實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
“氣象”是大自然母親賜予人類最美妙的禮物。自古以來(lái)，它給予我們無(wú)數(shù)美麗動(dòng)人的自然景觀：春暖花開、夏日炎炎、秋高氣爽、大雪紛飛等等，但是，一旦它發(fā)起怒來(lái)，就會(huì)給人們帶來(lái)可怕的災(zāi)難如：海嘯、臺(tái)風(fēng)、地震等等。
20xx年4月20日8：02在四川雅安市蘆山縣北緯30.3度、東經(jīng)103度，這個(gè)地方發(fā)生了7.8級(jí)強(qiáng)烈的大地震，地震造成193人死亡，25人失蹤，12211人受傷，其中995人重傷，轉(zhuǎn)移安置22.3余人，災(zāi)區(qū)共發(fā)生余震3713次，像這次地震給廣大群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失和悲痛。
地震是自然界的一種現(xiàn)象，是一種自然災(zāi)害，它是由于地球的不斷運(yùn)動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層錯(cuò)動(dòng)，地震絕大部分都發(fā)生在地殼中，人類不能直接控制，不僅地震本身將引發(fā)各種災(zāi)害，還將誘發(fā)各種次生態(tài)災(zāi)害鏈。它可以誘發(fā)城市大火、河流和水庫(kù)決塌、山體滑坡、泥石流、崩塌等災(zāi)害。地震還可能引發(fā)一些危險(xiǎn)品的泄漏。地震是可怕的！
其實(shí)，動(dòng)物對(duì)于地震更加敏感，許多動(dòng)物的某些器官感覺(jué)特別靈敏它能比人類提前知道一些災(zāi)害事件的發(fā)生，伴隨地震而產(chǎn)生的物理、化學(xué)變化，比如：振動(dòng)、電、磁、氣象等，往往能使一些動(dòng)物的某種感覺(jué)器官受到刺激而發(fā)生異常反應(yīng)。
我希望不久的將來(lái)，我們可以建造震不碎的房屋，也可以把地震的預(yù)測(cè)會(huì)像氣象預(yù)報(bào)那樣準(zhǔn)確，也使可以早一點(diǎn)避開地震地區(qū)，這樣人類不再被地震所折服。
不僅地震會(huì)人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難，沙塵暴也在影響著我們?nèi)祟悺?/p>
20xx年4月23日甘肅受到強(qiáng)沙塵暴襲擊，頓時(shí)，天空變得渾黃一體，隨著風(fēng)越來(lái)越大，天空中滿是沙子，什么都看不清，模糊一片。農(nóng)作物中全是沙子，使那年的農(nóng)作物減產(chǎn)至少一半。沙塵暴是由于我們過(guò)度砍伐樹木，使得植被完全被破壞，沒(méi)有東西來(lái)阻擋它而形成。由此，我想我們以后一定要保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平和，不再讓人們過(guò)度砍伐樹木。
雖然人類不能直接改變氣象，但我們卻可以通過(guò)周圍的環(huán)境，就等于改善了氣象。我作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，我的力量微不足道，但我可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，并呼吁我身邊的每一個(gè)人，不能使用一次性筷子，節(jié)約用水，多植樹造林，防止水土流失，減少汽車尾氣等等。
人類、環(huán)境、氣象，這三者都是息息相關(guān)的。人類只有保護(hù)好環(huán)境，才能改善氣象，氣象才會(huì)樂(lè)于為人類奉獻(xiàn)，給人類造福。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴 都離不開環(huán)保， 地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
回憶起開過(guò)的一次班會(huì)，向我們介紹了日本群眾的環(huán)保意識(shí)，又說(shuō)了我們身邊存在的問(wèn)題，有些 同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個(gè)有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的人，但這些習(xí)慣卻阻斷了我們的步伐。 撿起一張紙屑，隨手之勞的小事展示出了我們的文化素養(yǎng)。在班級(jí)里，不亂扔，我們的教室就會(huì)干凈整潔，不但方便了你，也方便了大家。 當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時(shí)，你是不是能夠隨手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)你能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋？…… 我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同 努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍(lán)天！
Let’s go from now on!
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
在我的記憶里，有一件不可磨滅的事，它如一只手，緊緊地揪住我的心，怎么也不肯放手……
那年，我六歲，我與爸爸媽媽在公園里散步，天氣十分晴朗，空氣也很清新，到處彌漫著泥土和花香的氣息。我在公園里蹦蹦跳跳地奔跑著，隨手扔掉剛吃完的香蕉皮。剛走不遠(yuǎn)，忽然就聽一個(gè)小孩大哭起來(lái)，原來(lái)被一個(gè)香蕉皮滑倒了。再仔細(xì)一看，怎么這么碰巧，竟然是我剛?cè)拥南憬镀�，我慚愧極了，臉頓時(shí)紅了。但從此這一天，成了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
他爸爸聞聲趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了坐在地上的小孩，還有我剛?cè)拥南憬镀�，頓時(shí)明白了一切。他爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“菁菁，你看這香蕉皮一定是一個(gè)不文明的人丟下的，這個(gè)人應(yīng)該還沒(méi)走呢，菁菁，我們一起把他找出來(lái)吧!”小男孩望著他爸爸那認(rèn)真的`面孔，便不哭了。
他和他爸爸肩負(fù)“任務(wù)”，并肩前行，這時(shí)，我紅著臉慚愧地走了過(guò)去，說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好，香蕉皮是我扔的，我向你們賠禮道歉�！边@是，小男孩和他的爸爸連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓我們一起做義務(wù)工作者吧�！蔽腋吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉起爸爸媽媽的手，一起全家做義務(wù)工作者。
首先，我們到了人最多的游樂(lè)場(chǎng)所?淘氣堡，那里的垃圾可真不少，不僅有香蕉皮，還有易拉罐等。很快我們拾滿了一方便袋垃圾，可是有的小孩無(wú)視我們的勞動(dòng)成果，像我剛開始一樣，隨手亂扔垃圾。我就把他拉到旁邊，耐心的對(duì)他講解亂扔垃圾的危害。可是，他還有點(diǎn)不耐煩，我就不讓他去玩，直到他答應(yīng)為止。
那天，我從一個(gè)隨手亂扔垃圾不懂事的孩子，變成了一個(gè)環(huán)保兒童。此刻的爸爸媽媽十分開心，爸爸向我講解了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，雖然我當(dāng)時(shí)似懂非懂，但我知道了不再亂扔垃圾的重要性。更讓我開心的事是我還教會(huì)了許多小孩不再亂扔垃圾。
那一天，我雖然沒(méi)有痛快的玩一場(chǎng)，但我卻痛快的做了一回環(huán)保人。那一天，也從此改變了我得人生，因?yàn)槲伊⒅荆瑢?lái)用我學(xué)到的知識(shí)，為祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)作出我一生的貢獻(xiàn)!
【實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文三篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文六篇03-04
實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文九篇02-18
實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文十篇03-10
實(shí)用的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文九篇02-28
實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文七篇02-14
實(shí)用的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文8篇02-01
實(shí)用的保護(hù)環(huán)境英語(yǔ)作文5篇03-23
實(shí)用的保護(hù)環(huán)境英語(yǔ)作文六篇02-22