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校園保護環(huán)境作文

時間:2022-01-23 13:38:38 保護環(huán)境 我要投稿

校園保護環(huán)境作文(8篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的校園保護環(huán)境作文,歡迎大家分享。

校園保護環(huán)境作文(8篇)

校園保護環(huán)境作文1

  共創(chuàng)和諧校園同學們,你們好!現(xiàn)在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動起來了,共同保護我們唯一的家園。

  可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎? 還有一點,在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”,或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染,這些同學怎么一點也不講文明。同學們,難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎?

  看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方?吹竭@種情況我們就束手不管嗎?不,我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎!這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。

  同學們,大家行動起來吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學習,豐富知識。保護環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。

校園保護環(huán)境作文2

  我想大家都想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活吧!漫步在綠樹成蔭、姹紫嫣紅的校園中,一定會感到心曠神怡。坐在窗明幾凈的教室中讀書時,怎能不全神貫注?在這樣一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,定會倍感心情舒暢。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。

  校園是我們的樂園,也是我們成長的搖籃。我們的點滴進步和每一個習慣都來自于校園,形成于校園。

  “保護環(huán)境,凈化校園”這一精神文明的主旋律,就像陽光灑向大地。它環(huán)繞整個校園告訴我們:凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任,也是自身素質的體現(xiàn)。然而,一些不良習慣在校園中時?梢,校園里亂扔的廢棄物給校園景色蒙上了一層陰影。在我們的校園里,還到處散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、食品包裝、飲料瓶……每當風吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,與我們的校園極不相稱。我相信,沒有哪一位同學希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點點的環(huán)境中學習。所以,我希望大家都能做到不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不能亂扔殘渣廢物,并提醒亂扔垃圾的同學,應把愛護環(huán)境為己任,做好值日工作,看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉……自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

  保護校園環(huán)境,人人有責。校園是我家,美麗靠大家!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。讓我們攜起手來,保護環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設得更美麗吧!

校園保護環(huán)境作文3

  保護校園環(huán)境衛(wèi)生,是我們每個同學義不容辭的義務和責任,我們應該團結起來,共同把我們的校園、周圍的環(huán)境,建造成一個美麗、舒適的地方。

  隨著社會物質生活水平的提高,特別是現(xiàn)在學生大多是獨生子女,身上每天都有許多零用錢,趁下課時間就買許多好吃的零食和飲料。有些同學很不自覺,好吃好喝的食品及飲料吃完了,就把東西隨地扔掉。無論是教室,操場,走廊上,還是草叢里,隨處可見塑料袋、包裝盒等。垃圾不僅污染了校園環(huán)境,還破壞了老師和同學們學習的心情。

  還有一些學前班的小孩兒,經(jīng)常隨地大小便。有的地方,簡直就成了“側所”,大小便堆在一起,蒼蠅滿天飛。下雨的時候,滿地都是臭味,過往的人都捏著鼻子過去,只要他們多為別人想一想,就不可能有蒼蠅滿天飛、臭水遍地流了。

  還有的人把果皮紙屑隨手一扔,保護校園環(huán)境的清潔工人還得掃一掃,清潔工人是多么辛苦啊!如果你是清潔工人,看見有人把果皮紙屑往你已經(jīng)掃過的地方扔,難道你就不生氣嗎?如果有人把香蕉皮隨手一扔,再有小朋友從這里走,就會跌倒,有的還會把腿摔斷,真是太危險了。

  這樣發(fā)展下去,校園環(huán)境會越來越嚴重了,塑料袋滿地都是,紙屑漫天飛,時不時還飄來一陣熏人的臭味。長久發(fā)展下去,可想而知,學校將變成什么樣,誰也不敢再想象了。

  因此,為了使校園變得更加美麗、干凈,只要我們齊心協(xié)力,把花草、樹木像對待自己的生命一樣去愛護它們。不要亂扔果皮紙屑、塑料袋。我們要像清潔工人那樣,當塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時候,不管是不是你扔的,一定都要主動的把它撿起來。在學校里,碰到同學隨地吐痰或甩鼻涕都要阻止。

  同學們伸出雙手,讓我們一起保護校園,讓那些對同學不好、對同學有傷害的不良現(xiàn)象永遠消失!這樣,明天的陽光就會更燦爛,空氣就會更清新,校園就會更美麗、更整潔。保護環(huán)境,愛我校園!

校園保護環(huán)境作文4

  美化校園,保護環(huán)境與我們日常生活息息相關。我們作為一個中學生,更應該講公德,保持自己校園的整潔。因為我們才是學校的主人,才是學校衛(wèi)生的最大受益人。

  同學們每天踏進校園,一天大多數(shù)時間都在學校度過。試想,如果校園變得垃圾成堆,蒼蠅滿天飛,不堪入目,那么我們還愿意在學校里學習嗎?如今的學校,存在學生們吃零食時所丟的垃圾袋、桌子被亂涂亂畫、紙團隨處可見的問題。對于這些問題,我們要意識到“學校是我家,環(huán)?看蠹摇边@句話的含義。

  如今,學生們大多數(shù)都是一副“事不關己,高高掛起”的態(tài)度。認為反正不是我掃地,垃圾的多少與我無關。其實,我們要意識到作為一名學生,最基本的公德就是學會養(yǎng)成自覺地把垃圾放進它自己的“家”。不要讓它們在外面。不要以為這件事的意義太小,古人云:“莫因善小而不為,莫因惡小而為之”。甚至當有的同學隨地吐痰時,如果有人規(guī)勸他們一句話,他們反而理直氣壯地說:“我只不過吐了一口痰而已,用得著這么小題大做嗎?”其實,要知道如果同學們你吐一口,我吐一口,學校不就成為細菌滿天飛的環(huán)境了嗎?我們能在這樣的環(huán)境安心學習嗎?

  所以,我們要自覺地保護學校的環(huán)境。也不應該在墻上或桌上胡亂涂鴉。

  如果你有興趣學美術的話,請畫在畫紙上。還有的學校的墻上有一道“風景線”就是墻上有幾個腳印。這影響了校容。所以,我們不要讓我們的家受到破壞。

  如果說學校的公共衛(wèi)生是一片綠油油的草地,那我們就是維持草地一片綠色的綠葉;如果說學校的公共衛(wèi)生是一艘輪船,那我們就是支撐整個輪船的零件,可見我們自覺維持學校衛(wèi)生的習慣是多么重要!

  所以,讓我們攜起手來,你拿一棵草來,你捧一盆花來,你撿去一片紙屑,我擦去一片痰跡。校園將變成人人向往的天堂。

校園保護環(huán)境作文5

  當你過著快樂祥和的生活時,你可曾想到我們的學習環(huán)境正在一步步地惡化?當你打掃校園時,你可曾看到我們周圍那隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日里和煦的陽光時,你可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護?如今,我們本應美麗的校園卻失去了昔日的光輝,為什么呢?這就是因為同學們隨地丟垃圾的惡習愈來愈嚴重了。

  你看,走廊上,操場中,幾乎每一個角落都有垃圾。盡管值日生每天打掃,可是仍然還有很多垃圾。原因是什么呢?想必大家都很清楚,就是因為許多同學隨地扔垃圾。如果每人扔一次,全校同學都這樣子的話,那么,校園就成了一個垃圾場。

  我每次走出教室,來到走廊,幾乎每一次都會看到許多同學把一些垃圾隨手扔掉。這,這不僅僅破壞了學校的環(huán)境,更是心理的打擊、創(chuàng)傷。雖然有許多人都不在乎,都不想就扔了,但這受害的不是他人,而是自己。學校是我們的第二個家,如果我們連家都保潔不了的`話,那我們憑什么在這里?根本沒資格在這里。許多人都會這樣想:“這沒什么大不了的呀!扔了就扔了,根本不用去想的!彪m然,一時半會不會有太大的影響,但,如果不從小事做起,不從身邊的一點一滴做起,怎么會有所成就呢?所以,“清潔校園,保護環(huán)境”就從現(xiàn)在開始吧!從身邊的一點一滴開始吧!正所謂:“改變世界一點點,你也可以!爆F(xiàn)在,我校正在積極開展“清潔校園,保護環(huán)境”的活動,嚴抓隨手扔垃圾的同學,改善校園環(huán)境,讓我們積極參與進去,提倡“杜絕隨手扔垃圾”。我相信,不久之后,我們的校園一定會越變越美,一定!

  改善環(huán)境,保潔校園,是我們每一個學生的義務,讓我們行動起來,一起來好好愛護,保潔我們這個美麗的校園!

校園保護環(huán)境作文6

  保護環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學們: 你們好!現(xiàn)在保護環(huán)境都受到了世界各國的重視,人們都行動起來了,共同保護我們唯一的家園。 可是,我們的校園卻是垃圾如山,每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾,都在我們的校園里安家。

  同學們吃完的零食袋就到處亂扔,一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里,太陽一曬,發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟,還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎? 還有一點,在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”,或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥,則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染,這些同學怎么一點也不講文明。

  同學們,難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎? 看到昔日美麗的校園,如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎?不,我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環(huán)境,垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里,沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠,而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎!

  這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境,還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。 同學們,大家行動起來吧!改善我們的校園面貌,做一名文明的學生。讓我們在更好的環(huán)境下學習,豐富知識。保護環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。

校園保護環(huán)境作文7

  講究衛(wèi)生是個人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學習成績的出發(fā)點,也是我們健康成長的基礎。

  當我們從繁忙的學習或工作中抽身投入到大自然的懷抱:

  我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣--群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……據(jù)科學家統(tǒng)計:中華民族的搖籃--黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開,這些都意味著什么?這意味著我們如果再不急時保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類會一同消失!

  保護環(huán)境和我們小學生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學生,也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習慣,長大以后也就會成為合理利用資源,保護環(huán)境的新一代接班人。

  我們是小學生,我們每個人要從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣,從日常生活當中一點一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個人衛(wèi)生,愛護集體衛(wèi)生。嚴格遵守《小學生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學校的每一個角落都打掃得干干凈凈,美化好學校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

  我呼吁:我們要保護環(huán)境,美化校園,愛我校園!

校園保護環(huán)境作文8

  生活中,我們隨處可見有許多人在浪費資源,而且,還不以為然地說:“我國的資源還多著呢!笨伤幌胂耄袊@么多人,每天要用掉多少資源呢!

  就拿水資源來說吧,有不少人認為我們這里不缺水。但大家可知道,每年我國都有一些地區(qū)出現(xiàn)干旱,山里有許多人們甚至連水都吃不上,更不說進行農業(yè)耕種了。要知道,我國是一個貧水國家,人均淡水量還不到世界人均的四分之一,尤其我國的北方,有許多地方都嚴重缺水,更不說在生產(chǎn)中造成的污染,使許多淡水資源都白白地浪費掉了。

  而通過觀察,我發(fā)現(xiàn)在我們的校園里,也存在不少浪費的現(xiàn)象,有很多同學到飲水機裝開水的時候,會先用半瓶或一瓶開水沖洗瓶子,這樣,校園每天都有大量開水被白白倒掉。有些同學洗手之后,忘記關水龍頭,讓干干凈凈的水白白地流走了,真讓人心疼。

  在校園里浪費最嚴重的是紙張。班上有些同學記筆記或做作業(yè),經(jīng)常會順手撕本子,有時一張紙上寫一個算式、畫一個圖形便不用了。很多本子只用了一半,到新學期便被丟棄了,雖然最后大部分都當廢紙回收了,但不能物盡其用,多可惜呀!

  不少教室里的燈,每天早上從第一個人進門打開,到下午最后一個人離開,整天都是亮的。有時候我們離開教室到操場上體育課或者到電腦室上電腦課,教室里空無一人了,卻沒人關掉燈和風扇。

  我覺得,我們應該用實際行動來保護環(huán)境,向校園浪費現(xiàn)象說不,從自己做起,珍惜每一滴水,每一張 紙、每一度電。只要人人都珍惜資源,保護環(huán)境,我們的生活就會變得更加美好!

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