話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文1
凈化社會(huì)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起攜起手來保護(hù)環(huán)境。
在這天，我們接到社區(qū)的邀請(qǐng)參加創(chuàng)文明社會(huì)的活動(dòng)。我們來到雙樂小區(qū)居委會(huì)，居委會(huì)的阿姨給我們每一個(gè)人分發(fā)了夾子和塑料袋，我們整裝待發(fā)。
一走出居委會(huì)，街上便零零星星地布滿了煙頭，這一個(gè)，哪一個(gè)。我們撿完這一個(gè)，發(fā)現(xiàn)那邊還有一個(gè)，好像撿之不盡，扔之不完。就這樣走走停停，我們來到第一個(gè)任務(wù)的地點(diǎn)——花壇。我們躡手躡腳地踮起腳，走進(jìn)花壇里。里面的垃圾可謂是五臟俱全，我用夾子小心翼翼地?fù)炱鹨粋�(gè)油油的零食袋，頓時(shí)怒不可揭地說：這些人怎么能不講衛(wèi)生，隨地扔垃圾？從來養(yǎng)尊處優(yōu)的我們第一次當(dāng)社會(huì)小清理工肯定抱怨這兒，抱怨那兒。我們從花壇中一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起垃圾，邊上的人不知為何，紛紛低下頭，那手捂著紅臉，羞愧不已的樣子。我們沒有一個(gè)人是閑著的，戴手套的撿垃圾；拿掃把的掃垃圾；拿夾子的夾垃圾。
當(dāng)我們來到垃圾桶邊時(shí)，幾個(gè)瓶瓶罐罐赫然擺在了僅離垃圾桶幾厘米處。這些人在垃圾桶旁邊也不愿意彎彎腰，將垃圾丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)，這說明什么此時(shí)此刻，我們不禁思緒萬千。
這次活動(dòng)大家的垃圾袋鼓鼓的，我們?yōu)樽约旱氖斋@而感到驕傲，但是回過頭來細(xì)細(xì)想來，這也代表了我們?nèi)藗兩钏刭|(zhì)十分低下，我們并沒有顯露出一絲成就的微笑，我只是想：凈化社會(huì)人人有責(zé)，我們這次，做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這并非永久，只是暫時(shí)。我們每個(gè)人要從自己身邊做起，從身邊的一點(diǎn)一滴開始做起，保護(hù)身邊的環(huán)境，呼吁大家一起行動(dòng)起來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。這綿薄之力雖然微小，但是聚沙成塔，水滴石穿，日積月累，這樣對(duì)環(huán)境才能有所改善。但是，現(xiàn)在的人們都不重視環(huán)境問題，就連垃圾桶在旁邊，也要隨手亂扔
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話婦孺皆知，可是，這句話又有多少人能真槍實(shí)干？因此，我們要一起攜起手來，用生活中的行動(dòng)，來一起保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)這美麗的家園
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文2
今天下午，金老師帶著我們班的幾個(gè)小記者去漕橋河附近的小鎮(zhèn)上采訪退休的“無錫環(huán)保衛(wèi)士”沈爺爺，目的是了解漕橋河的環(huán)保情況。
大家乘著校車來到了漕橋河。到一座橋下，我們下車了，沈爺爺舉著一面小國(guó)旗來接我們了。他熱情地請(qǐng)我們?nèi)ニ易Ｎ覀儙讉�(gè)小記者開始采訪了，我們問他小時(shí)候漕橋河是什么樣的。他慷慨激昂地對(duì)我們說：“我們小時(shí)候，漕橋河里的水很清澈，家家戶戶都可以在河里洗菜、淘米，夏天還常常有人在河里游泳。六十年代，河里雖然臟了點(diǎn)，但還可以在河里洗衣服，用河水澆稻麥。七十年代，河里的水越來越渾濁了，沒有人在河里洗衣服了，更沒人在河里游泳了。到了八十年代，由于生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)污染，水里的魚蝦就大量死亡。九十年代，河里的水遭到嚴(yán)重污染，河里臭氣熏天，人們整個(gè)晚上都睡不著覺。后來政府出資4.5億幫助改善漕橋河的環(huán)境，現(xiàn)已勉強(qiáng)達(dá)到四類標(biāo)準(zhǔn)�！�
聽完沈爺爺?shù)闹v述后，我們又問他今后有何打算，他一本正經(jīng)地說："只有我們都宣傳保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好習(xí)慣，才能使漕橋河水恢復(fù)原貌。"大家聽了沈爺爺?shù)脑捄�，都深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈爺爺講完后，又帶著我們參觀了漕橋河。只見河水渾濁，河面上還漂浮著白色垃圾。不僅讓我們的心情變壞，如果這種情況不加改善的話，后果真不敢想象。我們應(yīng)該呼吁人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！弊龅奖O(jiān)督那些不自覺、不文明的人破壞環(huán)境，使河水變成原有的清澈美貌。讓魚兒、蝦兒在它們的家園里自由自在地快樂生活，也使我們的生活環(huán)境更加美好。
通過這次采訪，我知道漕橋河的變化，明白了保護(hù)環(huán)境，必須從身邊的小事做起，從我做起。宣傳環(huán)保，讓漕橋河恢復(fù)原貌吧！
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文3
童年使人難忘，每一個(gè)感人的記憶都銘記在心，每件感人的事都告訴我們一個(gè)大道理。而在我心中，最感人的記憶卻是源于一個(gè)老爺爺，使我難以忘記。
記得那天我和媽媽準(zhǔn)備去公園玩。出發(fā)前，我焦急地等待著媽媽。我看到媽媽還在試衣服，于是我從窗外向下望去，藍(lán)藍(lán)天空中掛著幾朵白云，陽光照在大地上，小花也在陣陣的微風(fēng)中扭動(dòng)著自己美麗的身軀�？吹竭@樣美麗的景色，我更加焦急了起來，催著媽媽：“媽，快點(diǎn)兒，如果再不快點(diǎn)就沒時(shí)間玩兒了！”媽媽聽到之后還是試著一件一件的衣服，慢悠悠地說：“著什么急，出去玩兒不得打扮一下嗎？這么早呢，別催了�！�
不一會(huì)兒，我們便出發(fā)了。我著急地望著車窗外的景色，車排了好長(zhǎng)，到處都是汽車的喇叭聲和發(fā)動(dòng)機(jī)的油門聲，這使我更加煩躁不堪，眼睛成了兩個(gè)銅鈴，大聲地說：“怎么又堵車，這得什么時(shí)候到��！”
火紅的太陽照著大地，公園里的小花上的露珠，在太陽下閃爍著，發(fā)出耀眼的光芒。公園門口的兩棵大樹像兩個(gè)堅(jiān)守崗位的保安，挺立在公園門口。
我們來到了公園，和媽媽一起走上了草坪。直接一個(gè)老爺爺穿著一件不知道洗了多少次，已經(jīng)嚴(yán)重褪色的藍(lán)色襯衫。
他看著地上的一個(gè)橘子皮皺起了眉頭，眉毛成了一個(gè)麻花，臉好似一個(gè)霜打了的茄子似的。他看著那個(gè)橘子皮，目光中噴射出無窮的憤怒，小聲地嘟囔著：“現(xiàn)在的年輕人真不懂得保護(hù)環(huán)境，看到垃圾桶卻不往里面扔，反而扔在草坪上，真讓人生氣！”他的聲音在我聽起來是那么宏亮，那么響亮，像長(zhǎng)江在流水，又像軍樂隊(duì)在彈奏振奮人心的樂曲。
我看到他心里感動(dòng)極了，一個(gè)感覺是那么強(qiáng)烈：雖然只是扔橘子皮這件小事，但這位普通的不能再普通的老人，卻如此的偉大。之前老師也告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，可我卻沒有往心里去。越想我越覺得慚愧。
每當(dāng)我聽到別人說“愛護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字的時(shí)候，我總是能想到這位樸實(shí)無華的老爺爺。
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文4
今天我要在這里向大家表演我的演講，我的演講題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。
近來，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)變得越來越差：隨手亂丟垃圾、塵土到處飛揚(yáng)、樹木被一一砍伐......這一切都是我們?nèi)祟惖乃魉鶠�，大家有沒有想過破壞壞境的嚴(yán)重后果，有沒有想過養(yǎng)育我們的地球母親正在哭泣�？墒牵藗冞�陷入在發(fā)財(cái)?shù)幕孟胫�，不惜一切去完成自己的“�?mèng)想”。醒醒吧，人類!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。雖然我們現(xiàn)在還是一名普普通通的小學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境問題，但是我們可以從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：春天到了，植物開始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢猓茌p松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
每個(gè)人都有那善心的一面，如果不想自己、親人、同學(xué)、朋友…….這些身邊的人的生命遭到威脅，那么就和我們一起來保護(hù)環(huán)境吧，讓地球母親變得像以前那樣五彩繽紛、多姿多彩!那些貪婪、利用環(huán)境來賺錢的人，我想問你們一句：“生命重要還是金錢重要?”
那些和我們同在一片藍(lán)天下生長(zhǎng)的朋友們，你們還在猶豫什么呢?從此時(shí)此刻起，伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
讓我們用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，用我們的行動(dòng)來感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì)，我們的家園和校園建設(shè)的更加美麗。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
謝謝大家，我的演講完畢，希望大家聽完我的演講，能參與到保護(hù)環(huán)境這個(gè)活動(dòng)中，讓我們的地球母親變得更漂亮!
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文5
去年暑假，我跟著媽媽去云南旅游。在云南香格里拉一個(gè)美麗的森林公園，枝葉茂密的大樹遮住了火辣辣的陽光，使炎熱的夏天變得更加可愛了。穿過彎彎曲曲的小路，眼前豁然開朗：綠茵茵的草地上幾只小羊正悠閑地吃著草，一條迂回的、明如玻璃的小溪環(huán)繞著草地，潺潺的流水聲，再加上不時(shí)傳來的清脆的鳥的叫聲，給靜謐的公園增添了無限的生機(jī)。許多游客都駐足觀賞，仿佛置身于夢(mèng)幻般的仙境之中。忽然，走在我前面的一位大哥哥把剛吃完的香蕉皮隨手一扔，“叭！”的一聲，香蕉橫際在草地上，顯得格外刺眼。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，何況這是一個(gè)多美的地方呀！怎么能讓果皮紙屑破壞這里的美好呢？于是，我急步走過去，彎下腰，撿起香蕉皮，把它扔到垃圾筒�？晌矣X得這還還夠，又朝著大哥哥走過去：“請(qǐng)等一等！大哥哥，你怎么能亂扔香蕉皮呢？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果每個(gè)人都向你這樣亂扔垃圾的話，那保潔員叔叔阿姨要多辛苦��！”我的一番話讓那位大哥哥的耳根霎時(shí)泛紅，他誠(chéng)懇地說：“對(duì)不起！小朋友，你說得很好，我確實(shí)不應(yīng)該那樣做！亂扔垃圾是一種可恥行為，那是在用刀子一點(diǎn)點(diǎn)地劃破中國(guó)媽媽的臉，我怎么沒想到呢！謝謝你提醒了我！”這時(shí)，不知從哪里走來一位外國(guó)朋友，他向我豎起了大姆指，用不標(biāo)準(zhǔn)的中文對(duì)我說：“小朋友，你真棒！我為你的祖國(guó)而感到驕傲！”接著他又轉(zhuǎn)過頭，對(duì)大哥哥說：“我也為你感到驕傲！”
“哈哈�！毙β暰镁玫卦诠珗@里回蕩。是啊，要是我們不亂扔垃圾，以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，那么我們的家園會(huì)變得多美啊，世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌用利惖模?/p>
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文6
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語，他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰，素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便。
可是，我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣，我們要拒絕這些壞習(xí)慣，把他們?nèi)枷麥绲簟，F(xiàn)在，在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的一些提示語牌子：“嚴(yán)禁踐踏草坪”，只不過這些提示語比起那些富有情趣，又能打動(dòng)人的提示語比較生硬一點(diǎn)兒，那些富有情趣的，又能打動(dòng)人的提示語，就像：“別踩我，我怕疼！”、“除了記憶什么也別帶走，除了腳印什么也別留下！”“小草有生命，足下多留‘青’”。
它們就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。我常常在電視上看到，許許多多的公益廣告都在說：只要我們每個(gè)人都打開一扇窗，世界將會(huì)變得更加明亮。
在網(wǎng)上，我還了解了上海每月都有一天是環(huán)境清潔日，上海的馬路邊上，你們會(huì)看見許多志愿者們?cè)趽炖�，撿香煙頭等，可見上海人有多么熱愛勞動(dòng)，有多么愛清潔，多么愛衛(wèi)生��！
讓我們一起行動(dòng)起來吧！讓我們不再生活在垃圾成之中了！
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文7
2102年，人類生存的地球會(huì)受到環(huán)境污染而嚴(yán)重破壞。有一天，一架隱形UFO降落在了人間。里面的廣播員說：“人類啊，你們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)太不重視了，所以你們的‘母親’恐怕只能再活50～100年了。”說完，這架隱形UFO便飛走了。
航天科學(xué)部的工作人員聽后，便進(jìn)行了一場(chǎng)討論，大家都說出了自己的想法，最后，他們決定派兩名工作人員去火星問火星人怎樣才能真正地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
第二天，兩名工作人員開著宇宙飛船去了火星，他們來到火星，雙方都問了好，火星人說：“你們倆找我們干什么？”兩位工作人員連說：“我們來這找你們是因?yàn)槲覀兊牡厍虮画h(huán)境污染而嚴(yán)重破壞，所以壽命不長(zhǎng)了，你們有辦法我們的地球嗎？”火星人說：“有，只要你們?nèi)祟惐Ｗo(hù)環(huán)境，不扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不向河道排放污水，多植樹等等�！惫ぷ魅藛T一聽，說：“那真是太感謝你們了，幫了我們一個(gè)大忙，我們要回去拯救地球了，再見�！被鹦侨苏f：“等一下，我這里有幾瓶促進(jìn)植物生長(zhǎng)劑，還有河道清潔劑都送給你們，它們對(duì)拯救地球很有用，你們快回去吧，拯救地球要緊。”“好”工作人員告別了火星人，回到了地球。
從此，人們?cè)谑澜绲拿恳粋�(gè)角落都種上了樹，再加上火星人給的植物生長(zhǎng)劑，劑天就長(zhǎng)成了許許多多的參天大樹，人們還把河道清潔劑也撒在河中，河道也一天比一天干凈了，人們隨地吐痰的壞習(xí)慣改掉了，隨地大小便的人也沒了，垃圾也沒了，街道上簡(jiǎn)直一塵不染。
就這樣，地球的生命增加了不少，大概又增加了幾個(gè)世紀(jì) 。
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文8
地球是大家賴以生存的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境自然是理所當(dāng)然。但每當(dāng)出了家門，卻總是發(fā)現(xiàn)到處都是垃圾，真是讓我難過。
如今的祖國(guó)的發(fā)展速度很快，達(dá)到了世界一流的水平。隨著生活水平的提高，日常生活垃圾也隨之增多。馬路上、街道上、河邊上，到處都是五顏六色的垃圾和塑料袋，真是令人厭惡。我經(jīng)�？吹接腥嗽谛〉昀镔I了吃的，在那人前面十幾米，有一個(gè)垃圾桶，他打開包裝袋，就把它給隨地一扔。這是為什么？難道他不知道要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，不知道在他面前就有垃圾桶嗎？為了保護(hù)人類公同的家園，我想出了幾條好辦法。
一，亂扔垃圾要罰款。
地球不是一個(gè)人的家園，而是全人類的。你亂扔垃圾，不僅破壞了自己的環(huán)境，也破壞了別人的生活環(huán)境。所以要罰款。要讓人們知道，地球是做一切事的根本，沒了生存的環(huán)境，還能做出了不起的成就嗎？
二，要學(xué)會(huì)利用自然能源。
在環(huán)境污染中，工業(yè)污染也占很大的一部分。很多工廠都將污水排放進(jìn)河里，導(dǎo)致河水變黑變臭，讓從前清澈的小河變成人人討厭的黑河。還有的工廠把黑煙從煙囪里排了出來，污染了空氣。我建議工廠屋頂用太陽能做，這樣肯定可以減少甚至不再污染環(huán)境。
三，塑料物要生產(chǎn)成可降解的。
每一天中，不知可以產(chǎn)生多少個(gè)塑料包裝的垃圾，這些塑料袋大多都沒有能夠二次利用。要學(xué)會(huì)把沒用的塑料袋做成垃圾袋用。而那些飄在空中的和埋在泥土里的塑料袋，卻永遠(yuǎn)不會(huì)降解了。我建議塑料袋要做成可以降解的，并且要減少生產(chǎn)，要多生產(chǎn)可以循環(huán)利用的布袋。
一個(gè)生活環(huán)境的好壞，是會(huì)影響一個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣，不好的環(huán)境還會(huì)影響一個(gè)城市甚至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。也許，我的建議并沒有被采納，但我希望，我們大家一定要更好的保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。不要因?yàn)樽约旱氖娣�，而讓自己的子孫后代受苦！
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文9
親愛的同學(xué)們，大家好！現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展，科技在提高，人們享受這著科技的便利，可是，誰在關(guān)注環(huán)境的變化？地球是我們唯一的家園，可人們?yōu)槭裁床蝗タ纯次覀兗覉@的環(huán)境呢？
地球現(xiàn)在直面臨全球化回暖，一但旦全球化回暖，人類賴以生存的家園就會(huì)被海水覆蓋。有人說：“如果地球被海淹了，那在那之前我們搬到其它星球上不就可以嗎？”我想告訴你，在地球周邊的4OO億顆星球里沒有一顆能讓我們?nèi)祟惿妗，F(xiàn)在我們只能保護(hù)好我們美麗的家園。
現(xiàn)在每一個(gè)國(guó)家都面臨著環(huán)境保護(hù)問題，就那拿我們中國(guó)來說吧，中國(guó)是一個(gè)擁有幾千多年歷史的歷史大國(guó)，但它依然面臨著環(huán)境保護(hù)問題，人們攜手向草叢扔垃圾，向河流倒入污水，讓河流變臭，讓草叢沒有美麗�，F(xiàn)在的人們都去不用既環(huán)保與安全的出行工具，幾乎所有的人都在使用汽車出行，而汽車排出的尾氣可以破壞地球上空的臭氧層，而汽車又容易發(fā)生交通事故。我們來做一個(gè)假設(shè)，如果臭氧層可以承受2400噸的汽車尾氣，那么我們國(guó)家每天有80萬人在使用汽車，那么每輛汽車排出一噸煤尾氣，那不到一年半的'時(shí)間臭氧層就會(huì)被破壞，而無法抵抗太陽的紫外線。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，希望我們能夠保護(hù)好我們的家園。
“綠水青山就是金山銀山�！贝蠹铱匆豢船F(xiàn)在的地球，沒有一處是沒有環(huán)境問題的。我們那一個(gè)人不想讓世界沒有環(huán)境問題的。
時(shí)代在發(fā)展，科技在提高，希望我們的家園永遠(yuǎn)沒有環(huán)境問題。地球它是我們美麗的家園，但它又太容易被摧毀了，讓我們一起保護(hù)它吧！
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文10
在校園里，你會(huì)看見“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這幾個(gè)字。在公園里，你會(huì)看見“浛洸是我家，清潔衛(wèi)生靠大家”；在花壇邊，你會(huì)看見“小草多可愛，請(qǐng)你別傷害”等等的標(biāo)語。這都是在提倡大家要保護(hù)環(huán)境。隨手撿起地上的垃圾，多種花草樹木，這些小小的舉動(dòng)，及時(shí)保護(hù)環(huán)境。
我們身邊有的人在破壞環(huán)境的是，如開燒烤店的人，會(huì)把污水隨意倒在店前的樹上，使小樹吸收污水，導(dǎo)致死亡。還有的人為了自己的利益，把重物壓在小樹上，讓自己的地方擴(kuò)大。但是小樹長(zhǎng)期被重物壓在身上，就會(huì)無法生存，最后死亡。不僅僅這些，我上學(xué)放學(xué)的路上，都會(huì)看見有的小學(xué)一邊吃零食一邊走，吃完后就把垃圾隨手一扔，讓清潔工辛苦地去掃地。有些頑皮的小孩，總喜歡在草叢中跑來跑去，這樣做會(huì)使小花小草都會(huì)彎下了腰，低下了頭在哭泣。保護(hù)環(huán)境的人會(huì)看見花草在哭泣，破壞環(huán)境的人永遠(yuǎn)看不見。
我們身邊也有人在做保護(hù)環(huán)境的事。有些人會(huì)花大筆的錢去購(gòu)買樹種，種在路旁，而且每天還有灑水車去給花草樹木澆水。最辛苦的清潔工阿姨每天一早就會(huì)去馬路打掃，清理垃圾，把人們?nèi)ミ^的每一處地方打掃得干干凈凈。修剪工人每星期都會(huì)給花壇里的花草修剪，把花草打扮得漂漂亮亮。但我也不例外，我每天都會(huì)給我家陽臺(tái)上的蘆葦、紅豆?jié)菜�，讓它們每天都開開心心地成長(zhǎng)，讓它們每天都有燦爛的笑容。陽光就像一面鏡子，把所有愛護(hù)環(huán)境的人照得漂漂亮亮。
我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，讓保護(hù)環(huán)境的種子撒滿每一個(gè)角落，讓我們共創(chuàng)美好家園！
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文11
有一天，爸爸媽媽帶我去八里湖玩。
到那里的時(shí)候，我看到的那一幕讓我整個(gè)人的心態(tài)都崩了，我在那里哭的稀里嘩啦的，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都不好了——因?yàn)槲易钭钭钕矚g的八里湖的湖水為什么會(huì)變得這么臟？我非常得難受！我當(dāng)時(shí)冷靜下來仔細(xì)地想了一下，覺得這個(gè)湖可能不是那個(gè)湖，沒道理從前那么清澈的湖水這么渾濁呀！可是，確實(shí)是從前來過的八里湖呀，到底哪兒不對(duì)呢？我一直沒有想明白，就去問爸爸媽媽，他們都說確實(shí)是從前的那個(gè)湖，但不知道什么原因讓湖水如此渾濁。于是，我問旁邊的人，這才知道湖水不再清澈的原因，原來是來此游玩的人們亂扔垃圾到湖里，才導(dǎo)致湖水污染至此。當(dāng)我聽到這些的時(shí)候非常震驚，感覺像一道雷劈在了我的身上，每個(gè)神經(jīng)都痛到不能自已，整個(gè)人直接呆坐到地上去了。我沒有哭，而是在想該怎么樣保護(hù)這湖不受到污染。我終于想到了一個(gè)辦法，就是讓大家意識(shí)到破壞自然的重要性，讓思想的改變影響行為。
說做就做！從八里湖回到家，我就在網(wǎng)上查找破壞大自然的危害。網(wǎng)上的知識(shí)可真豐富：比如湖水被污染會(huì)讓很多的魚蝦死去，再如大量的砍伐樹木可能更會(huì)形成泥石流，最受用的是網(wǎng)上有很多關(guān)于如何保護(hù)環(huán)境的小知識(shí)……找到這些我火速發(fā)送到朋友圈，讓大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)。同時(shí)把這些材料打印出來，父母帶我去鬧市區(qū)把傳單發(fā)給市民，每發(fā)給一個(gè)人我們就會(huì)把傳單上的環(huán)保小知識(shí)介紹給每一位拿了傳單的人，希望他們可以保護(hù)大自然。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！希望大家可以愛護(hù)大自然的一點(diǎn)一滴。
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文12
我熱愛地球——她是人類的母親、生命的搖籃、人類賴以生存的家園。但是，這個(gè)家園的環(huán)境正在令人不安地一天天變化著。
學(xué)校本來是非常美麗的地方，但我們總會(huì)看到一些同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境的行為。你看，有些同學(xué)喜歡隨手把垃圾扔到地上，把地上搞得臟臟的；有些同學(xué)跑到草坪里、花壇里，踩踏綠油油的小草、五顏六色的鮮花，把它們踩得面目全非；有些同學(xué)喜歡爬，喜歡把樹枝當(dāng)秋千玩耍，結(jié)果把樹枝弄得傷痕累累，加快了樹木衰老的速度；有的同學(xué)不注意愛護(hù)墻壁，潔白的墻上留下了一個(gè)個(gè)黑黑的腳�。贿�有的同學(xué)浪費(fèi)飲用水，打滿滿一瓶，喝不完隨手倒掉；還有……
學(xué)校里的孩子是這樣，學(xué)校外的大人們更讓人擔(dān)憂。車子在馬路上駛來駛?cè)�，給人們帶來了方便，但它排出來的尾氣，卻是大氣污染的源頭之一，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空由此常常變得灰蒙蒙的；小動(dòng)物們是人類的朋友，小鳥機(jī)靈活潑會(huì)捉蟲子、青蛙聰明敏捷也是人類的幫手、還有些珍貴的野生動(dòng)物……但人們卻為了自己的一時(shí)貪念，狠心地濫捕亂殺，導(dǎo)致這些人類的朋友數(shù)量越來越少，甚至瀕臨滅絕；由于人們的亂排廢水，昔日清澈見底的小溪小河不見了，取而代之的是烏黑渾濁的臭溪臭河；由于人們的亂砍亂伐，郁郁蔥蔥的森林越來越少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，從而引發(fā)了泥石流、洪水、沙塵暴等災(zāi)害……
如果人們繼續(xù)這樣下去，那么我們的家園總有一天將不復(fù)存在。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！大家都應(yīng)盡快地樹立起保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓我們一起保護(hù)美麗的大自然吧！
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文13
老師，同學(xué)們：
你們好，我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起�！�
同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語吧！我們居住的地球是經(jīng)過億萬年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬年前地球孕育出了高等生物??人類。然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們周圍的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過那些堆積在馬路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來，大到舊電器，小到果皮，它們賭在馬路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見嗎！
同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎？那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧！如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仔細(xì)檢查一下四周圍，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬，把它擦干凈再離開，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在學(xué)校，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它，把它擰緊。如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒能休息，請(qǐng)你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到水里，就是給魚兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚兒就會(huì)在水里暢游，鳥兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂地生活。
同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧！只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟惖拇嬖诙兊酶用篮茫?/p>
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文14
環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫面，就是人類可惡的“杰作”！現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來越嚴(yán)重。就說我們周圍的河流吧，那里原來的水清澈見底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用朔料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。 我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。 讓我們攜起手來，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧！
話題作文：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 600字_六年級(jí)作文15
‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’這句話總掛在我們的嘴邊，可是我們并沒有說到做到，植物對(duì)人類是多么重要�？墒怯行┤藚s還不知道這些，每當(dāng)我看見草坪被那些人踐踏，愛護(hù)花草的標(biāo)語牌被踢倒，我的心就像刀割似的，難受極了。如果失去了花草樹木，我真不敢想象世界將變成什么樣子!
當(dāng)你走在大街上，如果你想吐痰，你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量的病菌，當(dāng)太陽著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“傷害”自己?jiǎn)?
我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
人們用各種方法，污染了我們美麗的家園，破壞了我們千年的搖籃!我聽過這樣一句話：人類繼續(xù)破壞環(huán)境，終究有一天會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。那一天已經(jīng)快來了，泥石流、臺(tái)風(fēng)、森林火災(zāi)……受害的不是人類嗎?
春天，小鳥為你而歌唱，太陽為你而燦爛，小草為你而嫩綠，花兒為你而紅顏，天空為你而蔚藍(lán)……是多么美好的啊
我三年級(jí)時(shí)學(xué)過《一個(gè)小村莊》這篇課文，講的是一個(gè)美麗的小村莊，因?yàn)槿藗冞^度砍伐樹木，使得大地裸露，大水沖沒了村莊。這是多么可怕的事情啊!難道還能讓這種事情再發(fā)生在我們城市中嗎?這種現(xiàn)象不在少數(shù)，曾經(jīng)的山清水秀，如今的臭氣熏天，這就是人們的“杰作”啊。
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還猶豫什么，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來!
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