環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文8篇
環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文1
地球本來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)著許多花花草草、樹(shù)木茂盛的景色，整個(gè)地球的空氣新鮮無(wú)比。但我們?nèi)祟惱鲜遣粣?ài)護(hù)環(huán)境，使得地球上的環(huán)境越來(lái)越差。所以我們要保護(hù)環(huán)境，從我做起。
首先，我們的垃圾不要亂丟亂放，要放進(jìn)垃圾桶里。投放垃圾的時(shí)候也要把垃圾分類，比如：可回收的垃圾要放進(jìn)有寫(xiě)“可回收物”的垃圾桶里；有害的垃圾要放進(jìn)有寫(xiě)“有害垃圾”的垃圾桶里；不可以回收的垃圾要放進(jìn)有寫(xiě)“不可回收物”的垃圾桶里。這樣，我們就可以更好地利用再生資源。
然后，我們也要保護(hù)花草樹(shù)木。它們就像一個(gè)小小的“氧氣制造廠”，一公頃的闊葉林一天就能釋放出七百公斤的氧氣。如果沒(méi)有了它們，人類還能生存下去嗎？你可以想一想，沒(méi)有了花草樹(shù)木，人類就沒(méi)了氧氣。人類沒(méi)有了氧氣，就等于人類沒(méi)有了生命！所以，我們不要亂踩小草、亂砍樹(shù)木，要珍惜每一個(gè)小生命。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！不要再破壞環(huán)境了。愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)我們自己�。�
環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文2
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上就會(huì)發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都地捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶上自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車(chē)，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹(shù)造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運(yùn)，但是只要全國(guó)人民都從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉！
環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文3
地球是我們的.媽媽，也是我們的家園，所以，我們要保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園變得更美好！
現(xiàn)在，有一些地方不保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。例如：有些工廠排放油煙，讓空氣受到了污染；有些地方亂砍樹(shù)木，讓樹(shù)木受到了傷害。
為什么現(xiàn)在的空氣不清新甜潤(rùn)了？為什么人們生病的數(shù)量增多了？那都是因?yàn)榭諝庋�！現(xiàn)在的空氣不舒服了，讓人們感到有許多塵土在空氣里面。是啊！有許多灰塵和塵土都躲在空氣里。樹(shù)木也跟空氣息息相關(guān)，樹(shù)木能把臟空氣換成清新的空氣。電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等一些機(jī)動(dòng)車(chē)也會(huì)污染空氣的哦！有些工廠會(huì)污染空氣，但是，你們可以買(mǎi)些空氣凈化系統(tǒng)，把空氣變得清新一點(diǎn)。
我們喝的水和其他的水也收到了污染。我們要節(jié)約用水，節(jié)約的水對(duì)我們也有幫助。河水在我們的心中，可我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)河水呢？我們應(yīng)該保護(hù)河水，不讓河水受到污染。
有一天，我回到了我的老家。沒(méi)想到變化那么大。河水變得像泉水一樣甜；天變的湛藍(lán)湛藍(lán)的；工廠真的用了空氣凈化系統(tǒng)；空氣變的清新甜潤(rùn)。我就把這種方法教給了全國(guó)人民，最后，我們過(guò)上了美好的生活！
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們趕快加入吧！
環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文4
今天放學(xué)，我在小區(qū)內(nèi)看見(jiàn)一些小孩子正在使勁地?fù)u晃一棵剛剛發(fā)出嫩芽的小樹(shù)。心想：我們每一個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)，保護(hù)我們的環(huán)境。我應(yīng)該怎樣阻止他們呢？突然，我想出了一個(gè)好主意：我可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌子，掛在這些樹(shù)上，提醒人們注意愛(ài)護(hù)小樹(shù)，保護(hù)環(huán)境。
我找來(lái)了媽媽幫忙，媽媽讓我把所需要的工具材料準(zhǔn)備好，于是我們就找來(lái)了水彩筆、剪刀、白紙和紙箱紙、膠水、鉛筆、橡皮還有毛線。媽媽把這些東西都整理在一起，準(zhǔn)備工作一切就緒。
我和媽媽找了兩個(gè)小凳子，趴在我家的茶幾上開(kāi)始制作：媽媽先在白紙上大大的寫(xiě)下了“保護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)”幾個(gè)大字，我寫(xiě)什么呢？我歪著頭想了半天也沒(méi)想出來(lái)，媽媽就讓我上網(wǎng)查，我就在網(wǎng)上挑選了幾條保護(hù)樹(shù)木的標(biāo)語(yǔ)。我先選了：“綠色——生命之源”我也學(xué)著媽媽的樣子大大的寫(xiě)下了這幾個(gè)字，可是就是老寫(xiě)不好，我用橡皮擦了又擦，好不容易才寫(xiě)好了，一看媽媽連畫(huà)都畫(huà)好了。我趕緊用彩色筆把這幾個(gè)字涂上各種各樣的顏色。然后，在旁邊空白的地方畫(huà)上藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)、嫩綠的小草，小樹(shù)。畫(huà)好后，我又學(xué)著媽媽的樣子比著白紙的大小把紙箱紙剪好，用膠水把白紙粘在紙箱紙上，再用釘子在中間扎兩個(gè)孔，把毛線穿進(jìn)去，就做好了。
我和媽媽都做了兩個(gè)，我做了一個(gè)長(zhǎng)方形的，一個(gè)圓形的，媽媽做了一個(gè)長(zhǎng)方形的，做了一個(gè)心形的。我又寫(xiě)了一個(gè)“愛(ài)我”的標(biāo)語(yǔ)，媽媽又寫(xiě)了一個(gè)“小區(qū)是我家護(hù)綠靠大家”，看著我們做的漂亮的標(biāo)語(yǔ)牌，我心里美滋滋的。
我拿著做好的標(biāo)語(yǔ)牌和媽媽來(lái)到外面，外面還刮著大風(fēng)，把我的帽子都刮起來(lái)了。我把圓形標(biāo)語(yǔ)牌掛在一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)上，我希望人們能保護(hù)它；我把長(zhǎng)方形的標(biāo)語(yǔ)牌掛在一個(gè)較高的樹(shù)上，我希望人們不再攀爬他；我把心形的標(biāo)語(yǔ)牌掛在一棵長(zhǎng)滿花骨朵的小樹(shù)上，希望人們都能為小樹(shù)著想。
今天我好高興，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情，我想對(duì)所有的人說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我們每一個(gè)人做起，從我們每一個(gè)人身邊的每一件小事做起�！弊魑�
環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文5
放學(xué)了，我走路回家，一邊走一邊看到周?chē)鸟R路上都有一些塑料袋，飯盒，喝完的飲料罐……我不由得感嘆：電視上整天在播：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，可是，為什么人們根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去呢？難道還沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的惡劣嗎？我正想著，一輛飛快的汽車(chē)飛馳而過(guò)，留下了一陣濃濃的黑煙，我連忙捂住鼻子，咳嗽了幾聲，唉，要是每天都要在黑煙下度過(guò)，不就被熏死了嗎？現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，馬路上大都是汽車(chē)，為了方便出行，都買(mǎi)了車(chē)，這日子怎么過(guò)啊？
我想了想，不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去，我要借這次的作文大賽，呼吁人們，也提醒人們，更要想出解決的方法。首先是塑料袋，雖說(shuō)現(xiàn)在大商場(chǎng)都用環(huán)保袋，但其實(shí)顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋時(shí)，一樣可以提供塑料袋給客人，我認(rèn)為，這種做法非常不對(duì)，如果顧客沒(méi)有帶環(huán)保袋，那就由商場(chǎng)來(lái)提供環(huán)保袋，除了大商場(chǎng)，餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子，對(duì)于這個(gè)，我有一個(gè)提議，可以把塑料袋也換成環(huán)保袋，塑料飯盒可以換成膠飯盒，一次性筷子換成家里用的那種筷子，因?yàn)樗芰洗粌H僅污染環(huán)境，重要的是，它非常容易破，環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用，塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會(huì)輕易漏出來(lái)，而且也可以循環(huán)再用，還能環(huán)保，一次性筷子用掉一次就要丟掉，實(shí)在太浪費(fèi)了，家里的筷子恰恰相反，我家的筷子就用了10多年了，一雙筷子用不了多少錢(qián)，洗一洗又可以用了，既省成本又環(huán)保，多好�。�
除了白色污染，還應(yīng)該提醒人們多植樹(shù)，凈化空氣，還有，現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境，要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個(gè)污水處理站，把污水處理掉，不要把污水排出來(lái)。
人們，希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，不然現(xiàn)在美好的生活就永遠(yuǎn)不復(fù)存在了。
環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文6
我是一棵樹(shù)，一棵郁郁蔥蔥的樹(shù)，我和我的許多親戚住在一片猶如世外桃源的森林里。但是我的許多親戚被人類移栽到一個(gè)有很多樹(shù)和花的地方。我是一棵樹(shù)，我的作用的作用很多，比如我可以吸收二氧化碳釋放氧氣，凈化空氣。我的樹(shù)葉落下來(lái)后可以給人類當(dāng)柴火燒，我的汁液可以給人類帶來(lái)財(cái)富，我可以防止水土流失等。而且我們種族龐大，分布在全國(guó)各地。
可是人類那貪婪的魔爪還是伸向了我們，一個(gè)勁的殘殺我的同胞，現(xiàn)在空氣越來(lái)越差，水土流失越來(lái)越嚴(yán)重。一個(gè)月前我正在和我的小伙伴們享受太陽(yáng)的溫暖，可是這時(shí)，幾個(gè)人類闖入我的視線，我看見(jiàn)他們拍著我爺爺說(shuō)‘這棵樹(shù)不錯(cuò)，砍下來(lái)一定可以賺很多錢(qián)。說(shuō)完他們看了看了四周，臉上出現(xiàn)了一絲奸笑的表情，然后就走了。
我們以為警報(bào)就此解除，可誰(shuí)曾想。第二天，又是那幾個(gè)人，他們不僅帶了很多人過(guò)來(lái)，而且手里還握著電鋸，一個(gè)昨天那個(gè)拍著我爺爺?shù)娜酥钢覡敔斦f(shuō)’就這棵了，說(shuō)完便揮起電鋸朝爺爺?shù)哪_砍去。這時(shí)爺爺?shù)哪樕铣霈F(xiàn)了一絲疼痛呻吟的表情，爸爸和媽媽一個(gè)勁的搖著身軀，乞求他們放過(guò)爺爺，可他們還是無(wú)動(dòng)于衷，不一會(huì)兒，爺爺便倒下了，三個(gè)工人把他抬走了。可噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，他們拿起電鋸朝我的那些親戚走去，不一會(huì)兒，我的那些親戚都倒下了現(xiàn)在只剩下我和朋友們了。
人類啊醒醒吧要是將來(lái)有一天我們家族在地球上銷(xiāo)聲匿跡了。你們也會(huì)嘗到后果的，現(xiàn)在我們家族人員日益減少，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，許多動(dòng)植物都已經(jīng)滅絕你們遲早會(huì)為自己當(dāng)初的罪行感到后悔的。所以我請(qǐng)求你們不要再殘殺我們了，保護(hù)我們也是保護(hù)你們自己。
環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文7
環(huán)保，字面意思就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)保對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)挺重要的，因?yàn)槲覀兩娴沫h(huán)境需要環(huán)保，愛(ài)護(hù)和關(guān)心環(huán)保是人人都必須做的。
在現(xiàn)實(shí)之中，看到干凈整潔的居住環(huán)境，誰(shuí)心里都覺(jué)得很舒服、舒心�？煽傆幸恍┎晃拿鞯男袨楹途跋�，影響著和諧美麗的環(huán)境。
首先，我們得注意身邊生活中發(fā)生的“小事情”，比如：把用過(guò)的廢舊電池不能亂扔遺棄，因?yàn)閺U舊電池屬于不可回收利用的，只能通過(guò)專門(mén)的儀器分解。還要節(jié)約用水，洗手時(shí)盡可能不用洗手液或著香皂，洗衣服時(shí)少用洗衣液；在外購(gòu)物時(shí)盡量不用或少用一次性塑料袋，減少白色垃圾污染；在外吃飯就餐時(shí)，盡量不用或少用一次性筷子等等。
在校園里，經(jīng)常有個(gè)別同學(xué)將吃完或者用完的食品包裝袋隨手丟棄，在校園中隨意踐踏草坪、綠化帶，隨地吐痰，隨意胡涂亂畫(huà)。這些都是不注重環(huán)保的表現(xiàn)。
前兩天，新聞中報(bào)道的我國(guó)通州運(yùn)河公園舉辦的草莓音樂(lè)節(jié)，不是就變成“垃圾節(jié)”了嗎？看到觸目驚心的場(chǎng)面，我的心里無(wú)比難受，怎么現(xiàn)實(shí)情況都變成這樣糟糕的了。
這些雖然是生活中的一點(diǎn)小事，這些表現(xiàn)都是我們個(gè)人都能夠克服掉的，所以就必須關(guān)注環(huán)保，關(guān)心環(huán)保，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，并且還要把環(huán)保方面的知識(shí)，傳播感染到我們的周?chē)�，讓大家都�?lái)關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，共同呵護(hù)我們賴以生存的家園。
環(huán)境保護(hù)的小學(xué)生作文8
原來(lái)清澈見(jiàn)底的小溪變成了烏黑的臟水；綠樹(shù)成蔭的森林變成了光禿禿的土坡……以前人們所喜愛(ài)的風(fēng)景一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
大自然對(duì)人們的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜才對(duì)，但人們卻不以為然，還亂砍亂伐，這就是人類為大自然做出的絕大貢獻(xiàn)，是嗎？
如果我們不再保護(hù)環(huán)境，自然也引起動(dòng)物們的抗議！砍了大樹(shù)，鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸；摘了花草，陸地動(dòng)物沒(méi)有了藏身之處；垃圾扔到水里，魚(yú)兒會(huì)死亡。
并且人們也會(huì)受到大自然的懲罰：現(xiàn)在許多人把死豬扔進(jìn)黃浦江里，使許多人得了禽流感；龍卷風(fēng)的襲擊，使小學(xué)生掉進(jìn)水溝、暴風(fēng)雨的來(lái)臨，致使許多地方被沖毀。而一次又一次的地震，讓許多人家破人亡。據(jù)說(shuō)北京一到春天，沙子就像下雨一樣，吹到身上，臉上，嘴里，必須要戴墨鏡和口罩來(lái)對(duì)付“沙塵暴”這個(gè)魔鬼！
地球是屬于人類和動(dòng)植物的生存地，是受人類主管的。大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從我做起！
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