我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。

  班會(huì)開始了,市領(lǐng)導(dǎo)和主任也來(lái)聽(tīng)課了,14同學(xué)們顯得特別興奮和踴躍。班會(huì)上,我最喜歡互評(píng)〔互相評(píng)論〕這一環(huán)節(jié),我自己看不到的不足同學(xué)們都會(huì)幫我找出來(lái),讓我更加清楚的認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)并及時(shí)改正,我也就會(huì)變得更加優(yōu)秀。在活動(dòng)中,同學(xué)們覺(jué)得我在自主學(xué)習(xí)方面做的不錯(cuò),還得了個(gè)自主學(xué)習(xí)之星的稱號(hào)呢!我一定不會(huì)驕傲,還會(huì)取得更大的進(jìn)步。

  我們都知道:一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻不能用知識(shí)去彌補(bǔ),可見(jiàn),品德高尚是多么重要。∮械耐瑢W(xué)可能認(rèn)為,要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事,其實(shí),細(xì)微之處也能見(jiàn)品德,比如上公交車主動(dòng)讓座,主動(dòng)撿起起地面的紙。同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)真正品德高尚的人吧!

班會(huì)課作文4

  今天我度過(guò)了在這個(gè)嶄新文7班的第一節(jié)的班會(huì)課。

  看者老師和同學(xué)們你一言我一語(yǔ),我也慢慢的停下了手中的作業(yè),認(rèn)真的聽(tīng)起來(lái)。逐漸的,自己也慢慢的融了進(jìn)去,思維也跟著想東想西。經(jīng)過(guò)了這么一段時(shí)間的相處,我與這些新同寫也漸漸熟悉了起來(lái),一些同學(xué)的名字基本上也能講的出來(lái)。以后,他們都將成為我記憶里有一定分量的人,一起分享著快樂(lè)和痛苦。

  突然想起在大掃除時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí)我和一個(gè)同學(xué)搶拖把,一不小心就口誤,說(shuō)成了這是我家的拖把。記得當(dāng)時(shí)那為同學(xué)忍不住為了這句話開了我一番玩笑,那時(shí)我也忍不住尷尬一笑。也后來(lái)想了一想?yún)s覺(jué)得這句話其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。文7班以后將是我們的家,其他的59名同學(xué)都可以稱的上是我們的家人。在這段最難忘,最值得紀(jì)念的日子中,我們將一同攜手走過(guò)。在以后的兩年里這會(huì)是我們走出家門后的另外一個(gè)家。

  我們也許平凡,但我們決不平庸。也許我們現(xiàn)在還不夠成熟,當(dāng)在以后為夢(mèng)想拼搏的日子里,我們會(huì)張開翅膀,向更高更遠(yuǎn)的地方飛翔。許多老師都曾說(shuō)過(guò),高二是非常重要的一年。高考的沖刺就要從這里起步。看著其他人拼搏的身影,我也不能放松腳步。加油,加油!GO!GO!GO!

班會(huì)課作文5

  盼啊,盼啊,終于盼到了周五的班會(huì)課。班會(huì)課前,我們幾個(gè)“工作人員”迅速而不慌亂的準(zhǔn)備起來(lái)。

  班會(huì)課前,我懷里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳個(gè)不停,因?yàn)檫@次我擔(dān)任的是個(gè)新職務(wù):攝影師。依照班長(zhǎng)劉雨晴的要求,要把整個(gè)班會(huì)全過(guò)程都拍下來(lái),可誰(shuí)知中途是否會(huì)發(fā)生意外情況?比如:中途攝像機(jī)無(wú)電,快速切換鏡頭時(shí)怎樣不使畫面模糊……就當(dāng)我為這些事發(fā)愁時(shí),

  “叮叮!鄙险n鈴響了,我的身子微微一震,心想:豁出去了,隨機(jī)應(yīng)變吧。拍攝前,劉雨晴似乎看穿了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō):“你害怕是因?yàn)槟愕膬?nèi)心在作怪,只要克服了內(nèi)心,就能成功!”她的話語(yǔ)中帶著堅(jiān)定,她的一番話使我的心情舒暢多了,信心也足了。班會(huì)開始了,我果斷的按下拍攝按鈕,只聽(tīng)“嘀”一聲,拍攝開始了,我模仿爸爸拍攝的樣子,先站在一個(gè)能拍攝全班景像的位置拍一段時(shí)間,然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人,“舞臺(tái)人員”和觀眾有意義的班會(huì)課作文(同學(xué))。

  禮儀小記者田沖出場(chǎng)了,我要對(duì)他實(shí)行“跟蹤服務(wù)”,他走到哪里,我就要攝到哪里。田沖走到嚴(yán)冰玉面前說(shuō):“說(shuō)說(shuō)你的看法。”嚴(yán)冰玉說(shuō):“我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物,懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”,其中有一句最好笑,就是閔常嘉說(shuō)的:“我是天賜美男子豬小戒!”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過(guò)這次班會(huì),讓我懂得了,做事只要勇于拼搏,堅(jiān)定信念,努力不懈就能馬到成功。

班會(huì)課作文6

  我特別盼望星期五的到來(lái),因?yàn)樵谶@一天下午的第一節(jié)課上,我們都要上一堂有趣的班會(huì)課。今天,我們班會(huì)課的內(nèi)容是“我是小廚師”,光聽(tīng)這名字,就很有意思了。班會(huì)課還沒(méi)開始上,同學(xué)們就開始摩拳擦掌、躍躍欲試了,好象都能當(dāng)上小廚師似的。

  我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來(lái)。很快,我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚香肉絲等等“美味佳肴”,其中王潔蕾做的水果色拉最引人注目,不光顏色五彩繽紛,還不時(shí)飄過(guò)來(lái)陣陣香味,讓人口水欲滴。我正全神貫注于品嘗各種美味的時(shí)候,不知不覺(jué),班會(huì)到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——廚師大PK。這時(shí),我的心開始蹦蹦直跳,好象十五只吊桶——七上八下。只聽(tīng)老師說(shuō):“……第四組開始介紹作品。

  ”呀!輪到我了,我只好故作鎮(zhèn)定地走上講臺(tái),給大家介紹油炸大蝦這道菜的“艱苦”創(chuàng)作過(guò)程,……,唉,總算說(shuō)完了。等最后一位同學(xué)說(shuō)完后,我們的美味品嘗大師——科學(xué)朱老師來(lái)裁決誰(shuí)是小廚師。朱老師一共挑了七道菜,其中就有我的油炸大蝦!我正在那美滋滋呢,朱老師發(fā)話了:這七道菜都很好,這兩道菜是水果類的,可以獲得顏色一等獎(jiǎng),這兩道菜可以獲得香味一等……這道菜能獲得刀功一等獎(jiǎng)。哈!我是手功一等獎(jiǎng),還不賴。誰(shuí)是我們班的小廚師呢?班主任蔣老師說(shuō):“下星期一揭曉!”唉,星期一的小廚師稱號(hào)會(huì)是我嗎?

班會(huì)課作文7

  “我想當(dāng)勞動(dòng)委員!”“我想當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)!”“我想當(dāng)......”什么聲音?哈!你一走進(jìn)我們班就知道啦!我們?cè)诟?jìng)選班干部呢 !

  班會(huì)課一開始,馬老師就在黑板上列出可競(jìng)選的班干部,有學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、紀(jì)律委員......呢!我想競(jìng)選宣傳委員! 馬老師說(shuō)還可以在臺(tái)上給自己拉拉票呢!這下同學(xué)們可來(lái)勁了,最搞笑的是沈陽(yáng),一上來(lái)不先說(shuō)自己競(jìng)選什么崗位,而是問(wèn):“我去年當(dāng)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)暮脝?”惹得我們一邊哈哈大笑一邊說(shuō):“好!”,他趕緊說(shuō):“那就投我一票吧!”還有郝朝祥的表演也很精彩,其實(shí)他上來(lái)就讓我們很驚訝了,爆發(fā)出了最熱烈的掌聲,因?yàn)樗煽?jī)不太好,數(shù)學(xué)有時(shí)只能考二三十分,他卻勇敢地站了上去,他想競(jìng)選勞動(dòng)委員!

  最激動(dòng)人心的當(dāng)然是投票環(huán)節(jié)了,馬老師讓我們頭朝下不許看。就在我低下頭的一瞬間我偷偷看了看我的對(duì)手:胡俞涵和姜詩(shī)露,他們也和我一樣很緊張。我越來(lái)越緊張做起了深呼吸,開始競(jìng)選宣傳委員了,我的心吊地緊緊的,馬老師在嘴里數(shù)著:“6、7、8......”經(jīng)過(guò)好一會(huì),終于揭曉了我是宣傳委員!我吊著的心才放了下來(lái)!哈哈哈!這真是一堂難忘的班會(huì)課!

班會(huì)課作文8

  終于盼到了星期一班會(huì)時(shí)間!上課鈴響了,陳老師健步走上講臺(tái),用洪亮的聲音說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我們開始競(jìng)選班干部,誰(shuí)第一個(gè)發(fā)言?”沒(méi)有人舉手,教室里靜極了,空氣好像凝固了似的。我的心“抨抨抨”跳得厲害。終于有人打破了這種局面,勇敢地舉起了手,我也受到鼓舞,可鬼使神差,我的手像灌了鉛一樣就是舉不起來(lái),在課下準(zhǔn)備好的話全都拋到了九霄云外。

  一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái),可是我……唉!我是怎么回事?怎么一到關(guān)鍵時(shí)候就不行了呢?周圍的同學(xué)輕聲說(shuō):“楊明婕,快去試試!”老師也不時(shí)地把目光投向我,像是為我打氣,可是我的手還是沒(méi)有舉起來(lái),心“抨抨”直跳,臉又紅又熱,像發(fā)燒一樣。我坐那兒一動(dòng)不動(dòng),心在半空中懸著……一這時(shí)一個(gè)聲音在我耳邊響起:“明婕,你一定要鼓起勇氣,走到講臺(tái)上去,再不舉手就沒(méi)機(jī)會(huì)了!睂(duì),勇敢些,我終于舉起了手,可是手剛舉起來(lái),下課鈴就響了起來(lái).老師看我把手舉了起來(lái),給了我一個(gè)機(jī)會(huì),于是我鼓足勇氣,大步走向講臺(tái),滔滔不絕地開始了我的演講·”’‘’

班會(huì)課作文9

  班會(huì)課打人?這你或許會(huì)問(wèn)“什么?班會(huì)課會(huì)打人?”別急,待我慢慢道來(lái)。

  記得那一天下午,涼風(fēng)習(xí)習(xí),表面上風(fēng)平浪靜,而實(shí)際上,卻是一個(gè)“風(fēng)暴”俗話說(shuō)得好:“在晴天過(guò)后必有彩虹!倍裉,卻驗(yàn)證不了這句古話了噢!

  “叮鈴鈴!”一陣“優(yōu)美”的上課鈴聲響起,班主任來(lái)了,但這對(duì)我們不怎么奇怪,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師經(jīng)常占課,誰(shuí)知他是不是又要占課呢?(我們的班主任是數(shù)學(xué)老師)可是,數(shù)學(xué)老師說(shuō)的話讓我們大吃一驚!“同學(xué)們!上班會(huì)!”啊???!。!同學(xué)們面面相視,這是別的老師說(shuō)的還好,可這是我們的數(shù)學(xué)老師!今天怎么會(huì)??!!“開個(gè)小小的玩笑,上數(shù)學(xué)課!”?????。。。!這會(huì)是真的發(fā)牢騷了,“啊什么?馬上就要期中考了,你。。。?”(廢話有點(diǎn)多,謝謝包含)發(fā)“小靈通”了,只聽(tīng)一陣聲音傳來(lái):“把它撿起來(lái)!重發(fā)?”“順音望去”老師在怒吼,原來(lái),是副班長(zhǎng)夏珊珊亂丟本子,可夏珊珊卻“理清人不怪”反擊:“他們都這么發(fā)的!!”“可我今天只看到你!”“我???……”我看到老師和夏珊珊臉上都寫著兩個(gè)字:氣憤!老師用顫抖的聲音說(shuō):“你……出去。!”“出就出,怕你。 薄澳悖??!!”聽(tīng)說(shuō),事后,她被她媽打了一頓。

  做任何事,都要找到自己的錯(cuò)誤,不要以為自己都是正確的,而別人卻是錯(cuò)誤的!

班會(huì)課作文10

  “珍惜水資源,就是珍愛(ài)我們的生命!”我們班的飲水機(jī)經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次,但還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。為此,班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會(huì)課。

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語(yǔ)文書,邁著強(qiáng)勁的步伐走進(jìn)教室。老師走到講臺(tái)上,掃了一眼教室。發(fā)現(xiàn)飲水機(jī)又“漏水”了,而且這回“漏”的水比上幾次還要多。

  吳老師走到飲水機(jī)旁,指了指“漏”的水!斑@是誰(shuí)接水灑出來(lái)的?”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無(wú)聲,靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。“做錯(cuò)事就要承認(rèn),誰(shuí)灑的站起來(lái)!”同學(xué)們你看看我,我看看你,滿臉的疑惑。

  “楊昕怡,你看到誰(shuí)灑的嗎?”“沒(méi)有!边@時(shí),邢文孝站了起來(lái),吞吞吐吐道:“老師,是我灑的。對(duì)不起!蔽覀凅@訝地望著他。

  “首先,你勇于認(rèn)錯(cuò),這很好。但是你可知道,這些灑出來(lái)的水,能挽救多少缺水的人的生命啊!像非洲這樣缺水的國(guó)家,是多么渴望水!所以我們要珍惜水資源,保護(hù)水資源!”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中,我們的心靈受到了鼓勵(lì);在掌聲中,我們“長(zhǎng)大”了許多……這是一堂特別的班會(huì)。

  讓我們一起珍惜水資源吧!

班會(huì)課作文11

  今天,我們舉行了一周一次的班會(huì)課,主題是“教你一招”。

  中午,我坐在座位上,思考班會(huì)課怎么表演,生怕自己演砸了,被同學(xué)們嘲笑一番。下午班會(huì)課開始了,首先是鄧樂(lè)典表演的二胡,她表演了小馬、老馬和百靈鳥的叫聲,最后是“賽馬”這首曲子。

  我一聽(tīng),心想我也學(xué)過(guò),這下有對(duì)手了。于是不由自主地跟著音樂(lè)唱起來(lái),直到其他同學(xué)叫我不要太投入了,歌聲都影響到他們了,我心想:真是一群不懂音樂(lè)的家伙。隨著悠揚(yáng)的曲聲,仿佛看見(jiàn)一群群奔馳的駿馬,飛奔在青色的草原上。鄧樂(lè)典表演完后,同學(xué)們都向她投去熱烈的掌聲和羨慕的眼光。

  接著其他同學(xué)紛紛上臺(tái)表演了各自的本領(lǐng),我自然也不落后,吹奏了悠揚(yáng)的葫蘆絲,贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。最后的壓軸節(jié)目是熊樂(lè)偉的瓷笛,瓷笛對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)樯洗未河蔚臅r(shí)候,他應(yīng)經(jīng)表演過(guò)了。只見(jiàn)他用雙手把瓷笛舉在胸前,用心地吹奏,仿佛把自己融入到笛聲中。

  聽(tīng)著“北京歡迎你”這首熟悉的曲子,又讓我想起了2008年北京奧運(yùn)會(huì)熱鬧的場(chǎng)景。在這美妙的音樂(lè)聲,既有趣又好玩的班會(huì)課結(jié)束了。通過(guò)這節(jié)班會(huì)課,我明白了“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”。

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處、最拿手的絕招,應(yīng)該不時(shí)地拿出來(lái)表演表演,不要讓本領(lǐng)被自己的膽怯埋沒(méi)了,你說(shuō)是不是呢?

班會(huì)課作文12

  從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上過(guò)許許多多的課。有生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課,有妙趣橫生的語(yǔ)文課,有奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)課……而就在前幾天,我們上了一節(jié)令人難忘的班會(huì)公開課。

  這一節(jié)班會(huì)課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。我很開心可以當(dāng)這節(jié)班會(huì)課的主持人。

  為了準(zhǔn)備這節(jié)班會(huì)課,我們都很用心地排練著節(jié)目。我們幾個(gè)主持人更是爭(zhēng)分奪秒地在背誦支持稿。課間休息的.時(shí)間,我們圍在位置上背著稿;吃午飯的時(shí)間,我們端著飯菜,嘴里依然在對(duì)著支持稿;放學(xué)時(shí)間,我們還是聚在一起背著主持稿。

  幾天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,公開課的時(shí)間到了。在聽(tīng)課老師們的關(guān)注下,我們盡情地表現(xiàn)著我們的才華:講故事、相聲、小品、歌舞各種節(jié)目精彩紛呈。

  最精彩的得數(shù)相聲了。表演相聲的是第三組的兩位同學(xué)代表。瞧!他倆信心十足地走上臺(tái),面帶笑容地對(duì)同學(xué)們鞠了個(gè)躬,就開始表演了。他們的表演作品可以說(shuō)是天衣無(wú)縫。兩位同學(xué)在臺(tái)上一唱一和的,逗得大家哄堂大笑。班里的氣氛瞬間變得活躍起來(lái)了。笑聲過(guò)后,同學(xué)們也從中得到了不少關(guān)于文明禮儀的知識(shí)。

  當(dāng)下課鈴聲響起時(shí),這節(jié)班會(huì)課就結(jié)束了。這次班會(huì)課,不僅收獲了滿滿的歡樂(lè)的笑聲,還讓同學(xué)們更加深入地了解了文明禮儀的內(nèi)涵,明白如何成為一位講文明的小學(xué)生。

  這節(jié)班會(huì)真是令人難忘。

班會(huì)課作文13

  清脆的鈴聲響起,第六節(jié)課到了,我的心里久久不能平靜,因?yàn)椋@是我最期待的班會(huì)課。

  不一會(huì)兒,張子宇大步流星地走上講臺(tái),有些靦腆地開始主持。但是,臺(tái)下的同學(xué)裝作若無(wú)其事的樣子,總是交頭接耳、有說(shuō)有笑的。多年當(dāng)班干部的我馬上有了管理意識(shí),在臺(tái)下努力勸說(shuō)同學(xué)們不要講話?墒,事與愿違,我就像打地鼠一樣,這個(gè)管住了,那個(gè)又開始講了,那個(gè)的情況稍好一點(diǎn),這個(gè)又管不住自己的嘴巴…

  突然,一種班干部的責(zé)任感驅(qū)使我堅(jiān)定地站起身,三步并作兩步地走上講臺(tái),竭盡全力協(xié)助班長(zhǎng)與主持人壓制住一張張嘴巴。過(guò)了許久,我們考慮用活動(dòng)來(lái)制服他們。我們打算選同學(xué)上來(lái)介紹元宵節(jié),然后再選一些違反紀(jì)律的同學(xué)簡(jiǎn)單地把他(她)說(shuō)的復(fù)述一遍,說(shuō)不出來(lái)的就在門旁罰站。槍打出頭鳥嘛,應(yīng)該會(huì)有效果的。果不其然,教室里是比剛才多了一絲安靜?墒,不過(guò)一分鐘,這種安靜就破滅了。用一句話概括就是:“潑猴”在“大鬧天宮”。老虎不在家,猴子們稱霸王呀!在百般無(wú)奈之下,只能由我來(lái)主持?墒俏矣譀](méi)稿子又不知道流程的,怎么搞呀!但是這事不能你說(shuō)一句就改變的。所以,我給同學(xué)們上了一堂班會(huì)課。雖然不成功,但是我的內(nèi)心也是有些許安慰的。

班會(huì)課作文14

  上個(gè)星期五,我們上了一節(jié)關(guān)于中秋節(jié)的班會(huì)課,讓我很難忘。

  我們一起玩了夾玻璃球游戲。比賽規(guī)則是這樣的:把10個(gè)玻璃球從碗里夾到另一個(gè)碗里,在夾的時(shí)候不可以用手拿,誰(shuí)先夾完,誰(shuí)就贏了。比賽開始,只見(jiàn)戴怡一只手扶著碗,另一只手拿著筷子夾玻璃球。啊!戴怡夾到了一個(gè),卻在剛剛舉起的那一剎那就掉了下去。我捂著嘴巴偷偷地笑了,暗暗地想:戴怡真笨,連這么簡(jiǎn)單的夾玻璃球也不會(huì)。我說(shuō):“戴怡你太笨了,連這么簡(jiǎn)單的游戲也不會(huì)!贝麾鷼獾恼f(shuō):“你聰明,你來(lái)試試呀!”我說(shuō):“試就試,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”這時(shí)正好輪到第三排比賽。只聽(tīng)老師說(shuō):“開始!斌@心動(dòng)魄的比賽就開始了!我學(xué)著戴怡的樣子一只手扶著碗,另一只手拿著筷子夾到了一個(gè)玻璃球。啊 !我和戴怡一樣在把玻璃球夾到的一剎那就掉了下去。我?jiàn)A了幾次也沒(méi)有夾到,時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去,我也就有一點(diǎn)灰心了,這時(shí),我又想起了老師曾教過(guò)我們的“失敗乃是成功之母”。我就鼓起勁,再次夾起來(lái)。這一次球很聽(tīng)話,我也很認(rèn)真,一顆,兩顆,三顆,四顆,五顆……不一會(huì)兒十顆玻璃球就被我?jiàn)A完了。我的同桌還有三顆玻璃球呢。在這次比賽中我得了第三名。

  從這次活動(dòng)中,我知道了,做什么事都要專心致志,仔仔細(xì)細(xì)。

  我喜歡這節(jié)難忘的班會(huì)課。

班會(huì)課作文15

  周一下午第二節(jié)課是我們班的“法定”班會(huì)。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,班主任都會(huì)站在講臺(tái)上吹胡子瞪眼看著我們。他要么說(shuō)了很多真話,要么點(diǎn)名批評(píng)——的慣用手段。

  但是對(duì)于那些愛(ài)偷電子游戲的同學(xué)和我們愛(ài)玩抓桌子腿都斷了的“壞人”游戲的哥們來(lái)說(shuō)是不行的,因?yàn)槲覀兌际恰耙恢欢渎?tīng)一只耳朵冒風(fēng)險(xiǎn)”的“慣犯”。

  但是在今天的班會(huì)上,班主任笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我給你們講一個(gè)這個(gè)班的故事,請(qǐng)大家注意!睂W(xué)生們一聽(tīng),頓時(shí)精神大振,眼睛睜得大大的,充滿了驚奇和期待。然后班主任生動(dòng)地講了一個(gè)獵狗追鹿的故事。

  有三只獵狗在追逐一只鹿,鹿跳進(jìn)了一個(gè)山洞。這個(gè)洞穴不深,只有一個(gè)出口。當(dāng)獵狗正要進(jìn)入山洞時(shí),一只兔子突然從山洞里跳了出來(lái),獵狗在后面追趕。兔子突然爬上了一棵大樹。匆匆忙忙,它在樹上站不穩(wěn),從樹上摔下來(lái),把樹下的三只獵狗打昏,趁機(jī)逃跑。

  故事戛然而止,班主任問(wèn)我們:“同學(xué)們聽(tīng)完這個(gè)故事,有什么問(wèn)題嗎?”“可以!”學(xué)生舉手發(fā)言:“兔子不會(huì)爬樹!”"一只兔子不可能同時(shí)打暈三只獵狗."……

  過(guò)了一會(huì),老師見(jiàn)沒(méi)人舉手,就問(wèn)我們:“還有問(wèn)題嗎?”他環(huán)視了一下教室,說(shuō):“同學(xué)們,你們還沒(méi)有提出一個(gè)重要的問(wèn)題:為什么獵狗不在洞里追鹿?”

  學(xué)生們聽(tīng)著,有的面面相覷,若有所思;有些后悔:“是啊,為什么獵狗不繼續(xù)追鹿呢?”

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