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班會課的作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的班會課的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會課的作文1
“今天，我們開個班干部評選會，怎么樣？”老師微笑著問大家�！昂�！”大家異口同聲地說。
“今天不是大家選，而是同學(xué)自己根據(jù)條件來推薦自己當(dāng)干部，如果大家都同意，就定下來了�！崩蠋熣f。
老師拿粉筆不停地畫著：“大隊長1名，正班長1名，副班長2名，學(xué)習(xí)委員……”
教室里靜得連根針掉在地上也能聽見，同學(xué)們心里七上八下，有的想：當(dāng)干部耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦？有的想：不當(dāng)！我還要抓緊時間學(xué)習(xí)哩……王小龍登上講臺說：“我學(xué)習(xí)成績不好，紀(jì)律也很差勁，可我決心改正，請允許我當(dāng)個副班長！”說罷，大家紛紛表示同意。
眨眼間，十多名同學(xué)當(dāng)上干部，而“老干部”始終沒有一個上臺，他們在想什么呢？
終于，當(dāng)了一年班長的譚真激動地登上講臺，說：“我仍然愿意當(dāng)班長，希望大家繼續(xù)幫助我，使我有更大的進(jìn)步！”“嘩……”一致通過。譚真含著淚花說：“謝謝大家！”
坐在一旁的老師說話了：“瞧瞧譚真，打破了‘老干部’的那種要面子的.沉默！”說罷，膘了我一眼。
我當(dāng)了3年大隊長，是老師的得力助手，今天不上去是因為……
老師似乎看透了我的心思，說：“早讀全由班長管，大隊長管紀(jì)律�！�
我“騰”地站起來，走上講臺：“我能當(dāng)，我有3年經(jīng)驗！”“嘩……”老師領(lǐng)頭鼓掌。接著，文體委員、小隊長、科代表……一一選了出來。就這樣，自我推薦了一批中、小隊干部。
干部們站在講臺前，我代表他們向全體同學(xué)表示：今后凡事都要以身作則，不當(dāng)手電筒、雞毛撣子，只管別人，不嚴(yán)格要求自己。一定遵守紀(jì)律，給同學(xué)們做出榜樣。
老師嚴(yán)肅地對我們說：“我送你們8個字：‘嚴(yán)于律己，言行一致！
在一片歡笑聲中，班會結(jié)束了。
班會課的作文2
我們上學(xué)的時候，都會有許多不同的課程。比如有趣的體育課，好玩的電腦課、奇思妙想的美術(shù)課……可最令我難忘的是一節(jié)班會課。
在星期四上午第二節(jié)課時，我們上了一節(jié)講文明的主題班會課�！岸ｂ忊彙保险n的`鈴聲響起來了。主持人宣布這節(jié)班會課正式開始，第一小組的代表給我們講了一個《程門立雪》的故事，在故事中我們懂得了尊敬老師也是文明的表現(xiàn)。第二小組則進(jìn)行了一場比賽，比的是誰積累的文明用語多。第二組的同學(xué)就爭分奪秒地寫出了許多文明用語，提醒我們要把這些文明用語時刻掛在嘴上，讓自己成為一個講文明的人。
看著同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，我十分緊張。因為馬上就要輪到我和李鎮(zhèn)源上臺表演相聲了。我的心里就像揣著一只小兔子，上躥下跳的。
隨著主持人的介紹，我們上臺了。想著我們昨天排練的時候還忘詞，我真有點想打退堂鼓趕緊走下去。站在臺上，我不由得看了一眼李鎮(zhèn)源，他也用他水汪汪的大眼睛看了看我，仿佛在說：“沒事兒，兄弟。好好表現(xiàn)，我們能行！”我定了定神，開始表演。我們你一句我一句的說著，一點詞都沒忘，表演得十分順利。直到下臺，坐在了自己的位置上我的心才逐漸放松下來。
這一節(jié)課可真使我難忘�。∫驗檫@節(jié)課不但讓我們懂得文明禮儀的重要性，更鍛煉了我們自己！
班會課的作文3
今天上午，石校長給我們五年級上了一節(jié)意義非凡的班會課。
我們做完早操，俞老師帶領(lǐng)我們進(jìn)了多功能廳。一進(jìn)多功能廳，我就看見石校長坐在主席臺上。咦？今天班會課難道是石校長給我們上嗎？果然不出我所料，等我們坐好，石校長說道：“我們現(xiàn)在是五年級了，要給弟弟妹妹們做個好榜樣。我要跟你們講七個習(xí)慣，如果你們養(yǎng)成這七個好習(xí)慣，會受益終生。”是哪七個習(xí)慣呢？我們都好奇極了，用期待的目光盯著石校長。
石校長接著說道：“這七個習(xí)慣是：規(guī)劃時間、制定計劃、收納整理、系統(tǒng)閱讀、整理錯題、關(guān)心他人和擔(dān)當(dāng)家務(wù)�！甭犕晔ｉL對這七個習(xí)慣的講解，我受益匪淺，并且開始反思。
我覺得我在規(guī)劃時間、制定計劃、系統(tǒng)閱讀方面做得還不夠。我做作業(yè)的時候喜歡開小差，時間就偷偷溜走了。從今以后，我一定要制定一個時間表，嚴(yán)格安排時間。我還要為自己設(shè)定一個目標(biāo)，并且為之努力，在這學(xué)期爭取實現(xiàn)我的目標(biāo)。
我以前只喜歡看有趣的歷險記或者偵探之類的書。這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們是五年級的學(xué)生了，應(yīng)該讀一些經(jīng)典名著。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還要更加關(guān)心他人。幫爸爸媽媽做力所能及的'家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)，哪怕是一些小小的舉動也能讓他們感到欣慰。
我要養(yǎng)成這七個好習(xí)慣，做一個大氣、正氣、雅氣、靈氣的“福山好少年”！為福山的弟弟妹妹們做出好榜樣。
班會課的作文4
"丁零零"--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。
鬧騰騰的教室頓時安靜了。沈老師說："今天班會課我們做一個游戲"倒車庫霎時，教室里開了鍋，鬧騰起來，大家叫著，喊著，亂成一片。
這個游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參加。每組兩個同學(xué)。一個當(dāng)車，一個作指揮(車庫),車要停從指揮的'命令到達(dá)車庫用時少者為勝。
"加油，加油只見他們被蒙住眼睛站在那里，同學(xué)們咯咯笑，有些同學(xué)儼然像個指揮官，有些同學(xué)伸長了脖子仔細(xì)觀望局勢，還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時成了一片歡樂的海洋。
第一組是"沃野何硯文搭檔，沃野作"車何硯文當(dāng)指揮官(車庫),好戲開始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說：向前走，眼看著就要到終點了，沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點走去，這時候同學(xué)們的喊聲蓋過了何硯文的聲音，有些同學(xué)故意發(fā)錯誤的指令，沃野終于醒悟過來，等走到車庫，可是時間是30秒。
終于輪到我們組了上場了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無縫，果然沒讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車庫(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。
班會課的作文5
星期四下午的最后一堂課，我們的班主任周老師給我們上了一節(jié)有意義的班會課，這他課讓所有的人都潸然落淚……
隨著上課的鈴聲響起，周老師邁著沉重的步伐，一臉嚴(yán)肅地走上講臺，開始了這節(jié)課。周老師說：“現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張白紙，寫上同學(xué)們最喜歡的十樣物體，可以是人，也可以是物。就像古書的故事那個諾亞方舟一樣，帶上你們最喜歡的十樣?xùn)|西。”我們邊聽邊寫，想著十樣最喜歡的東西。待我們寫好了十樣?xùn)|西后，周老師就說：“現(xiàn)在，由于種種原因，必須劃掉一樣你喜歡的東西，表示以后再也不會有了。接著，再劃掉第二樣、第三樣……”我們也跟著周老師的口令一樣一樣地劃去。但是，劃到第七樣時，大家再也劃不下去了：因為剩下的全都是我們自己百里挑一的，是萬萬不可無的，怎么忍心劃下去，而失去它呢？但大家還是在猶豫下劃了其中一樣……“再劃掉第八樣……”“現(xiàn)在劃第九樣。從此以后，你劃過的東西就不會再有了……”聽到這里，我們的鼻子一酸，眼睛一紅，似乎掉下淚來。是啊！隨著時光的流逝，這些東西不再曾擁有，就算你沒了它不能生存。生活和光陰就是這樣無情，讓你不能哭，不能罵，只能讓你傷心。我發(fā)現(xiàn)，不僅我一個人，還有許許多多的人在默默地流淚。但周老師還是像魔鬼一樣無情，又讓我們劃掉最后一樣。我怎么能忍心！最終，我只能沉重地放下筆，的.確是不能接受，只能任由無聲的淚水從臉上落下。我一抹眼淚，細(xì)細(xì)思考，終于明白了老師的用意。世上的一切都是平凡的，同時也是寶貴的，讓你在無聲無息之中失去，讓你在失去后痛哭……
這節(jié)班會課，讓我想了許多，同時也讓我珍惜了許多……
班會課的作文6
朋友們，2008年發(fā)生了許許多多的大事情：雪災(zāi)、大地震、奧運會……，你們最難忘哪一件事情？我只難忘一件平凡的小事——一堂班會課。
那堂班會課的主題是：“我自信，我成功”。我一看，心就提到了嗓子眼上，這堂課仿佛就是專為我而設(shè)計的，我雖然學(xué)習(xí)成績挺好，但總是不愛發(fā)言，主要是對發(fā)言沒有自信，就怕出錯，讓同學(xué)們笑話，丟了面子。我緊張的坐在凳子上，心里像捧著一只小兔子似的怦怦直跳。
老師剛一上場就開口說道：“請同學(xué)們談?wù)剬ψ孕诺目捶��！薄鞍l(fā)言高手”周可渡第一個舉手，大聲說道：“自信加勤奮加努力就等于成功�！蓖瑢W(xué)們都說好。接著，又有幾位同學(xué)發(fā)了言。我心里想好一句話：“讓我們自信起來吧，只有自信才能一步一步邁向成功�！钡窃挼阶爝厖s沒有膽量舉有發(fā)言，只好在一旁望“言”興嘆。
“熊奕玢，談?wù)勀銓ψ孕诺目捶ò�！�?/p>
糟糕，怕發(fā)言，老師卻偏偏點了我的名。我慢慢地站了起來，看見那么多雙眼睛齊刷刷盯著我，不禁更害怕了，信心頓減一大半，剛想好的詞一下子全都無影無蹤了，一張口，竟然說成：“人要自信——”，完了，接不下去了。我心一慌，呆立在一旁。老師見了，鼓勵道：“很好，只有自信才能成功，希望你克服膽怯、愛面子的缺點，通過建立自信心，今后能夠在課堂上踴躍發(fā)言。請坐。”我如釋重負(fù)，趕快坐了下來。
這節(jié)班會課是開啟我自信的源泉，通過這節(jié)課，我將克服膽怯、愛面子的'缺點，建立自信心，在課堂上踴躍發(fā)言。
這就是我在2008年最難忘的，但也是最平凡的一件小事。
班會課的作文7
對于一個人來說，最重要的時候就是最緊張的時候，如果表現(xiàn)好了那最開心；如果表現(xiàn)時失誤了，那就最煩惱。在這個星期三，我們班就展示了一個班會，結(jié)果我們班大部分同學(xué)都表現(xiàn)的很好，得到了其他老師的認(rèn)可，我們來了一個圓滿的大豐收。
班會課開始了，我的心里怦怦直跳，顯然面對這么多專家和老師我不由得緊張�！拔覀兊陌嘁�(guī)是�！敝鞒秩撕苡辛��！敖】颠\動……”我們說得整齊，而且聲音很洪亮�！拔覀兊陌嘤�(xùn)是�！敝鞒秩撕軋远��！白屆總�人因有我而幸福�！蔽覀兒椭鞒秩撕孟裨跔幨裁此频�。
班會中，有三個故事：一個是病歷本的故事；一個是踩花臺的故事；另一個是在過道打籃球的故事。“這三個故事給你什么樣的啟發(fā)？”主持人問。同學(xué)們思維活躍，很積極，個個都爭先恐后，連主持人都不知道該選誰了。主持人連續(xù)抽了許多同學(xué)，答案都正確，但說的不同。有的同學(xué)說做事之前要冷靜，要考慮到后果；有的.同學(xué)說做事要為他人著想；有的同學(xué)說華泰就是保護(hù)花的，它就是警戒線，如果你踩到了警戒線，那么花就沒有了保護(hù)，很容易踩到花；還有的同學(xué)說每個事情都有兩種可能，我們既要想到好處，又要想到壞處……這里就是“戰(zhàn)場”，同學(xué)們拼的“你死我活”。
在這次班會課上，我們都很積極、踴躍，個個聲音都比上課時響亮，大家都很重視這次班會課，很好的表現(xiàn)了自己的長處，但有些同學(xué)舉手時都站了起來，這一點我不支持。我們的表現(xiàn)，得到了一位巴南高級教授的好評。
班會課的作文8
今天第五節(jié)課是班會課，只見主持人劉 源大步流星的走上講臺，清了清嗓子，對臺下 的同學(xué)們說：“今天，我們的班會主題是：語 文知識大比拼，”說著，他用粉筆在黑板上寫 了七個大字。
班會開始了，劉源對我們說：“今天的 班會的內(nèi)容十分多，可真是豐富多彩呀！有成 語接龍，有傳話游戲，還有笑話和朗讀作文， 另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了！”
最好玩的要數(shù)傳話游戲了，劉源對每一 組的前面一個同學(xué)說了一句話，第一組是：“ 早上起床吃飯，”第二組是：“我?guī)蛬寢尭苫?。”我們這一組是：“同學(xué)一起爬山�！边^了 一會兒，三個大組的最后一個同學(xué)便把話傳下 去了。第一組是：“山上去吃番�！贝蠹衣犃� ，笑得前俯后仰。接下來，是我們?nèi)蠼M了， 他們傳上去的是：“同學(xué)一起扒山�！蓖瑢W(xué)聽 后，哄堂大笑起來，最后的是二大組傳上去的 ，更可笑，他說：“我?guī)蛬寢尭苫��！蓖瑢W(xué)們 聽完后，有的笑得都快倒下去了！因為紀(jì)律不 好，并且每大組都沒有傳對，所以三個大組各 扣了三分，哎，真糟糕！
接下來，鐘子賢也和我們做了一個有趣 的游戲。名字叫“正反”，規(guī)則是，鐘子賢說 什么，大家不能按照他說的去做，應(yīng)該做相反 的`事。游戲開始了，鐘子賢說“下課”，同學(xué) 們則坐在座位上。他說“坐下”，我們就起立 。還有一次他說不要說中國話，那些頭腦簡單 的同學(xué)呢，則嘰哩呱啦的叫了起來，原來呀， 不要說中國話就是不要說話，大家又被扣了幾 分。
游戲結(jié)束了，三個大組以負(fù)二分，打成 了平手。這堂有趣的班會課在一片歡笑聲中結(jié) 束了。
班會課的作文9
“叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲，新的學(xué)期第一節(jié)班會課“開幕”了，同學(xué)們盼望著知道班會課的主題。
“風(fēng)兒輕輕吹……”熱情的歌聲，迎來了李老師，只見李老師在黒板上寫上了“競選班干部”幾個大字，這便是今天的話題。同學(xué)們歡呼不止，頓時，教室里就像炸開了鍋。
老師先讓我們想了兩分鐘，自己最適合當(dāng)什么班干部。頓時我心里亂極了：當(dāng)班長吧，定會被別人推下臺的；當(dāng)學(xué)習(xí)班長吧、紀(jì)律班長……不行、不行。我向四周瞄了一下，同學(xué)們都鴉雀無聲地想著，我正巧看見肖海琳，心里想著上學(xué)期和她一起當(dāng)生活班長的快樂日子。
這時，一個童音打破了教室里的寂靜，姚昌瑞干脆有力的站了起來，說他要競選音樂班長。我見姚昌瑞都有勇氣和自信，我的'手也不自覺的舉了起來，一會兒又猛的放下去。
沒想到老師競叫到了我的名字，我以碎小的步子，走向講臺，頓時我懷里像抱著一只小兔子，砰砰的跳個不停�！拔蚁敫傔x生活班長……”，當(dāng)我下臺時，臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲，我心里得意的以為沒有人敢和我競爭了�？商煊胁粶y風(fēng)云，樊璠也要競選生活班長。緊張得我不知如何是好，論學(xué)習(xí)她比我好，論紀(jì)律她也比我好，就是說演講稿也比我寫得好，我沉著不語，同學(xué)們紛紛競選了想當(dāng)?shù)陌喔刹俊?/p>
期待已久的投票時間到了，老師為我們主持投票，先點我的名，“同意雷婷婷的舉手”，一雙雙靈巧的手齊刷刷的舉成了一片“小樹林”。啊！我太高興了，我擁有48票，我被選中了。
我興奮著，歡笑聲度過了我高興的一天。
班會課的作文10
“叮鈴鈴——”班會課的上課鈴響了，這下可有好戲看了。這可是全班同學(xué)都明白的事兒，錢威、肖振、劉晗、方勝這四個逃課生藥作出深刻檢討，呵呵，看他們是咋寫的。數(shù)學(xué)老師來了，好戲開場——
第一位：劉晗
他慢慢地走上講臺，拿出檢討書，沉默一分鐘后，他以蚊子的聲音讀了起來�！奥曇舸笠稽c，否則讓你讀一節(jié)課！”數(shù)學(xué)老師有點不高興了。她勉強把聲音放響了一些，我聽著他讀，感覺像是在講故事。最后一句話才應(yīng)了檢討，承認(rèn)錯誤了！
第二位：肖振
肖振可是位大個子，走上了講臺，模仿劉晗的“男低音”開讀了，“聲音放大�！睌�(shù)學(xué)老師說，“要讓每個同學(xué)聽見�！毙ふ裼傻鸵舾闹幸簦诲e，態(tài)度誠懇，他還說了幾句自我反省的句子，不過，我怎么越聽越感覺他精神不振呀？
第三位：錢威
“四大活寶”之一——錢威“閃亮登場，歡迎！他抽出檢討書，“嗡嗡”的“叫”了起來，“聽不清，再來一遍。”數(shù)學(xué)老師的臉沉了。錢威以剛才聲音的`2倍來讀，這次錢威不用老師講了，主動重新用響亮的聲音來朗讀，順利下臺。
第四位：方勝
方勝也是個淘氣包，他也以蚊子的聲音來讀！數(shù)學(xué)老師剛準(zhǔn)備訓(xùn)，有人來找自己了，只得出去交談。剛才還垂頭喪氣的方勝現(xiàn)在正對同學(xué)們笑呢！老師一進(jìn)來，方勝又恢復(fù)垂頭喪氣的神情了，大聲讀了起來。最后一句話是“請大家支持我”。老師評價：不知情的人還以為你在競選班長呢！
老師最后說，希望這四位同學(xué)能真正認(rèn)識錯誤，不再有下一次了。還叫我們要注意這四位同學(xué)，如果他們再犯，一定要報告。我心里默默地說：“希望他們能悔過自新！”
班會課的作文11
星期二下午，班長向同學(xué)們宣布：今天的班會，老師請了一位特殊的人物來作報告。
班長剛宣布完，班里便像炸開了鍋。我們幾個淘氣鬼一擁而上，將班長團(tuán)團(tuán)圍住，迫不及待地追問這個特殊人物是誰。只見班長沖我神秘地笑笑，然后一本正經(jīng)地說：“這個嘛……暫時保密，無可奉告!”說完，讓我們整理好桌椅，他自己用彩色粉筆在黑板上寫了“勞動最光榮”5個大字。
教室剛布置好，上課玲聲響了，教室里頓時安靜下來。同學(xué)們端端正正地坐著，目光卻齊刷刷地盯著教室的門口。一會，班主任張老師陪著一位中年婦女笑容滿面地走進(jìn)教室。同學(xué)們馬上熱烈鼓掌，我卻頓時愣住了，心里不住地問：怎么是我的.媽媽——一個在馬路邊上的修鞋工!現(xiàn)在我明白了班長為什么沖我笑。心里想：這下完了，我以后怎么能在同學(xué)面前抬起頭來?媽媽啊媽媽!您太……唉!我感到臉上熱辣辣的，不敢抬頭向講臺上看。這時聽到張老師請媽媽講話了。
“我是一個閑不住的人。下崗后，便四處找工作，由于文化水平低，到處碰壁。后來在居委會的幫助下，我干起了補鞋這一行。開始時，很多人瞧不起我，就連自己的孩子也覺得丟人。我傷心極了，心里老是想不通，我憑自己的雙手，付出勞動的汗水，既方便了別人，又養(yǎng)活了自己，這工作賤在什么地方?后來……”
媽媽越說越激動，教室里不時響起熱烈的掌聲……不知什么時候，我抬起了頭，我的眼光同媽媽的目光相遇了，我看見媽媽的目光里充滿了自信，充滿了希望。我再也坐不住了，大步走上講臺，深情地說：“媽媽，您辛苦了，我為您感到自豪!”說完，忍不住撲進(jìn)媽媽的懷里。
教室里再一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
班會課的作文12
我們班班會上小李風(fēng)趣幽默的表演一直在我腦海中浮現(xiàn)，每次想起他那滑稽夸張的動作我都能情不自禁地大笑起來。
20xx年12月31日我們早早就來到了學(xué)校，大家都格外興奮，我們大顯神通的機會來了。
我們教室被布置得金碧輝煌，吊燈上纏滿了五顏六色的彩穗兒，墻面上布滿了五彩繽紛的彩帶，墻角上掛滿了花花綠綠的氣球，黑板上畫滿異彩紛呈的花草，大紅燈籠更加增添了節(jié)日氣氛。
一身西裝革履的小茅和一身摩登時裝的小童與往日大不相同，小小主持人的身份使他們的表情端莊大方、嚴(yán)肅認(rèn)真，他們的語調(diào)抑揚頓挫、擲地有聲。
小楊等人《笑口常開》的燈謎歡聲不斷、笑語連綿;舞蹈著的小梁像美人魚一樣，在大海游來游去;小付等人說的相聲《五官爭功》更是使我們笑得前仰后合，尤其是小李，眼睛仿佛也會說話一般;小伍和小杜默契配合的雙簧《樂極生悲》使同學(xué)們捧腹大笑、笑逐顏開;大陳朗誦《誡子書》竟然一字不差地背了下來，太不可思議了!小馮演奏的薩克斯絲絲入扣、娓娓動聽;小崔的舞棍更是虎虎生風(fēng)、威風(fēng)八面。
我和大李說的也是一段相聲，雖然我們沒有伶俐的'口齒、幽默的表情和豐富的經(jīng)驗，但我們的相聲是原創(chuàng)的，是我媽媽專門為我們寫的相聲段子，我們的表演也得到了大家一致好評。還有聯(lián)歡會上的串詞也是我媽媽寫的，我真得很自豪!
這次的班會，同學(xué)們把教室當(dāng)作一個大舞臺，展現(xiàn)自己的才華，使這個大舞臺更加光彩奪目!
班會課的作文13
經(jīng)過我們一天晚上的準(zhǔn)備，今天終于要上班會課了，第三節(jié)的下課預(yù)備鈴已經(jīng)響過了，我緊張極了。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，我們迅速擺好桌椅，準(zhǔn)備要上班會課。
終于，一場精彩的班會拉開了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續(xù)》，我充滿了120%的斗志，信心十足。
首先他們現(xiàn)象我們介紹舊世紀(jì)的窮苦人民悲慘的情景�！度骼擞洝肪褪窃谶@樣的環(huán)境下問世的�！度骼擞洝分v述的是孤兒三毛流浪的事情，他曾幫助過別人、拾過煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。
精彩的時刻到了，我們班演出的《二小放牛郎》開始表演。二小看到敵人來了，急忙推倒信號樹，卻被漢奸給逮了個正著。于是，二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，最后被日本兵打死在了巖石上，日本太君說的喲西……一些日本話語把我們逗得哈哈大笑。同時，二小的保家衛(wèi)國的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致，剛演完，我們送上了熱烈的掌聲！
還有王龍燦和高子珂的詩詞，蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的十分出色！
這次有趣的.班會令我終生受益，我要向那些革命烈士一樣，長大后成為國家的棟梁，為國家出一份力量，是啊，如果我們每人獻(xiàn)出一份力，全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家，讓我們?yōu)槲覀兊募覉@，一起努力吧！
班會課的作文14
記得上學(xué)期期末考試前一天當(dāng)別人認(rèn)真復(fù)習(xí)時，我卻還在手機中無法自拔。這種舉動導(dǎo)致我的排名一落千丈，經(jīng)過寒假的分析，我發(fā)現(xiàn)不僅是因為如此，根本原因在于自己沒有掌握好自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度以及關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。
經(jīng)過這次班會上同學(xué)們的發(fā)言，我掌握了許多有效的學(xué)習(xí)方法。像霍建文同學(xué)提到的三種方法：利用碎片時間列出學(xué)習(xí)計劃以及懂得學(xué)以致用。其中第一二種對于不懂如何高效學(xué)習(xí)的我十分有用。永遠(yuǎn)記得只要一有空余時間，就一定要想到學(xué)習(xí)。哪怕是復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識，或者是看一下自己以前錯的題，都比不做強。希望以后有空閑時間的我，可以拿起書和筆，而不是抱著手機。
除此以外就是關(guān)乎一天的學(xué)習(xí)日程了。
康一飛和郭亞銘直接將自己的一天的'日程安排出來，我發(fā)現(xiàn)他們也和霍建文一樣，懂得如何管理時間�？狄伙w將自己的早晚時間利用起來，讀背英語；郭亞銘則在課間及早上回憶知識，復(fù)習(xí)知識。這樣擠出時間，自己活動的時間也不少，更不會耽誤學(xué)習(xí)時間。
有了時間，效率也是一大問題。即便時間再充足，效率低成績依舊上不去。班長祝和塵則重點說明了效率問題。找到適合自己學(xué)習(xí)的時間，在那一個時間段效率會比其它時間多好幾倍。事半功倍，誰不想呢？看來我也要找到適合自己的學(xué)習(xí)時間。
通過這次班會，我真的學(xué)習(xí)了很多。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是沒有自己的時間，只是在我游戲時他們在學(xué)習(xí)，比我們更加自律。希望我能計劃好自己的學(xué)習(xí)日程，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的樂趣，考出理想的成績。
班會課的作文15
今天，是我們開學(xué)的第一天。而毛老師也在今天給我們上了一節(jié)難忘的班會課。
“叮鈴鈴”上課啦，毛老師邁著輕快的步伐走了進(jìn)來�！敖裉�，就讓我們上一節(jié)安全課吧！”毛老師慈祥地說�！昂�！”全班同學(xué)異口同聲地說。
毛老師打開電腦，“珍愛生命 安全伴我行”九個大字馬上“跳”進(jìn)了我的眼簾。
首先，第一篇章——《交通安全記心間》。毛老師先給我們看了一組圖片。這組交通事故令人觸目驚心。所以，毛老師告訴我們：1 不闖紅燈；2 走路要走人行道……
接著，就是第二篇章——校園安全。毛老師告訴我們，在校園里，不能翻墻出入校園;不能在走廊打鬧……
緊接著的便是春季傳讓疾病的'預(yù)防。春季預(yù)防傳染病要注意：1 科學(xué)穿衣；2 經(jīng)常開窗；3 勤洗手……
當(dāng)然令我最難忘的還是“快樂競猜活動”啦。
第一題：春色滿園十五夜（打一成語）是什么呢？是春色滿園嗎？不對，那是……這時，周靜凌大喊道：“是花好月圓！”原來，春色滿園就是花好，而十五夜不正是月圓嗎？不知不覺地，就到了第三題，“上下一心”是什么在呢？對了，是卡字！正當(dāng)我要舉手時，毛老師便請了我�！笆强ㄗ帧蔽艺玖似饋恚�解釋了原因。因為“上”字和“下”字一“合體”不正是“卡”字嗎？但是因為沒舉手，而沒有為組里加到星，好可惜��！
不一會兒，“快樂競猜”活動結(jié)束了。最終，劉柯彤，周靜凌和王杰文成了“猜謎大王”，可真令人羨慕呀！
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