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美化環(huán)境的作文（通用19篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的美化環(huán)境的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美化環(huán)境的作文 1
綠色生活，身邊的環(huán)保，我的腦子里很少有這些概念。環(huán)保，在我的眼里從來(lái)都是大人的事，對(duì)于我們小孩子有什么辦法呢？我們小孩子也不會(huì)做呀？可是現(xiàn)在人們不斷破壞它、破壞我們的資源，在這我們小孩子也不能無(wú)動(dòng)于衷，同學(xué)們所以我們要連索來(lái)保護(hù)它、一起來(lái)舉辦宣傳活動(dòng)，并采取切實(shí)的行動(dòng)，留下那茂密的叢林，珍惜那遼闊的海洋，保護(hù)每一處空間。這時(shí)我才感到環(huán)境的保護(hù)人人有責(zé)。
我們?cè)诼飞闲凶邥r(shí)，可以看到路兩旁的`樹(shù)木上掛著許多的垃圾袋呀！為什？我們會(huì)給地球帶來(lái)資源的缺少？就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粩嗟钠茐�、砍伐、污染、捕殺才是資源不斷下降與減少。不久的將來(lái)我們將怎樣生存下去？地球還能住下去嗎？我們還有各種資源嗎？這都是人類將來(lái)是否能在地球生存的證據(jù)呀！我們現(xiàn)在一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園呀！不能再讓它受到破壞了。
人們呀！讓我們共同來(lái)保護(hù)、維護(hù)我們的地球吧！把它變成比以前更好的地球吧！不再讓它受到更大的破壞，使我們的生活更好吧！
美化環(huán)境的作文 2
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常的重要，熟悉。但我們所擁有的清晰環(huán)境已要漸漸滅臨。它將要把我們的家園變成撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。為了要與“惡魔”戰(zhàn)斗一番，我們要做好準(zhǔn)備，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!
環(huán)境越來(lái)越惡化，現(xiàn)在，集市的人全部都使用白色塑料袋，而且這白色塑料袋并不是環(huán)保的.，那些人們嘴上說(shuō)保護(hù)環(huán)境，實(shí)際上是污染環(huán)境。用了就扔掉。如果每一個(gè)都扔塑料袋，每一秒鐘塑料袋的數(shù)量不斷增加，1千億、1億億┈┈一片片數(shù)字呈現(xiàn)在我眼前，越想越可怕，整個(gè)世界將會(huì)變成——白色的垃圾王國(guó)。
為了我們的生活請(qǐng)大家開(kāi)展低炭生活!首先，請(qǐng)大家不要再使用那“白色惡魔”了，大家可以每天拎一個(gè)籃子去，這樣日積月累下來(lái)，那所謂強(qiáng)大的“白色惡魔”已完全被我們打敗，不可能再趁虛而入了。不僅僅是大人，我們少先隊(duì)員也要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不要隨地吐痰，不亂丟紙屑，少用本子，用完的本子可以當(dāng)驗(yàn)算本，看完的報(bào)紙可以練習(xí)毛筆字。如果大家還不明白，可曾想過(guò)守護(hù)我們的大樹(shù)嗎?樹(shù)為我們?nèi)祟惛冻隽四敲炊?那么多的樹(shù)為我們擋住襲來(lái)的沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，那些伐樹(shù)者真的要反省一下，我們也是。那些小動(dòng)物們?cè)緩?qiáng)壯的，現(xiàn)在變成弱小，它們的家園沒(méi)了，親人也要沒(méi)了，可是你們想過(guò)嗎?它們向往的就是那無(wú)拘無(wú)束的生活呀!
萬(wàn)眾一成心，臟亂不近身。環(huán)境靠你我他保護(hù)，美景由溫州人共賞。
美化環(huán)境的作文 3
美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。
早晨，一群小朋友來(lái)到山上，開(kāi)始種下許多小樹(shù)苗。隨著時(shí)間的推移，小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)上聚集了許多歡快的小鳥(niǎo)。每天清晨，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上歡快地歌唱，仿佛在提醒大家新的一天已經(jīng)到來(lái)，快起床迎接美好的一天吧！
中午，那么炎熱，可還是有小朋友主動(dòng)把地上的垃圾放入垃圾桶里，地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地變少。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同努力讓我們的世界變得更加清潔和美麗。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家園。讓我們愛(ài)惜身邊的.花草樹(shù)木，它們也是生命的一部分。只有我們每個(gè)人都盡自己的一份力，才能讓地球變得更加綠色、清新。愿我們的行動(dòng)帶來(lái)大地的回報(bào)，讓人間充滿芬芳。
我們的衣、食、住、行無(wú)一不依賴大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原都是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，破壞自然環(huán)境就是在傷害我們自己，最終會(huì)導(dǎo)致我們失去生存的基礎(chǔ)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，守護(hù)我們的家園。
希望大家都能愛(ài)護(hù)環(huán)境。
美化環(huán)境的作文 4
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。橫山橋的常州市市民植樹(shù)基地——龍?zhí)逗r(nóng)業(yè)生態(tài)園里，到處彩旗飄舞，人聲鼎沸。大家都在干什么呢？我們一家走近看看，原來(lái)大家在忙著植樹(shù)呢，場(chǎng)地上一片熱火朝天，熱鬧非凡。大人們有的在挖樹(shù)坑，有的在填土，有的在扶正樹(shù)苗。許多已經(jīng)植好樹(shù)的，在和自己植的小樹(shù)合影拍照……不要以為只有大人在忙碌哦，其實(shí)我們小孩也都在非常賣(mài)力地幫忙：有的扶著樹(shù)苗，讓大人填土；有的在幫忙把土踩實(shí)；還有的正拿著礦泉水瓶給小樹(shù)喝水呢。就連我們家那個(gè)兩歲不到的小弟弟也在認(rèn)真地和我一起扶著小水杉樹(shù)苗。
最近幾年空氣惡化了，常會(huì)出現(xiàn)霧霾天氣，環(huán)境污染是越來(lái)越糟糕了，為了我們的藍(lán)天、碧水和清新的空氣，市綠化局和中吳網(wǎng)組織這次市民義務(wù)植樹(shù)的活動(dòng)，我們有幸入選參加。
兩個(gè)半小時(shí)后，義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束了，看著那一排排昂首挺胸的小樹(shù)苗，我仿佛聽(tīng)到他們正在說(shuō)：“謝謝你們這些環(huán)保衛(wèi)士，我們一定會(huì)在陽(yáng)光雨露的`滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，釋放出更多的氧氣，讓風(fēng)沙乖乖低頭，讓百鳥(niǎo)翩翩起舞，我們不會(huì)辜負(fù)你們的希望的�！�
我好期待下一次呀！你們期待有機(jī)會(huì)去參加么？
美化環(huán)境的作文 5
聽(tīng)，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負(fù)起自己的責(zé)任，保護(hù)共同家園。
大地在呼喚，它呼喚人們保護(hù)地球，地球上的資源在不斷減少，大地上被人類亂砍伐的樹(shù)木太多了。
綠是生命的顏色，綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。
地球上城市居民約有70?15億人）的.人們呼吸著受過(guò)污染的空氣，每天至少有800人因此而過(guò)早的死亡，每天約有1.5萬(wàn)人死于飲用被污染過(guò)的水，其大部分還是兒童。每天有5.5萬(wàn)公頃的森林被毀，161平方公里的土地被荒漠化。
在大街上經(jīng)常看到一些不文明的人隨意地丟棄手中的廢紙、垃圾，我想如果人人都這樣做，那么地球不就成了一個(gè)垃圾站了嗎？地球是我們大家共同享有的家園，但如今正遭受著人類嚴(yán)重的污染和破壞，由于大量砍伐樹(shù)木導(dǎo)致荒漠的面積迅速增加，隨之像沙塵暴這樣的“侵略者”使得很多人們失去了耕地，被迫離開(kāi)自己的家園。
叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，讓我們共同攜手播種綠色、播種希望吧。
美化環(huán)境的作文 6
現(xiàn)在到處都在提倡“低碳”，提倡保護(hù)環(huán)境，要求所有的人都行動(dòng)起來(lái)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員的我們，當(dāng)然也不能坐視不管，于是我們就準(zhǔn)備一起動(dòng)起手來(lái)！
一大早，居委會(huì)的阿姨就通知小明和小蘭一起去美化城市，美化環(huán)境。他們每一個(gè)人都帶著勞動(dòng)工具。有的帶掃把，有的帶桶，有的帶拖把，還有的帶需要的`勞動(dòng)工具。我們一邊走路，一邊唱著歌兒：“大家走到一起來(lái)，走到一起來(lái)，大家去美化城市，去美化環(huán)境，創(chuàng)建偉大的財(cái)富……”
我也被吸引了，也去參加，還有小亮、小杰和小東一起去參加活動(dòng)，志愿者的人也都來(lái)了。大家開(kāi)始勞動(dòng)了。小蘭到公路兩側(cè)去打掃衛(wèi)生，她可積極啦，一絲不茍。專心致志把公路衛(wèi)生的一絲一毫掃得一塵不染。小明也不利外，小紅提水，他擦墻，把墻擦的潔白無(wú)暇。我和小亮也積極，我們倆來(lái)寫(xiě)警示牌，上面寫(xiě)著：“地球是我家，環(huán)境靠大家，環(huán)境做不好，污染最可怕�！�
看著大家干的這么高興，我心里也是樂(lè)開(kāi)了花，真希望我們的城市從此以后變得優(yōu)美如花園一般。
美化環(huán)境的作文 7
保護(hù)環(huán)境，這個(gè)話題對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了�？擅刻烊杂胁簧俚耐瑢W(xué)在校園里亂丟垃圾。
比如說(shuō)：每天早上校門(mén)口一些學(xué)生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被隨手扔在地上。還有一些同學(xué)吃完零食，塑料袋、包裝盒隨手扔在地上，原本清潔工辛辛苦苦的勞動(dòng)一下子就白費(fèi)了。
有一次，我放學(xué)經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，我看見(jiàn)了這樣一件事：當(dāng)時(shí)，金黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，清潔工人正在清掃這些頑皮的孩子們。正當(dāng)她掃得滿頭大汗時(shí)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)中學(xué)生，兩人一邊走一邊吃，一邊吃一邊扔，對(duì)那位清潔工人視而不見(jiàn)。于是，我便跑上去對(duì)那兩個(gè)中學(xué)生說(shuō)：“大哥哥，你們不要這樣一邊走一邊吃這樣是不好的行為，垃圾桶就在前面，你們?yōu)槭裁淳筒荒茉偻白邘撞侥?”而他們卻說(shuō)：“我們的事你管不著!”“可你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你自己的辛辛苦苦的勞動(dòng)被別人糟蹋時(shí)，你會(huì)開(kāi)心，你會(huì)高興嗎?”我反駁道。這時(shí)，那兩個(gè)中學(xué)生慚愧地低下了頭......
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑�(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的`源泉�！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”他們都說(shuō)的對(duì)，所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為清潔校園貢獻(xiàn)出一份力量吧!
美化環(huán)境的作文 8
綠色生活，身邊的環(huán)保問(wèn)題，我以前很少關(guān)注。環(huán)保似乎總是大人們的事情，對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，好像沒(méi)有什么可以做的。但是現(xiàn)在，我們看到人們不斷地破壞環(huán)境，破壞我們的資源，我們孩子也不能袖手旁觀。因此，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并采取實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)森林、海洋和每一片空間。只有這樣，我們才能意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。
我們?cè)诮值郎闲凶邥r(shí)，會(huì)看到許多樹(shù)木上掛著垃圾袋，這是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒谌粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了大量垃圾，而沒(méi)有妥善處理。隨著資源的不斷消耗和環(huán)境的持續(xù)破壞，地球上的資源正在逐漸減少。如果我們不能改變現(xiàn)狀，未來(lái)我們將面臨資源匱乏的困境，地球的生存環(huán)境也將受到威脅。因此，現(xiàn)在正是我們行動(dòng)的`時(shí)刻，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，讓地球更美好，讓未來(lái)更可持續(xù)。
讓我們一起努力保護(hù)和呵護(hù)我們的地球吧！讓我們共同努力，讓地球變得更美好！不再讓它受到進(jìn)一步的傷害，讓我們的生活質(zhì)量得到提升吧！
美化環(huán)境的作文 9
今天，我去參加了小記者活動(dòng)，這還是我第一次去呢！坐上了公共汽車(chē)，我和其他小記者來(lái)到了污水處理廠。
到了那兒，一位叔叔搬來(lái)一塊牌子，上面畫(huà)著污水處理廠的平面圖和污水處理廠的簡(jiǎn)介。
接著，那位叔叔帶我們?nèi)⒂^污水池，我們剛到那兒，就聞到了一股臭味，原來(lái)是從污水池里散發(fā)出來(lái)的，我趕緊捂上鼻子�？赡俏皇迨鍏s笑著說(shuō)：“怎么，不熟悉這種味道啦？這里面還藏著你們家的污水呢！”我們聽(tīng)了，都把捂著鼻子的`手放了下來(lái)。
然后，那位叔叔帶我們?nèi)ッ撍畽C(jī)房，剛進(jìn)門(mén)又一股臭氣迎面而來(lái)，我們又一次捂上鼻子，進(jìn)了里面之后，我站在一臺(tái)大機(jī)器面前，看見(jiàn)那臺(tái)機(jī)器正在從水中提取黑色的泥。這時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)那位叔叔：“這些黑泥是干什么用的呢？”叔叔說(shuō)：“這些黑泥雖然對(duì)我們?nèi)梭w有害，但是對(duì)花草樹(shù)木卻很有營(yíng)養(yǎng)�！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后，那位叔叔又帶我們?nèi)⒂^控制室，為我們介紹了那些機(jī)器的用處，我們聽(tīng)得很認(rèn)真。
不知不覺(jué)，參觀的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次參觀，不僅使我明白污水是怎樣處理的，更重要的是，讓我懂得，美化環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
美化環(huán)境的作文 10
聽(tīng)，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負(fù)起自己的責(zé)任，保護(hù)共同家園。
大地在呼喚，它呼喚人們保護(hù)地球，地球上的資源在不斷減少，大地上被人類亂砍伐的樹(shù)木太多了。
綠是生命的顏色，綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。
地球上城市居民約有70？15億人）的人們呼吸著受過(guò)污染的空氣，每天至少有800人因此而過(guò)早的死亡，每天約有1。5萬(wàn)人死于飲用被污染過(guò)的水，其大部分還是兒童。每天有5。5萬(wàn)公頃的森林被毀，161平方公里的`土地被荒漠化。
在大街上經(jīng)�？吹揭恍┎晃拿鞯娜穗S意地丟棄手中的廢紙、垃圾，我想如果人人都這樣做，那么地球不就成了一個(gè)垃圾站了嗎？地球是我們大家共同享有的家園，但如今正遭受著人類嚴(yán)重的污染和破壞，由于大量砍伐樹(shù)木導(dǎo)致荒漠的面積迅速增加，隨之像沙塵暴這樣的“侵略者”使得很多人們失去了耕地，被迫離開(kāi)自己的家園。
叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，讓我們共同攜手播種綠色、播種希望吧。
美化環(huán)境的作文 11
文史原本是一家。注重課內(nèi)外閱讀，使許多學(xué)生有了較豐厚的歷史知識(shí)、文化知識(shí)的積淀，更使他們寫(xiě)作文時(shí)能得心應(yīng)手、馳騁古今，巧妙地將閱讀所得融會(huì)于文。例如《誰(shuí)話沉香歌風(fēng)月》的小作者對(duì)張愛(ài)玲的解讀就體現(xiàn)出其較扎實(shí)的文學(xué)功底。小作者細(xì)細(xì)品味著：“舊上海曖昧的'胭脂紅色的天空下，那女子唱出一季繁華，一生凄涼”；“愛(ài)玲唱起《金鎖記》”“金色枷鎖，鎖住女子一生”；“愛(ài)玲唱起《半生緣》”“風(fēng)干的愛(ài)戀是最傷人的歌”……很顯然，小作者曾真正走進(jìn)張愛(ài)玲，熟讀過(guò)張愛(ài)玲的作品，且有許多個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)和閱讀感受。又如《韻律清音》馳騁古今，跨越地域，嵇康的驚世駭俗，昭君的塞外和番，康德的心靈花園……回顧歷史，評(píng)點(diǎn)名人，自然恰切，水到渠成。如果平時(shí)沒(méi)有廣泛的課外閱讀，沒(méi)有豐厚的文史積淀和扎實(shí)的語(yǔ)言功底，是很難做到這一點(diǎn)的。
總體來(lái)看，考場(chǎng)上涌現(xiàn)出來(lái)的文質(zhì)兼美的佳作，無(wú)論選寫(xiě)的是“歌”還是“那一次，我嘗到了的滋味”，都體現(xiàn)了學(xué)生較為鮮明的個(gè)性、較強(qiáng)的思維能力、較廣泛的閱讀面、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和積極向上的人生價(jià)值取向。
美化環(huán)境的作文 12
誰(shuí)不希望，我們的校園到處生機(jī)勃勃，誰(shuí)不希望我們的校園空氣清新、綠樹(shù)成蔭，誰(shuí)不希望我們的校園草翠花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？墒怯行┤似秃铜h(huán)境做對(duì)，為了走近路，隨便踩踏綠色帶，看！操場(chǎng)上、過(guò)道上漫天飛舞著紙屑、食品袋、飲料瓶，雪白的墻壁亂涂亂畫(huà)，好像給它們穿了一件骯臟的衣服。這都不算什么，更糟糕的是，有的'同學(xué)們不但意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，反而更破壞校園了，課桌椅子上到處都是同學(xué)們亂涂亂刻的杰作，它們好像正在哭著說(shuō)：“小主人，你們把我的身體給刻破了”，還有些同學(xué)隨地吐痰，滿地都是。
我相信不管是哪位同學(xué)都不喜歡在一個(gè)垃圾遍地，蒼蠅滿天的學(xué)習(xí)環(huán)境中。那么，同學(xué)們，就讓我們一起行動(dòng)吧！只要我們每個(gè)人見(jiàn)到一片紙屑，飲料瓶隨手撿起來(lái)，不踩踏花草樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)，這樣不和諧的一幕幕就會(huì)消失在眼前。
同學(xué)們，假如我們行動(dòng)起來(lái)，從小爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)校就會(huì)被我們打扮得漂漂亮亮，當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)，一定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的教室里學(xué)習(xí)，心情一定很舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約能源而美化環(huán)境。
美化環(huán)境的作文 13
吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽出門(mén)散步。
沐浴在夕陽(yáng)下的大街，就好像披上了一件金色的披風(fēng)，金燦燦的，顯得格外美麗。漫步在大街上，我們有說(shuō)有笑，甭提有多高興了。突然，一只袋子從天而降，啪啦一聲重重地摔在地上，袋子里的垃圾四處飛濺，臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街，顯得那么扎眼。我抬頭望去，只見(jiàn)大街兩旁，一扇扇裝修精美的窗戶，擺滿一盆盆鮮花，窗口透出柔和的燈光，是那么的漂亮。真沒(méi)想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口仍出來(lái)的，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛。扔垃圾的人真不講文明。我氣憤的說(shuō)。媽媽也說(shuō)：是啊，就是有個(gè)別一些人，他們只顧自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮，卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜公共環(huán)境。
我們邊走邊談，這時(shí)，我覺(jué)得口有一點(diǎn)渴，便買(mǎi)了一根冰棒，我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見(jiàn)了說(shuō)王帥，你忘了剛才路上遇到的事了嗎?媽媽的話提醒了我，我的臉一下子紅了，忙彎下腰把包裝紙撿起，扔進(jìn)垃圾箱。
我覺(jué)得講究文明，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從我做起，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的生活環(huán)境。
美化環(huán)境的作文 14
每人都會(huì)有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我也不例外，也有許多非常美好的夢(mèng)想，其中的一個(gè)夢(mèng)想是關(guān)于我們生活環(huán)境的。大家都希望自己能夠擁有一個(gè)的很好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，可是，我們的現(xiàn)實(shí)生活卻是一個(gè)到處充滿著廢氣、噪音、白色垃圾等許多污染的惡劣環(huán)境，對(duì)我們的健康成長(zhǎng)造成了很大的傷害。用什么方法才能使這些廢棄物不再對(duì)我們的生活產(chǎn)生壞影響，而且能變成人們不可缺少的寶貝呢？
我們首先可以看看我們身邊的垃圾堆里有什么？每天有多少？并給垃圾分類，制定垃圾統(tǒng)計(jì)表，弄清楚我們身邊的垃圾有哪些東西構(gòu)成？來(lái)源于什么地方？最后又去了哪里？然后根據(jù)垃圾的性質(zhì)，合理地回收利用。
比如：把用過(guò)的紙重新打造成紙漿、造成新紙；把廢棄的玻璃瓶和碎了的玻璃回收后，加工成新的玻璃器皿等等，這樣的例子還有許多，只有這樣讓環(huán)保意識(shí)深入人心，大家一起來(lái)，用自己所學(xué)到的'知識(shí)，利用科學(xué)的方法保護(hù)我們生存的環(huán)境，我們的家園才能越變?cè)矫利悾钤絹?lái)越美好。
天更藍(lán)，水更綠，人與自然和諧相處是我的最大的夢(mèng)想，我想這應(yīng)該也是全人類共同的夢(mèng)想。如果我們大家一起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約用水，不亂扔垃圾，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持，我相信我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)、我們的地球一定會(huì)更加美麗，人與自然會(huì)更加和諧地相處，我的夢(mèng)想，我們大家的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
美化環(huán)境的作文 15
三月二十一日是世界森林日，這天我和往常一樣，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)我發(fā)現(xiàn)走廊兩旁貼著幾張光禿禿的大樹(shù)干畫(huà)面，我想這大概就是美術(shù)老師要我們回家用彩紙做樹(shù)葉，來(lái)裝扮這幾棵大樹(shù)的吧。
我到了教室，見(jiàn)到好多同學(xué)擺弄著設(shè)計(jì)的樹(shù)葉，我也拿出了自己的樹(shù)葉和同學(xué)們一起欣賞。啊，樹(shù)葉的顏色有深綠、淡綠、紅色、黃色、紫色……;形狀更是千姿百態(tài)，有的像鵝掌、有的像雞爪、有的像小朋友的臉蛋……。當(dāng)預(yù)備鈴聲結(jié)束時(shí)，廣播里傳來(lái)了，大隊(duì)輔導(dǎo)員的聲音：“同學(xué)們，今天是世界森林日，中午請(qǐng)同學(xué)們把設(shè)計(jì)好的樹(shù)葉貼到走廊兩旁的樹(shù)干上�！�
中午，我和幾個(gè)要好的同學(xué)來(lái)到來(lái)校門(mén)口走廊邊，見(jiàn)到走廊兩邊擠滿了同學(xué)，我們也擠過(guò)去，把樹(shù)葉仔細(xì)的'貼在樹(shù)干上。啊，原來(lái)光禿禿的樹(shù)干貼滿了各式各樣的樹(shù)葉，我們站在走廊里，就好像站兩行高高的大樹(shù)下，心里舒服極了。
我知道，綠色可以美化環(huán)境，讓我們生活變得更美好;我還知道，森林可以抵御風(fēng)沙，保護(hù)人類，還能凈化空氣，減低噪音……，森林對(duì)我們?nèi)祟惖暮锰幙啥嗬?我們只有保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)森林，人類才能真正保護(hù)自己。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)!從我做起來(lái)，從現(xiàn)在做起，為保護(hù)樹(shù)木、保護(hù)森林、保護(hù)我們的環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)吧!
美化環(huán)境的作文 16
傍晚，我在一條小路上走的時(shí)候，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣惡臭�！昂贸�！”我捏著鼻子往前走。我看到一條被污染的河流。我看到河上漂浮著一些塑料袋和一些死魚(yú)死蝦。我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。場(chǎng)面真的很可怕！不經(jīng)意間，我看到水墻上有一個(gè)排放污水的洞，這是不斷向河里排放污水�？赐赀@一幕，心如刀割：人類，水是生命之源，如果我們污染了它們，我們就會(huì)滅絕！
這是，一輛大卡車(chē)呼嘯而過(guò)，然后突然停下來(lái)。原來(lái)前面堵車(chē)了。好像有什么急事，司機(jī)使勁按喇叭，刺耳的喇叭聲一個(gè)接一個(gè)傳到我耳朵里。雖然我們之間隔著一整堵墻，但我的耳膜幾乎被震碎了！唉，真是“司機(jī)不耐煩”！你知道，噪音會(huì)讓我們生病。
以前這里有一條清澈的小河，魚(yú)蝦在這里歡快地嬉戲，沒(méi)有噪音，只有清脆的鳥(niǎo)鳴聲，可是現(xiàn)在呢？我心情沉重的回到家，躺在床上，不知不覺(jué)就漸漸睡著了。
“哇，這是哪里？”當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在一朵彩色的云彩上。一個(gè)仙女飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我?guī)闳ツ慵摇！彼眉磿r(shí)轉(zhuǎn)賬的方式帶我去了一個(gè)很美的地方。我走到一條小河的邊上，才看到那里的河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦正向我游來(lái)，零距離地與我接觸；到處都是樹(shù)和花；鳥(niǎo)兒在開(kāi)滿鮮花的枝頭高聲歌唱；藍(lán)天上掛著一道絢麗的.彩虹。一切都那么美好。
“吳笛，醒醒！”媽媽在外面哭了。我睜開(kāi)眼睛，唉，那是一場(chǎng)夢(mèng)！在上學(xué)的路上，我一直在想我剛才的夢(mèng)。哦，最初的夢(mèng)想告訴我，我們應(yīng)該保護(hù)自然，美化環(huán)境。
美化環(huán)境的作文 17
星期六上午，媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。我們走著走著，我忽然看見(jiàn)一位漂亮的阿姨就要把一個(gè)空瓶子和一塊西瓜皮往地上扔時(shí)，我馬上跑過(guò)去說(shuō)："阿姨，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。"于是那位阿姨把它們?nèi)拥搅死袄铩?/p>
過(guò)了一個(gè)小時(shí)30分，我學(xué)完英語(yǔ)，在快要到家的時(shí)候，我又看見(jiàn)了一位帥叔叔，在欄桿上亂涂，于是我立刻跑過(guò)去跟他說(shuō)："叔叔我們應(yīng)保護(hù)我們家鄉(xiāng)風(fēng)貌。"可他不聽(tīng)勸告在那里繼續(xù)涂，我又對(duì)他說(shuō)："叔叔保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，你長(zhǎng)得這么帥，如果在你臉上或衣服上涂一些東西，你覺(jué)得好看嗎?"他聽(tīng)了我的話，注視了我一下，停止了亂涂，我說(shuō)："叔叔非常感謝你的配合，保護(hù)環(huán)境從我們身邊做起，讓我們做個(gè)有素質(zhì)的人吧!"叔叔微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我忽然想到可以把那些涂起來(lái)的擦掉，我像風(fēng)一樣地跑上樓，拿了一塊濕布，迅速跑下樓，把涂在欄桿上的東西擦掉，瞬間欄桿變得干干凈凈，我也興高采烈地回家了。
如果每個(gè)人都能做到保護(hù)環(huán)境。那么未來(lái)10年后，這里的`天空將變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木將變得蒼翠欲滴，壯麗雄偉，像草原的哨兵一樣挺拔。而且每個(gè)人都變得非常文明，非常懂禮貌，非常有素質(zhì)，不再向從前那樣了。
我真的很喜歡未來(lái)這個(gè)樣子，你們呢?
美化環(huán)境的作文 18
我們的祖國(guó)母親，正遭受著嚴(yán)重的環(huán)境污染。一塊原本美麗的土地，變得灰暗起來(lái)。大氣污染、霧霾污染、亂砍濫伐、隨意排放污染物……我們生存的環(huán)境變得越來(lái)越惡劣。
“環(huán)境靠大家！”這句話大家都不陌生，可真正做到的人卻寥寥無(wú)幾�，F(xiàn)在，走在大街上，隨處可見(jiàn)被丟棄的塑料袋、零食袋、煙頭、紙巾……哪怕垃圾桶只有幾步遠(yuǎn)的距離。
我也有這樣的經(jīng)歷，一天，傍晚放學(xué)了，在回家的`路上，把吃完零食袋隨手扔在了地上。后面一位老奶奶看見(jiàn)了說(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)生真是的，垃圾隨手丟在地上，就不會(huì)扔進(jìn)垃圾桶么？”我聽(tīng)了這么一番話，很不高興，瞪了老太太一眼，心里說(shuō)“多管閑事！”，便跑開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，因?yàn)榱夹牟话玻覝?zhǔn)備回去把剛才扔的零食袋撿起來(lái)�？僧�(dāng)我來(lái)到原地時(shí)，看到的卻是令我吃驚的一幕：只見(jiàn)兩個(gè)大約一二年級(jí)的小學(xué)弟，正在把我制造的垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)了。我驚呆了，就連比我小好幾歲的學(xué)弟學(xué)妹都知道講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境，更何況我一個(gè)五年級(jí)的大姐姐呢？我的臉火辣辣的，我為自己的行為感到了羞恥。
是啊！如果注意觀察，真正制造垃圾，破壞環(huán)境的多數(shù)是大人。連一個(gè)懵懂的小孩都會(huì)做出保護(hù)環(huán)境環(huán)境地舉動(dòng)，更何況我們這些大孩子和大人呢？如果全國(guó)十三億人都能有這個(gè)意識(shí)，還怕環(huán)境會(huì)被污染嗎？
所以，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起。一起去呵護(hù)母親，保護(hù)環(huán)境，讓祖國(guó)母親的天更藍(lán)，水更清，山更綠！
美化環(huán)境的作文 19
三月，春風(fēng)拂面，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是綠芽萌發(fā)之時(shí)，動(dòng)物們也紛紛起床，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，迎接溫柔的春姑娘。
這天的天氣格外好，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)從天空直射下來(lái)，照在我的臉蛋上。我像重獲自由的小鳥(niǎo)，心情舒暢。汽車(chē)在柏油馬路上飛馳，路邊的花朵在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在快樂(lè)地鳴叫。
到了植樹(shù)目的地，我們下了車(chē)，這里人山人海，大家有的拎著水桶，有的扛著鐵鍬。濕軟的土地上有一排排整齊的`土坑，坑里放著一棵棵樹(shù)苗。我和我的同學(xué)迫不及待地加入到植樹(shù)隊(duì)伍里。小博拿著水桶有條不紊地澆水，一旁的小奕拿著鐵鍬去培土，他做得有模有樣，一點(diǎn)沙礫也不會(huì)被灑出。小瀚彎下腰，用雙手把樹(shù)扶直，我拿起鐵鍬，用了吃奶的勁兒挖出一大堆土來(lái)，埋在樹(shù)根上。一堆又一堆，樹(shù)苗被固定得差不多了，我們就開(kāi)始澆水，我和小瀚取了兩桶滿滿的水，我從東邊澆，他在西邊澆，就這樣，一棵樹(shù)苗就栽好了。我們繼續(xù)種第二棵，我挑了一棵比較粗壯的樹(shù)苗，像第一次那樣，把樹(shù)從坑里拽出來(lái)，把土堆到樹(shù)根上，澆滿滿一大壺的水。老師有時(shí)候也會(huì)來(lái)幫忙，她強(qiáng)有力的雙手握住鐵鍬，鏟三四下坑就被填滿了。我挺直了腰板，抬起頭望了望大家，此時(shí)的他們都已經(jīng)是汗流浹背了，就像一朵朵沾著露珠的向日葵。剛才地上還躺著許許多多的樹(shù)苗，這會(huì)兒像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，挺立在那里。一棵棵樹(shù)苗像一把把大傘，為人們遮風(fēng)擋雨。
回家的路上，我們幾個(gè)同學(xué)像脫韁的野馬在麥田里盡情地奔跑著，有的在田地上打滾，有的在拍照，還有的同學(xué)在麥田里摘野花。歡快的笑聲在田野上空回蕩……
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