以保護環(huán)境的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的以保護環(huán)境的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
以保護環(huán)境的作文 篇1
地球,一個充滿生機和傳奇的藍色星球;是它,養(yǎng)育了豐富多彩的生命。但我們要有意識,這藍色的類球體并不如想象之中那么的平靜無波瀾,上面正有各種各樣的災(zāi)難始終威脅著我們的生命安全:強震、洪水、颶風、火山噴發(fā)……時刻洶涌呼嘯著!
人類是渺小的,若災(zāi)害真的要來,以我們現(xiàn)在的科技水平恐怕還遠遠抵抗不了,但所帶來的損失是不是可以盡量減小呢?我們的生命之球之所以會演變成如今這般模樣,可少不了人類的巨大“貢獻”?萍妓胶蜕钏诫m是在飛速提高,可成反比下降的卻是人們的環(huán)保意識,不能再讓生態(tài)自然成為換取發(fā)展的代價,因為地球已被折磨得百孔千瘡!像泥石流、山體滑坡、洪水、大面積土地沙漠化等等自然災(zāi)害何不是由于人類過度亂砍濫伐釀成的悲劇。我們的生活處處受到災(zāi)難的狂轟濫炸轟炸襲擊,但這能怨誰呢?地球未必不比我們委屈啊!災(zāi)難災(zāi)難,只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。但既然后果是自己造成的,人類是應(yīng)該完全有這個能力預(yù)防的。我認為人們有必要記住這句話:若需砍樹,必須植樹;循環(huán)使用,反復(fù)利用;塑料制品,控制使用;節(jié)能減排,低碳生活;綠色消費,保護地球。也許災(zāi)難聽起來很可怕——但也并非無可逆轉(zhuǎn),所以不能坐以待斃。做到保護好自然環(huán)境,讓我們的地球不再超負荷運轉(zhuǎn),這是我們?nèi)祟愃軌蜃龅摹?/p>
在科技飛速的發(fā)展中,遙望我們的不遠未來依然是那么美好。不過,在這茫茫宇宙之中,地球可是個脆弱的小家伙,如果你稍稍觸痛了它,它就會非常生氣,一個勁和你過不去,脾氣可倔啦!不過呢,如果你愿意好好保護它,它會慷慨地給你意想不到的饋贈;但不可避免的,它偶爾也會小恙。只輕輕地一咳嗽,就成了一些人類很難防備的天災(zāi)了。這時,我們不僅需要盡可能地防患于未然,還需要學(xué)習(xí)一些重要的防災(zāi)知識和自救本領(lǐng)。如何應(yīng)對突如其來的各種災(zāi)害,這些一定都要牢記在心,有時一個簡單的行為甚至于一句話都會成為脫離險境的救命稻草!但還有一個觀點很重要:災(zāi)難并不可怕。我們要能勇敢面對它,只要你不放棄生命,生命也不會放棄你。
怎樣和災(zāi)難的地球相處?其實也很簡單!罢嬲奶鞛(zāi)”是極少數(shù)的,因為大部分還是人類惡毒行為的并發(fā)癥罷。好好的保護自然環(huán)境即可,真理就這么簡單。
以保護環(huán)境的作文 篇2
保護環(huán)境人人有責
雖說“保護環(huán)境人人有責”的口號常常喊,但是,又有幾個人聽得進去呢?
放學(xué)了,我走路回家,一邊走一邊看到周圍的馬路上都有一些塑料袋,飯盒,喝完的飲料罐……我不由得感嘆:電視上整天在播:“保護環(huán)境人人有責”,可是,為什么人們根本沒有聽進去呢?難道還沒有意識到環(huán)境的惡劣嗎?我正想著,一輛飛快的汽車飛馳而過,留下了一陣濃濃的黑煙,我連忙捂住鼻子,咳嗽了幾聲,唉,要是每天都要在黑煙下度過,不就被熏死了嗎?現(xiàn)在科技發(fā)達,馬路上大都是汽車,為了方便出行,都買了車,這日子怎么過啊?
我想了想,不能讓環(huán)境繼續(xù)惡劣下去,我要借這次的作文大賽,呼吁人們,也提醒人們,更要想出解決的方法。首先是塑料袋,雖說現(xiàn)在大商場都用環(huán)保袋,但其實顧客沒有帶環(huán)保袋時,一樣可以提供塑料袋給客人,我認為,這種做法非常不對,如果顧客沒有帶環(huán)保袋,那就由商場來提供環(huán)保袋,除了大商場,餐飲行業(yè)更需要用塑料袋、塑料飯盒還有一次性筷子,對于這個,我有一個提議,可以把塑料袋也換成環(huán)保袋,塑料飯盒可以換成膠飯盒,一次性筷子換成家里用的那種筷子,因為塑料袋不僅僅污染環(huán)境,重要的是,它非常容易破,環(huán)保袋而且可以循環(huán)再用,塑料飯盒換成膠飯盒這樣里面要是裝了醬油或者汁又不會輕易漏出來,而且也可以循環(huán)再用,還能環(huán)保,一次性筷子用掉一次就要丟掉,實在太浪費了,家里的筷子恰恰相反,我家的筷子就用了10多年了,一雙筷子用不了多少錢,洗一洗又可以用了,既省成本又環(huán)保,多好啊!
除了白色污染,還應(yīng)該提醒人們多植樹,凈化空氣,還有,現(xiàn)在的工廠排出一些污水一樣污染環(huán)境,要珍惜水資源。我提議讓工廠都加上一個污水處理站,把污水處理掉,不要把污水排出來。
人們,希望20年后的家鄉(xiāng)不是一座廢墟,請大家保護環(huán)境,不然現(xiàn)在美好的生活就永遠不復(fù)存在了。
以保護環(huán)境的作文 篇3
老師經(jīng)常對我們說:“世界上最環(huán)保的國家是日本。”因為他們從不隨地吐痰,而且也不把用過的塑料袋隨意扔掉,他們會把垃圾先分類,然后在進行回收和丟棄以保護環(huán)境。
在我們國家卻一點也不環(huán)保,人們都把吃完東西的袋子順手扔在地上,到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染,花壇里的小草都枯死了,小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋,在若干年后,這些用過的餐盒和塑料袋會分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護環(huán)境,從我做起”人們的素質(zhì)提高了,能自覺地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi),環(huán)境變好了,大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹木都起死回生了,小草又抽出新的枝條,小花也露出了甜甜的笑容,柳樹又揮起自己的長辮子。
“地球是我家,愛護靠大家”,美麗的地球是我們生存生長的地方,我們要去保護她,愛惜她,環(huán)境變好,水和蔬菜才不會受污染,人們才不會生病,讓我們共同努力愛護我們的地球,我們的家。
以保護環(huán)境的作文 篇4
一個小孩牽著媽媽的手路過花園,捂著鼻子厭惡地說道:“好臭,好臭!媽媽你聞聞,真的好臭!辈⑺腊欀∶碱^。
一個小孩都已知現(xiàn)代的環(huán)境是如何地惡劣,人類無勢地破壞,究竟能最終帶來什么?金錢,亦是名利,榮譽。但又誰知,大地母親在哭泣,她在呻吟,但卻不讓我們這些子女為之擔心。她只是任由我們隨心所欲,要自己所要的,她不在乎肉體上的折磨與疼痛,而在于那顆所愛我們的心。我們竟數(shù)百年渾然不覺,這是為什么?是那名利的熏陶蓋沒住了那本可以看見母親的雙眼,已被黑暗籠罩,光明只是一種奢求。
現(xiàn)在的地球,傷痕累累,體無完膚,一次又一次攝心的疤痕,早已不能再結(jié)疤。那金色的血照滿了大地。綠茵不再天真爛漫,溪流不再清澈見底,魚兒不再無憂無慮的嬉戲玩耍。這都“歸功”與誰?是我們?nèi)祟。是我們,大地美好;也是我們,讓大地哭泣。從前那滿懷的希望早已在不知不覺中變成了絕望。
那工業(yè)中流放出地獄般的惡魔,從貪婪變成了現(xiàn)在的欲求不止,是他們將小溪姑娘,湖泊阿姨,江河大叔變成了他們控制的傀儡,不再活潑好動,善解人意。
北極上空出現(xiàn)的臭氧空洞,是誰的造就?天空不再湛藍,而變得灰暗,是誰的杰作?世界不再白而是黑,又是誰,誰的開拓?
天空在下著雨,痛苦的哭泣著,他的淚不再無色無味,而是貫徹心底的酸。酸到的口中,真正震撼到的是我們的心靈。
為什么還執(zhí)迷不悟,冥頑不靈?難道母親含辛茹苦的養(yǎng)育了你,你卻不感恩圖報,而要在恩上添一把刀,變成叛逆嗎?
“無知的人類,你們將再也無法彌補大地之母無邊的傷。。。哈哈。。。”神仿佛在嘲笑,嘲笑我們的愚昧無知。
“行動起來吧!行動吧!”一股力量的源泉在催導(dǎo)著我們,將我們帶領(lǐng)出無盡的深淵,再次投入到母親的懷抱。
酸,為什么會酸?
臭,為什么會臭?
這是母親所需要的嗎?錯,她不需要。她要的是我們的愛戴與孝順。
百善孝為先!民族的宗旨為什么那么虛偽?人類的表面做得那么完美無瑕,怎么不可以用實際行動去完成呢?困難雖然是讓無數(shù)人挫敗的,但有了信念,有何事,不可去戰(zhàn)勝?大自然的任何都相生相克,一物降一物。正是有了如此,生活才能一直像鐘表般到了終點,再從新的起點開始一分一秒地進行。
植樹造林,綠化環(huán)境,保護生態(tài)資源,一直說著,但卻影響頗小。有多少人,現(xiàn)在還在追著時間的戰(zhàn)爭奔跑,殺害野生動物,使生物多樣性瀕臨滅絕的災(zāi)難。光有一手把的錢財有什么用,沒了大自然,還能干嘛,坐著等著吃山吃窮嗎?
一點小事,一滴激動地淚涌出母親的淚眶。
地球再也經(jīng)受不起了,每個人都有極限,地球也有,他的極限已在慢慢地向我們靠攏。在那邊緣等待我們的是永生永世再也不能開啟的枷鎖。套著我們,無法再掙破的鐵籠。
我問一句:“人類,群眾,你們真得希望如此嗎?”
請伸出手,手心靠著手背,讓我們心連心,一起邁動強有力的步伐,朝著環(huán)保的目標前進。我相信,一切還有轉(zhuǎn)機,只要我們有心,就會有強大的信念,最后心想事成。讓母親的淚不要再痛,不要再酸,而是甜,甜到我們心里的甜,充滿我們的永遠。
媽媽慈愛的對小孩說:“既然臭,那我們就從現(xiàn)在開始一起努力的把它變成香香的吧!好不好?”
環(huán)保在于你和我,心一直連著心。
小孩堅毅地說“好!”
以保護環(huán)境的作文 篇5
我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚捉蝦,那兒的河水清澈見底,水中的魚兒成群結(jié)隊,追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤,一到夏天,那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”。
如今,我依舊站在曾經(jīng)站過的小橋上,望到的卻不是成群結(jié)隊的魚蝦,而是“結(jié)伴而游”的垃圾,這使我的心中不免有些傷感。
偶然一天,我不經(jīng)意地向橋上一瞥,發(fā)現(xiàn)幾個孩子拿著魚兜正起勁地往河里撈,起先我還以為他們在撈魚,心中便覺得很好笑:現(xiàn)在哪來的魚?不會是在撈死魚吧?不過他們的表現(xiàn)也未免太激動了吧?一連串的問號在我腦中越積越多。終于,好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑,我裝作不經(jīng)意地走過去?墒牵斘业谝谎劭吹侥囚~兜里的東西后,我的心中不覺一震!
孩子們的魚兜里并非是我想象中的魚,而是垃圾。他們似乎沒有注意到我的存在和我臉上的表情,仍然在那專心致志地撈著。
其中,有一個小男孩,因為太陽的猛烈,汗在他臉上凝聚了一層又一層,好像給他戴上了一個透明而又發(fā)熱的面紗,但他仍然盯著河面,手中握著的魚兜一刻也沒有松開過,仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時而興奮,時而失望,時而嚴肅,時而又是輕松的,但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時,臉上的笑容和得意,此時的我已經(jīng)被感動了。
不經(jīng)意間,夕陽西下,余暉照在我和那些孩子的身上,將我們的影子拉得很長很長,陰影包裹著河面上的垃圾,同時也包裹了我的心靈。
今年夏天,雖然沒有了魚兒,沒有了絲瓜藤,也沒有了蜻蜓,但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~”,這為我的夏天增添了一分色彩,一分連世界著名畫家也調(diào)不出的色彩!
那天晚上,我夢到了爺爺帶我去小河那兒捕魚捉蝦,那兒的河水依舊清澈見底,水中的魚兒成群結(jié)隊,追逐嬉戲,那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”……
以保護環(huán)境的作文 篇6
從我小時候媽媽就教導(dǎo)我要保護環(huán)境,愛護地球。我一直都銘記在心。
我們每次出去玩都拿一個塑料袋,垃圾都扔到塑料袋里,最后把垃圾扔到垃圾桶里,如果垃圾袋干凈的話就繼續(xù)使用,減少白色污染。有一次我忘了把垃圾扔到袋子里,被媽媽批評了半天:“你這次沒有把垃圾扔到袋子里,下次如果還沒有扔,時間長啦就養(yǎng)成一個壞毛病了,這樣就會對環(huán)境造成破壞……”后來我就沒有再亂扔垃圾了
北京大家都知道,是我國的首都,我原以為北京市像電視上說的亂糟糟的。其實不然,北京人都很守秩序還熱愛幫助別人,北京人在過馬路的時候就能體現(xiàn)出他們的守秩序,雖然人多但都很禮讓。再說北京的地面上連煙頭都很少見,更別說食品包裝袋和白色污染了。因此去北京旅行的人都會準備一個垃圾袋用來裝垃圾,就算是每天客運量二十五萬的長城上的垃圾都很少見。在北京還沒有地球媽媽不喜歡的噪音——車喇叭。
我想如果所有人都愛護環(huán)境的話,那么地球媽媽應(yīng)該會很漂亮。我們生活的環(huán)境也會更美麗的。
以保護環(huán)境的作文 篇7
如果校園綠樹成蔭,當我們漫步其中,一定會感到心曠神怡;如果教室窗明幾凈,當我們坐在室內(nèi),自然全神貫注;如果環(huán)境整潔優(yōu)雅,當我們在其中學(xué)習(xí)時,定會感到心情舒適。優(yōu)美的校園環(huán)境有助于我們沐浴知識的光輝求知進步,有助于我們汲取道德的養(yǎng)分發(fā)芽成長,這樣優(yōu)美的環(huán)境自然讓人倍感珍惜,所以我們必須學(xué)會保護環(huán)境,這是做人的基本道理。
當你跨入校園時,是愿意感受花草樹木的清香,還是愿意忍受遍地垃圾傳來的刺鼻味道,是愿意欣賞青蔥的草坪,還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶,是愿意聽到輕松悠揚的音樂,還是愿意忍受群魔亂舞,鬼哭狼嚎。正所謂,人人為我,我為人人,美好的環(huán)境為每個人帶來舒適快樂的感覺和健康的氛圍,每個人有義務(wù)保護美好環(huán)境,建設(shè)美好環(huán)境,這樣才有持續(xù)的美好環(huán)境可以享受。
怎樣才能更好地保護環(huán)境呢?首先從個人做起,從小事做起,從平時的一點一滴做起,克制自己,不為了貪一時方便隨地亂丟垃圾。進而刻意不亂丟垃圾,到養(yǎng)成習(xí)慣不亂丟垃圾,從我不亂丟垃圾,到帶動別人不亂丟垃圾,一步一個臺階,從個人的良好習(xí)慣到所有人的良好習(xí)慣,美好環(huán)境自然更近一步。
其次要努力學(xué)習(xí),掌握可以保護美好環(huán)境的高強本領(lǐng)。要知道,破壞美好環(huán)境的是人,保護美好環(huán)境的還是人,唯有保護美好環(huán)境的人掌握了解決問題的本領(lǐng),才能真正修補人造成的破壞,挽回人曾經(jīng)造成的惡劣后果,真正做到解決問題,保護環(huán)境。到那時,每個人都可以在享受美好環(huán)境之時,自豪的.感懷,保護環(huán)境也有我的一份綿薄之力。
以保護環(huán)境的作文 篇8
地球,是萬物賴以生存的家園,是人類名副其實的母親。地球孕育了我們,可我們呢?過量的廢氣排放,亂砍亂伐,使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng),使臭氧層損壞,造成地球水資源極度缺乏……我們的母親已經(jīng)失去了往日的歡顏。
地球70%的面積是海洋。海洋培育出了我們的祖先,協(xié)助了一代又一代的人類文明的發(fā)展?晌覀儏s忘恩負義,把海洋變成了地球的廢物間和血腥的獵殺場。
千萬年前,海洋是平靜、歡樂的地方,保持著自然的生態(tài)平衡,而千萬年后,人類進入了海洋,打破了原有的平靜。人們發(fā)現(xiàn)這里的資源和食物異常豐富,就開始肆意地捕殺海洋生物和開采石油等資源。然而,他們并沒有發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)打破了生態(tài)平。迄今為止,每年平均被捕殺的魚類和海豚等,就達百億余只之多,這個驚人的數(shù)學(xué)已經(jīng)持續(xù)了成百上千年。不過,人們終于發(fā)現(xiàn)了自己的行為是多么的殘忍,于是有一部分人放棄了捕殺,可海洋里面的血沒并沒有留完,瘋狂的排放又開始了。隨著工業(yè)的發(fā)展,許多廢棄氣體及液體被排放到江河中,又通過江河匯入海洋,使海洋的環(huán)境大幅下降。海洋生物死了很多,剩下的也被迫逃到深海。海洋已經(jīng)快支撐不住了,而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)……
地球、海洋是我們的母親,為了讓我們偉大的母親回復(fù)以往的平靜、快樂,呼吁:保護地球,愛護環(huán)境、不要再破壞自己的家園了!
以保護環(huán)境的作文 篇9
在一次諾貝爾獎以獎大會的采訪中,一位記者采訪其中一位科學(xué)家,問道:“您認為在哪個大學(xué),哪個實驗室學(xué)到的知識對于您最重要?”科學(xué)家回答:“幼兒園/”其他科學(xué)家也都贊同在幼兒園學(xué)到的知識最重要,在那里老師就教我們要熱愛大自然,認真觀察大自然。這使我回憶起在小學(xué)六年級時學(xué)過的一篇課文,名叫《只有一個地球》。不錯,因為只有一個地球,所以我們作為地球的兒女、子孫,才更應(yīng)保護好我們的母親。社會各界總提倡要熱愛自然,保護環(huán)境,可真正做到的又有幾個人。難道,真的要等到母親被抹黑后我們才幫她清洗嗎?我想那時已來不及了。
一條條臭水溝發(fā)出臭味,一道道街路旁滿是垃圾,一個個老舊骯臟的垃圾桶隨風搖晃,一片片森林正被人們所啃噬……面對這一切,人們又應(yīng)作何解釋。老實說,有時,我覺得電視里有些新聞做得挺虛偽,就拿詔安新聞來說,風個領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)群眾清掃一條臭水溝,新聞就把那領(lǐng)導(dǎo)吹捧得跟英雄似的,詔安的臭水溝還有很多,各處的居民也被困擾著,是否詔安新聞總要把那些臭水溝拿起來拍,我并不是在否定詔安新聞,只是有些新聞拍得挺無聊。保護環(huán)境不能總用口頭說,而不去實際行動;有些群眾默默無聞地為環(huán)境做貢獻,任勞任怨,我要是記者,我寧愿去拍他們,用他們的事跡來呼吁大家,來使大家的環(huán)境意識增強。就拿我們家的鄰居來說,他們的環(huán)保意識真夠差的,他們家的院子里有一條水溝,已經(jīng)臭了很多天,有時影響到我們都睡不著覺,可他們?nèi)匝b作若無其事,本來早早地清理好,一切事都沒有,可……,我們也跟他們說過,他們還不樂意,說沒關(guān)系,瞧,這是什么人啊!要保護嚴正聲明,熱愛自然的首項措施,就必須增強大家的環(huán)保意識,意識增強,大家就還會亂扔、亂丟、亂破壞了。那時,甭說詔安人高興,全國人都會樂得合不攏嘴了。
在這材料中科學(xué)家們也表示在幼兒園就已學(xué)習(xí)怎樣熱愛大自然,況且小孩都懂得的道理,難道大人們會不懂嗎?熱愛自然,保護環(huán)境,是全國人民應(yīng)盡的義務(wù),希望大家都可以起來保護地球,保護母親!告別過去的骯臟,展望未來的清潔!
【以保護環(huán)境的作文】相關(guān)文章:
保護環(huán)境作文|保護環(huán)境 英語作文09-27
有關(guān)保護環(huán)境的作文:保護環(huán)境06-28
保護環(huán)境作文600字 保護環(huán)境05-25
保護環(huán)境的作文300字 保護環(huán)境05-25
保護環(huán)境作文500字 保護環(huán)境05-20
保護環(huán)境作文-小學(xué)保護環(huán)境范文08-20
保護環(huán)境的精選作文03-22
保護環(huán)境作文07-24
保護環(huán)境作文07-25
保護環(huán)境的 作文09-29