【薦】保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境作文1
今天，我們來到了查干湖，這里的風(fēng)景很美，仿佛人間仙境一般。
這里有個紀(jì)念碑，上面寫著：引松工程紀(jì)念碑1976-1984。我不明白了，什么是“引松工程”？“引松工程”因?yàn)槭裁炊_始的？這里綠化這么好，引松樹要完成當(dāng)?shù)厥裁茨康�？這些問題不斷向我的大腦提問。
我們游覽著美麗的景色，但過了老半天，我還是沒想通，我問媽媽：“媽，什么是引松工程？”“引松工程是把松花江引到這里來�！眿寢屨f：“上世紀(jì)六七十年代，被蒙古族人民視為圣水湖的查干湖的面積越來越萎縮，生態(tài)也遭受極度破壞。沒有了水，就不會有這里的魚米之鄉(xiāng)，這里的人民就會被迫背井離鄉(xiāng)。”媽媽接著說：“1976年，前郭縣開始了壯觀的行動—開鑿引松河，把松花江水引入查干湖。歷經(jīng)8年，1984年引松河竣工，源源不斷的松花江水進(jìn)入了查干湖。這里的湖光草色終于恢復(fù)到了以往的`完整�！蔽艺f：“原來如此�！�
通過這件事我明白了：原來保護(hù)地球環(huán)境這么重要！讓我們從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境作文2
近日來，亞馬孫雨林大火的新聞一再刺痛人心。在新聞中，難免看到一些不真實(shí)的信息，例如熱帶雨林是供氧的主力，事實(shí)上地球上提供氧氣量最大的其實(shí)不是植物的光合作用，而是海洋中藍(lán)藻的光合作用，藍(lán)藻是一種原核生物，不屬于植物。但是，這也不影響雨林的重要地位。亞馬孫雨林是調(diào)節(jié)氣候的重要一環(huán)，沒有它，南美洲的氣候會變得更加干燥炎熱，甚至全球的氣候都可能受到影響。
可悲的是，亞馬孫雨林的大火有很大的人為因素，在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，當(dāng)?shù)厝藚s用刀耕火種的方式焚燒雨林開墾荒地，這才導(dǎo)致了大火經(jīng)久不滅，焚燒了大量珍貴的森林資源。我們無從苛責(zé)當(dāng)?shù)厝说臒o知或者自私，因?yàn)樗麄兓蛟S也只是為了生存，而且，他們還沒有掌握更加先進(jìn)的耕種開荒方式。
如果環(huán)境一再惡化，地球仍會存在，但人類卻面臨嚴(yán)峻的生存挑戰(zhàn)。所以，現(xiàn)在一切破壞環(huán)境的行為都是作繭自縛，人類總有一天會自食其果。
【保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境作文】相關(guān)文章：
保護(hù)生態(tài)環(huán)境--地球就診02-05
保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境作文07-28
保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的作文10-10
保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的作文范文07-13
保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境優(yōu)秀作文09-18
保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境熱點(diǎn)作文10-07
保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的優(yōu)秀作文06-30