【推薦】保護環(huán)境作文匯編六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的保護環(huán)境作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境作文 篇1
記得暑假時，老師讓我們搞一次環(huán)境調(diào)查，于是我和幾個同學(xué)就到我們家附近的花園做了一個調(diào)查，看看花園最近有何變化，可是到了那里，讓我們感到很吃驚．原本很整潔的花園已經(jīng)變得面目全非了。只看見樹木和漂亮的花兒已經(jīng)枯了，樹枝被人折斷了，墻上已被人涂得亂七八糟。特別是我最喜歡的荷花池里面有零食袋和塑料袋，還有人放的爆竹皮，甚至還有人倒的垃圾，把水弄得很臟。
以前這個花園是有一位老爺爺來管理的，他把地都刨了一遍，用靈巧的雙手在花園里種上了各種各樣的花草樹木，他把花園打扮得非常漂亮。特別是荷花池，我更是喜歡。當(dāng)時里面的水很干凈，有點碧綠色，每當(dāng)荷花開放的季節(jié)，就更美了。只見荷葉緊緊地挨著，像一個個碧綠的大圓盤，又像一個個撐開的小雨傘。在荷葉與荷葉之間露出一個個小蓮蓬，很像一個個歪著頭的小話筒，青蛙好像在對著話筒“呱呱”的唱著歌，蜻蜓和蝴蝶聽到這歌聲，在那透著芳香的粉紅和白色的荷花上跳起舞來，水中的魚兒歡快地游來游去，池邊的柳樹和假山倒映在水中，簡直就是一幅美麗迷人的畫面。真可惜，這一切都不存在了。想想現(xiàn)在的花園和以前的花園，心里有點難過。這個花園光靠老爺爺一人是不行的，即使老爺爺?shù)氖衷凫`巧，大家不去珍惜不去愛護，在美的花園也會變得不美了。我想：我們的國家在不斷地發(fā)生著變化，都在盡自己的力量把祖國的每一片土地裝點得更加美麗，讓人們愉快地生活在藍天、白云、綠樹、和鮮花之中。我們也應(yīng)該為保護地球凈化環(huán)境出力，為了這個美好的愿望，讓我們大家一齊行動起來，保護環(huán)境，美化家園，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓我們的地球變成一個水清天凈、鳥語花香的大花園。
保護環(huán)境作文 篇2
今天早上起來，感覺胸口很悶，像被一塊大石頭壓著一樣。 去候車的時候，大“霧”彌漫，樹木邊像圍繞著仙氣一樣，路過的車都開著燈行駛，它們好像播放著“慢動作”，身在霧中卻不知前方的路。一路跑到候車地點，我貪婪地吸收著空氣，但這味道卻不像平常霧那樣吸起來舒服，只感覺那么凝重，不干凈。 原來這不是霧，是霧霾！
通過查閱資料我知道了霧霾是空氣中因懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象，能見度小于10千米。通稱霧霾。 我的家鄉(xiāng)——湯泉，素有“苗木之鄉(xiāng)”美稱。這里都有這種霧霾，可見，現(xiàn)在的環(huán)境有多么糟糕！ 現(xiàn)在環(huán)境差都是人們不重視，不保護環(huán)境導(dǎo)致。
許多人吃的零食袋子、易拉罐等許多東西都隨地亂扔或不扔到正確的垃圾桶里；許多人乘車時在車里吃過的垃圾都直接打開車窗扔出去，都不說把垃圾拿在手上下車時扔進正確的垃圾桶里現(xiàn)在的人生活富裕，幾乎每家都有小轎車，然而這些小轎車排放的尾氣嚴重的.污染了環(huán)境，使空氣變得渾濁。許多家工廠更可惡，直接把污水排放到干凈的小河里，讓那些自由的小魚小蝦失去了家園，甚至沒有了生命一次無意間跟爸爸談到了他們小時候的環(huán)境：“河里的小魚小蝦多了去了河水非常清澈，拿個籃子下去一沉上來，小魚在籃子里活蹦亂跳的。
你的爺爺奶奶還不知道我和你大伯經(jīng)常偷咸肉去河里釣魚，竹竿一下去不到一分鐘釣了半框子小魚。
保護環(huán)境作文 篇3
我家邊上有個“�！�，就是位于西溪街道白蕩海社區(qū)內(nèi)的白蕩海，它是小區(qū)中的一個池塘。每天下午放學(xué)后，就有很多家長帶著孩子來嬉戲玩耍，家長們都說：“以前這個池塘很臭的，現(xiàn)在水清了，放學(xué)就帶孩子來這邊玩玩�！甭牬笕藗冋f，這片“�！笨芍^歷史悠久，先前白蕩海是低洼地，因建造居民區(qū)填埋一部分，但它仍保留了防汛的作用，不過常年淤泥沉積，造成了水體污染，河道里盡是枯枝爛葉，還有生活垃圾，時時散發(fā)惡臭，成了人見人厭的臭水溝，后來經(jīng)過街道工作人員持續(xù)的清淤工作，白蕩海才又恢復(fù)了碧波蕩漾的美貌。
要如何保護好這片美麗的綠水呢?冒著炎炎酷暑，我們棉花糖小分隊的成員來到杭州低碳科技館，在愛田課堂老師的指導(dǎo)下一起學(xué)習(xí)、參與“五水共治”活動。
杭州自古“以水為美”，在科技館二樓同學(xué)們認真參觀“五水共治”科普公益展，傾聽現(xiàn)場老師講解古有“錢王射潮、筑塘捍海、西湖疏浚、李泌鑿井”等治水典故。今有“五水共治、剿滅劣V、保護濕地、保護運河”等科學(xué)治水壯舉。
課堂上同學(xué)們跟愛田的地瓜老師一起學(xué)習(xí)檢測水質(zhì)，一起探索水奧秘。首先老師給同學(xué)們講解了五水共治的內(nèi)容：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。以及水分幾類?如何區(qū)分?如何檢測?如何改善?在現(xiàn)場，老師用實驗生動再現(xiàn)如何檢測V類水質(zhì)，同學(xué)們一個個睜大眼睛屏息觀察，踴躍回答老師的各項提問，沉浸在科學(xué)實驗的神奇世界里。接著地瓜老師又講到水生物對治理污水的幫助，舉了同學(xué)們耳熟能詳?shù)男〖佐~的例子。甲魚在地球上生存了2。5億年，喜食腐爛魚蝦、藻類等微生物，避免水質(zhì)“富營養(yǎng)化”，有效提升水質(zhì)“溶解氧”，保障河道生態(tài)……
學(xué)習(xí)結(jié)束，我們再次來到美麗的白蕩海河邊，隊員們分頭檢測水體，實驗顯示目前該水質(zhì)保持在Ⅲ類，如此優(yōu)質(zhì)的水體讓小成員們興奮又驕傲，紛紛表示要盡自己的一分力，保持小河的一分綠。我們向街道工作人員了解到像白蕩海這樣的池塘、水溝等“小微水體”，街道都實行專人負責(zé)，專事專辦。設(shè)有水面保潔員和綠化保潔員，并將聯(lián)系方式標識于公示牌，讓大家一起監(jiān)督保護。針對河面落葉、枯葉等季節(jié)性問題，成立了專業(yè)清理小隊，并利用礦泉水瓶和絲網(wǎng)自制成清撈網(wǎng)，操作的實用和便利極大地提升落葉清撈速度，確保了水體的整潔美觀。在治水工作方面，該街道打造了一個“閉環(huán)”，成立街道水質(zhì)提升工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實河長制、建立養(yǎng)護單位保潔長效機制，按區(qū)塊、職能劃分責(zé)任河段，利用微信等社交方式進行及時反饋。同時，還成立“護美急先鋒”志愿服務(wù)隊，30名志愿者堅持每日巡河兩次，協(xié)助做好水質(zhì)監(jiān)測、河岸護綠等相關(guān)工作，并宣傳環(huán)保意識，使治水行動深入群眾，深入民心，讓“人人擁護治水、人人參與治水”的觀念走進家家戶戶。接下來，街道將繼續(xù)制定“一點一策”治理水體，深入推進源頭管理，水岸同治，凝聚上下合力，打造水環(huán)境治理的“銅墻鐵壁”。聽完街道工作人員的介紹，同學(xué)們紛紛表示，也要加入護美志愿隊，呼吁大家“不要亂扔垃圾，共同保護身邊的綠色水源”，小隊員們還想到了“甲魚治水”的金點子，決定自己動手孵甲魚寶寶，放到河道里替我們治水。借助河道中的小甲魚，讓同學(xué)們時刻關(guān)注河水情況：河水是否被污染?提醒大家保護河水清潔，監(jiān)督大家不要往河里倒垃圾，真正將“五水共治”落實到生活中。
保護環(huán)境作文 篇4
出去游玩時，一定要把自己周邊環(huán)境保護好，不要讓環(huán)境被污染。
一天，媽媽帶我和妹妹出去玩。我們找到一塊大的草地，卻看到地上散落著很多垃圾。我看不下去了，對媽媽和妹妹說：“我們把草地打掃一下吧，可以嗎？”媽媽和妹妹低下頭想了一會兒，都點頭同意了。我們從包里拿出塑料袋，把垃圾一個一個拾起來。一會兒我們就滿頭大汗了，可勞動換來了一個干凈、整潔的場地，大自然呈現(xiàn)出美麗的一面，我們玩得也很開心。
第二天我們?nèi)チ艘粋�公園，那里有一條小溪，可環(huán)境更糟了，幾乎沒有地方可以走。我們不由分說，積極地干起來，又把垃圾一點一點地拾起來，雖然時間長了點兒，可妹妹也沒叫一聲累；終于把垃圾收拾完了，小溪邊干凈了，小魚們在小溪里自由的遨游，小鳥在溪邊的樹上唱歌，哈，我們身邊煥然一新！
如今的我，已養(yǎng)成保護環(huán)境的好習(xí)慣，不管在什么地方，我都保持那里的自然本色。不要亂扔垃圾，不要污染大自然了，讓我們一起保護環(huán)境吧。
我希望大家都有這樣的好習(xí)慣，養(yǎng)成一個習(xí)慣并不難，只要有堅持不懈的努力，大自然才會更加美好！
保護環(huán)境作文 篇5
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……
是地球媽媽給我們帶來一個又一個美麗的春天。當(dāng)?shù)?1個愛國衛(wèi)生月和第70個世界衛(wèi)生日踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不禁想到：我們應(yīng)該如何善待地球母親？應(yīng)該怎樣珍惜地球媽媽賜予我們的萬里春光？
登封，我們美麗的家！我們衣食住行的變化都足以證明登封的飛速發(fā)展：道路越來越寬闊了，樓房越來越高大了，小區(qū)的綠化越來越到位了，公園里的健身步道和健身器材越來越多了，我們的生活一天比一天好起來了。
但是，環(huán)顧四周，仍有許多不和諧的現(xiàn)象：塑料袋和果皮垃圾隨地亂扔；流動商販占道經(jīng)營；車輛亂停亂放影響出行等等等等，這些現(xiàn)象實在令人痛心疾首。我們不得不問：城市的公共環(huán)境，我們生活的美麗家園，難道不需要大家共同維護嗎？
登封是我們共同生活的家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從每個家庭做起，從每件小事做起，用愛心去保護環(huán)境，用行動去愛護家園，講文明、講衛(wèi)生、守秩序，用我們的實際行動維護國家衛(wèi)生城市的榮譽稱號，努力營造天藍、地綠、水清的生活環(huán)境，維護人人健康，邁向全面小康，讓我們的家園永遠溫馨美麗，讓保護環(huán)境、呵護健康成為這個春天永遠的主旋律！
保護環(huán)境作文 篇6
在生活中，我們一天天在成長，但在成長的過程中，我們難免會遇到一些小挫折。但是，我們正是因為這些挫折，而嘗到成功的滋味，正是因為這些挫折，我們才能感受到美好的豐富情感！
記得那是一個冬季，一個小女孩正在提醒大家保護環(huán)境，我便湊過去看了看，忽然，小女孩像是看到了什么似的，跑了過去，小女孩急忙拉住了一位大人，對他說，請您不要隨手亂扔?xùn)|西，那大人反手將小女孩壓在地上，打了一巴掌，說道：“小屁孩，你算老幾��？別管我�！蔽艺郎蕚渖先ブ肛�(zé)大人的不對，一位叔叔拉住了我，說：“別去，他會打你的，依我看啊，那小女孩是自作自受�！蔽曳磫柕剑骸半y道保護環(huán)境也有錯？”
我上去對那個打了小女孩的大人說:“現(xiàn)在，我們應(yīng)該保護環(huán)境，我們一個小小的舉動，都可能成為阻礙環(huán)境的一大步，小女孩是我們的榜樣。”那位大人自知犯了錯誤，便羞愧的走了。
我意識到了，許多人還沒達成保護環(huán)境的共同意識，我們應(yīng)該呼吁起來，保護環(huán)境！
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