小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

時(shí)間：2022-05-24 10:45:51 保護(hù)環(huán)境我要投稿

關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集7篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文錦集7篇

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇1

　　一天，我突發(fā)奇想，去調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境。

　　我先去家鄉(xiāng)最有名的景點(diǎn)——照京巖——這可是我最喜愛的地方喲！來到山頂一看，我大吃一驚，照京巖的上半截光禿禿的，已經(jīng)沒有任何東西了！山上的樹木全都被砍了，剩下的只有一些可憐的小草，在陽(yáng)光下懶洋洋的，沒有一點(diǎn)精神！

　　接著我又去了照京巖下的白河，河水已經(jīng)不再清澈，發(fā)出臭不可聞的氣味。河的兩岸，各種顏色的垃圾堆積如山，我問了當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)，原來，近幾年來，人們的生活垃圾越來越多，而且人們沒有處理垃圾的辦法，只好亂扔，最后都被水沖到這兒來了！這使原本很清澈的白河變得又黑又臭，于是我特意從老鄉(xiāng)那里要了一塊木板，寫了幾個(gè)字樹在河邊“保護(hù)小河，人人有責(zé)”！

　　最后我來到了附近的小山，山上的樹也幾乎沒有了，怎么回事呢？原來當(dāng)?shù)厝税褬湟豢每每诚聛碜龀闪思揖�、農(nóng)具、房子，有的甚至把它們當(dāng)柴燒了！這真讓人擔(dān)心，我對(duì)這種行為感到憎恨，為什么要把這些樹全部砍掉呢？如果世界沒有了樹，我們也就沒有了氧氣，我們就再也無法生存下去，動(dòng)物、植物就會(huì)相應(yīng)滅絕，那將是怎樣的狀況呢？真是太可怕了！想到這就感到驚恐萬狀，于是我?guī)乡P子和些種子，在上坡上種幾百棵樹，這才高興起來，因?yàn)檫@些樹可以給大自然增添幾分生機(jī)。為了保護(hù)樹苗，我同樣地立下了保護(hù)樹木的警示牌，心想，這些樹再也不會(huì)被破壞了，這才高興的離去。

　　通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)，我們生活的環(huán)境污染越來越重，我們都應(yīng)該自覺地成為環(huán)境的守護(hù)神，讓我們攜起手來，共同守護(hù)我們的家園吧！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇2

　　1、不挑食、不偏食，營(yíng)養(yǎng)均衡不得病，不去醫(yī)院看病，不用吃藥、不用打針就是對(duì)環(huán)境的最大保護(hù)：因?yàn)槲覀兂缘乃�、打針用的東西都是要消耗自然資源、制造醫(yī)療垃圾的！

　　2、不隨手亂丟垃圾，愛護(hù)身邊的一草一木。特別是不亂扔廢電池，保護(hù)好河流、湖泊。

　　3、愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。

　　4、注意節(jié)約用水，不用的時(shí)候一定要隨手關(guān)水籠頭。

　　5、平時(shí)要節(jié)約用電，不看電視、不用電腦的時(shí)候，要及時(shí)關(guān)機(jī)。離開房間的時(shí)候，要關(guān)電燈、拔電器的插頭。

　　6、在家或外出時(shí)不使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和筷子，減少制造垃圾。

　　7、平時(shí)在課間、戶外活動(dòng)、外出游玩時(shí)，要保護(hù)好自然界的動(dòng)植物，不把野生動(dòng)物當(dāng)寵物養(yǎng)，盡量少吃或不吃野生動(dòng)植物，保護(hù)好人類與動(dòng)植物共有的地球！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇3

　　世界上只有一個(gè)地球，要好好珍惜，別讓世界末日離我們?cè)絹碓浇�，做�?1世紀(jì)的人類，有責(zé)任讓地球山青水綠。

　　現(xiàn)在很多污染對(duì)我們的生存環(huán)境造成威協(xié)：首先，空氣被嚴(yán)重污染，隔三岔五就有霧霾，藍(lán)天和白云都玩起了躲貓貓，看不見了�？諝庾兊貌桓蓛�，有一股怪味。許多同學(xué)因霧霾而生病了呢！汽車尾汽就不用說了，每一輛車行駛都煙霧繚繞。其次，水源也被污染，自來水有一種說不出的怪味，江水混濁不清，魚也有的大批大批的死亡。最后，因人類過量的不合理的土地開發(fā)，樹林、綠地減少了，小鳥的家沒有了。泥石流、風(fēng)沙卷土重來。存自然的可以游山玩水的地方少了。

　　作為一個(gè)21世紀(jì)的少年應(yīng)當(dāng)提倡保護(hù)地球環(huán)境，保護(hù)水資源，不要把垃圾扔到江水里，節(jié)約用水，循環(huán)利用。盡量在節(jié)日、慶典上少放煙花爆竹。春節(jié)放煙花是個(gè)老傳統(tǒng)，但應(yīng)當(dāng)少放或不放，減少對(duì)空氣的污染。出行時(shí)可以步行或坐公交車，少開車減少汽車尾汽的排放。從綠化庭院到植樹造林出自己的一份力。積極參與學(xué)校等開展的綠化活動(dòng)，愛護(hù)一草一木、每一片綠地。

　　讓我們的周圍充滿綠色，讓霧霾遠(yuǎn)離我們！

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇4

　　最近，在我們生活的家園——地球上，頻繁的發(fā)生自然災(zāi)害，而這些災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�，是人類不保護(hù)環(huán)境所造成的。所以，我們要保護(hù)環(huán)境。

　　上次，我們學(xué)校組織了“掃街活動(dòng)”，這次活動(dòng)主要的目的有兩點(diǎn)，一：清理街道上的垃圾；二：呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境。

　　那天，大家都是“全副武裝”，有帶小鏟子的、笤帚的、抹布的等等，真是五花八門、樣樣俱全。隨后我們六年級(jí)全體師生都來到了贛州小南門路。到了哪兒，大家都分工合作，有掃地的、鏟廣告紙的等等。我被分配到了鏟廣告紙的工作，于是我先拿一桶水將墻上澆濕，廣告紙濕了之后很容易清理，我再用小鏟子把墻上的廣告紙一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟除。其他待了小鏟子的同學(xué)也一起加入到我的工作里來。

　　街邊過路的行人都夸我們是好學(xué)生，我們感到非常的自豪，這使我們更有勁了。于是我們這兒刷刷那兒鏟鏟，都樂此不疲。一會(huì)兒，老師走過來，表?yè)P(yáng)了我們，說我們干的非常的好，還給我們每個(gè)人發(fā)了一張小獎(jiǎng)狀�；丶业臅r(shí)間到了，我們都依依不舍的散去，希望下次學(xué)校還能舉行“掃街活動(dòng)”。

　　進(jìn)過這次掃地的經(jīng)歷，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，也正好印證了這句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，也希望有更多的群眾加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇5

　　每次暑假到來，我都會(huì)去拉薩，在那里我過得非常愉快，因?yàn)槲易隽艘患噎h(huán)保好事。

　　一提到環(huán)保，我就覺得生氣，老悶悶不樂的，好像有誰欠了我的帳不還似的，就是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保老是受到危害，真看不下去。那一天，家屬院的一個(gè)叫王若陽(yáng)的小男孩，在草地上玩，還邊在吃著干脆面，我真是服了他了，我呢，正在草地邊散步，過了一會(huì)兒，我從離草地不遠(yuǎn)的地方返回，到了草地，我真是差點(diǎn)氣得一蹦三尺高�。〔莸厣嫌性S多的小塑料袋，真么大的污染，我是個(gè)愛環(huán)保的人，怎能容忍這個(gè)人呢，我心里暗暗想著，一定要好教育教育那個(gè)人，說著，想著，走著：“嘿！這個(gè)人不就是王若陽(yáng)嗎，找他不就得了�！闭f走就走，到王若家了，我敲了敲門，沒人，再敲，還是沒有人。奇了怪了，我心想。

　　第二天，我在沙地發(fā)現(xiàn)了他，嘿嘿，跑不掉了，我走上前去問他：“喂，王若陽(yáng)，問你件事�！薄笆裁词掳��！彼麗劾聿焕淼卣f，“還不快給我講清楚！”當(dāng)時(shí)我真是無語了，他聽我這樣的語氣，慢慢的有點(diǎn)知道我想問的，但他又迅速地收回了膽小的表情，裝出一種什么都不知道的樣子：“什么什么事啊，我不知道！”他的語氣特別的快，接著我又說了一遍剛才的話，他害怕了：“啊~~唉！”他裝出一種可憐兮兮的樣子，博得同情，真不知道他在干嘛，我問他：“你知道什么了？”“你冤枉我~~”“我冤枉你？你騙人，分明就是你想掩蓋事實(shí)，逃避錯(cuò)誤”我生氣極了，他繼續(xù)辯解：“我~~我又不是一個(gè)人丟的塑料袋�！薄班�？難道還有你的團(tuán)伙。”我說，“不，不是團(tuán)伙，是一個(gè)人�！彼f，我捧腹大笑，差點(diǎn)把牙笑出來：“那不都一樣嗎，哈哈——。”“不，不一樣�！彼麚屩f，“好了好了，別再說這個(gè)了，快告訴我，還有誰。”“還有另一個(gè)人——?jiǎng)⒁婧�。�?/p>

　　后來我們?nèi)フ覄⒁婧�，我讓他們把垃圾撿了個(gè)干凈，并罰他們打掃了衛(wèi)生，還讓他們?cè)谀瞧莸厣戏N了一些花，當(dāng)然，那花是從另一個(gè)地方連根拔起的。我真高興��！

　　環(huán)境保護(hù)靠大家，不要破壞我們?cè)久利惖牡厍驄寢屌叮?/p>

小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文篇6

　　一直在幻想,想灰藍(lán)的天空變成明亮而美麗的淺藍(lán);想冒著濃濃黑煙的工廠變成綠茵茵的山坡;想飄著垃圾的`,散發(fā)著一縷縷臭氣的小河變成一條條清澈見底,生活著小魚兒,小蝦的溪流;想那一個(gè)個(gè)塑料袋變成一股股花香,朝我涌來……

　　還記得看新聞時(shí)所聽到的,一個(gè)又一個(gè)瀕臨滅絕的鮮活的生命。胡亂捕殺鯨魚,索取那野生羚羊的皮,還有快溶化冰川,使地球——我們的家園受到一次次的破壞。

　　從元旦開始,天氣的變化使人們驚訝無比,先是忽冷忽熱,陰晴不定,又是大片的霧霾讓交通陷入嚴(yán)重的堵塞。保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)成為一個(gè)人人都要負(fù)責(zé)的事情。

　　每當(dāng)望見被高樓遮的已經(jīng)快消失了的星星,總想改變周圍的環(huán)境,能和小伙伴們躺在草地上,聊著天兒,欣賞著滿天繁星。保護(hù)環(huán)境,讓動(dòng)物和人們一起共同生存,讓綠色喚起人們的童心,是我急切的愿望。我想要一個(gè)美麗的大自然,是我對(duì)大自然的一種渴望呀!