小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境1
水是生命之源。
你承受得了沒有水的日子嗎，當(dāng)然不，這是很多人脫口而出的一句話，水為我們生活帶來便利，更重要的是，它是維持我們生命延續(xù)的能量來源，水是日常生活中不可缺少的一樣?xùn)|西，而沒有了它，后果相當(dāng)嚴(yán)重，你看見過一個沒有水的游泳池嗎？你看見過一個沒有水的魚缸嗎？你看見過一個沒有水的蓄水池嗎？水是生存最基本的條件，沒有了水，我們的生命岌岌可危，而保護(hù)水，更是我們重中之重的任務(wù)，大家都知道，水是可再生能源，但它卻是可再生中的不可再生，怎么說呢，它幾乎是用一點(diǎn)少一點(diǎn)，盡管它在短時間內(nèi)可以定量供給，但如果我們把這定量的水都用光了，再啃老本的話，總有一天我們會因?yàn)樗Y源短缺而渴死，水資源是可再生的只是對自己的一個安慰罷了，長久來看，我們不能依賴這微乎其微的水源供應(yīng)，還應(yīng)該發(fā)展更高明的技術(shù)，憑借更加豐富的化學(xué)知識，在新時代的今天，我們一定能開創(chuàng)自己的一片天地，殺出一條血路來的，或許我們不懈的拼搏與奮斗，都會為將來子子孫孫不為水資源問題所困擾提供保障。
當(dāng)今世界的水資源形勢依舊嚴(yán)峻，倘若我們不為此做些什么的話，不僅對不起我們自己，還對不起我們自稱炎黃后代的驕傲和自信。
你是否真正在意過那些水源貧乏的地區(qū)呢？如果真是這樣的話，就讓我們攜手，為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)一份力量，為保護(hù)環(huán)境做出不懈努力！！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境2
今天部分地區(qū)的大街上，隨處可見垃圾，大街都快成垃圾桶了。可有人卻說，成不了垃圾桶，每天都會有人來打掃，有的甚至還說哪怕成了垃圾桶也沒關(guān)系。
關(guān)系可大著了！就從尼龍袋入手說吧。自二十世紀(jì)發(fā)明尼龍袋之后，大街上就有了它的身影，不光大街上，它已經(jīng)慢慢侵入了樹林、沙灘、還有海洋。有人說，沒關(guān)系，它會腐爛的。呦，說得倒輕巧，你知道嗎一個尼龍袋的分解需要幾百幾千年的時間！有人會說，可以扔垃圾桶。沒錯是可以扔垃圾桶。但很多垃圾桶上僅僅標(biāo)注“可回收”、“不可回收”，上面沒有清晰的圖片或文字標(biāo)識，垃圾怎么才能分類呢？什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾？我想你一時肯定說不清楚吧。這里就先來簡單介紹一下。可回收垃圾包括：廢紙、塑料、玻璃、布料以及所有金屬等。有害垃圾包括：廢電池、煙頭、建筑垃圾以及所有化學(xué)品等。廚余垃圾包括：果皮、剩菜剩飯等。只有了解了這些基礎(chǔ)知識，我們才能對這些垃圾進(jìn)行分類。
可惜的是在奉化，我還沒有看到過這樣標(biāo)注著清晰的圖片或文字說明的垃圾桶，一個也沒有。那就先從我家的垃圾分類做起吧。瞧，我家的廚房就有兩個垃圾桶，一個裝食物等廚余垃圾，另一個裝紙張、塑料等可回收垃圾。多希望以后在校園里、在我們的小區(qū)、在公共場所，也能擺放這樣標(biāo)注清晰的垃圾桶，讓垃圾們住在真正屬于它們自己的家中！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境3
一度電，可供一臺冰箱使用48個小時；一度電，可供一只節(jié)能燈使用1個月之久；一度電，可供一臺電視機(jī)使用12個小時；一度電，可供……可是人們還是在濫用有限的資源，破壞了地球的生態(tài)環(huán)境。我們有沒有想過當(dāng)世界上只剩下：最后一棵樹，最后一條河，最后一條魚，我們該怎么辦？
他們
他們是一排排堅實(shí)的大樹，堅強(qiáng)勇敢，對任何惡劣的環(huán)境都不屈服，沙漠上有他們，荒土上有他們，道路旁有他們，公園里有他們。凡是需要他們的地方都可以看到他們的蹤影，無論環(huán)境多么艱苦，他們也毫不退縮，但是如今的他們已變得脆弱了，面對越來越多的鋼筋水泥，曾經(jīng)的斗士變得不再勇敢。由于人類的一味索取，他們的數(shù)量逐漸減少，致使泥石流、沙塵暴等災(zāi)害頻頻發(fā)生。這代表什么？是的，他們已經(jīng)快要支持不住了。
它們
它們是一群快樂的孩子，有父母的疼愛、朋友的關(guān)懷，一切都是那么美好，所有美好的事物都會在這匯聚�？捎幸惶煲磺卸甲兞耍皦娜恕钡臉寣�(zhǔn)了它們，“壞人”的網(wǎng)捉住了它們，它們的數(shù)量日益減少甚至頻臨滅絕。
她們
她們是一條條清澈的溪流，歡快地向前奔跑。水是那樣的清，一望即可到底。可好景不長，當(dāng)我們再看到她們時，已變得渾濁不堪，臭氣熏天，不再生機(jī)勃勃。由于人類的工業(yè)污染，她們的皮膚也被侵蝕得粗糙不堪，周邊的花草也已死去。
他們是樹木，它們是動物，她們是溪流，這一切的罪魁禍?zhǔn)资侨祟�，人類無情地破壞著。難道這世上真的只會剩下最后一棵樹，最后一條河，最后一條魚嗎？
所以為了避免這一切發(fā)生，讓我們保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境4
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝�(qiáng)烈的呼聲。
地球的大陸本身就不多在那些草木茂盛的地方往往都是最美麗的，美麗的而不是那烏煙瘴氣密集城市！地球就是我們這個星球上所有生靈的母親！可是我們就是一群不孝子，敗家子！我們用工業(yè)污染把地球母親的清新的，純凈的血液染成一滴滴毒藥！天空中的云是地球母親的衣裳！可是我們卻讓那些黑煙把母親的衣服弄臟，讓她沒臉見人！我們就像一群細(xì)菌，寄生蟲一樣危害著母親的`健康！
我們生活在這個星球，就要對這個星球負(fù)責(zé)任！我們能生活在這里，就是一種榮幸！我們就好像只是一群不友好的客人！甚至反客為主，無情的侮辱，咒罵，甚至恨不得把她殺了！但是我們錯了，我們只是母親的懷抱里的千千萬萬億生靈中的一個族!現(xiàn)在只有一個辦法可以挽救我們的過錯——植樹，綠色的大樹可以消滅烏煙瘴氣，給母親一件美麗的衣裳，愛護(hù)地球就是在愛護(hù)自己，愛護(hù)自己，愛護(hù)世界上千千萬萬億人民和生靈！我們應(yīng)該當(dāng)一個孝子，在母親流淚時給她一個溫暖的擁抱！給她一卷紙巾讓她擦干淚水！
現(xiàn)在，初春來到萬物復(fù)蘇，為自己的地球母親盡一份孝心——去種一棵綠樹。多種一棵樹，替人類家園多獻(xiàn)出一份愛心。同時，也為人類不可分割的好朋友動物建設(shè)一座綠色的家園吧！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境5
我是地球母親，我用我的身體孕育了我的人類孩子們。
人類很聰明，他們憑借著自己的智慧讓我變得美麗無比。有一次我正在煩惱，我的人類孩子們怎么那么不懂事，哭著鬧著要吃橘子，但貧窮的母親卻無能為力，這是這時一個男子過來對孩子說：“給小朋友吃橘子吧，可不要再哭了�！毙∧泻盒χf：“謝謝叔叔�！边@時我才發(fā)現(xiàn)原來我的孩子們那樣助人為樂。我的孩子們那樣有禮貌，我為他們感到無比的驕傲，自豪！
可是那也只是曾經(jīng)，現(xiàn)在我的孩子們變了，變得無比貪婪，為了賺到更多的錢，他們出賣自己的誠實(shí)，有的人為了少付錢出賣自己的靈魂。為了地域而發(fā)生毫無意義的戰(zhàn)爭，以前的孩子因吃不起水果買不起新衣服，但他們憑借著自己的誠實(shí)守信努力，終于變得富裕起來，他們可以大膽的吃，光明正大的穿兒，現(xiàn)在的孩子吃不起水果，買不起新衣服，他們?nèi)ネ�。他們整天提心吊膽的吃，偷偷摸摸的穿�?/p>
科技發(fā)達(dá)了，時代變了，而你們我的孩子們，你們也變了，隨著你們的污染我也變了，我那清澈見底的眼睛變得又臟又臭，現(xiàn)在冰川開始融化，我已經(jīng)漸漸衰老！
我最親愛的孩子們，請你們愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我把！我多渴望你們能齊心協(xié)力愛護(hù)我，我是多么向往追求以前那和諧美好的生活！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境6
我們一家人喜歡用熱水，外公覺得用煤氣灶或者用電費(fèi)用高，看到現(xiàn)在裝修丟棄的廢木料很多，用廢木料燒水，既不用費(fèi)用燒水又多。于是他買來了一個柴爐。那個柴爐是用鐵皮做的，它的頂上有一大一小兩個孔，小的孔是放水進(jìn)去的，大的孔是煙囪。
每天早晨，外公就會早早起床，暖水瓶排好十幾只，開始為全家人燒水。外公點(diǎn)燃木柴，黑色的濃煙就飄進(jìn)了屋里來，我一聞到煙就咳嗽不止。我的早餐是年糕湯，湯上漂浮上了黑乎乎的灰，唉，惡心！這個早餐不想吃了，我把它倒掉了。
星期天，外公燒水不止。我躲進(jìn)了房間里，可是濃煙無孔不入，作業(yè)本上也有了細(xì)細(xì)的的灰。我只好搬“救兵”——外婆，讓她勸阻外公�！皠e燒水了！外孫咳嗽了，作業(yè)本上有灰塵了�！�
我的喉嚨響應(yīng)外婆，“咳、咳……”地咳嗽起來。
外公說：“不燒怎么行呢？不燒，沒有那么多熱水，洗澡、洗碗、新衣服……難道你忘了熱水到處要？”
我說：“外公，我喉嚨癢得難受！眼睛也熏得睜不開了！再也沒法做作業(yè)了！……咳……能不燒水嗎？”不知什么時候，我的眼中滿是淚水，不知是不是煙熏的。
“貝貝別哭！別哭！這……這……我把柴爐拿到院子外面去�！�
媽媽回來了，告訴外公：“廢木料燒水，看起來是省了幾個錢，但是空氣污染，環(huán)境污染不是幾個錢的問題。再說你用廢鐵皮做的爐子燒的水，不衛(wèi)生。燒水的容器要用食品級的不銹鋼材料。還有，空氣污染，鄰居對我們也會有意見�！�
“好吧！明天開始我就不用廢木料燒水了。”外公說。
外公真的再也不用廢木料燒水了。清潔空氣的重要性，越來越深入人心了。
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境7
奉獻(xiàn)，就是默默地付出，不求回報。大自然對我們的奉獻(xiàn)數(shù)不勝數(shù)。
太陽，不斷燃燒著自己，一直為我們釋放出光芒和熱量。你想：如果沒有了光芒，人類就會陷入黑暗之中；假如沒有了熱量，人類就即將面臨冰川時代。
水，是生命之源。它和空氣一樣，是我們賴以生存不可或缺的資源。水，滋潤了世間萬物。假如失去了水源，所有生物將枯竭死亡。
植物，對我們也有奉獻(xiàn)。樹木們?yōu)槲覀兾斩趸纪鲁鲅鯕�，還能防止水土流失。風(fēng)沙來的時候，樹木形成的防護(hù)圈為人類擋住風(fēng)沙，所以我們還把樹木稱為“保衛(wèi)軍”�；▋�、草兒不僅裝飾了我們美麗的家園，而且疲勞的人們看見了花草就會漸漸忘記疲勞。藥草會被人們采集來做成藥，為生了病的人治病。水果各有各的好處，每個季節(jié)都會有不同的水果成熟，它們?yōu)槲覀兲峁┝素S富多樣的維生素。蔬菜和五谷是我們必不可少的食物。還有一些植物被制作成香料，為我們增添了各種味道。
不只植物，動物對我們也有奉獻(xiàn)。蜜蜂，它是我們的制糖專家，為我們釀出香甜可口的蜜糖。馬，它長大后可以為我們馱東西，也可以馱我們上山。牛，它可以幫我們耕地，也可以擠出新鮮的牛奶供人們飲用。狗，它可以幫我們看門，有的可以保護(hù)家禽、家畜，有的幫助人們放牧，有的幫助主人打獵，有的還可以做警犬、搜救犬。羊，它不僅為我們提供暖和的羊毛，還能為我們擠出比牛奶還有營養(yǎng)的羊奶……
我們從大自然中獲得的這一切，都是大自然對我們的無私奉獻(xiàn)。難道我們不該好好保護(hù)大自然，好好保護(hù)環(huán)境嗎？
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境8
美麗的春天來到了，朱蘭河的河堤上是一片新綠。星期六的下午，我和小伙伴約好一起去朱蘭河游園放風(fēng)箏。來到了游園，我們一下都驚呆了，那里到處是垃圾，飲料瓶、煙頭、香蕉皮……花叢里，草地上掛滿了紅的、黑的、白的、黃的……各種各樣的飲料袋，好像爭奇斗艷的鮮花在盛開。碧綠的河面上漂浮著塑料袋、飯盒、飲料瓶……
看著游園到處是垃圾，一片狼藉，我們的心情能好嗎?這到處是垃圾，還是我們游玩的地方嗎？簡直就是垃圾場，我和小伙伴們商量要把游園打掃的干干凈凈，我們也要為環(huán)保出一份力，讓人們來到這里有個好心情，愉快地在游園游玩、休息。我們紛紛回家?guī)頀叩氐墓ぞ�，就熱火朝天地干了起來�?/p>
一個小時過去了，兩個小時也過去了……夕陽西下，朱蘭河游園漸漸地呈現(xiàn)新面貌，干凈的地面，整潔的草地，一塵不染的坐椅。潺潺的流水唱著歡樂的歌，嘩啦啦地向東流，水中的魚兒自由自在地游著，好不快活！幾棵柳樹正在河邊梳洗長長的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一瀉而下，在微風(fēng)的吹拂中擺腰肢。這時候我們個個像個花臉貓累得東倒西歪，仿佛像一片片柳葉，和柳枝一起蕩秋千。
好高興呀！我和環(huán)保有個約會，做一名環(huán)保衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力。
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境9
我的家鄉(xiāng)在安康，這里青山綠水，風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。
不過我們這里的分環(huán)境不是太好，因?yàn)橛腥硕纪叵氯永�，還踩踏草地，折斷樹枝，等等不好的行為。有一天，我和媽媽一起去高新區(qū)的草坪那里玩，快要離開的時候，看到有許多人把吃得零食袋，果皮，紙，都留在了草坪上，草坪立刻變成了小花臉。媽媽從小教育我吃東西剩下的垃圾都要丟進(jìn)垃圾箱，每次我們出去玩，都會準(zhǔn)備一個垃圾袋，把吃零食的袋子，盒子，紙，都裝袋子里，離開的時候一起帶走。現(xiàn)在我養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，于是就拿起垃圾袋，把草坪上的零食，果皮，紙，撿起來和我們的垃圾裝在一起，丟進(jìn)了垃圾箱，草坪立刻和以前那樣干凈，漂亮了。
我們身邊還有許多環(huán)境需要大家一起去保護(hù)，我的口號是：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境10
啊，今天的天氣真好呀！我們一家三口準(zhǔn)備去美麗的黃河灘玩兒。
到站了，我迫不及待地下了車，沖向小樹林，瞧，這里多美，有黃河、有樹林、有松軟的沙灘、還有小朋友的歡笑聲……等一下，這里怎么這么多垃圾，河水也開始變渾濁了，誰能告訴我，這究竟是怎么了？和以前的黃河灘比，一點(diǎn)也不一樣。正在這時，我明白了一切，原來是人們來黃河灘燒烤，本來是件好事，可他們居然把垃圾隨手一丟，有的垃圾被風(fēng)吹到河里，有人還帶了一些酒，喝完后把酒瓶直接扔進(jìn)了河里，垃圾越來越多，如果人們據(jù)需扔下去的話，不久的將來，這里就會變成垃圾場，我的怒氣到了極限，真想好好的教訓(xùn)他們一下，但自己又膽小又不敢，唉，我暗暗地下定決心，一定要搞一次消滅垃圾大行動。
我拿了幾個大塑料袋，要把垃圾裝進(jìn)塑料袋里，在樹林里，地下有許多垃圾，有煙盒、有紙團(tuán)、有零食袋……我彎下腰，把那些垃圾一個個撿起來，才撿了一小塊兒地方，我就累得筋疲力盡，袋子都裝滿了，看來這里的垃圾不少，我撿呀撿呀，慢慢地，我就幾乎把所有的垃圾都撿完了，可還有一些，我用了所有的力氣，終于把所有的垃圾撿完了。雖然我暫時的把垃圾撿完了，可誰知道以后還會有什么人來破壞這美麗的地方呢？
同學(xué)們，讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，讓我們的地球天更藍(lán)，水更清，草更綠吧！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境11
現(xiàn)在經(jīng)常會看到：溪流旁，工廠不斷地排放污水，廢氣;樹林里，工人們無休無止地砍伐著樹木;，汽車不斷地排放尾氣……
難道我們就應(yīng)該這樣對待我們賴以生存的環(huán)境嗎?不，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從自我做起，從身邊的小事做起!
可現(xiàn)在很多人來卻意識不到自己的錯誤的行為。
例如：出門時不知道隨手關(guān)燈;吸收式，用水太多，放音樂時聲音太大;經(jīng)常用一次性的東西;破壞樹木……節(jié)約，是中華傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該節(jié)約用水、用電;節(jié)約用塑料袋;不用泡沫紙做的飯盒;不用一次性筷子，一次性勺子等。保護(hù)環(huán)境，是人人都應(yīng)該做的事情，我們應(yīng)該多植樹，不破壞樹木;少用塑料袋，盡量將環(huán)保袋代替塑料袋;拒絕噪音污染;不隨手扔垃圾;不隨地吐痰;垃圾應(yīng)該分類安置;廢棄的電池不要隨點(diǎn)亂扔;不要踐踏草坪;不隨便摘花等。
人類呀!快點(diǎn)醒悟吧!試想，如果沒有了樹木，那么會帶來泥石流、旱災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害，灰塵就會占據(jù)天空，許多人就會流離失所;是想，如果不斷的排放廢氣，臭氧層的洞就會擴(kuò)大，紫外線就會灼傷人類的皮膚，不僅會曬死山上的樹木，還會是鳥兒沒有了家，害蟲沒有了天敵，它們會吃掉農(nóng)夫的莊稼，人類沒有了糧食就會滅亡;試想，如果總是隨地亂扔垃圾，那我們的城市就會成為一個垃圾堆，我們的生活也就不會這么舒適;試想，如果不節(jié)約用塑料袋，那么現(xiàn)在天空上就會飛舞著很多白色垃圾，我們的城市，會成為什么樣的景象?
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境12
每個人都有自己的夢想，我其中一個夢想就是讓整個杭州市天都是湛藍(lán)的，水都是碧綠的，山也都是綠的一片，杭州市的美譽(yù)“上有天堂，下有蘇杭”。
以前杭州市的水質(zhì)十分清澈，十分碧綠，此時，湖面上沒有風(fēng)，沒有浪，只有閃著月華的波在柔媚地?fù)崤闹碁┖�，發(fā)出輕輕的嬌喘，恰似少女那甜蜜的夢酣，以前的天空碧天如水，江天一色，天，像琢磨得非常光滑的藍(lán)寶石，像織得很精致的藍(lán)緞子，那透明的藍(lán)天，又像一塊手帕，在藍(lán)天上留下了一塊又一塊奇形的云塊。以前的山高樹茂，整個山坡，都是蒼翠欲滴，沒來得及散盡的霧氣，一縷一縷地環(huán)繞著山腰。
可是幾年過去了，如今的杭州漫天彌漫著汽車的尾氣，現(xiàn)在有些地方水質(zhì)十分差，水上面還發(fā)出一種臭臭的氣味。有些水質(zhì)不好的河道，杭州市政府還在進(jìn)行“五水共治”，有治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節(jié)水。這都是因?yàn)橛行┕S會把廢水、污水排到河流里。現(xiàn)在的天空沒有那么藍(lán)了，這是為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分快，中國平均每年約會產(chǎn)生60億噸二氧化碳。所以我們盡量不要開車出行。現(xiàn)在的山有一些只是一半綠了或是沒有綠，那是因?yàn)橐淮涡钥甑纳a(chǎn)和紙的生產(chǎn)倒置的，在中國每年約砍伐100萬公頃的樹，所以我們不要用一次性筷也要節(jié)約用紙。
讓我們行動起來吧！來尋找到美麗的杭州呢！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境13
在我記憶的茫茫腦海里，有一只十分珍貴的貝殼，那就是我的夢想－保護(hù)我們的環(huán)境。
所謂＂保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。＂我們每個人都要保護(hù)環(huán)境，做一個環(huán)保小工民。現(xiàn)在我想向大家泄露一件事，讓大家學(xué)會保護(hù)環(huán)境。
有一次，我靜靜的走到一座公園散步。那里山清水秀，空氣清新，美若仙境。正看著，一群青年狂舞的群青年狂舞的情景映入了我的眼簾。他們手拿易拉罐，在草坪上跳著一些不三不四的舞。最令我憤恨的是，他們根本不理小草們的哭泣聲，用無情的腳盡情的踩踏著小草。還有，年青們狂舞后，隨手而出，把易拉罐扔進(jìn)草坪，便跳出草坪走了。
由這件事看來，青年們并沒有意識到保護(hù)環(huán)境，所以我向大家提議幾點(diǎn)：
�。ǎ保┦褂貌即�，不要過多地使用塑料袋。
（２）盡量不要乘小汽車，提倡乘坐公共汽車。
�。ǎ常┎皇褂梅墙到馑芰喜秃�。
�。ǎ矗╇S手關(guān)掉水龍頭。
�。ǎ担╇S手關(guān)燈，節(jié)約用電。
�。ǎ叮┕�(jié)省紙張，回收廢紙。
�。ǎ罚├诸惢厥�。
�。ǎ福┗厥諒U電池。
�。ǎ梗┎幌蚪雍A倒垃圾。
我想，隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們的環(huán)境會變得越來越美好！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境14
我的家在蘇州，我家附近有一條小河。河上有可愛的石橋，河的兩邊有美麗的房子，還有一排排的柳樹、桃樹和櫻花樹，春天時柳綠花紅，好看極了。
有一天，我和爸爸走過一座小橋。爸爸說，看，蘇州的特點(diǎn)，小橋、流水、人家。我看了看說，小橋和人家是沒錯，花草樹木也很好看，要是這個流水再清澈一點(diǎn)就好啦！
爸爸說，現(xiàn)在已經(jīng)好很多啦！以前啊，工廠往里面排廢水，人們亂倒垃圾，河水一會兒黑色一會兒黃綠色，有時還有很多油污浮在水上面，河里散發(fā)出難聞的氣味，路過河邊都要屏住呼吸的。我仔細(xì)看了看，河水里隱約能看到水草，還有很多小魚在吐泡泡。很好奇：“咦，那么長的河流，是怎么變干凈的呢？”爸爸指著橋頭一個牌子說：“看，現(xiàn)在的河流都采取了河長制度，一段河流都有專門的負(fù)責(zé)人看管的。這樣如果某一段河水出現(xiàn)了問題，河長就要負(fù)責(zé)的�！迸叮瓉硎沁@樣�。�
走著走著，我們看到小河邊有幾個叔叔在釣魚，旁邊的小桶里有好幾條小魚呢。我想，只要我們都愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，工廠也不亂排廢水， 在河長制度的管理下，我們的蘇州，一定會有畫里那么美的“小橋，流水，人家”！
小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境15
我的家鄉(xiāng)在美麗的安徽蕪湖。它風(fēng)景優(yōu)美，產(chǎn)品豐富。
從前，我的家鄉(xiāng)是一個安靜美麗的小山村。村子里的河清澈見底，在陽光下閃閃發(fā)光。河水被綠草如茵、五彩繽紛的花朵、深藍(lán)色的天空、清新甜美的空氣和郁郁蔥蔥的樹木包圍著。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，小山村從不同高度的房子變成了從地面上升起來的高樓大廈；泥濘的土路現(xiàn)在變成了寬闊的水泥路；以前的街道人煙稀少，現(xiàn)在家鄉(xiāng)新建了一條商業(yè)步行街，熙熙攘攘，店鋪里琳瑯滿目。這一切讓我的家鄉(xiāng)煥然一新，繁榮美麗。
但是現(xiàn)在，唯一的不足就是家鄉(xiāng)的環(huán)境日益遭到破壞和污染。因?yàn)槔霞以诠I(yè)區(qū)附近，工業(yè)污染嚴(yán)重。工業(yè)污染不僅破壞了生物的生存環(huán)境，還直接危害了我們的健康。工廠排放的“三廢”，即廢水、廢氣和廢渣，嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。廢水流入河中。轉(zhuǎn)眼間，河里的水變黑了，河里的魚大部分都死了，漂浮在河上，微風(fēng)吹過，不時發(fā)出難聞的氣味。廢氣被輸送到空氣中，空氣被嚴(yán)重污染，人們再也不能呼吸新鮮甜美的空氣。廢渣堆在地上，嚴(yán)重?fù)p壞土壤。如果在這種土壤里種植作物，那些作物將很難生存。
我想每個人都渴望有一個干凈舒適的生活環(huán)境。為了讓我們的家鄉(xiāng)更藍(lán)，水更清，風(fēng)景更美，讓我們一起努力保護(hù)我們家鄉(xiāng)的環(huán)境。
【小學(xué)三年級作文：保護(hù)環(huán)境】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境小學(xué)作文范文02-20
【熱門】保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文02-23
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文【熱門】02-23
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文【推薦】02-23
【精】保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文03-01
【必備】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇04-08
【必備】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文九篇03-24
【推薦】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文五篇03-10