保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼谋Ｗo環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文1
從前，有一個十分漂亮的地方，猶如人間仙境。后來，人們漸漸得發(fā)現(xiàn)了，砍柴也是一種賺錢的辦法，后來，人人都去砍柴。結(jié)果，一場大雨就把整個小村子給淹沒了。
這個小故事告訴我們，不可以破壞環(huán)境，不然的話，大自然是不會饒過我們的。
也有一個故事：有一位名人，他發(fā)現(xiàn)了一處地方，這里的空氣好，水十分得清，人們過著世外桃源的生活。他就去找這里的村長，說把這個地方為旅游景點，村長立馬就答應(yīng)了。后來，這件事被登了報紙，很多人都來這里。結(jié)果，這里一個月后，就變成了到處是易拉罐、塑料袋，原本的“人間仙境”的美稱，自然而然的就沒有了。
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文2
保護環(huán)境環(huán)境對于我們來說，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護我們的家園，如果離開了這把神奇的傘，那我們的家園就會像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧！
然而現(xiàn)在我們身邊，環(huán)境越來越惡化，有一次我看見一個大人在路邊隨便丟了一張紙，我非常傷心，心想如果每個人都丟一張廢紙，那么這個世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成白色的垃圾站，越想越可怕，我急忙把這個紙片撿起來，丟進垃圾桶里。還有一次，我在電視上看見一篇有關(guān)環(huán)境的報道：福建那邊的江水渾濁不清，江里的魚都死了，浮在了江面，每條魚的嘴里都吐著白沫，江邊還飄著白色垃圾，有小食品袋，糖果皮......
這一景象真是慘不忍睹。在我們的校園，也有一些不和諧的因素：每天早晨起床后，細(xì)心的同學(xué)就會發(fā)現(xiàn)，校園里一次性餐具、方便面盒隨處可見，少數(shù)同學(xué)廢紙亂扔亂丟。盡管垃圾箱近在眼前，我們卻偏偏吝惜自己的腳步。同學(xué)們都希望自己成為一個有氣質(zhì)、有修養(yǎng)的人，但這些習(xí)慣卻阻斷了我們邁向高尚情操的步伐。我們都是一中學(xué)子，我們都應(yīng)該熱愛我們的校園。那么就讓我們攜起手來，把環(huán)保當(dāng)作自己的天職，共同建造一個環(huán)境優(yōu)美的和諧校園吧！我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍(lán)天！
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文3
清晨，我背著書包朝學(xué)校走去。一路上，只覺得周圍的空氣十分干燥，好像凝固了一樣，渾身感到悶熱難耐 忽然，一陣微風(fēng)吹來，迎面送來了一股臭氣，還夾雜著死魚的腥味。我循味望去，之間兩邊池塘里有好多好多的魚都浮出了水面，艱難地呼吸水面的空氣。有的已經(jīng)露出了白肚皮，在做最后的掙扎。池塘原來可不是這個樣子。池塘青草碧綠，樹木蔥蘢，糖水清澈見底，里面的水草都清晰可見，小魚兒從群結(jié)隊地在水里嬉戲，青蛙使這里最好的歌手。路過這里的人們都說這兒環(huán)境優(yōu)美，空氣新鮮，給人一種美的感受。是什么原因改變了池塘的環(huán)境呢？你看，塘面上漂浮著多種塑料和泡沫，池塘邊上還堆放這臭氣熏天的垃圾哩。
周圍居民的生活污水不停地朝池塘里排放，這里的污水不能及時排放出去，又沒有新的水源補充進來，造成了這里死水一塘。水邊渾濁了，變臭了，空氣質(zhì)量也變壞了，環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。難怪人們常說這里生長的魚味道都不鮮呢！看到這一切，我的心里久久不能平靜。是的，誰都渴望鳥語花香，空氣清新的美好環(huán)境，但是，誰有真正重視和保護我們周圍的生存環(huán)境呢？朋友們，讓我們趕快行動起來吧，不亂扔垃圾，不亂排放污水，愛護花草樹木，共同來保護和營造我們的美好環(huán)境。
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文4
現(xiàn)在有許多江、河、湖、海都受到環(huán)境污染，這條湖也不例外。
今天我漫步在這湖邊，看到了湖中有許多垃圾�！靶◆~在湖中舉著雨傘，這是為什么呢？”我不解地問。仔細(xì)看來終于明白了，是人類把垃圾隨意扔到湖里，這樣魚兒就得長出兩只手，每天舉著一把傘在湖里游，生怕垃圾砸到它的頭上，還要帶上防毒面具，害怕喝到被污染的水，吃小蝦時得特別注意，不要吃到病蝦，否則會讓自己得病的。它不斷地埋怨人類為什么不把垃圾扔到垃圾桶里，而非得扔到水中呢！污染湖水，讓我們魚兒生活的不得安生，這樣對人類又有什么好處呢？我看魚類還得進化得有腿有肺，能走到陸地上去，免得在水里受人類的氣，要是魚兒能說話，一定會把那些亂扔垃圾的人告上法庭，判他們?nèi)迥瓯O(jiān)禁，看他們還仍不扔了，不僅如此，還得讓他們把所有水里的垃圾全部清理干凈。
魚兒說得很對，如果人不慎遲到受污染的魚，也會生病的，記得花錢治病，還得遭受痛苦。那是你在反思，已經(jīng)晚矣。只有舉手之勞就能解決的問題，為什么不做呢？
我奉勸有愛心的人類，一定要攜起手來，共同保護我們生存的環(huán)境。
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文5
當(dāng)一名孩童被不知是誰丟棄的瓜皮滑倒時，家庭、學(xué)校、社會卻持有一致的態(tài)度，“出事了吧”簡簡單單地幾個字。難道家庭、學(xué)校和社會就一點責(zé)任也沒有嗎？
從我們呱呱墜地開始，我們就接觸這大千世界，對這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人說，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行為的點點滴滴都與父母的教導(dǎo)有著密切的關(guān)系。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導(dǎo)我們的，家庭教導(dǎo)我們的。
進入學(xué)校，我們有了第二任老師，他教會了我們淵博的知識，更教會了我們做人的道理，做一個對社會、對國家有用的人。
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文6
環(huán)境，是我們生存的地方，環(huán)保，是我們保護環(huán)境的態(tài)度與行動！
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個人都丟一袋垃圾，那么我們這個小區(qū)會是什么樣？世界會是什么后果呢？真是太可怕了，整個世界就會變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對著樓門的墻上寫上“保護環(huán)境，人人有責(zé)�。�！”我急忙把垃圾掃起來，丟進垃圾池里。
還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報道：黃浦江里發(fā)現(xiàn)了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會得傳染病，后果不堪設(shè)想，這些破壞環(huán)境的人真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護環(huán)境刻不容緩！
我認(rèn)為愛護環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，把保護環(huán)境當(dāng)做最重要的事做下去，樹立環(huán)保意識，做環(huán)保守護者。
“保護環(huán)境，人人有責(zé)”我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長。
讓我們一起行動起來，齊心協(xié)力地為了保護環(huán)境而付出努力，讓我們的家園因為我們的努力而變得更加美麗！
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文7
珍惜建設(shè)節(jié)約型社會”是我們珍惜、節(jié)約資源時喊的一個口號。 我國的用水面臨著嚴(yán)重的問題，所以我們要珍惜水資源，節(jié)約用水。
比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，假如你把它扔到水里，水將無法飲用。我們應(yīng)該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使舊電池得到回收再利用，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！ 在土地、礦產(chǎn)資源供求全面緊張的今天，我們必須改變國土資源利用粗放、效率低下、浪費嚴(yán)重的現(xiàn)狀。黨中央和國務(wù)院高度重視國土資源節(jié)約集約利用，要求我們在戰(zhàn)略機遇與矛盾凸顯并存的要害時期，有高度的歷史責(zé)任感、強烈的憂患意識和廣闊的世界眼光，準(zhǔn)確把握我國發(fā)展的階段性特征，立足科學(xué)發(fā)展，著力自主創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式，把節(jié)約資源作為基本國策，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，保護生態(tài)環(huán)境，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進經(jīng)濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛…… 我們南京即將迎接青奧會，讓我們行動起來，一起保護環(huán)境吧！
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文8
今天我看到了一幅漫畫，令我記憶深刻，難以忘懷。漫畫中本該冰天雪地的南極，卻是一片大地開裂的的景象。一只小企鵝無助的抱住企鵝媽媽，企鵝媽媽看著面前的一片荒蕪、千瘡百孔的故鄉(xiāng)，不禁流下了眼淚，昂首哀嚎著。
多么悲慘的景象！南極位于地球的邊緣，本該是一片極樂世界。動物們幸福安樂的生活在這里，無憂無慮。可是因為人類的貪得無厭親手毀了這個美輪美奐的人間仙境，也毀了人類賴以生存的地球。擴建工廠，亂排亂放，濫砍濫伐，浪費水源……人類的種種罪行，使得天空不再蔚藍(lán)，河水不再清澈，山脈不再茂密，大地不再美麗。
如果人類從現(xiàn)在開始保護環(huán)境，減少污水排放，珍惜水資源，建設(shè)“綠色寶庫”，過著低碳環(huán)保的健康生活。那么動物們一定就能快樂生活在這篇凈土之上，自由的嬉戲，繁衍生息，地球也會變得越來越美麗。
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文9
如今中國飛黃騰達(dá)，在當(dāng)今的情況下，也有一些重要的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，比如目前最嚴(yán)峻的問題便是環(huán)境問題。
它威脅著人們的生存和發(fā)展，大規(guī)模的墾荒時很多土地變成了沙漠。亂扔垃圾，導(dǎo)致白色塑料隨處可見，肆意砍伐，很多動物失去了原本的家園。
以下，我提幾個建議。
第一，不亂扔垃圾，垃圾分類回收，看見地上有紙巾，便隨手撿起。
第二不亂砍伐樹木。不使用一次性用品，購物時盡量使用布包減少白色污染。
第三，不浪費水資源。洗澡的水可以拿去沖花，沖廁所，讓每一堆水都有用可循。
第四，設(shè)立一些動物保護的節(jié)日。保護珍稀動物，讓他們不在地球上消失。
這些或許不是我們個人可以做到的，但是只要我們大力宣傳，總會有人注意到這些。因此需要每個人付出一點點，這個世界就會有所改變。
滴水穿石，非一日之功。環(huán)境的破壞，也不是短期內(nèi)形成的，而是經(jīng)過長期的積累導(dǎo)致的，所以，保護環(huán)境也是我們應(yīng)該打的一場持久戰(zhàn)，沒有捷徑可循。
所以希望我們每一個人都能夠好好遵守。
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)在美麗的安徽蕪湖。它風(fēng)景優(yōu)美，產(chǎn)品豐富。
從前，我的家鄉(xiāng)是一個安靜美麗的小山村。村子里的河清澈見底，在陽光下閃閃發(fā)光。河水被綠草如茵、五彩繽紛的花朵、深藍(lán)色的天空、清新甜美的空氣和郁郁蔥蔥的樹木包圍著。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，小山村從不同高度的房子變成了從地面上升起來的高樓大廈；泥濘的土路現(xiàn)在變成了寬闊的水泥路；以前的街道人煙稀少，現(xiàn)在家鄉(xiāng)新建了一條商業(yè)步行街，熙熙攘攘，店鋪里琳瑯滿目。這一切讓我的家鄉(xiāng)煥然一新，繁榮美麗。
但是現(xiàn)在，唯一的不足就是家鄉(xiāng)的環(huán)境日益遭到破壞和污染。因為老家在工業(yè)區(qū)附近，工業(yè)污染嚴(yán)重。工業(yè)污染不僅破壞了生物的生存環(huán)境，還直接危害了我們的健康。工廠排放的“三廢”，即廢水、廢氣和廢渣，嚴(yán)重影響了我們的環(huán)境。廢水流入河中。轉(zhuǎn)眼間，河里的水變黑了，河里的魚大部分都死了，漂浮在河上，微風(fēng)吹過，不時發(fā)出難聞的氣味。廢氣被輸送到空氣中，空氣被嚴(yán)重污染，人們再也不能呼吸新鮮甜美的空氣。廢渣堆在地上，嚴(yán)重?fù)p壞土壤。如果在這種土壤里種植作物，那些作物將很難生存。
我想每個人都渴望有一個干凈舒適的生活環(huán)境。為了讓我們的家鄉(xiāng)更藍(lán)，水更清，風(fēng)景更美，讓我們一起努力保護我們家鄉(xiāng)的環(huán)境。
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文11
十一長假到了,我要和哥哥去老家了。
清晨,我們坐著大巴車來到了外婆家。一下車,我眼前一亮，外婆家的小村莊,好像煥然一新了,現(xiàn)在外婆家有休閑區(qū)，有運動區(qū),有籃球場……每當(dāng)，你想休閑休閑，你可以和你幾個同伴在那走象棋、下圍棋……如果你一整天都待在家里想出來舒通舒通筋骨，您可以去運動區(qū)里扭扭腰，蕩蕩秋千……
以前，人們洗衣服、洗菜時，都把家里的垃圾隨手一扔，下游的水也邊得臭臭的，小魚小蝦也漸漸的少了起來，可這次這里也有了專門的垃圾桶，小河變得清澈見底，魚兒蝦兒也成群結(jié)隊、開開心心地游來游去，好象在感謝我們給它們一個美好、干凈的家園。以前的小馬路變成了寬敞大路，路邊也有了花花草草，現(xiàn)在沒有絲毫垃圾，這說明我們有保護環(huán)境的意識，在這保護環(huán)境的計劃實施中，也有一件事使我有感而發(fā)，我相信這記憶是我永遠(yuǎn)也忘不了的。
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文12
“地球開始向人類發(fā)威了！人類開始注意保護環(huán)境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來，運到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了。――原來是垃圾無處可尋！”
讀了上面的材料，你會問：為什么人們會知道保護環(huán)境呢？
近年來由于人類不斷地破壞環(huán)境，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地暗示我們：拯救地球吧！保護環(huán)境已迫在眉睫！
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文13
地球是人類的.母親，也是各種生物的家。保護環(huán)境也就是保護地球的一部分。保護環(huán)境也分為好幾類，例如說：節(jié)約水資源、保護森林資源、要把垃圾分類扔到各自相應(yīng)的垃圾桶里、不要隨地吐痰。
每個被保護、節(jié)約的資源都有個小故事：有一次，我經(jīng)過一個賣魚攤，看到鐵槽里的水都臟了，賣魚的人把臟水都倒了，換了新水�？墒撬麆偘逊潘墓茏臃旁谒劾�，就聊天去了，直到水溢出來他才回來。哎!這要浪費多少水呀!我覺得你應(yīng)該放水的時候就在旁邊看著，等到水接的差不多的時候就把管子拿出來，這樣一滴水也不浪費。
告訴大家一個節(jié)約水的方法：把淘米的水、洗臉?biāo)�、涮拖把的水都存起來，可以沖馬桶，就不再浪費那么多水了�？刹灰屪詈笠坏嗡蔀槿祟惖难蹨I喲!
森林資源也需要保護。我聽說了一個童話故事：一個人在森林里伐木，一只啄木鳥站在了他的肩上，啄著他的腦袋說著：“這段木頭里一定有蟲子!”啄木鳥說著句話的意思是：這個人在毀壞綠色資源，腦袋里有“蟲子”，有毛病的意思。
植樹節(jié)馬上就要來到了，我們要多植樹，綠化我們的家園!
讓我們一起快快行動起來保護環(huán)境吧!
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文14
今天，森林已經(jīng)成為工廠。草原變成了荒地，清澈的小溪變成了泥濘的排水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么？這到底是為什么？這是因為人們不斷入侵。
地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷地摧毀它。被人們砍伐的樹木具有凈化空空氣、降低噪音、調(diào)節(jié)溫度等功能。人摘的草和人摘的花可以美化環(huán)境。你能想象沒有這些植物我們的生活環(huán)境會是什么樣嗎？
如今，許多野生動物已經(jīng)成為人們的美食、精致的家具和華麗的服飾。人們認(rèn)為這些野生動物給我們的生活帶來很多樂趣。沒有這些可愛的動物，我們的生活會特別無聊。當(dāng)我早上起床時，我聽不到鳥兒啁啾和鳴響。我看不到小貓小狗對你微笑。我只能看到陌生而僵硬的臉。多糟糕��！
讓我們攜手共創(chuàng)這個美麗的家園！讓我們看看青山綠水，到處都是鮮花，鳥兒歌唱，又是生機勃勃的景象！讓我們生活在一個更好、更有趣的環(huán)境中。讓花草芬芳我們的生活“保護環(huán)境，人人有責(zé)”，相信在不久的將來地球會被我們創(chuàng)造成一個美麗的新世界。每個人都必須“保護環(huán)境，每個人都有責(zé)任”
保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文15
早晨，我來公園散步，聞到一股惡心的氣味，原來路邊有一堆垃圾，一位老爺爺正在打掃，我走了過去。我禮貌地對老爺爺說：“我來幫您吧？”老爺爺說：“好啊！謝謝你了�！闭f干就干，我認(rèn)真地干起來，我問：“老爺爺，以前這里是不是這樣呀，怎么現(xiàn)在變成又臟又臭的了？”老爺爺嘆了一口氣回答：“小朋友，你可不知道，現(xiàn)在人們都用一次性的東西，并且還喜歡到處亂扔，所以變成了這樣。”我邊掃邊用手捂著鼻子說：“這里以前是什么樣的呀？”老爺爺說：“這里以前山清水秀，美麗極了，可是現(xiàn)在因為人們隨便扔垃圾，所以變成了今天的樣子”。
我聽完老爺爺?shù)脑�，抬頭看到不遠(yuǎn)處的工廠煙囪的濃煙，每一次噴煙持續(xù)三到五分鐘才能散盡，居民每天都要忍受有毒煙塵的危害，真可憐！如果工廠以后再也不從煙囪里噴出毒氣，可能就不會有霧霾了，我一定要盡我所能保護環(huán)境，不亂扔垃圾。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們的生活環(huán)境正在被破壞，我們要行動起來，從小事做起，保護環(huán)境，人人有責(zé)！
【保護環(huán)境_五年級作文_小學(xué)作文】相關(guān)文章：
五年級小學(xué)生保護環(huán)境的作文5篇_五年級作文02-07
保護環(huán)境五年級優(yōu)秀作文5篇_五年級作文02-07
【必備】小學(xué)保護環(huán)境作文九篇03-24