班會的作文優(yōu)選（15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的班會的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班會的作文1

　　今天，我們班開了一個非常有意義的班會，也給了我一個很大的啟示。

　　沒有人能隨隨便便成功，要想在臺上得到掌聲，就要在臺下刻苦訓(xùn)練，付出汗水。美國一個著名的頂級的芭蕾舞演員，在臺上翩翩起舞，得到了無數(shù)的掌聲。臺上的她表現(xiàn)十分完美，當(dāng)她走下舞臺，脫下了鞋子后，卻露出了她那雙最“美麗”的腳。這雙腳是一雙什么腳啊，這是一雙傷痕累累的`腳啊。當(dāng)所有人的看到了這雙腳的時候，他們被深深感動了，因為，沒有人能隨隨便便成功的。俗話說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功"。不要因為你第一次失敗，而不再堅持下去。像這種人，即使他再努力，也會一無所獲的，努力吧。

　　這次的一節(jié)班會課，讓我聯(lián)想到了我的成功之旅。事情是這樣的：在我當(dāng)初學(xué)習(xí)滑板時，因為不小心撞上了一塊石頭上，一下就把我摔了個大跟頭，正好摔在了一塊碎玻璃上，結(jié)果玻璃扎在了我的腿里。我甚至感覺到連骨頭上也扎出了一個洞，到了醫(yī)院動了一次手術(shù)，把一小塊肉也一起用刀切掉了，這使我一瘸一拐的好多天。終于，當(dāng)我好了時，我不知為什么，我還要繼續(xù)練習(xí)滑板。我感覺，一個成功的背后，不僅有一個流汗的過程，有時甚至還會有一個流血的可能。終于，在我的堅持不懈的努力下，成功終于站在了我面前，給了我一個非常不可思議的擁抱，我成功的學(xué)會了滑板滑行。

　　所以，沒有人會隨隨便便成功，每個人成功的背后，都是堅持不懈的努力而流下的汗水!

班會的作文2

　　就在五月十二日，我們班舉行了一次班會。這次班會開得非常成功，這不單單在表演的成功與否，更重要的是我們真正懂得了孝順父母。

　　在這次班會的前期準(zhǔn)備中，我們?nèi)�班都花了大量的心血，從“五一”期間的初步排練到“五一”后的串聯(lián)，細節(jié)工作，稍有疏忽就會導(dǎo)致班會的失敗。而身為班長的我，在這時也看到了全班同學(xué)的熱愛班級，并且被深深感動著。在這里我要代表所有的班委向全班的所有同學(xué)說一身謝謝，沒有大家的.幫助，支持，“我們的班會”也是不可能成功的。

　　主持人以一遍又一遍地背著臺詞；情景劇《平時生活中的我們》改了好幾次劇本，而在表演的同學(xué)卻沒有一個抱怨過；小品《愛的傳遞》在我的監(jiān)督下曾經(jīng)無數(shù)次的排練;在班會開始前，孫云鶴同學(xué)對桌椅排放方便問題的細心；每天晚上，所有表演的同學(xué)留下排練……

　　“做得最好”成了我們共同的目標(biāo)，為了它，我們越過泥濘，踏過荊棘，我們希望來到成功的彼端，短短的幾十分鐘，寄托了我們所有的希望。更可貴的是，全班每個人都參加了這次活動，參加了它的準(zhǔn)備�？吹搅税鄷�的成功，每個人都感到了快樂。在肖老師進行總結(jié)時，她流淚了，有的同學(xué)也流淚了，為的是感動，是懂得。

　　這次班會后，每個人都震撼了，相信大家在震撼之后一定會有改變，做一個真正的21世紀新一代。

班會的作文3

　　上課鈴聲響了，這節(jié)課是我第一次主持班會，雖然我和田卓爾早已有了充足的準(zhǔn)備，但我還是有些緊張。我和田卓爾最后檢查了一下幻燈片，田卓爾神態(tài)自若，看起來似乎已經(jīng)很有信心了，我這才稍稍感到一絲輕松。

　　教室里已經(jīng)十分安靜，連呼吸的聲音也清晰可聞。同學(xué)們都用期待的`眼睛看著我們。我深吸了一口氣，開始了班會演講。我先給同學(xué)讀了一段資料。在平時，我讀文章一向是粗心大意的，但是今天，我是在全班同學(xué)面前主持班會，容不得我一個口誤！我的眼睛緊盯著電腦屏幕，不希望把資料讀錯，盡管資料我讀過多遍了，可我還是放不下我那顆忐忑不安的心。偶爾，我也會抬頭看一看同學(xué)們，他們似乎都聽得很認真，真讓我長出了一口氣，我真是信心大增。接著，我給同學(xué)們看了視頻，在這段時間里，我心里也默默地準(zhǔn)備著后面的內(nèi)容。放完了視頻，同學(xué)們?nèi)杂行┮猹q未盡，要求我們再放一段。我看了看田卓爾，有些不知所措，他聳聳肩，急忙說：“接下來我們開始搶答�！蔽壹泵ψx題，這時，我已不再感覺緊張了，每當(dāng)我讀好一道題，同學(xué)們都刷刷地舉手，感覺自己好像一個正在講題的老師。五道題目很快就搶答完了。我感到一陣輕松，前面的緊張早已灰飛煙滅，這時心里產(chǎn)生了一種巨大的成就感。

　　這次班會畫上了一個成功的句號，也在我的初中生活中畫上了鮮亮的一筆，從此我有了勇氣迎接挑戰(zhàn)，因為我堅信，自己是最棒的。

班會的作文4

　　小學(xué)六年，我們開過無數(shù)個班會，上周召開的班會給我留下了深刻的印象。

　　這次班會的主題是“感恩老師”。班會剛開始，班主任滿老師就拋出了一個問題——為什么要感恩老師？大家七嘴八舌的討論起來了，有的同學(xué)說：“因為老師傳授給我們知識，教給我們做人的道理。”也有的同學(xué)說：“因為老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們�！笔前。�老師是我們成長道路的指明燈，為我們照亮了前進的道路；老師是我們學(xué)習(xí)上的引路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鍪�，如何與人相處，做一個大寫的“人”。老師為我們敞開了知識的大門，帶著我們認識了一心為國的錢學(xué)森、舍己為人的譚老師，了解了寬容大度的林肯和身殘志堅的霍金。老師帶著我們翱翔在知識的天空，領(lǐng)會學(xué)習(xí)的樂趣，品嘗成功的`果實。在幼兒園，老師為我們穿衣服，喂我們吃飯。進入小學(xué)，老師手把手的教我們寫字、數(shù)數(shù)。從牙牙學(xué)語的嬰兒，成長為懵懵懂懂的少年，除了父母的養(yǎng)育之恩，還有老師的教導(dǎo)之恩。一路走來，和藹可親的杜梅老師，讓我們愛上了讀書。表面嚴肅內(nèi)心溫柔的曹永紅老師，教給我們什么是嚴謹，學(xué)習(xí)來不得半點馬虎，一定要把會做的題做對。知識淵博的滿秀霞老師，讓我們懂得了溫故而知新，可以為師焉。還有和我們頗為投緣的數(shù)學(xué)張老師，讓我們品嘗到100分的喜悅和成功的感覺，找到了久違的自信�！�—捧著一顆心來，不帶半根草去，是您真實的寫照。

　　感恩老師，感謝有您！

班會的作文5

　　你們知道今天我的心情為什么很忐忑嗎?因為下午第二節(jié)課是我第一次主持班會。雖然我和陳惠質(zhì)、宗瀏順子、張宇航早已有了充足的準(zhǔn)備，但我還是很緊張。我們最后檢查了幻燈片、資料夾，看見他們?nèi)齻�都是胸有成竹、神態(tài)自若的樣子，我似乎又找回了信心，心里頓時輕松和安定下來。

　　為了這次班會中我負責(zé)的部分不出問題，我在家里下了許多功夫，查字典、斷句，請原來常做主持人的爸爸指導(dǎo)，還在家中錄音聽，我想我一定會表現(xiàn)很棒的。

　　班會馬上就要開始了，教室里十分安靜，老師用信任的眼睛，同學(xué)們用期待的.目光看著我們。我做了個深呼吸，開始了班會朗誦，我們四個配合默契，偶爾抬頭看同學(xué)們，他們似乎都聽得很認真，有的還在做筆記，我長出了一口氣，信心大增。平時，我讀文章很粗心大意，但是今天，我小心翼翼，不允許自己出現(xiàn)口誤。時間過得真快，班會馬上就要結(jié)束了，我感到一陣輕松，先前的緊張早已灰飛煙滅，心里產(chǎn)生了一種成就感。

　　這次愛國主題班會畫上了一個圓滿的句號，也使我有了勇氣迎接挑戰(zhàn)，因為我相信，自己是最棒的。

班會的作文6

　　今天班會我們過得非常傷心，因為跟我們相處5年的同學(xué)小明突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我們便決定這節(jié)班會課改為歡送會。下午，老天好像知道我們的心情，天陰沉沉的，下著小雨。一聲清脆的鈴聲拉開了歡送會的序幕。

　　首先，我們每人都向小明說一句祝福的話。大家平時都伶牙俐齒的，但此時話都說不成句了，淚水掛在每個人的臉上，連平時不愛哭的男生都留下了傷心的眼淚�？薜米顐�心的是小紅。只見她的祝福話還沒說到一半便哽咽了，看到小紅哭了，小明哭得像一個淚人。我們把精心準(zhǔn)備的'禮物送給小明，小明在接禮物的時候，不停地說謝謝，淚水也不停地流著。張老師為了調(diào)節(jié)班里難過的氣氛，讓楊子怡起一首歡快的歌，但是我們怎么也高興不起來。接著，張老師念了李雷給小明寫的送別詩，詩中的一字一句都表達著我們?nèi)�班每個人對小明的不舍得。韓梅梅還為小明送上一首葫蘆絲演奏的曲子，那聲音是多么優(yōu)美，同學(xué)盡量控制著自己的情緒，淚水順著臉頰落下，窗外的雨一直在下著，下著……

　　回到家后，我的心情久久不能平靜，第一次感受到同學(xué)之間的友情是那么深厚，雖然我們平時也鬧小矛盾，但一說真要分開，大家又多么多么的不舍得。再見了小明，提前和六(二)班說再見的小明，我們會記得你的。

班會的作文7

　　今天下午第三節(jié)的班隊課，班主任讓每個班干部來講一講上一周班級的情況和同學(xué)們的表現(xiàn)情況。

　　上課了，班主任宣布："班會課開始，首先由班長上臺發(fā)言。"

　　第一個上臺發(fā)言是班長李志猛，同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎他。班長說："本周大部分同學(xué)們都能遵守學(xué)校紀律，能按照老師的要求去做，同學(xué)們能互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心集體，在全體同學(xué)的共同努力下，這一周我們班獲得"文明班級"的紅旗。但是，也有存在不足的地方，有的同學(xué)上課不夠認真聽講，有的同學(xué)還存在拖欠作業(yè)的現(xiàn)象。希望同學(xué)們能發(fā)揚優(yōu)點，盡可能把各方面都做好，爭取在下一周能再拿到流動紅旗。"班長的話音剛落，教室里響起一陣陣掌聲。班長對我們的評價良好，能得到他的表揚，我們很高興。

　　接下去是我最好的.朋友黃凱林上臺講話。他是值日班長，他是負責(zé)班級的衛(wèi)生工作，他工作很負責(zé)任，同學(xué)們都喜歡他，但是他很膽小，看他滿臉通紅地走上講臺的樣子，大家覺得很可笑，又不好意思笑出聲。他站在講臺上的時候，緊張得渾身發(fā)抖，憋了老半天一句話也說不出來，大家看了還是忍不住地笑了，他自己也羞澀地低下了頭……

　　班干部一個緊接著一個講話，笑聲一陣接著一陣，掌聲一浪高過一浪，等班干部全部講完了，最后由班主任總結(jié)并布置本周的工作。

　　這節(jié)班會課就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。

班會的作文8

　　星期一，英語老師第三節(jié)課給我們演練了一節(jié)道德講堂。

　　上課了，大家熱血沸騰。老師一聲“上課”，大家都安靜下來了。老師請了四位主持人到講臺上。

　　四位主持人是魏澤宇、馬征陽、徐子晨、向羽涵。起初大家都在安靜地在聽四位主持人在講話。到了第一個環(huán)節(jié)：做反思。說著向羽涵叫我們起立。老師說，做反思的時候你們?nèi)�都要看屏幕半分鐘。然后向羽涵嚴肅地說：“坐端正，知道了嗎？”我們大聲說：“知道了！”

　　第二個環(huán)節(jié)是唱一首歌。大家都把歌譜拿出來，老師把歌曲打開�？墒俏疫�沉浸在剛才的反思當(dāng)中，還好同桌把我推醒，我急急忙忙把歌譜拿出來。我們坐在自己的位置上一起把這首歌唱完了。還有一些人在笑，足見他們十分開心。

　　第二個環(huán)節(jié)也是我要參加的一個環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)叫講一段經(jīng)典。先講的是沈豫，接著是葉宇陽，最后是我。到我的.時候我是又激動又緊張，生怕會被同學(xué)笑話。在同學(xué)們的掌聲中，我急急忙忙站起來，壯了壯自己的膽子講了起來�！奥曇舸�，講得熟練，很棒！”老師說。我開心地轉(zhuǎn)著圈回到了位置上，哈哈，我戰(zhàn)勝了自己，成功了！

　　第四個環(huán)節(jié)看視頻，老師說這段視頻要留到真正上課的時候給我們看。后面還有兩個環(huán)節(jié)，我就不一一敘述了。

　　這節(jié)課盡管是演習(xí)，我們卻十分開心。

班會的作文9

　　也許是盛夏將至，有時的課堂上同學(xué)們都顯多了些興奮，少了些安靜，也因此，張老師特意為我們開設(shè)了調(diào)查問卷，并上了一節(jié)班會課。

　　當(dāng)我一個個的讀過大家的留言時，發(fā)現(xiàn)大家都或多或少的意識到了。我們確實可以做的更好。而與此同時，我們也展現(xiàn)出了改進的決心。

　　即將面臨高考，大家都接受著很大的壓力，因為成績，因為他人的期待，因為不甚清晰的未來。這一切都像一座山，壓在我們的心上，在每個深夜提醒我們。我們也因此更少的關(guān)注別人，而更多的關(guān)注自己。也許我們也應(yīng)該換位思考，我們的言行是否會影響他人的學(xué)習(xí)？而大部分人認為沒有意義的問題，是否又確實的讓很多人又補充了知識盲區(qū)？世上沒有非黑即白，我們更應(yīng)該在活躍與紀律之間找到一個平衡點，適當(dāng)?shù)幕钴S讓大家學(xué)習(xí)的生活多了點調(diào)節(jié)，而適時的紀律也會提高我們學(xué)習(xí)的效率和緊迫感。班級的氛圍并非會因為幾個人就能被帶動的更好，這需要所有同學(xué)嚴于律己、換位思考。

　　高三，是每我們最重要的一年，而我們共同走過的'395天也將走向終點。此時的50天，注定是不平凡的50天。用拼搏和汗水暈染這50天，抑或以逃避和懦弱茍且度過這50天，我們決定著我們的命運，每一個選擇都將影響到人生的軌跡。你想鑄造最好的自己，還是以隨意的姿態(tài)的迎接高考？請你不畏困境，你也許有一天會被打倒，但絕不是今天；請你相信自己，你的每一步，都將化作試煉終點的萬里花開；請你只是不斷前進吧，你會成為最好的自己。

班會的作文10

　　昨天開了一個有意義的班會。在班會里我們做了許多比賽，第一個比賽是綁鞋帶，在隊輔導(dǎo)員從我們四個組選出周嘉能、陳卓君、譚學(xué)銘、何家儀四位同學(xué)，輔導(dǎo)員數(shù)一、二、三，他們馬上開始綁鞋帶，而旁邊的同學(xué)就不斷地為他們加油，最后是我們組得了第一名。輔導(dǎo)員給我們畫上一面紅旗，組員們都高興都拍起了手掌。

　　第二個比賽輔導(dǎo)員為了增加難度，要參賽的隊員把鞋子脫掉再穿上，結(jié)果我們小組又得了第一名，輔導(dǎo)員再次給我們畫了一面紅旗，我們終于忍不住叫了起來。

　　第三個比賽是收拾文具，輔導(dǎo)員重新請那四個同學(xué)出來，叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟，然后輔導(dǎo)員數(shù)一、二、三，看誰能在最短時間內(nèi)把文具收拾整齊。這一次我們組輸了，可是組員們都沒有泄氣，接著下來的'比賽中組員們都很努力，最后我們組還是以五面紅旗數(shù)勝出。

　　在今年的玉會里，每個同學(xué)都很努力地為自己的一組爭紅旗的同時也表現(xiàn)出團結(jié)友愛。這一次的班會大家都玩得很高興，這真是一次有意義的班會。

班會的作文11

　　在每個人的成長道路上，都有一些難忘的事情，而那次別開生面的活動課也將永遠留在我的記憶深處。

　　還記得那一天，我剛走進教室，便聽見老師說：“今天，我們要進行一次活動課——擊鼓傳花�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里頓時炸開了鍋，我的心里也像吃了蜜似的甜。

　　游戲開始了！花從小朋友手中飛快地傳遞著，我的'心也跟著花一起七上八下了。當(dāng)我接過花時，還想在手上玩一下，沒想到卻被同桌肖雨佳搶走了。我大叫道：“肖雨佳真可惡�！闭�在這時，音樂停了，花停在了王晉宇同學(xué)手中。有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍的笑著，有的同學(xué)直拍桌子，還有的同學(xué)則是唉聲嘆氣，好像很可惜花沒有落在自己手中，王晉宇蹦跳著跑上講臺，我們都以為老師會懲罰他，沒想到老師居然是讓他抽獎，教室里又是一片驚呼聲。王晉宇抽到了一根棒棒糖，他滿臉堆笑的回到座位上，此時的我心里更是十分的羨慕。

　　伴隨著音樂聲，第二輪游戲開始了，同學(xué)們接到花有的像寶貝似的握在手里，有的則像接過燙手山芋一樣趕緊拋開，遺憾的是這次花又從我手中溜掉了。當(dāng)花傳到劉卜語那里時，她像接了個炸彈似的急急忙忙把花扔向另一個組，不巧，花落到了地上，另一組的人一擁而上，擠在了一起，就像一群蜂擁而至的蚊子。我們這一組見了，哈哈大笑起來。在歡聲笑語中，這節(jié)有趣的課結(jié)束了。

　　這真是一次別開生面的活動課，它不僅讓我感到了快樂，還讓我們學(xué)到了知識！

班會的作文12

　　人的一生中，總會有一些珍貴的點點滴滴，但隨著季節(jié)的更遞、光陰的流逝，即使是多么刻骨銘心的回憶，在時光的侵蝕下，終究如黃鶴一去不復(fù)返，漸漸地褪去顏色。因此人們用相機拍下了那一張張扣人心弦的回憶、那一張張?x那的永恒。

　　依稀記得還小時，媽媽出差好幾個月；少了一個平時會對我噓寒問暖的親人，那種空虛、寂寞感真是一言難盡。就在那時，我發(fā)現(xiàn)了一張幾年前的舊照片，湊近一看，回憶便如漫天巨浪一哄而下，將我卷入了時光的漩渦。那是一張我和爸媽的合照，照片中的我們緊緊地依偎在一齊，臉上堆滿了笑容。由于那時我們在一個很冷的地方玩，因此渾身上下都裹得密不通風(fēng)。還記得我們在一齊坐雪橇、溜冰梯，好不快樂。頓時、我的內(nèi)心五味雜陳，開心的'，是那一幕幕縈繞心頭的完美時光；悲傷的，是不知何時才能再度共享天倫之樂！眼看媽媽回家的日子遙遙無期，我的內(nèi)心更添一筆淡淡的憂傷。于是，我將它放在書桌上，每當(dāng)我想念媽媽時，我就會看看那張照片，重新記起她那和藹的慈顏。

　　那段時光，我靠著那張照片，回憶起與媽媽共度的完美時光，不論時光如何消逝，往事仍歷歷在目，勾起那封塵已久的回憶。

　　一張舊照片，記錄了我的感動，它帶給人們的，或許是過往的歡樂、難忘的傷感、莫名的感動。透過照片、往事歷久彌新、使人們重溫沉淀的回憶。

班會的作文13

　　周五我們開了場“史無前例”的班會，是班級進行了一次“大換血”。

　　關(guān)于在學(xué)校吃東西這件事，本就不允許，卻還是有人不聽話，今天竟一并“揪”了出來。接著李老師用一下午的時間，討論了一下分組的事情。在各組中，總會有一些小分歧，在班級中，總會有人愿意無私奉獻。四組就是這樣，在大家為分組之事討論時，童謠站了出來，她說：老師，我們組愿意無償支援各小組，并且不參加學(xué)分評比。這句話一出，感動了許多人，一組甚至有3人加入進去。趙子儀也因為我們組人數(shù)和學(xué)習(xí)的原因，從一組調(diào)了出來。

　　總而言之，今天班里進行了新一輪的分組，使各位同學(xué)找到了屬于自己的小團隊，也使得組內(nèi)更為團結(jié)。相信在以后的學(xué)習(xí)生活中，新的小組能更好地幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)，希望小組內(nèi)的各位組員相互團結(jié)，共勉互進，相信這也是李老師所希望的。

　　雖然因為分組一事我們討論了一下午，但我認為這并不可惜，短暫的`討論換來長久的和平，相信我嗎班會因此變得更加團結(jié)。奮進3班，我們一起努力！

班會的作文14

　　星期四下午第二節(jié)課，我們班開展了生動有趣的 “文明禮貌”主題班隊會，只要大家有準(zhǔn)備好的，與文明禮貌有關(guān)的節(jié)目都可以上臺表演。

　　同學(xué)們熱情高漲，紛紛登臺表演了唱歌、詩歌朗誦、講故事，還有小品表演，而我只是個忠實的觀眾。我越看越覺得，要是我臨時編一個小品來一定比他們更 出色。我邊看邊想：同學(xué)們表演了《讓座》、《亂扔垃圾》的'小品，我再來個《不隨地吐痰》的小品不是更好？我就朝著這方面想了起來。過了沒多久，我靈感一發(fā) 就想了出來

　　我邀請了我旁邊的同學(xué)，我們來共同完成這個小品，我舉起了手，老師立刻就點了我。劉家豪當(dāng)吐痰者，我和另外一位女同學(xué)當(dāng)勸說者，還有一個男孩子就當(dāng) 城管員。故事情節(jié)就這樣開展了：有一位年青人在大街上隨地吐痰，有兩位小朋友看見了，連忙去制止他和勸說他，叫他不要在大街上吐痰，他的這種行為嚴重影響 環(huán)境衛(wèi)生�？伤�就是不聽，還使勁地往地上吐痰。小朋友沒有辦法，只好叫來了城管員，城管員把他抓走了。我們表演完后，同學(xué)們哈哈大笑，情不自禁地鼓掌。

　　其實，開展這個班隊活動就是想讓同學(xué)們在歡聲笑語中，學(xué)習(xí)文明禮貌知識，讓我們成為懂文明禮貌的好孩子。這樣的班隊活動多有趣呀！

　　我期待下一次活動更精彩。

班會的作文15

　　“叮叮�！保�隨著清脆而又響亮的上課鈴聲，我的心也緊張起來，因為這節(jié)班會課進行班干部競選。

　　競選前，鄧雅麗將競選須知念了一遍，與往常競選不一樣的是競選稿念完后還要講講自己的缺點，還有三位“大眾評審”打分，藍牌是十分，粉牌是五分，綠牌是待定。

　　開始競選了，黑板上寫了競選的崗位，譬如班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員等。這時，我開始盤算自己當(dāng)什么班干部。當(dāng)班長？不可能的事兒。當(dāng)體育委員？雖然我體能良好，可別人比我強多了，不行不行。后來七想八想，就只有宣傳委員還挺適合我。再說了，這多年以來，我對這方面還挺有經(jīng)驗的'，應(yīng)該能勝任這個職務(wù)吧。

　　我環(huán)顧四周，看見同學(xué)們個個摩拳擦掌，馬到成功的樣子，我原本平靜的心又忐忑不安起來。對了，我的缺點還沒想想呢。調(diào)皮？有一點。正當(dāng)我苦思苦想時，就聽見有人叫我的名字，原來是輪到我了，我楞了楞，邁著碎小的步子走上講臺朗讀競選稿。讀完后，三位“大眾評審”竟然都奇跡般的舉起來藍牌，我有點得意忘形，似乎穩(wěn)操勝劵。

　　公布結(jié)果的時候到了，名字一個個念著，唯獨沒有念到我的名字，我的心怦怦直跳，有人卻笑逐顏開，到最后一個了，劉雨晴念到：“宣傳委員，羅知雨�！蔽倚老踩艨�，高興得無法用言語來表達。

　　這次班會在下課鈴聲中結(jié)束。

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