關(guān)于小學生保護環(huán)境作文9篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生保護環(huán)境作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生保護環(huán)境作文 篇1
你們也知道地球是我們唯一的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個垃圾桶，但這也無濟于事，大家都沒有這樣一個意識要保護環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進了垃圾桶，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。
此外我還發(fā)現(xiàn)一個很嚴重的問題。
在公共場所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會散發(fā)出一種異常的臭味，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò)繹不絕的風景區(qū)，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰，對于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時因該專門準備一把刷子認認真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個美好的景致。
小學生保護環(huán)境作文 篇2
我的小區(qū)是一個長滿了綠樹，綠草，雨水充足的地方。
一年前，我居住的小區(qū)存在著許多污染，門前的墻上貼滿了各種各樣的廣告紙，弄得人眼花繚亂。不遠處的一個游樂園里，小朋友們一有空就到那兒去玩耍，他們買來零食，一下子吃完垃圾袋隨手一扔就去玩了。小區(qū)內(nèi)人們總是在空地上堆滿了東西，結(jié)果引起了車輛到處亂停亂放的行為……
在市政府的號召之下，人們開展了“多城同創(chuàng)”的活動，一年過去了，大家有了良好的衛(wèi)生習慣，以前墻上的廣告被摸得一干二凈，那些在游樂園里隨處可見的垃圾也沒了，大家還把自家堆在外面的東西整理好收進了家里。這樣，車輛有了位置，停放得整齊多了。沿著一條小徑走去，四周長滿了花花草草和樹木，好象我的小區(qū)變成了一片綠洲。
通過多城同創(chuàng)，讓人們明白了環(huán)境的重要性，平時要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣和生活習慣，明白了美好的家園源于我們大家。
小學生保護環(huán)境作文 篇3
地球是萬物生靈的母親，她用自己的乳汁哺育著一代又一代的子孫，可現(xiàn)如今，地球卻傷痕累累，可罪魁禍首卻是我們?nèi)祟悺?/p>
從19世紀開始，因為人類的自私與貪婪，人類開始不顧后果地砍伐樹木，破壞植被，工業(yè)污染，水資源的流失，捕殺珍稀動物······因為樹木的砍伐，每年都有無數(shù)的土地因水土流失失去功能，因為工業(yè)污染，原本清澈見底的河水變成臭氣熏天的污水河，空氣和臭氧層也遭到嚴重的破壞，我們的生態(tài)環(huán)境也失去了平衡。這都是人類一手造成的。
接著地球母親也從絕望變成了憤怒，人類不給自然留面子，自然也不給人類留面子這句話說的果然沒錯，20xx年的沙塵暴，因為沒了樹木的庇護，塵土掩埋了許多人的生命，5·12大地震，這都是大自然給人類發(fā)出的警告，人類總算悔改了，可現(xiàn)在的地球卻是這副模樣：沙丘吞噬了萬畝良田，長江黃河仍在泛濫，空氣依然渾濁，臭氧層的洞仍在擴大，全球變暖仍在持續(xù)，冰川在不斷融化，海平面在不斷上升，動植物在不斷滅絕，我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k，繼續(xù)助紂為虐？還是行動起來保護環(huán)境？自然是后者，于是，人類發(fā)布了低碳環(huán)保�？捎秩绾巫龅降吞�，只是嘴上說說罷了。我想，只要勤動手動腦，將廢紙盒稍加裁剪就可以制成筆筒或儲物盒，喝過的茶葉可以曬干后當茶葉枕頭，既有益睡眠，又能凈化空氣。
不過，低碳生活應(yīng)該不只這些吧，外出盡量步行或騎自行車，我們還要節(jié)水節(jié)能節(jié)電，洗完手要關(guān)緊水龍頭，家里的電燈，電扇，電視在無人的情況下要關(guān)閉，并要珍惜食物，杜絕使用一次性筷子，塑料盒，塑料袋。
要記住，地球只有一個，保護環(huán)境也是拯救自己，為了人類，也為了地球的明天，行動起來吧。
小學生保護環(huán)境作文 篇4
夏日的街上，炎熱的太陽高高的掛在空中，稀疏的云在頂上流著，空氣中彌漫著汽車排放的廢棄和垃圾的臭味，在滿頭大汗之下，還得捂著鼻子避免聞到臭味，這真是一件很無奈的事。
近幾年的天氣變得很奇怪，在太平洋形成了很多臺風，甚至還有許多雙臺風。在歐洲常常會有熱浪，這使得德國的易北河水位下降到90公分，受到最大影響的是法 國，一共上百人熱死。在美國的紐澳良，還產(chǎn)生幾乎把整個城市摧毀的颶風，而且各國海域的水位因為冰山融化，升高了10到15公分。這些如巨獸般的種種現(xiàn)象其實都出自人類。
科學家說：這些問題都是溫室效應(yīng)造成的，它的產(chǎn)生是因為過多廢氣吸收了地球用來阻擋陽光的輻 射，所以太陽可以直直的照進來，使得氣候產(chǎn)生了巨大的變化。面對這個全球變暖的現(xiàn)象，一些先進的國家簽了京都議定書，簽署的國家要少量排放主要以二氧化碳CO2為主的和其它會破壞大氣層的氣體。但是許多國家為了保護自己的利益，拒絕配合這個協(xié)議上該有的規(guī)定，所以變暖的現(xiàn)象還是不斷的惡化。
為了避免這些事情再度發(fā)生，我們應(yīng)該也盡一份力氣來保護地球。雖然我們還是小孩，但是還是可以做一些舉手之勞的事情，像隨手關(guān)燈、多吹自然風，沒必要時最好不要開冷氣還有要隨手關(guān)掉沒有在用的電氣設(shè)備，這都是節(jié)省電力的好表現(xiàn)。
我們還可以勸爸爸媽媽多搭乘大眾運輸工具，少開車，而且可以的話最好是騎自行車、滑滑板車或走路，但是如果真的要開車的話，盡量開省油車，這樣對減少空氣污染有很大的幫助。此外還可以使用一些像是太陽能板的綠色能源來減少電能的消耗。
既然我們不想要忍受炎熱的太陽、惱人的臭味和恐怖的災(zāi)難，那就從你我開始吧！愛護地球，珍惜每一個有限的資源，一人一小步，世界大進步，我相信地球一定會變回以前的好山好水好風光。
小學生保護環(huán)境作文 篇5
在動物王國里，有一只非常愛護環(huán)境的小貓。
小貓要是想要吃魚，就會帶上自己制作的魚竿。魚竿是用竹子做的，線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的，碗也是木頭的……總之小貓的.生活用品幾乎都是可回收的。
一天，小貓出去種樹。他騎著一輛非常漂亮的自行車。太陽照著自己暖洋洋的，他一邊哼著歌一邊想找個好地方把樹苗種好。突然后面?zhèn)鱽硪魂嚧潭睦嚷�，小貓詫異的回頭一看，好朋友小豬正開著一輛漂亮的跑車，笑嘻嘻地給自己打招呼。“去哪里，我?guī)恪Ｄ憧茨愣嗦浜蟀�，還騎自行車�？次业呐苘嚩嗝词孢m豪華，跑得比你快多了。沒事到處兜兜風，多讓人羨慕呀�！毙∝i一臉的得意地說。小貓聽了一點也不生氣，反而笑瞇瞇的對小豬說：“你的車雖然好看，但都是用鋼鐵和塑料做成的，它用石油作為燃料會排放難聞的尾氣�？梢哉f是既浪費有污染環(huán)境。村長大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛護環(huán)境。我看你的車沒事還是不要到處亂跑吧�！毙∝i羞得臉都紅了。“你的這番話讓我明白了，不能單單追求漂亮和舒服，更應(yīng)該為別人想想，多為環(huán)保做貢獻。我今天也和你一起去種樹吧。”小豬誠懇的說。于是，兩個小朋友高高興興地向小山走去。
小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)保考慮，逐漸的動物王國里的居民都受到小貓的影響，知道自覺地保護環(huán)境，動物王國越來越美麗了。
小學生保護環(huán)境作文 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生;房子里開著燈卻沒有一個人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費啊!為此，我提出以下建議;
1、通知每班同學各做一份關(guān)于保護自然的標語，貼在校園內(nèi)。
2、在學校召開“保護人類的家園”的宣傳主題活動，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的班會，提高每名學生對大自然的環(huán)保知識。
珍惜資源，保護資源，節(jié)約資源，人人有責。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
小學生保護環(huán)境作文 篇7
一天我和爸爸出去買菜，在走之前爸爸的衣服一不小心弄臟了了，我就回家拿了一大塊衛(wèi)生紙給爸爸把衣服擦干凈了，擦完后還剩一塊，爸爸就把它裝在了口袋里。
我們走在半路碰到一個小狗的糞便，我看了便就繞了過去，而爸爸卻拿出那塊沒有用的衛(wèi)生紙蹲下。我一開始對爸爸的行為感到很詫異，但是當爸爸將狗糞便拿起來并扔進垃圾桶里時我恍然大悟，原來爸爸要清理狗糞便。爸爸的行為深深地感動了我，我明白了——爸爸是在為后面的行人“鋪路”呀!我看到爸爸的行為后決定也為大家做點什么，于是我回家拿了一塊濕的抹布親手把糞便的殘渣清理干凈，然后再把抹布扔到垃圾箱里。爸爸看到我的行為后笑了，會心地笑了，我也很開心，因為我也做了一件好事啊!
還有一次，我和爸爸、媽媽去洗海澡到哪里后我們驚呆了，因為在海面上有許許多多的垃圾，食物垃圾、生活垃圾等各種各樣的垃圾都有，最可笑的是海上還飄浮著一雙舊皮鞋……反正是因有盡有。能想到小物品的差不多有7/3有。為了好好玩，我和爸爸、媽媽又一起撿垃圾，把力所能及的垃圾撿的差不多了，很多人被我們感染一起撿起了垃圾，頓時海面一部分又恢復(fù)了原本美麗的一面，看到我們勞動的成果我真是欣喜若狂，因為我又為我們的祖國獻出了自己微弱的一份力量我真的好高興——我做到了，我真地做到了!我想大家也一定會做到的，對嗎?
通過這兩事件我的感悟很深，對于身邊的不文明現(xiàn)象我們因該挺身而出做一個“環(huán)保小衛(wèi)士”，為我們身邊的人做一個榜樣呀!可千萬不要像以前的我，看到這些現(xiàn)象竟然袖手旁觀，這可是不對的，比如說：在公共場所你隨地亂扔紙花、隨地吐痰等種種不文明現(xiàn)象都是不應(yīng)該做的，反而你因該把紙花撿起來，看到有人要隨地仍紙花你要勸誡他，讓他往垃圾桶里扔。不文明的事件還不止這些，為了我們的家園，為了我們的地球媽媽，讓這些不文明事件消失吧!
在我們的家園里，在我們自己的地盤上，我想大家是不會自己親手傷害自己的家園的是嗎?身在這么和諧、美麗的家園里，我們是多么幸福，請不要再毀壞它了，要對我們身邊不文明的現(xiàn)象說不，要保護我們唯一的家園——地球媽媽，我們小學生都能做到，何況你呢?為了我們共同的家園，行動起來吧
小學生保護環(huán)境作文 篇8
水是生命之源，沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。
節(jié)約用水，保護水源，是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和職責。聽爸爸講：童年的他和小伙伴們在小溪里玩打水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢！可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類給污染了，許多地方出現(xiàn)了缺水的情況，可用的水源已經(jīng)越來越少了。
我們國家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應(yīng)該是這樣的：
治污水
這條小河邊上沒有化工企業(yè)排出的有毒的污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干凈，沒有一點雜質(zhì)，水清澈見底，小魚兒互相追逐，嬉戲著，水干凈得可以當飲用水，人們不再擔心飲水困難了。
防洪水
在小河邊上，種著許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會被雨水沖進河中。
排澇水
在小河的警示水位以下裝上多個排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來澆灌農(nóng)田里的農(nóng)作物，這樣水就不會被浪費了。
保供水
為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。
抓節(jié)水
當每個人在用水時都想著他人，如洗米水用來澆花；刷牙時關(guān)掉水龍頭；洗手時把水龍頭開小一些
望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉！我們應(yīng)該珍惜每一滴水！
小學生保護環(huán)境作文 篇9
今天，我來到了美麗的東錢湖，這里的空氣十分清新，沒有一點污染。湖邊有許多人，有的在悠閑地散步，有的在悠閑地燒烤，還有那勤快的小蜜蜂在花叢中采蜜，這種環(huán)境實在是太好了。
我從草地上站了起來，走向了一朵朵鮮艷的花朵，這時，一只只小鳥從樹叢里飛了出來，在我的周圍飛來飛去呢！
“啊呀”！我一下子被一個香蕉皮給拌倒了，“是誰丟的香蕉皮�。俊蔽艺玖似饋�，看了周圍，“明明是有垃圾桶的呀，為什么還要扔在地上呢？害得我摔了一跤”，我生氣地想。這些人真是太不愛護環(huán)境了，接著，我仔細地打量了一下這塊草地，哎！真是不看不知道啊，一看嚇一跳，怎么這么多的垃圾��！再看看一些野花野草，都被踩死了，好可憐啊，東錢湖可是一個景區(qū)啊，再這樣下去，小花兒和小草都會被踩死，東錢湖會成為一個垃圾場的。
人們啊，請你們保護環(huán)境，地球只有一個，請保護地球，保護環(huán)境！
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